离退休干教育培训制度

PAGE离退休干教育培训制度一、总则（一）目的为了进一步加强离退休干部教育培训工作，提高离退休干部的思想政治素质、科学文化素质和健康素质，丰富离退休干部的精神文化生活，根据党和国家有关离退休干部工作的方针政策，结合本单位实际，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本单位离退休干部的教育培训工作。（三）基本原则1.以人为本原则：充分考虑离退休干部的特点和需求，尊重离退休干部的主体地位，激发离退休干部的学习积极性和主动性。2.按需施教原则：根据离退休干部的实际情况和不同需求，有针对性地设置培训内容和方式，提高教育培训的实效性。3.灵活多样原则：采取集中培训、专题讲座、在线学习、实地考察等多种形式，满足离退休干部多样化的学习需求。4.注重实效原则：紧密联系离退休干部的思想和实际，注重培训效果，切实提高离退休干部的综合素质和能力。二、培训内容（一）思想政治教育1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导离退休干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.加强党的路线方针政策教育，使离退休干部及时了解党和国家的重大决策部署。3.开展形势任务教育，帮助离退休干部正确认识国内外形势，关心国家发展大局。（二）党性修养教育1.加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，传承红色基因，弘扬革命精神。2.开展党性党风党纪教育，增强离退休干部的党性观念和纪律意识。（三）健康养生知识1.普及健康生活方式，传授合理饮食、适量运动、心理调适等方面的知识。2.根据老年人的特点，讲解常见疾病的预防和治疗方法。（四）文化艺术培训1.开展书法、绘画、摄影、音乐等文化艺术培训，丰富离退休干部的精神文化生活。2.组织文化鉴赏活动，提高离退休干部的文化素养。（五）法律法规教育1.宣传与老年人权益保护相关的法律法规，增强离退休干部的法律意识。2.开展法治观念教育，引导离退休干部依法办事、依法维权。三、培训方式（一）集中培训1.定期组织离退休干部参加集中培训，邀请专家学者、领导干部等进行授课。2.培训内容涵盖思想政治、党性修养、健康养生等多个方面。（二）专题讲座1.根据离退休干部的兴趣和需求，举办各类专题讲座，如形势政策讲座、文化艺术讲座等。2.邀请相关领域的专业人士进行深入浅出的讲解。（三）在线学习1.利用网络平台，为离退休干部提供丰富的学习资源，包括视频课程、电子书籍等。2.鼓励离退休干部自主学习，通过在线测试等方式检验学习效果。（四）实地考察1.组织离退休干部到红色教育基地、先进企业、文化场馆等地进行实地考察。2.通过实地参观，增强离退休干部对历史文化、经济发展等方面的感性认识。四、培训计划与组织实施（一）培训计划制定1.每年年初，根据本单位离退休干部的实际情况和需求，制定年度教育培训计划。2.培训计划应明确培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等。（二）培训组织实施1.成立离退休干部教育培训工作领导小组，负责统筹协调培训工作。2.按照培训计划，精心组织培训活动，确保培训质量。3.加强培训过程管理，及时收集离退休干部的意见和建议，不断改进培训工作。五、师资队伍建设（一）师资选拔1.建立一支专兼职相结合的师资队伍，包括本单位领导干部、专家学者、专业技术人员等。2.选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的人员担任培训教师。（二）师资培训1.定期组织师资培训，提高教师的教学水平和业务能力。2.鼓励教师参加各类学术交流活动，不断更新知识结构。六、培训保障（一）经费保障1.设立离退休干部教育培训专项经费，纳入单位年度预算。2.专项经费主要用于培训师资费用、培训教材资料费用、培训场地租赁费用等。（二）场地保障1.合理安排培训场地，确保培训活动的顺利开展。2.培训场地应具备良好的教学设施和环境。（三）设备保障1.配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备、电脑等。2.定期维护和更新教学设备，确保设备正常运行。七、学员管理（一）学员报名1.每年年初，发布培训通知，组织离退休干部报名参加培训。2.学员应如实填写报名信息，确保培训活动的顺利安排。（二）考勤管理1.建立学员考勤制度，对学员的出勤情况进行记录。2.对于无故缺席培训的学员，及时进行沟通了解原因。（三）学习考核1.根据培训内容和要求，对学员的学习情况进行考核。2.考核方式可以包括考试、撰写心得体会、参与课堂讨论等。（四）表彰奖励1.对在培训中表现优秀的学员进行表彰奖励，激发学员的学习积极性。2.表彰奖励方式可以包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。八、培训效果评估（一）评估指标1.思想政治素质提升情况，如政治理论水平、党性观念等。2.科学文化素质提升情况，如知识掌握程度、文化鉴赏能力等。3.健康素质提升情况，如健康生活方式养成、疾病预防知识掌握等。4.精神文化生活丰富情况，如文化艺术修养提高、参与文化活动积极性等。（二）评估方式1.问卷调查：在培训结束后，通过发放问卷的方式，了解学员对培训内容、培训方式等方面的满意度。2.学员座谈：组织学员进行座谈，听取学员对培训工作的意见和建议。3.学习成果展示：通过举办学习成果展览、汇报演出等方式，展示学员的学习成果。（三）结果运用1.根据评估