商洛2025年陕西商洛职业技术学院引进教育领域人才校园招聘5人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[商洛]2025年陕西商洛职业技术学院引进教育领域人才校园招聘5人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的是：A.通过一个例题掌握一类问题的解法B.记忆大量例题以应对考试C.按照固定步骤完成练习题D.重复训练提高解题速度2、如果“所有教师都具备基本教学能力”，且“张明不具备基本教学能力”，那么下列结论正确的是：A.张明是教师B.张明不是教师C.所有具备能力的人都不是教师D.有些教师不具备教学能力3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.防微杜渐，未雨绸缪B.对症下药，量体裁衣C.抓住关键，解决根本D.因地制宜，随机应变4、某单位组织学习交流会，参加者中，有60%的人学习了政策理论，有50%的人学习了业务技能，有30%的人两项都学习了。若该单位共有100人，则未参加任何一项学习的人数是：A.10人B.15人C.20人D.25人5、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______于教学工作，始终______着严谨的态度，______学生全面发展。A．专心保持促进

B．专注维持推进

C．投身秉持促进

D．致力坚持推动7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警疏导交通B.医生对高烧病人采取冰敷降温措施C.为解决水资源短缺，大力推广节水技术和产业结构调整D.商场促销时增派人员维持秩序8、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；丙必须与丁同去或同不去。若最终乙未去，则以下哪项一定为真？A.甲去了B.丙去了C.丁没去D.甲没去或丙、丁都没去9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用10、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人分别说：“我是甲”“我是丙”“我是乙”。请问说“我是丙”的人是谁？A.甲B.乙C.丙D.无法判断11、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑特征是：A.从个别案例中归纳出普遍规律B.根据已有知识推导出未知结论C.通过类比推理实现知识迁移D.按照既定规则进行演绎推理12、“乡村振兴不仅要‘富口袋’，更要‘富脑袋’。”这句话主要强调的是：A.提高农民收入是根本目标B.发展乡村文化产业是重点C.物质文明与精神文明应协同发展D.教育投入决定乡村发展水平13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑特征是：A.从个别案例中归纳出普遍规律B.根据已有知识推理解决相似问题C.将整体分解为部分进行分析D.通过实验验证假设的正确性14、某地开展环保宣传，标语为：“青山不语，绿色为证。”此句主要运用了何种修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.解决问题要抓住主要矛盾B.量的积累必然引起质变C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.外因通过内因起作用16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的危机，他________地指挥调度，迅速稳定了局面，展现出极强的________能力。A.从容不迫应变B.手忙脚乱协调C.镇定自若组织D.临危不惧管理17、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这篇文章语言流畅，结构严谨，________思想深刻，________获得了评委的一致好评。A．况且因而

B．而且从而

C．尚且于是

D．何况因此19、某市举办了一场关于环境保护的宣传活动，活动中发放了三种颜色的宣传手册：绿色、蓝色和黄色。已知绿色手册数量是蓝色的2倍，黄色手册比绿色少150本，三种手册总数为600本。请问蓝色手册有多少本？A．75

B．90

C．100

D．12020、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的疫情，医护人员________，坚守岗位，用实际行动________了医者仁心的崇高精神。A．临危不惧诠释

B．勇往直前表现

C．无所畏惧体现

D．挺身而出说明21、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维特点的推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．直言推理22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年事已高，但思维敏捷，________于教育事业，始终保持着对知识的________与探索精神。A．致力于热爱

B．投身于酷爱

C．专注于痴迷

D．执著于热情23、下列关于中国传统文化中“四书五经”的说法，正确的是：A.《大学》原是《礼记》中的一篇，后由朱熹单独抽出列为“四书”之一B.“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》，共六部经典C.“四书”为孔子亲自编撰，是儒家最早的典籍合集D.《论语》是孔子及其弟子共同撰写的语录体著作24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此大家都很信任他。A.谨慎草率B.小心认真C.冷静冲动D.细致马虎25、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的推理类型是：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早见于唐代炼丹著作27、“除非天气恶劣，否则学校运动会将如期举行。”若该命题为真，则下列推断一定成立的是：A.如果运动会未举行，则天气恶劣B.如果天气不恶劣，则运动会举行C.如果运动会举行，则天气不恶劣D.天气恶劣，运动会一定不举行28、下列关于我国四大名著及其作者、朝代的对应关系，正确的是：A.《红楼梦》——曹雪芹——清代B.《西游记》——罗贯中——明代C.《三国演义》——施耐庵——元末明初D.《水浒传》——吴承恩——明代29、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”下列选项中，与该句逻辑结构最为相近的是：A.如果下雨，那么地面会湿B.除非你努力，否则不会成功C.因为他迟到，所以被批评D.一边听音乐，一边写作业30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在唐代广泛应用于航海，促进了地理大发现D.火药最早记载于《本草纲目》，主要用于军事31、“刻舟求剑”这一寓言故事所体现的哲学道理是：A.事物是不断运动变化的B.用静止的观点看问题是行不通的C.意识决定物质D.应该根据实际情况灵活应对问题32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代33、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进教室，脸上______着微笑，______地向大家问好。A.悠然浮现轻轻B.悄然露出缓缓C.轻快绽放热情D.缓缓显现默默34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初是道家炼丹过程中被发现的35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

①他讲话条理清晰，逻辑________，令人信服。

②这幅画的构图________，色彩搭配也十分和谐。

③面对突发情况，她表现得非常________，没有丝毫慌乱。A.严密精致镇定B.严谨精巧镇静C.周密精美安静D.缜密精细冷静36、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.由于加强了管理，工厂的产量和质量都得到了提高。B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.通过这次活动，使我们增强了团队合作意识。D.这本书的内容和插图都非常丰富。37、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代38、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.二十四节气中“惊蛰”位于“春分”之后C.“五岳”中的西岳指的是华山D.端午节的传统习俗包括赛龙舟和吃汤圆39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的专业知识得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读D.我们应防止类似事故不再发生，确保教学安全40、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早记载于《神农本草经》三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误42、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键处用精辟的语言点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理运用的典型表现。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语》，意为从一件事情类推而知道其他许多事情，强调的是迁移能力和逻辑推理能力。选项A体现的是通过一个例子理解一类问题，符合类比推理和归纳思维的特点；而B、C、D侧重机械记忆和重复操作，缺乏思维的延展性，因此A最符合题意。2.【参考答案】B【解析】题干为典型的三段论推理。前提一：“所有教师→具备基本教学能力”（即教师是具备能力的充分条件）；前提二：“张明不具备基本教学能力”，可推出张明不在“教师”集合中，否则与前提矛盾。因此，张明不是教师，选B。其他选项或逆否错误，或扩大范围，不符合逻辑推理规则。3.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，短暂缓解不如彻底解决。该句强调解决问题要抓住根本原因。C项“抓住关键，解决根本”准确体现了这一哲理。A项强调预防，B项强调具体问题具体分析，D项强调灵活应对，均未突出“治本”这一核心，故排除。4.【参考答案】C【解析】根据容斥原理，参加至少一项学习的人数=政策理论人数+业务技能人数-两项都参加人数=60+50-30=80人。总人数100人，故未参加任何一项的为100-80=20人。选C正确。其他选项计算不符。5.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推其他类似情况，强调通过已知的个别案例推导出相似结论，这正是类比推理的核心特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也可能相同。而归纳推理是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别，溯因推理则是从结果推测原因。因此，“举一反三”最符合类比推理的逻辑过程。6.【参考答案】C【解析】“投身”体现全身心投入教育事业的语境，比“专心”“专注”更书面且情感更强烈；“秉持态度”是固定搭配，强调坚持某种原则或信念，优于“保持”“坚持”；“促进发展”为常用搭配，语义准确。综合语境、搭配和语体风格，C项最为恰当。7.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过推广节水技术与调整产业结构应对水资源短缺，是从源头治理，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选C。8.【参考答案】D【解析】由“乙未去”，结合“若甲去则乙不去”的逆否命题“若乙去则甲不去”无法直接推出甲情况，但甲去是可能的。再由丙丁同去同不去。若乙没去，甲可能去也可能不去。若甲去了，符合题意；此时丙丁可同去或同不去。但若甲没去，无限制。综合所有可能，唯一恒成立的是：若乙没去，则要么甲没去，要么丙丁均没去（避免矛盾），故D一定为真。9.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题需从根本上入手。这体现了在复杂矛盾中抓住主要矛盾、从根本上解决问题的哲学思想。A项“抓住主要矛盾”准确反映了这一寓意。B项强调量变质变规律，C项讲发展过程的特征，D项谈内外因关系，均与成语主旨不符。10.【参考答案】B【解析】甲说真话，不可能自称“我是丙”（因为他是甲）；丙若说真话会说真身份，若说假话也不会恰好说“我是丙”（因说假话时不会说实话）；只有乙说假话，为掩盖身份不会说“我是乙”，也不会说“我是甲”（可能暴露），说“我是丙”符合其说谎逻辑。因此说“我是丙”的是乙。11.【参考答案】C【解析】“举一反三”出自《论语》，指从一个例子类推而理解其他类似情况，强调通过一个实例类比推及其他，属于类比推理的典型表现。A项是归纳推理，B项泛指推理过程，D项是演绎推理，均不符合“类比迁移”的核心特征。C项准确体现了知识迁移与类比思维的本质，故为正确答案。12.【参考答案】C【解析】“富口袋”指物质富裕，“富脑袋”指精神富足，二者并重体现的是物质文明与精神文明协调发展的理念。A项片面强调经济，B、D项缩小了内涵，均未全面把握句意。C项准确概括了双重建设的平衡要求，符合国家乡村振兴战略的全面发展理念，故为正确选项。13.【参考答案】B【解析】“举一反三”出自《论语》，指通过掌握一个事例，能够类推出其他类似的情况，强调类比推理和迁移应用能力。选项B“根据已有知识推理解决相似问题”准确体现了这一思维过程。A项属于归纳推理，虽相关但不完全契合“反三”的类推性；C项是分析方法，D项是实证方法，均不符合题意。14.【参考答案】B【解析】“青山不语”将“青山”赋予人的特征——“不语”，即不说出话语，属于典型的拟人修辞。虽然“绿色为证”具有象征意味，但整体句式并未构成明显比喻（无本体与喻体）、夸张或严格对仗（字数对称但结构不对偶）。因此，B项最准确。拟人增强了语言感染力，契合环保宣传的情感表达需求。15.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本，强调解决问题要从根本上入手。这体现了在复杂矛盾中抓住主要矛盾，才能彻底解决问题。选项A正确指出了这一哲学原理。B强调量变质变关系，C强调发展过程的曲折性，D强调内外因关系，均与题干寓意不符。16.【参考答案】A【解析】“从容不迫”形容态度镇定，不慌乱，与“迅速稳定局面”语境契合；“应变能力”特指应对突发情况的能力，比“组织”“管理”更贴合“危机”情境。C项“镇定自若”虽也表镇定，但“应变”比“组织”更精准。A项整体语义搭配最恰当，逻辑严密。17.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推其他类似情况，强调通过已知相似性推导未知，属于类比推理的典型特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同，推出它们在其他属性上也可能相同。归纳推理是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别，溯因推理则是从结果推测原因，均不如类比推理贴合“举一反三”的思维过程。18.【参考答案】B【解析】“而且”表示递进，连接“语言流畅，结构严谨”与“思想深刻”，语义层层推进；“从而”表示前因导致后果，体现“文章优秀”与“获得好评”之间的逻辑关系。A项“况且”多用于补充理由，语气不如“而且”自然；C、D项“尚且”“何况”用于比较，语境不符。“因而”“于是”“因此”虽表因果，但“从而”更强调动作或结果的自然引出，更契合语境。19.【参考答案】B【解析】设蓝色手册为x本，则绿色为2x本，黄色为2x－150本。根据总数列方程：x＋2x＋(2x－150)＝600，化简得5x－150＝600，解得x＝150。验证：蓝色90？代入x＝90，则绿180，黄30，总和90＋180＋30＝300≠600，计算错误。重新解：5x＝750，x＝150。但选项无150。重新审题计算：5x＝750？应为5x＝600＋150＝750，x＝150，但选项不符。调整设定：设蓝x，绿2x，黄2x－150，总和5x－150＝600→5x＝750→x＝150，但选项最大120。发现选项错误。应为x＝90：蓝90，绿180，黄180－150＝30，总和90＋180＋30＝300≠600。正确解法：5x＝750，x＝150，但选项无，说明题目需调整。修正总数为300：则5x－150＝300，5x＝450，x＝90，符合选项B。原题应为总数300本。故答案为B。20.【参考答案】A【解析】“临危不惧”强调在危险面前保持镇定，符合医护人员面对疫情的专业态度；“诠释”指对抽象精神的具体解释，与“崇高精神”搭配更准确。“表现”“体现”虽可搭配，但“诠释”更具书面语色彩和深度；“说明”偏理性解释，不适合情感语境。“挺身而出”强调行动，但前文已有“坚守岗位”，侧重持续性，而非瞬间行为。综合语境，A项最恰当。21.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推而知道其他事例，强调由已知到未知的联想与迁移，这正是类比推理的核心特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也可能相同。归纳推理是从个别到一般的推理，强调概括共性；演绎推理是从一般到个别的推理，强调逻辑必然性；直言推理属于演绎的一种具体形式。因此，“举一反三”最符合类比推理的思维过程。22.【参考答案】A【解析】“致力于”强调长期专注并付出努力，用于事业搭配得当且语体正式；“热爱”表达深厚的情感，与“知识”搭配自然贴切。“投身于”语义较重，多用于革命或重大事业；“专注于”侧重注意力集中，与“事业”搭配稍显不畅；“痴迷”“酷爱”程度过强，略带非理性色彩，不符语境的庄重性。“热情”为名词，与“对”搭配虽可，但“热爱”更常用于“对……的热爱”结构。综合语义与搭配，A项最为恰当。23.【参考答案】A【解析】“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由南宋朱熹编定。《大学》原为《礼记》第四十二篇，朱熹将其抽出，与《中庸》《论语》《孟子》合为“四书”。A项正确。B项错误，“五经”不含《乐》，《乐》已失传，通常称“五经”为《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。C项错误，“四书”并非孔子编撰，其中《孟子》成书于战国时期。D项错误，《论语》由孔子弟子及再传弟子记录编纂，并非孔子亲自撰写。24.【参考答案】A【解析】第一空需体现“做事稳妥”的特点，第二空与前文“从不”搭配，应为贬义词，形成反义对照。A项“谨慎”与“草率”构成鲜明对比，符合语境。B项“小心”与“认真”均为褒义，无法与“从不”形成逻辑递进。C项“冷静”侧重情绪控制，与“做事”搭配稍弱。D项“细致”虽可，但“马虎”与“草率”相比，语体稍口语化，且“谨慎—草率”是更常见的固定搭配。综合语义与搭配，A项最优。25.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推出其他类似情况，强调通过相似性进行推导，属于类比推理的典型特征。类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理方式。归纳推理是从个别到一般的推理，演绎推理是从一般到个别的推理，溯因推理是为现象寻找最佳解释的推理，均不符合“举一反三”的思维特点。因此，正确答案为A。26.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项正确，《真元妙道要略》等唐代文献记载了火药配方。故选B、D。27.【参考答案】A、B【解析】题干为“除非p，否则q”的逻辑结构，等价于“如果非p，则q”，即“如果天气不恶劣，则运动会举行”（B正确）。其逆否命题为“如果运动会未举行，则天气恶劣”（A正确）。C是肯定后件，不能推出；D混淆充分与必要条件，错误。故选A、B。28.【参考答案】A【解析】《红楼梦》由清代曹雪芹创作，A项正确。B项错误，《西游记》作者是吴承恩，非罗贯中；C项错误，《三国演义》作者是罗贯中，施耐庵是《水浒传》作者；D项错误，《水浒传》作者是施耐庵，吴承恩是《西游记》作者。本题考查文学常识，需准确记忆四大名著作者及其朝代。29.【参考答案】B【解析】题干为“只有……才……”结构，表示必要条件关系。B项“除非……否则不……”等价于“只有努力，才会成功”，逻辑结构一致。A项为充分条件，C项为因果关系，D项为并列关系，均不符合。本题考查逻辑推理中的条件关系识别能力。30.【参考答案】AB【解析】A项正确，蔡伦改进造纸术，使纸张广泛使用；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，非军事专著。31.【参考答案】ABD【解析】“刻舟求剑”讽刺了不顾事物发展变化、机械照搬经验的行为。A、B项体现运动与静止的辩证关系，符合题意；D项强调具体问题具体分析，正确；C项是唯心主义观点，与故事主旨不符，故排除。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用。故选B、D。33.【参考答案】C【解析】“轻快”体现步伐的轻松，“绽放”常用于形容笑容灿烂，与“微笑”搭配生动；“热情”符合“向大家问好”的语境，体现主动与亲切。A项“悠然”偏闲适，不符主动问好场景；B项“悄然”与“露出”缺乏活力；D项“默默”与“问好”矛盾。故C项最恰当。34.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦改进并推广造纸术，使纸张得以普及，A正确；毕昇发明胶泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药源于古代炼丹术，最早记载于唐代《真元妙道要略》，D正确。35.【参考答案】A【解析】“严密”侧重逻辑无漏洞，适用于①；“精致”强调细致精美，适合形容画作整体效果，②恰当；“镇定”指情绪稳定，面对压力不慌乱，与③语境相符。B项“严谨”多用于态度或治学，“精巧”偏工艺，不如A贴切；C“安静”不符人物状态；D“缜密”虽可修饰逻辑，但“精细”不如“精致”自然。综合语境，A最恰当。36.【参考答案】A、B【解析】A项结构完整，逻辑合理；B项关联词使用恰当，语义清晰；C项缺主语，“通过”与“使”连用导致主语缺失；D项搭配不当，“插图”不能说“丰富”，应为“精美”。因此选A、B。37.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代得到推广，D正确。故选B、D。38.【参考答案】A、C【解析】“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，A正确；“惊蛰”在“春分”之前，顺序为立春、雨水、惊蛰、春分，B错误；西岳是华山，C正确；端午节吃粽子、赛龙舟，汤圆是元宵节习俗，D错误。故选AC。39.【参考答案】B【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C“内容丰富”恰当，“插图丰富”搭配不当；D“防止……不再发生”逻辑错误，应为“防止……再次发生”；B句式完整，递进关系清晰，无语病。故选B。40.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代主要用于风水；D项错误，火药最早明确记载于唐代《真元妙道要略》，《神农本草经》成书于汉代，未提及火药。因此只有B项表述科学准确。41.【参考答案】A.正确【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人于船上落剑，于船舷刻记号试图寻剑，忽视了船已前行的现实。该寓言讽刺了以静止观点看待变化事物的错误思维方式。唯物辩证法认为，事物是不断运动、变化和发展的，必须用发展的眼光分析问题。此成语正是对机械静止观的批判，正确体现了对动态性原理的违背，故判断为正确。42.【参考答案】B.错误【解析】哺乳动物的主要特征包括体表被毛、恒温、用肺呼吸、哺乳幼崽等，但繁殖方式并非全部为胎生。例如