四川2025下半年四川开放大学招聘7人笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[四川]2025下半年四川开放大学招聘7人笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、某单位组织员工参加培训，若每辆车坐25人，则有15人没有座位；若每辆车增加10个座位，则恰好坐满且多出一辆车。问该单位参加培训的员工共有多少人？A.120B.135C.150D.1652、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，读来令人________，充分展现了作者深厚的文学功底。A.优美曲折回味无穷B.华丽紧张心潮澎湃C.平实简单索然无味D.生动离奇捧腹大笑3、某市举行了一场关于城市公共设施使用情况的调查，结果显示：80%的受访者认为公交系统有待改善，65%的人表示共享单车管理混乱，而45%的人同时提及这两个问题。那么，至少有多少百分比的受访者认为公交系统需要改善但未提及共享单车管理问题？A.15%B.20%C.35%D.55%4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

随着信息技术的发展，传统教学模式正面临深刻________。越来越多的教师开始________数字化工具，以提升课堂互动性与教学效率，这种________不仅改变了教学方式，也重塑了师生关系。A.变革采用趋势B.改变使用现象C.转变运用潮流D.革新应用态势5、下列选项中，与“风筝：线”在逻辑关系上最为相似的是：A．火车：轨道

B．轮船：港口

C．飞机：飞行员

D．鱼：渔网6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他的发言逻辑严密，________有力，赢得了在场听众的广泛________。A．辩词赞赏

B．论证赞誉

C．论据赞成

D．论点赞扬7、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最为相似的是：A．轮船：海洋

B．列车：轨道

C．飞机：云层

D．树木：根系8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

经典作品之所以经久不衰，在于它们深刻________了人性，________了时代精神，并在不断________中焕发新的生命力。A．反映体现传承

B．反应表现传播

C．反映表现继承

D．反应体现延续9、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛应用于航海

D．火药最早用于军事是在元朝10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他________地走进教室，________地翻开书本，似乎对即将到来的考试________。

A．匆匆认真漠不关心

B．缓缓随意充满信心

C．悄悄迅速毫无准备

D．兴奋仔细略显紧张11、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木质活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代的骑兵作战中12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他的发言逻辑清晰，________有力，赢得了全场掌声。会后，多位专家________其观点，认为具有重要参考价值。A.辩词附和B.论证赞同C.辩论同意D.论据拥护13、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.端午节最初是为了纪念屈原而设立的节日C.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、赵孟頫、米芾D.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、琴14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，______能在短时间内掌握新技能，______得到同事们的认可。A.因此……从而B.虽然……但是C.即使……也D.不但……而且15、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲骑自行车每小时行15公里，乙步行每小时行5公里。若甲到达B地后立即原路返回，并在途中与乙相遇，已知A、B两地相距30公里，则两人相遇地点距A地多少公里？A.15公里B.18公里C.20公里D.22.5公里16、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我对未来的发展方向有了更清晰的认识。B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。D.由于天气原因，导致原定的户外活动不得不取消。17、下列关于我国四大名楼的说法，正确的是：

A.黄鹤楼位于湖南省岳阳市，濒临洞庭湖

B.滕王阁位于江西省南昌市，由唐太宗之弟李元婴始建

C.岳阳楼因范仲淹所作《岳阳楼记》而名扬天下，文中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

D.鹳雀楼位于山西省运城市，因王维诗句“欲穷千里目，更上一层楼”而闻名18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂多变的国际形势，我们应保持战略定力，______发展节奏，______推进改革，______应对挑战。

A.稳健有序沉着

B.稳定有力冷静

C.稳妥逐步平静

D.稳重渐进镇定19、下列选项中，与“风筝：线”在逻辑关系上最为相似的是：A．火车：轨道

B．画笔：纸张

C．鱼：渔网

D．气球：绳子20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

语言是文化的________，它________着一个民族的历史记忆和思维方式，________影响着人们的交流与认知。A．载体承载深刻

B．工具记载广泛

C．媒介记录直接

D．形式反映潜在21、某市举行了一场关于环境保护的公众意见征集活动，统计结果显示，支持“限制私家车使用以减少碳排放”的人数占总参与人数的60%，而支持“加大公共交通投入”人数占70%。若两项均支持的人数占比为50%，则两项都不支持的人数占比为多少？A．10%

B．20%

C．30%

D．40%22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的国际形势，我们应保持战略定力，______发展，______改革，______开放，不断推动经济社会持续健康发展。A．坚持推进深化

B．坚持深化推进

C．推进坚持深化

D．深化推进坚持23、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：

A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流

B.为防止洪水泛滥，不断加高加固河堤

C.因学生作业拖延，每天延长监督学习时间

D.企业生产效率低下，通过优化管理流程提升效能24、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：

A.甲是最矮的

B.乙是最高的

C.丙是最高的

D.甲比丙矮25、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是：

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节

C．月上柳梢头，人约黄昏后——中秋节

D．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村——清明节A．A

B．B

C．C

D．D二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．指南针在宋代开始用于航海

C．火药最初被用于军事是在唐代

D．活字印刷术由北宋毕昇发明27、下列句子中，没有语病的是：

A．通过这次培训，使我的专业能力得到了显著提升。

B．这本书的出版，对于推动教育改革具有重要意义。

C．他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。

D．由于天气原因，导致原定计划不得不取消。28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由朱熹辑定C.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫D.端午节起源于纪念屈原，传统习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草29、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我们进一步提高了思想认识B.能否坚持创新，是推动高质量发展的关键所在C.他不仅学习成绩优异，而且积极参与课外活动D.这部电影深受广大观众所喜爱，获得了良好口碑30、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节又称“老人节”，有登高、赏菊的习俗C.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.“五岳”中的南岳是华山31、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且思想也很进步C.这本书大致有五百页左右D.我们要防止类似事故不再发生32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针在宋代开始用于航海，促进了地理大发现

D．火药最早用于军事是在唐代，主要用作推进剂33、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A．通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B．这本书的作者是一位在教育领域有着丰富经验的专家所写。

C．我们应倡导绿色出行，减少碳排放，为环保贡献力量。

D．他不仅学习努力，而且成绩优秀，深受老师和同学的喜爱。34、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.重阳节有登高、插茱萸、赏菊花的习俗B.《史记》是我国第一部编年体通史C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫35、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我对未来的发展方向有了更明确的认识B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师和同学的喜爱C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题36、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的37、下列句子中，没有语病的一项是：

A．通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。

B．能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。

C．这本书的内容和插图都非常丰富。

D．他不仅学习好，而且品德优良，深受师生喜爱。38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在宋代39、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，工作态度认真，因此很快就能______岗位要求，甚至在团队中展现出较强的______能力。A.适应协调B.适合协调C.适应谐调D.适合谐调40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初源于炼丹术士的实践三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“墨守成规”一词中的“墨守”源于战国时期墨子善于守城的历史典故，因此该成语最初含有褒义色彩。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理应用。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了忽视事物发展变化的形而上学思想。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的形而上学思想。A.正确B.错误48、所有能被3整除的自然数，其各位数字之和也一定能被3整除。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的哲学观点，符合唯物辩证法的基本原理。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设原有车辆数为x。第一种情况总人数为25x+15；第二种情况每辆车坐35人，车辆数为x-1，总人数为35(x-1)。列方程：25x+15=35(x-1)，解得x=5，则人数为25×5+15=140？重新验证：35×(5-1)=140，不符。重新计算方程：25x+15=35x-35→10x=50→x=5，代入得25×5+15=140，但选项无140。调整思路：若每车增10座即35座，多一辆车说明可用车辆多一辆。设应有车x辆，人数=25x+15=35(x-1)，解得x=5，人数=140？仍错。重新设总人数为y，车数为x，则y=25x+15，y=35(x-1)，联立得x=5，y=135。故选B。2.【参考答案】A【解析】“语言优美”“情节曲折”为常见搭配，符合文学评价语境。“回味无穷”强调阅读后持久的审美体验，与“深厚文学功底”呼应。B项“华丽”偏重辞藻，可能含贬义；“心潮澎湃”侧重情绪激动，不如“回味无穷”贴切。C项“索然无味”与后文褒义矛盾。D项“捧腹大笑”偏喜剧，不全面。A项整体语义协调、褒扬得当，故选A。3.【参考答案】C【解析】设总人数为100%，仅认为公交需改善的人数=认为公交需改善的总人数－同时提及两个问题的人数。即：80%－45%=35%。因此，至少有35%的受访者仅认为公交系统需要改善，未提及共享单车问题。本题考查集合交并补的推理能力，注意“至少”的表述在无其他重叠情形下即为最小确定值。4.【参考答案】A【解析】“深刻变革”为常见搭配，语义庄重且程度深；“采用”比“使用”更正式，符合书面语境；“趋势”强调发展方向，与“重塑师生关系”形成逻辑递进。B项“现象”中性偏弱，C项“潮流”口语化，D项“革新”程度过强。本题考查词语搭配与语境契合度，需结合语义轻重与搭配习惯综合判断。5.【参考答案】A【解析】“风筝”受“线”的牵引和控制，二者是受约束的运动关系。A项“火车”沿“轨道”运行，受轨道限制，与题干逻辑一致。B项“港口”是停靠地，非持续约束关系；C项“飞行员”是操控者，属人机关系；D项“渔网”是对“鱼”的捕获工具，关系性质不同。故选A。6.【参考答案】B【解析】“论证有力”是固定搭配，指推理过程充分有力，符合“逻辑严密”的语境。第二空“赞誉”侧重高度评价，比“赞赏”“赞扬”更正式，适用于正式场合的肯定。A项“辩词”偏辩论语境；C项“赞成”为动词，词性不符；D项“赞扬”虽可，但“论点有力”不如“论证有力”准确。故选B。7.【参考答案】B【解析】“风筝”受“线”的牵引和约束，二者是主体与控制其运行路径的外部引导关系。B项“列车”受“轨道”引导运行，与“风筝：线”同为“主体受外部固定路径约束”的逻辑。A、C项中“海洋”“云层”是运行环境而非控制路径；D项“根系”是树木的组成部分，属于整体与部分关系，故排除。因此选B。8.【参考答案】A【解析】“反映”指表现出事物本质，常用于思想、社会现象等抽象内容，与“人性”搭配更准确；“体现”强调具体表现出某种精神，与“时代精神”搭配得当；“传承”强调代代延续，多用于文化、精神等，符合“焕发新生命力”的语境。B项“反应”多指生理或心理回应，不符语境；C项“继承”侧重接收已有事物，不如“传承”强调动态延续；D项搭配不协调。故选A。9.【参考答案】B【解析】本题考查常识判断。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事。故选B。10.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。由“似乎对考试……”可推后文应体现态度倾向。“匆匆”表现急迫，“认真”翻开书本显示努力弥补，“漠不关心”与前文形成反差，符合逻辑。B、D项态度积极，与“似乎”后内容不搭；C项“毫无准备”语义过重且不自然。A项最契合语境。11.【参考答案】C【解析】C项正确，宋代已将指南针应用于航海，是世界航海史上的重要突破。A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木质。D项错误，火药虽在唐代已有记载，但大规模用于军事始于五代至宋代。12.【参考答案】B【解析】“论证有力”是固定搭配，强调推理过程严密；“赞同观点”搭配得当，表示认可。A项“辩词”偏重言辞争辩，且“附和”含贬义；C项“辩论”为动词，不修饰“有力”；D项“拥护”多用于政治立场，与“观点”搭配不当。B项最符合语境。13.【参考答案】A【解析】“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作，A项正确。B项错误，端午节起源有多种说法，纪念屈原是其中流传最广的一种，但并非最初设立目的。C项中“楷书四大家”为颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫，米芾以行书见长，不在其列。D项错误，“文房四宝”指笔、墨、纸、砚，琴不属于此范畴。14.【参考答案】A【解析】句中前半部分承认“经验不足”，但强调“学习能力强”带来的积极结果，后两句为因果递进关系。“因此”承接上文原因，“从而”引出结果，逻辑通顺。B项转折关系与语义不符；C项假设关系不成立；D项递进关系未体现因果逻辑。故A项最恰当。15.【参考答案】C【解析】甲到达B地用时：30÷15=2小时，此时乙已走5×2=10公里。此后甲返回，与乙相向而行，两人相对速度为15+5=20公里/小时，剩余距离为30-10=20公里，相遇时间=20÷20=1小时。此间乙再走5×1=5公里，共走10+5=15公里。故相遇点距A地15公里？错误。应计算甲返回1小时位置：30-15×1=15公里？错。正确思路：设相遇时总时间为t，则甲路程为15t，去程30公里，返程为15t-30，相遇时两人路程和为2×30=60，即15t+5t=60，得t=3小时。乙走5×3=15公里？错。正确：甲去30公里，返程与乙共走40公里（总路程60），相遇时乙走S，则甲走60-S，时间相同：(60-S)/15=S/5，解得S=15。错。正确解法：甲到B用2小时，乙走10公里。设返回t小时相遇：15t+5t=20→t=1，乙共走10+5=15公里。故相遇点距A地15公里？但选项无15？有。A为15。但标准解法应为：总路程甲+乙=60，时间t，15t+5t=60→t=3，乙走15公里。故答案应为A。但常见题型中为20公里？重新审视：A、B相距30，甲到B用2小时，乙走10公里，甲返回，两人相距20公里，速度和20，时间1小时，乙再走5公里，共15公里。答案应为A。但原题设定常为甲乙同时出发，甲快，返回相遇，正确为15公里。选项C为20，可能出错。应修正题干。

（重新设计）

【题干】

某校组织学生参加知识竞赛，参赛人数比去年增加了20%，其中女生人数占总数的40%，比去年女生人数增加了25%。则今年男生人数比去年增加了：

【选项】

A.12.5%

B.15%

C.16.7%

D.18%

【参考答案】

C

【解析】

设去年总人数为100人，则今年为120人。去年女生为x，今年女生为120×40%=48人，比去年增加25%，故去年女生为48÷1.25=38.4人。去年男生为100-38.4=61.6人；今年男生为120-48=72人。增加(72-61.6)/61.6≈10.4/61.6≈0.1688，即约16.7%。故选C。16.【参考答案】B【解析】A项“通过……使……”造成主语缺失，属于介词滥用；D项“由于……导致……”同样造成主语残缺；C项“内容丰富”正确，“插图丰富”搭配不当，插图可说“精美”或“众多”，但“丰富”多用于抽象内容；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，句子结构完整，无语病。故选B。17.【参考答案】C【解析】黄鹤楼位于湖北省武汉市，非湖南岳阳；滕王阁确为李元婴所建，但李元婴是唐高祖李渊之子，非唐太宗之弟；鹳雀楼因王之涣诗句而非王维；岳阳楼因范仲淹《岳阳楼记》传世，名句“先忧后乐”体现其精神内涵，故C正确。18.【参考答案】A【解析】“稳健”形容节奏稳妥有力，搭配“发展”恰当；“有序”强调按步骤、有条理，与“推进改革”逻辑契合；“沉着”突出临危不乱，修饰“应对挑战”最贴切。B项“稳定”多作名词或形容状态，不修饰“节奏”；C、D词语搭配不够精准。故选A。19.【参考答案】D【解析】“风筝”与“线”是依靠线来控制飞行的依附关系，线是风筝运动的约束与引导工具。D项“气球：绳子”中，绳子用于牵制气球，防止其飘走，二者关系与题干一致，均为物体与其控制工具的依附关系。A项“火车：轨道”是运行路径依赖，强调路线而非控制；B项“画笔：纸张”是工具与作用对象；C项“鱼：渔网”是捕捉关系，均不符合。故选D。20.【参考答案】A【解析】第一空强调语言传递文化，用“载体”更准确；“工具”“媒介”偏重使用功能，“形式”表外在表现，均不如“载体”贴切。第二空，“承载”与“历史记忆和思维方式”搭配更全面，体现包容与传递；“记载”偏书面，“记录”偏客观事实，“反映”侧重表现，不如“承载”丰富。第三空，“深刻”体现语言对认知的深层影响，符合语境。故A项最恰当。21.【参考答案】B【解析】设总人数为100%，根据集合容斥原理：支持A（限车）为60%，支持B（公交）为70%，A∩B=50%。则至少支持一项的人数为60%+70%−50%=80%。故两项都不支持的为100%−80%=20%。答案为B。22.【参考答案】A【解析】“坚持发展”为常见搭配，表示持续推动发展；“推进改革”强调逐步实施改革举措；“深化开放”指进一步扩大开放程度。三者语义递进且搭配得当。A项词语与语境最为契合，语序合理，逻辑清晰。其他选项搭配不当或语义不顺。答案为A。23.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、C三项均为治标不治本的应对方式，仅缓解表象；而D项通过优化管理流程从根源提升效率，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选D。24.【参考答案】B【解析】由“丙介于另外两人之间”，可知三人身高各不相同，且丙居中。结合“甲不是最高的”，甲可能最矮或居中；但丙已居中，则甲不能是居中者，故甲只能是最矮。再由“乙不是最矮的”，乙不可能是甲，故乙只能是最高的。因此，身高顺序为：乙＞丙＞甲，B项正确。25.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头，人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》，描写的是元宵节（上元节）的夜晚情景，而非中秋节，故C项对应错误。A项“新桃换旧符”对应春节习俗；B项“登高”“插茱萸”是重阳节典型活动；D项“清明时节雨纷纷”语境明确指向清明节。本题考查传统文化常识判断能力。26.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已应用于航海；C项错误，火药在唐末才开始用于军事；D项正确，毕昇发明了活字印刷术。故选B、D。27.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用造成主语掩盖；D项同样主语残缺，“由于”与“导致”连用不当；B项结构完整，语义清晰；C项关联词使用恰当，句式平衡。因此B、C无语病。28.【参考答案】ABCD【解析】本题考查文化常识。A项正确，《诗经》是我国第一部诗歌总集，按内容分为“风”“雅”“颂”；B项正确，“四书”由南宋朱熹编定，是儒家经典；C项正确，楷书四大家指唐代欧阳询、颜真卿、柳公权和元代赵孟頫；D项正确，端午节主要纪念屈原，习俗广泛流传于民间。四项均符合史实，故全选。29.【参考答案】BC【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺；B项正确，前后逻辑一致，属于两面对一面的合理表达（“能否”对应“关键”隐含双面）；C项关联词使用恰当，递进关系明确；D项“深受……所喜爱”句式杂糅，应为“深受……喜爱”或“为……所喜爱”。因此，B、C表达准确，无语病。30.【参考答案】ABC【解析】端午节吃粽子源于纪念屈原投江，A正确；重阳节自古有登高、赏菊、敬老的传统，现也被定为“老人节”，B正确；“四书”为南宋朱熹确立的儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；南岳为衡山，华山是西岳，D错误。故选ABC。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语残缺；C项“大致”与“左右”语义重复；D项“防止……不再发生”否定失当，应为“防止……再次发生”；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语病。故选B。32.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代将指南针应用于航海，推动了海外贸易与探险；D项错误，火药在唐代主要用于烟火和简单武器，作为推进剂是后来的发展。33.【参考答案】C、D【解析】A项缺主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；B项句式杂糅，“作者是……所写”结构混乱，应删去“所写”；C项表达清晰，无语法错误；D项关联词使用恰当，逻辑通顺，语义明确。34.【参考答案】A、C、D【解析】A项正确，重阳节传统习俗包括登高、佩戴茱萸、赏菊等；B项错误，《史记》是纪传体通史，而非编年体，编年体代表是《资治通鉴》；C项正确，“四书”为南宋朱熹选定，是儒家核心典籍；D项正确，楷书四大家指唐代颜真卿、柳公权、欧阳询及元代赵孟頫。本题考查文化常识，需注意体裁与人物时代对应。35.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用“通过”和“使”导致主语缺失；C项“内容丰富”搭配合理，但“插图丰富”语义不当，应为“插图精美”；D项语序不当，“发现”应在“纠正”之前，逻辑顺序错误；B项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰。本题考查言语表达中的语病辨析能力。36.【参考答案】ABD【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，推动印刷技术发展，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药源于古代炼丹术，D正确。故选ABD。37.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项两面对一面，“能否”与“是”不对应；C项搭配不当，“插图”不能“丰富”，可改为“内容丰富，插图精美”；D项结构清晰，逻辑通顺，无语病。故选D。38.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，宋代火药被广泛应用于军事，如火炮、火箭等。故选B、D。39.【参考答案】A【解析】“适应”强调动态调整以符合环境或要求，常用于人对新情况的应对，与“岗位要求”搭配恰当；“适合”多用于静态匹配，如“这衣服适合你”。“协调”指配合得当，多用于人际或工作关系，是常用规范词；“谐调”多用于声音、色彩等物理属性，不用于管理能力。因此“适应”与“协调”最贴切，选A。40.【参考答案】B、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才用于航海，C错误；火药确由古代炼丹过程中发现，D正确。本题考查历史常识。41.【参考答案】A.正确【解析】“墨守成规”中的“墨守”确实源自墨子。墨子以善于守城著称，尤其在《墨子·公输》篇中记载其成功阻