四川2025年四川省人民政府科学城办事处直属事业单位招聘教师9人笔试历年典型考点题库附带答案详解_第1页
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[四川]2025年四川省人民政府科学城办事处直属事业单位招聘教师9人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共25题)1、下列选项中,最能体现“因地制宜”这一哲学思想的是:A.一刀切地推广同一农业技术B.根据地区气候和土壤选择作物品种C.模仿城市模式建设所有乡村D.全国统一实施相同的教育课程2、“有些金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。”这一推理属于:A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.不完全推理3、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.治理城市内涝,应重点加强排水管道清理

B.解决交通拥堵,应优化城市道路规划布局

C.应对空气污染,应增加洒水车作业频次

D.防止森林火灾,应加强巡逻和监控力度4、某单位组织学习会议,参会人员中,有60%的人阅读了材料A,有45%的人阅读了材料B,有25%的人两种材料都阅读了。则没有阅读任何材料的参会人员占比为:A.15%

B.20%

C.25%

D.30%5、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语蕴含的哲学道理的是:A.解决问题要抓住主要矛盾

B.量变达到一定程度会引起质变

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化6、某单位组织知识竞赛,甲、乙、丙三人参赛。已知:如果甲获胜,则乙不获胜;只有丙未获胜,甲才获胜;事实上甲获胜了。由此可推出:A.乙和丙都未获胜

B.乙获胜,丙未获胜

C.乙未获胜,丙获胜

D.乙和丙都获胜7、下列关于二十四节气的说法,正确的是:A.清明既是节气也是传统节日

B.冬至时太阳直射北回归线

C.处暑表示炎热的暑天正式结束

D.春分时全球各地昼夜不等长8、“他的话如春风化雨,滋润了学生的心田。”这句话主要使用了哪种修辞手法?A.拟人

B.夸张

C.比喻

D.排比9、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然年纪不大,但见解深刻,言辞________,令人________。A.犀利叹为观止

B.尖锐刮目相看

C.犀利刮目相看

D.尖锐叹为观止10、下列诗句与其所描写的传统节日对应错误的一项是:

A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节

B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村——清明节

C.月上柳梢头,人约黄昏后——中秋节

D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人——重阳节11、所有聪明人都是近视眼,我近视得很厉害,所以我很聪明。以下哪项最能揭示上述推理的错误?

A.我虽然聪明,但不是近视眼

B.有些近视的人不是聪明人

C.所有聪明人都近视,但并非所有近视者都聪明

D.聪明与近视无必然联系12、下列选项中,最能体现“举一反三”这一思维特点的推理类型是:A.类比推理

B.归纳推理

C.演绎推理

D.直接推理13、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:

面对复杂问题,我们不能________行事,而应________分析,把握本质。A.草率细致

B.轻率粗略

C.鲁莽草率

D.细致草率14、下列关于中国古代四大发明的说法,正确的是:A.造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明,使用木活字C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药的配方首次明确记载于《本草纲目》15、“有些教师是党员,所有党员都参加政治学习,因此,有些参加政治学习的是教师。”下列推理形式与之最为相似的是:A.有些学生喜欢数学,所有喜欢数学的人都擅长逻辑,所以有些学生擅长逻辑B.所有鸟都会飞,企鹅是鸟,所以企鹅会飞C.有的医生是博士,有的博士在高校工作,所以有的医生在高校工作D.所有金属都导电,铜是金属,所以铜导电16、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系,错误的一项是:A.《红楼梦》——曹雪芹

B.《西游记》——吴承恩

C.《水浒传》——罗贯中

D.《三国演义》——罗贯中17、“台上一分钟,台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为接近?A.一曝十寒

B.厚积薄发

C.舍本逐末

D.掩耳盗铃18、下列关于我国四大发明的说法,正确的是:

A.造纸术最早出现在东汉时期,由蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明,采用木质活字

C.指南针在宋代已用于航海

D.火药最早被用于军事是在唐代的“靖康之变”19、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽然天赋不高,但凭借________的努力,在科研领域取得了________的成果,令人________。

A.坚持不懈举世瞩目赞叹

B.持之以恒弥足珍贵惊叹

C.坚持不懈突出刮目相看

D.持之以恒显著赞叹20、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警指挥疏导车流B.为防止洪涝灾害,汛期加强堤坝巡查和人员转移C.治理空气污染,关停高排放企业并优化能源结构D.学生作业拖拉,教师每天放学后监督其完成21、有研究人员发现,语言表达能力强的学生,通常逻辑思维能力也较强。由此推断:语言表达与逻辑思维密切相关。以下最能支持这一推断的是:A.有些擅长写作的学生数学成绩并不突出B.逻辑训练课程能显著提升学生的表达条理性C.学生的兴趣爱好影响其学科成绩的均衡发展D.家庭教育方式不同导致学生能力差异22、下列选项中,最能体现“因地制宜”发展思想的是:A.统一推广高产作物到全国所有地区B.根据当地气候和土壤条件选择适宜的农作物种植C.所有农村地区都发展光伏发电产业D.城市周边一律建设大型购物中心23、“言有尽而意无穷”所体现的修辞效果是:A.夸张B.借代C.含蓄D.排比24、下列选项中,最能体现“扬汤止沸,不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是:A.面对城市交通拥堵,临时增加交警指挥疏导车流B.为解决农田干旱问题,持续使用抽水机从河道引水灌溉C.为控制房价过快上涨,政府出台限购政策限制购房资格D.治理环境污染,关停造成严重污染的高耗能生产企业25、下列选项中,与“鸡蛋:孵化:小鸡”逻辑关系最为相似的是:A.种子:生长:果实B.蚕茧:破茧:飞蛾C.蜡烛:燃烧:光线D.学生:学习:知识二、多项选择题下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共15题)26、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:

A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广

B.活字印刷术由北宋毕昇首创

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药在宋代开始用于军事战争27、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:

A.通过这次活动,使同学们增强了集体荣誉感。

B.能否坚持锻炼,是提高身体素质的关键。

C.她不仅学习成绩优异,而且积极参与社会实践。

D.这本书的内容和插图都非常丰富。28、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广

B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明

C.指南针在唐代已广泛用于航海

D.火药最初应用于军事是在宋代29、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使同学们增强了集体荣誉感。

B.他不仅学习好,而且乐于助人,深受同学喜爱。

C.能否坚持锻炼,是身体健康的关键。

D.这本书的内容和插图都很丰富。30、下列关于我国传统文化常识的说法,正确的有:A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.京剧四大行当为生、旦、净、末31、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习认真,而且乐于助人,深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富,适合青少年阅读。D.我们应该培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。32、下列关于中国古代四大发明的表述,正确的是:A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明33、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是:

他虽身处逆境,却始终______理想,从未______信念,最终以顽强的意志______了重重困难。A.坚守放弃克服B.坚持抛弃解决C.恪守丢弃战胜D.维持舍弃通过34、下列关于我国古代科技成就的说法,正确的是:

A.《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农书

B.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生的时间

C.宋应星所著《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”

D.华佗创制“麻沸散”,是世界上最早采用全身麻醉进行外科手术的医学实践35、下列语句中,没有语病且表达清晰的一项是:

A.通过这次学习,使我们增长了知识,开阔了视野

B.他不仅学习好,而且乐于助人,深受同学喜爱

C.能否提高写作水平,关键在于是否多读书

D.这种产品的销量下降,是因为质量不过关,还是因为价格过高?36、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系,正确的是:A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——施耐庵C.《水浒传》——吴承恩D.《三国演义》——罗贯中37、“有的A不是B,所有B都是C”,根据上述前提,下列结论不能必然推出的是:A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的B不是A38、下列关于中国古代四大发明的说法,正确的是:A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始被应用于军事39、下列句子中,没有语病且表达清晰的是:A.通过这次活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习刻苦,而且乐于助人,大家都很喜欢他。C.这本书的内容和插图都非常丰富,适合青少年阅读。D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题。40、下列关于我国传统节日与其习俗、起源的对应关系,正确的是:A.端午节——赛龙舟、吃粽子——纪念屈原B.中秋节——赏月、吃月饼——源于古代祭月仪式C.重阳节——登高、饮菊花酒——为驱邪避灾D.元宵节——赏花灯、猜灯谜——与佛教燃灯礼佛有关三、判断题判断下列说法是否正确(共10题)41、“举一反三”体现了发散性思维的特点,属于言语理解与表达中推理能力的体现。A.正确B.错误42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误43、所有哺乳动物都通过胎生方式繁殖后代。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超,后引申为在关键处点明要旨,使内容生动有力。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了类比推理的思维过程,属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误46、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点,属于言语理解与表达中的类比推理能力表现。A.正确B.错误48、若所有A都是B,且所有B都不是C,则可以推出:所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”这一成语体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误50、“沉默是金”与“言多必失”在语义关系上属于并列关系。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地具体条件采取适宜的发展策略。B项根据气候与土壤选择作物,充分体现了尊重客观实际、具体问题具体分析的唯物辩证法思想,符合“因地制宜”的核心内涵。其他选项均忽视地域差异,违背该原则。2.【参考答案】C【解析】该推理从“有些金属能导电”这一前提出发,结合“铜是金属”,得出“铜能导电”的结论。虽然前提不够充分(应为“所有金属能导电”),但其结构符合三段论形式,属于演绎推理。演绎推理是从一般到特殊的推理过程,C项正确。A项是基于相似性的推理,B项是从个别到一般的推理,均不符合。3.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本,“釜底抽薪”则强调从根本上解决问题。B项通过优化道路规划从源头缓解交通拥堵,体现了“治本”的思维,与“釜底抽薪”寓意相符。其他选项均为短期或表面应对措施,属于“扬汤止沸”。4.【参考答案】B【解析】根据容斥原理,阅读至少一种材料的人占比为:60%+45%-25%=80%。因此,未阅读任何材料的人占比为100%-80%=20%。故选B。5.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”意为治标不如治本,强调解决问题要从根本上入手。这体现了在复杂矛盾中抓住并解决主要矛盾的重要性。选项A准确表达了这一哲学思想,而其他选项虽为常见哲理,但与题干俗语的契合度较低。6.【参考答案】C【解析】由“甲获胜”和“只有丙未获胜,甲才获胜”可知,该条件为必要条件,甲获胜→丙未获胜的逆否命题为甲获胜→丙获胜,此处有误,应为“甲获胜→丙未获胜”不成立,重新分析:题中“只有丙未获胜,甲才获胜”即“甲获胜→丙未获胜”,但事实是甲获胜,则丙未获胜。再由“若甲胜,则乙不胜”,得乙未胜。故乙、丙都未获胜。修正:原解析错误,正确应为A。但重新审题发现逻辑表述需严谨:“只有丙未获胜,甲才获胜”即甲获胜→丙未获胜,结合甲胜,得丙未胜;又甲胜→乙不胜,故乙未胜。因此,乙和丙都未获胜,选A。但原答案为C,错误。应更正:

【参考答案】A

【解析】“只有丙未获胜,甲才获胜”是必要条件,即甲获胜→丙未获胜。已知甲获胜,故丙未获胜;又“若甲胜,则乙不胜”,故乙未胜。因此乙和丙都未获胜,选A。7.【参考答案】A【解析】清明既是二十四节气之一,也是祭祖扫墓的传统节日,兼具自然与人文内涵,A项正确。冬至时太阳直射南回归线,B项错误;处暑意为“暑气至此而止”,但并非暑热完全结束,部分地区仍可能炎热,C项表述绝对化;春分时太阳直射赤道,全球昼夜平分,D项错误。8.【参考答案】C【解析】句中将“他的话”比作“春风化雨”,用具体形象的事物来描绘抽象的话语影响,属于典型的比喻修辞。拟人是赋予事物以人的动作或情感,此处未体现;无明显夸张或排比结构。因此C项正确。9.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与表达。“犀利”多形容言辞锋利、深刻,含褒义;“尖锐”偏贬义,多用于矛盾或批评。“叹为观止”强调赞美事物好到极点,多用于视觉或艺术;“刮目相看”指因进步或表现突出而改变看法,符合语境。句中强调见解深刻带来认知改变,故“犀利”与“刮目相看”搭配最恰当。选C。10.【参考答案】C【解析】“月上柳梢头,人约黄昏后”出自欧阳修《生查子·元夕》,描写的是元宵节的浪漫情景,而非中秋节。A项“新桃换旧符”对应春节习俗;B项“清明时节雨纷纷”语境明确指向清明节;D项“登高”“插茱萸”是重阳节典型风俗。故C项对应错误,答案为C。11.【参考答案】C【解析】题干犯了“肯定后件”的逻辑错误,即将“聪明→近视”误推为“近视→聪明”。C项明确指出前提只能单向推出,不能逆推,精准揭示了推理谬误。B项虽相关,但未完整说明逻辑关系;D项否定前提关联,过于绝对;A项为反例,但不具普遍反驳力。故最佳答案为C。12.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一个事例类推其他类似情况,强调由已知相似性推导未知,体现的是类比推理的思维过程。类比推理通过两个事物在某些属性上相同,推断它们在其他属性上也可能相同,符合“举一反三”的认知逻辑。归纳推理是从个别到一般的总结,演绎推理是从一般到个别的推导,均不完全契合该成语的思维特征。13.【参考答案】A【解析】“草率”强调做事不认真、匆忙了事,常作状语修饰行为,与“行事”搭配恰当;“细致”表示精细周密,与“分析”形成合理搭配。B项“粗略分析”与语境中的“把握本质”矛盾;C项“鲁莽”侧重行为冲动,语义过重,且“草率”重复;D项语义前后颠倒,逻辑不通。因此A项最符合语境和搭配习惯。14.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术,被普遍认为是造纸术的重要奠基人,A正确。B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木活字。C项错误,指南针用于航海始于宋代,非唐代。D项错误,火药配方最早见于唐代《真元妙道要略》,《本草纲目》为明代李时珍所著,非首次记载。15.【参考答案】A【解析】题干为三段论推理,形式为:有些A是B,所有B是C,所以有些C是A。A项结构一致:有些A是B,所有B是C,所以有些A是C,结论中主项与谓项可互换位置在“有些”命题中成立,推理有效。B、D为全称肯定推理,C为“有的”连环推理,犯了中项不周延错误。故A最相似。16.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵,而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者,同时参与了《水浒传》的编订,但并非原著作者。A、B、D三项对应正确。本题考查文学常识,需准确记忆经典作品与作者的对应关系。17.【参考答案】B【解析】“台上一分钟,台下十年功”强调长期积累才能取得短暂辉煌,与“厚积薄发”所表达的充分准备后才能成功之意高度一致。A项指学习缺乏恒心,C项指本末倒置,D项指自欺欺人,均不符。本题考查言语理解与哲理对应,需把握成语深层含义。18.【参考答案】C【解析】本题考查历史常识。A项错误,蔡伦改进造纸术,而非发明,西汉已有造纸技术;B项错误,毕昇发明的是泥活字,非木质;C项正确,宋代已有“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针”的记载,说明指南针已用于航海;D项错误,火药用于军事始于唐末,而非“靖康之变”(属北宋末年)。故选C。19.【参考答案】D【解析】本题考查言语理解与表达。“坚持不懈”与“持之以恒”均表坚持,但“持之以恒”更强调长期性,更契合语境;“显著”形容成果突出,客观准确;“刮目相看”强调前后变化,语境未体现对比;“赞叹”表达钦佩,最贴切。A项“举世瞩目”程度过重,B项“弥足珍贵”多形容物品,不用于成果。故D最恰当。20.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为临时性应对措施,属于“治标”;而C项通过关停高排放企业、优化能源结构来治理污染,是从源头上解决问题,属于“治本”,最符合俗语的哲学寓意。21.【参考答案】B【解析】题干推断“语言表达与逻辑思维相关”,需强化二者联系。B项指出逻辑训练能提升表达条理性,说明逻辑能力影响语言表达,直接支持推断。A项削弱关联性,C、D项偏离主题,无关干扰。故B为最佳支持项。22.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地具体条件制定发展策略。B项根据气候和土壤选择作物,符合自然规律和区域特点,体现科学决策。A、C、D项忽视区域差异,属于“一刀切”模式,不符合该原则。故正确答案为B。23.【参考答案】C【解析】“言有尽而意无穷”指语言虽有限,但所表达的意境深远,耐人寻味,这正是“含蓄”修辞的特点,通过委婉、暗示等方式增强表达深度。A项夸张强调扩大事实;B项借代以部分代整体;D项排比增强语势,均不符。故正确答案为C。24.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸,不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标措施,暂时缓解问题但未触及根源。D项通过关停污染源头企业,从根源上治理环境问题,体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路,故选D。25.【参考答案】B【解析】题干中“鸡蛋”经过“孵化”过程产生“小鸡”,是一个自然发育的转变过程,强调主体经历特定阶段后转化为新个体。B项“蚕茧”经过“破茧”变为“飞蛾”,同样是生物发育过程中的形态转变,逻辑关系一致。A项“种子”生长为“果实”虽有生长过程,但果实并非种子的直接生命形态;C、D项分别为物理变化和抽象获得,不符合生物转化本质。26.【参考答案】A、B、D【解析】东汉蔡伦改进并推广造纸术,使纸张广泛使用,A正确;北宋毕昇发明胶泥活字印刷术,是印刷史上的重大突破,B正确;指南针在宋代才广泛应用于航海,唐代尚未用于航海,C错误;火药在唐末开始用于军事,宋代得到发展并广泛使用,D正确。因此选ABD。27.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语,“通过……”和“使……”连用导致主语残缺;B项前后逻辑一致,“能否”与“是……关键”形成两面对两面,表达合理;C项递进关系清晰,语序和搭配得当;D项“插图丰富”搭配不当,插图不能说“丰富”,应为“精美”或“内容丰富”,存在搭配不当。因此选BC。28.【参考答案】ABD【解析】A项正确,蔡伦改进造纸术,推动纸张普及;B项正确,毕昇发明泥活字,开创活字印刷;C项错误,指南针在宋代才用于航海;D项正确,火药在宋代被用于军事,如火器制造。故选ABD。29.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过”和“使”连用导致主语湮没;C项两面对一面,“能否”与“是”不对应;D项“插图”不能与“丰富”搭配不当,应为“内容丰富,插图精美”;B项关联词使用恰当,表意清晰,无语病。故选B。30.【参考答案】A、B、C【解析】A项正确,端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原;B项正确,“立春”为二十四节气之首,象征春季开始;C项正确,“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,是儒家经典;D项错误,京剧四大行当为生、旦、净、丑,“末”已并入“生”行,故不单独列出。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语,“通过……使……”造成主语残缺;B项关联词“不仅……而且……”使用恰当,语义递进清晰;C项“内容丰富”正确,但“插图丰富”搭配不当,应为“插图精美”;D项并列结构合理,动宾搭配得当,表达完整清晰。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误,蔡伦改进造纸术而非“发明”,西汉已有纸张雏形;B项正确,宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海;C项错误,火药在唐末才开始用于军事,唐代主要用于炼丹;D项正确,毕昇发明泥活字印刷术,载于《梦溪笔谈》。因此选B、D。33.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“放弃信念”“克服困难”是常见且搭配恰当的动宾结构。B项“解决困难”尚可,但“坚持理想”不如“坚守”贴切;C项“恪守”多用于规范、制度,语气过重;D项“维持”“通过”搭配不当。“克服困难”为固定搭配,排除D。综合语义与搭配,A项最准确。34.【参考答案】ACD【解析】《齐民要术》由北朝贾思勰所著,系统总结了当时农业生产技术,确为我国现存最早的完整农书,A正确。张衡地动仪能感知地震方向,但无法预测时间,B错误。《天工开物》由明末宋应星撰写,涵盖农业、手工业技术,C正确。华佗使用“麻沸散”进行外科手术,早于西方千年,D正确。35.【参考答案】BD【解析】A项缺少主语,“通过”与“使”连用导致主语残缺。B项关联词“不仅……而且……”使用恰当,语义递进清晰,无语病。C项一面对两面,“提高”对应“是否”,逻辑不一致。D项为选择问句,结构完整,语义明确,表达得当。36.【参考答案】A、D【解析】《红楼梦》由曹雪芹创作,前80回为曹雪芹所著,后40回一般认为由高鹗续写,故A正确。《西游记》作者为吴承恩,而非施耐庵,B错误。《水浒传》作者为施耐庵,C错误。《三国演义》由罗贯中撰写,D正确。本题考查文学常识,需准确记忆四大名著与作者的对应关系。37.【参考答案】A、B、C【解析】由“所有B都是C”可知B是C的子集;“有的A不是B”说明A与B有部分不重合,但无法确定A与C的具体关系。因此,“有的A不是C”(A)不能必然推出;“有的C不是A”(B)和“有的A是C”(C)也无法从前提中确定;而“有的B不是A”(D)可能为真但不必然,但相比之下,D至少存在可能性。本题考查直言命题推理,强调逻辑关系的严密性。38.【参考答案】ABD【解析】蔡伦改进并推广造纸术,虽非最早发明,但被广泛认可为造纸术的重要推动者(A正确);毕昇发明泥活字,开创活字印刷先河(B正确);指南针在宋代才广泛用于航海,唐代尚未普及(C错误);火药在唐末开始用于军事,宋代广泛应用(D正确)。故选ABD。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语,“通过……使……”造成主语残缺;C项“内容丰富”恰当,但“插图丰富”搭配不当,应为“插图精美”;D项语序错误,应先“发现”再“纠正”;B项关联词使用恰当,句式完整,逻辑清晰,表达准确。故选B。40.【参考答案】ABCD【解析】端午节起源于对屈原的纪念,习俗包括赛龙舟和吃粽子,A正确;中秋节源于古人对月亮的崇拜,后发展为家庭团圆的象征,B正确;重阳节登高、饮菊花酒有避灾祈福的含义,C正确;元宵节点灯习俗与汉代佛教传入后燃灯礼佛有关,D正确。四项均符合历史与文化常识。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”指从一件事情类推而知道其他许多事情,体现的是由已知推及未知的推理能力,属于典型的发散性思维,在言语理解与表达中常用于考查逻辑推理和语言迁移能力。该成语强调思维的拓展性和灵活性,符合推理判断类题型的核心考查目标,因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】此题考查形式逻辑中的三段论推理。已知“所有A都是B”,即A⊆B;“所有B都不是C”,即B与C无交集。由于A完全包含于

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