四川省2025年上半年四川省教育厅直属事业单位招聘工作人员（9人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[四川省]2025年上半年四川省教育厅直属事业单位招聘工作人员（9人）笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小2、某班级有学生30人，其中喜欢数学的有18人，喜欢语文的有20人，既不喜欢数学也不喜欢语文的有4人。那么既喜欢数学又喜欢语文的学生有多少人？A.10人B.12人C.14人D.16人3、下列诗句中，哪一句体现了"时间流逝，物是人非"的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻4、某单位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙高，丙比甲矮，乙比丙高。三人身高从高到低的排序是？A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲5、下列诗句中，哪一句体现了"时间一去不复返"的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴D.欲穷千里目，更上一层楼6、某数列的前三项依次为2、6、18，按照此规律，第6项应该是多少？A.162B.216C.486D.547、下列诗句中，哪一句体现了作者对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻8、某班级有学生40人，其中会游泳的有25人，会骑自行车的有30人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人。那么既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人9、某学校计划购买一批图书，其中文学类图书占总数的1/3，科技类图书占总数的2/5，若文学类图书比科技类图书少40本，则这批图书总数为多少本？A.300本B.400本C.500本D.600本10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对困难，我们不能______，而应该积极寻找解决问题的方法。只有具备______的精神，才能在挫折中不断成长。A.退避三舍坚持不懈B.畏缩不前百折不挠C.望而却步锲而不舍D.知难而退持之以恒11、下列诗句中，哪一句体现了时间流逝、物是人非的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.海内存知己，天涯若比邻12、某数列前四项为：2,6,12,20，则第五项应为：A.28B.30C.32D.3413、某市计划建设一条新的公交线路，该线路总长30公里，每1.5公里设一个站点，线路首尾两端各设一站，车辆单程运行时间预计为60分钟。如果要保证乘客平均候车时间不超过5分钟，那么该线路至少需要配备多少辆车？A.8辆B.10辆C.12辆D.15辆14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的教育环境，教师需要具备敏锐的观察力，及时_____学生的学习状态变化；同时要善于_____教学方法，以适应不同学生的学习需求；更要_____教育初心，始终以学生发展为本。A.洞察调整坚守B.观察变换铭记C.发现改变恪守D.察觉调换遵守15、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：A.春节起源于秦朝时期B.《诗经》是中国最早的诗歌总集C.书法艺术在唐朝达到顶峰D.京剧形成于清朝康熙年间16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：在学习过程中，我们既要注重知识的积累，又要培养独立思考的能力，这样才能真正______知识的精髓，______创新思维。A.领悟培养B.理解锻炼C.掌握发展D.感悟提升17、下列关于中国传统文化的说法，正确的是：

A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分

B.孔子是春秋时期鲁国人，其思想核心是"仁政"

C.唐朝是中国古代诗歌发展的顶峰，李白被称为"诗圣"

D.四大发明中造纸术最早出现于东汉时期18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：随着科技的发展，人工智能正在________地改变着我们的生活方式。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到教育________，人工智能的应用________，展现出巨大的发展潜力。

A.潜移默化传授遍地开花

B.润物无声教学层出不穷

C.悄无声息培训雨后春笋

D.耳濡目染培养此起彼伏19、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝，人生短暂"的主题？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.少壮不努力，老大徒伤悲D.欲穷千里目，更上一层楼20、某班级有学生30人，其中喜欢数学的有18人，喜欢语文的有20人，既不喜欢数学也不喜欢语文的有2人。问既喜欢数学又喜欢语文的学生有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人21、某学校举办文艺汇演，共有6个节目需要安排演出顺序。已知：A节目必须在B节目之前演出，C节目不能排在最后一位。问符合条件的演出顺序有多少种？A.240种B.300种C.360种D.420种22、下列选项中，最能体现"因地制宜"教育理念的是：A.统一教学大纲，确保教育标准化B.根据学生个体差异采用不同教学方法C.严格按照国家课程安排进行授课D.重视基础知识和技能的系统传授23、下列选项中，哪一项最能体现"因地制宜"这一哲学原理的实践应用？A.城市建设统一采用标准化设计B.农业生产根据当地气候条件选择作物品种C.教育政策在全国范围内完全一致D.工业发展模式照搬国外经验24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：在全球化背景下，各国间的文化交流日益频繁，这种交流不仅能够增进相互理解，还能________文化创新，________文明进步。A.推动促进B.带动推进C.促进推动D.推进带动25、某市举办青少年科技创新大赛，参赛作品需体现环保理念。以下哪种设计最符合环保要求？A.使用一次性塑料材料制作的展示模型B.采用废旧报纸和纸箱制作的创意作品C.耗电量较大的电子装置作品D.需要特殊化学材料才能完成的实验装置26、下列诗句中，哪一句体现了量变引起质变的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.问渠那得清如许，为有源头活水来27、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.会当凌绝顶，一览众山小D.落红不是无情物，化作春泥更护花28、从数字规律角度分析，数列：2，6，12，20，30，（?）中的下一个数字应该是多少？A.40B.42C.45D.4829、下列诗句中，描写春天景色的是：A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红30、某单位有甲、乙、丙三个部门，甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，若三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人31、中国古代四大发明中，对世界文化传播影响最为深远的是哪一项？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术32、某学校举行运动会，参加田径比赛的学生有60人，参加球类比赛的有80人，既参加田径又参加球类的有20人，两项都不参加的有10人。该校共有学生多少人？A.120人B.130人C.140人D.150人33、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.会当凌绝顶，一览众山小34、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出3人；如果每组9人，则少4人。请问参加活动的学生共有多少人？A.59人B.67人C.75人D.83人35、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝，人生苦短"的主题思想？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小36、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻37、某班级有学生40人，其中会游泳的有25人，会骑自行车的有30人，两项都不会的有5人。问两项都会的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人38、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：在全球化的背景下，各国之间的联系日益______，文化______也变得更加频繁，这为世界文明的______发展提供了良好条件。A.紧密交流共同B.密集互动和谐C.亲近沟通统一D.频繁传播全面39、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻40、某学校有学生若干人，其中男生占总数的60%，如果女生有200人，则该校学生总数是多少人？A.400人B.500人C.600人D.700人41、某市要修建一条长1200米的隧道，甲工程队单独施工需要20天完成，乙工程队单独施工需要30天完成。如果两队合作施工，需要多少天完成？A.10天B.12天C.15天D.18天42、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：面对复杂的教育形势，我们需要保持清醒的头脑，不能被表面现象所______，要深入分析问题的本质，做出正确的______。A.迷惑判断B.迷乱决定C.误导选择D.困惑决策43、下列诗句中，哪一句体现了"时光易逝"的主题？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.少壮不努力，老大徒伤悲C.会当凌绝顶，一览众山小D.海内存知己，天涯若比邻44、某班有学生40人，其中会游泳的有25人，会骑自行车的有30人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人。问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人45、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知：甲部门人数比乙部门多10人，丙部门人数比甲部门少5人，三个部门总人数为105人。则乙部门有多少人？A.25人B.30人C.35人D.40人46、某市计划在三年内将绿化面积增加30%，第一年完成计划的40%，第二年完成剩余计划的50%，第三年完成剩余计划的全部，那么第三年完成的绿化面积占原绿化面积的百分比是多少？A.18%B.21%C.24%D.27%47、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.同学们要尽量节约不必要的开支和浪费C.能否取得优异的成绩，关键在于平时的努力程度D.我们要发扬和继承中华民族的优良传统48、下列诗句中，哪一句体现了诗人对时光流逝的感慨？A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.少壮不努力，老大徒伤悲C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流49、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天借出剩余的1/2，最后还剩60册。问图书馆原有图书多少册？A.120册B.180册C.240册D.300册50、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进200册后，又借出总数的1/4，此时图书馆还有图书1800册。请问原来图书馆有多少册图书？A.1500册B.1600册C.1700册D.1800册

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】B项"劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时"出自杜秋娘的《金缕衣》，直接表达了珍惜青春时光的感慨。A项强调困境中仍有希望，C项表达友情不受距离影响，D项表现积极向上的人生态度，均未体现时光流逝的主题。2.【参考答案】B【解析】设既喜欢数学又喜欢语文的有x人。根据容斥原理，喜欢数学或语文的有30-4=26人。则18+20-x=26，解得x=12人。3.【参考答案】B【解析】B项"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，花落去体现时光流逝的无奈，燕归来暗示往昔重现却已物是人非，完美诠释了时间变迁的感慨。A项强调困境中的希望，C项表达远大志向，D项抒发友情深厚，均不符合题意。4.【参考答案】A【解析】根据题意：甲>乙，丙<甲，乙>丙。整合条件得：甲>乙>丙。因此从高到低排序为甲、乙、丙。将条件逐一验证：甲比乙高（符合），丙比甲矮（符合），乙比丙高（符合），逻辑关系完整。5.【参考答案】C【解析】选项A体现的是困境中的希望，选项B表达的是奉献精神，选项D强调的是进取向上的人生态度。只有选项C"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"直接体现了时间的珍贵和不可逆转性，符合题干要求的时间哲理。6.【参考答案】C【解析】观察数列规律：2×3=6，6×3=18，即每项都是前一项乘以3。因此数列为：2、6、18、54、162、486。第6项是486，选择C。这是一个等比数列，公比为3。7.【参考答案】B【解析】选项B"少壮不努力，老大徒伤悲"直接表达了时光流逝、青春不再的感慨，强调年轻时如果不努力，年老时只能空自悲伤。A项表达的是遇到困难后又见希望的哲理；C项表达的是积极向上的人生态度；D项表达的是友谊不受距离影响的意境。8.【参考答案】B【解析】根据集合原理，会游泳或会骑自行车的学生有40-5=35人。设既会游泳又会骑自行车的为x人，则：25+30-x=35，解得x=20人。9.【参考答案】A【解析】设图书总数为x本，则文学类图书为x/3本，科技类图书为2x/5本。根据题意可列方程：2x/5-x/3=40，通分得(6x-5x)/15=40，即x/15=40，解得x=600。验证：文学类200本，科技类240本，相差40本，符合题意。10.【参考答案】B【解析】第一空需要表达面对困难退缩的意思，"畏缩不前"指害怕困难不敢前进，符合语境。"退避三舍"比喻对人让步，不与相争；"望而却步"多形容被困难吓倒；"知难而退"指遇到困难就退缩，但偏指策略性撤退。第二空强调面对挫折的精神，"百折不挠"指意志坚强，符合语境。11.【参考答案】B【解析】选项B"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，上句写花落暗示时光流逝，下句写燕子归来却似曾相识，体现了物是人非的感慨。选项A体现遇困转机的哲理，选项C表达奉献精神，选项D表达友情深厚，均不符合题意。12.【参考答案】B【解析】观察数列规律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可见an=n(n+1)。因此第五项a5=5×6=30。或者观察相邻项差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，差值成等差数列4,6,8，下一项差值应为10，所以第五项为20+10=30。13.【参考答案】C【解析】首先计算站点数量：30÷1.5+1=21个站点。车辆周转时间=单程运行时间×2=120分钟。为保证平均候车时间不超过5分钟，发车间隔应≤10分钟。所需车辆数=周转时间÷发车间隔=120÷10=12辆。14.【参考答案】A【解析】"洞察"比"观察""发现"更深入，适合形容对学习状态的敏锐感知；"调整"比"变换""改变"更温和恰当，适合形容教学方法的适度改进；"坚守"强调坚持不动摇，比"铭记""恪守"更符合教育初心的语境。15.【参考答案】B【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，奠定了中国现实主义文学的基础。春节起源可追溯至殷商时期，A项错误；书法艺术在不同朝代各有特色，不能简单说唐朝达到顶峰，C项过于绝对；京剧形成于清朝乾隆年间，D项错误。16.【参考答案】A【解析】"领悟"指理解、体会，比"理解""掌握""感悟"更深层，适合"知识的精髓"；"培养"与"创新思维"搭配恰当，强调有意识地发展某种能力。整体语境强调对知识深层理解并发展创新思维，A项最符合语境要求。17.【参考答案】A【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，按内容分为风、雅、颂三部分，按表现手法分为赋、比、兴，A项正确。孔子思想核心是"仁"而非"仁政"，"仁政"是孟子的主张，B项错误。李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"，C项错误。造纸术改进于东汉蔡伦，但最早出现于西汉，D项错误。18.【参考答案】B【解析】"润物无声"形容潜移默化的影响力，符合人工智能悄然改变生活方式的语境。"教学"与教育搭配恰当。"层出不穷"形容事物不断出现，符合人工智能应用广泛的特点。A项"传授"通常用于知识传递，C项"悄无声息"过于绝对，D项"耳濡目染"主语应为人在环境影响下变化。19.【参考答案】C【解析】选项A表达的是困境中仍有机会的哲理；选项B强调及时行乐的人生态度；选项D体现积极进取的精神。只有选项C"少壮不努力，老大徒伤悲"直接体现了时光易逝、人生短暂的主题，告诫人们要珍惜青春年华，努力奋斗，否则年老时只能空留遗憾，体现了对时间流逝的感慨和对人生的思考。20.【参考答案】B【解析】设既喜欢数学又喜欢语文的学生有x人。根据容斥原理，喜欢数学或语文的学生总数为30-2=28人。喜欢数学或语文的公式为：喜欢数学人数+喜欢语文人数-既喜欢数学又喜欢语文人数=28，即18+20-x=28，解得x=10。因此既喜欢数学又喜欢语文的学生有10人。21.【参考答案】C【解析】首先，A在B之前的排列数占总数的一半，6个节目的全排列为6!=720种，A在B之前的有720÷2=360种。然后扣除C在最后一位的情况：当C在最后时，剩余5个节目的排列中A在B前的有5!÷2=60种。所以符合条件的排列为360-60=300种。但重新计算：C不在最后有5个位置可选，当C在前5个位置时，A、B约束下的排列为5!÷2=60种，5×60=300种。22.【参考答案】B【解析】"因地制宜"强调根据不同情况采取相应措施。A项强调统一标准化，与因地制宜相悖。B项根据学生个体差异调整教学方法，体现了因人而异的教育理念，符合因地制宜的内涵。C项强调统一安排，不符合因地制宜。D项强调系统性传授，未体现因材施教。因此B项最能体现因地制宜的教育理念。23.【参考答案】B【解析】因地制宜强调根据具体地域特点制定相应的策略和措施。农业生产需要根据不同地区的气候、土壤、水资源等自然条件选择适宜的作物品种，体现了一切从实际出发、具体问题具体分析的哲学思想。A、C、D三项都违背了因地制宜原则，采用一刀切的做法。24.【参考答案】A【解析】推动指使事物前进，促进指加速发展，两者都可用于文化创新；推进指推动前进，带动指通过影响使相关事物发展。文化交流对文明进步的作用更强调加速发展过程，"增进理解"与"促进创新"在语义上更协调统一。25.【参考答案】B【解析】环保理念强调资源的循环利用和减少环境污染。选项A使用一次性塑料材料会造成白色污染；选项C耗电量大不符合节能要求；选项D使用特殊化学材料可能存在安全隐患且不环保；选项B采用废旧报纸和纸箱属于废物再利用，既节约资源又体现环保理念，是最符合要求的设计。26.【参考答案】B【解析】量变引起质变是哲学基本原理之一。选项A体现事物发展的曲折性；选项B中"千里之堤"的崩溃是由"蚁穴"这种微小量变积累造成的质变，完美诠释了量变引起质变的规律；选项C体现观察角度不同导致认识差异；选项D强调持续更新的重要性。27.【参考答案】B【解析】选项B"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"中的"花落去"象征着时光流逝，"燕归来"暗示着物是人非的感慨，整句体现了对时光易逝、岁月轮回的深沉感慨。A项表达的是对困境中希望的描述，C项体现的是积极进取的人生态度，D项表达的是奉献精神。只有B项符合时光流逝的感慨这一主题。28.【参考答案】B【解析】观察数列：2，6，12，20，30，分析相邻两项的差值：6-2=4，12-6=6，20-12=8，30-20=10。可见差值构成等差数列：4，6，8，10，公差为2。因此下一项差值应为12，所以下一个数字为30+12=42。数列规律为：相邻项差值呈等差数列递增。29.【参考答案】C【解析】A项描写秋季枫叶，B项描写雪景（梨花实为雪花），C项"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"描写柳树发芽的春景，D项描写夏季荷花。故选C。30.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新验算：设乙部门人数为x，则2x+x+(x+10)=100，即4x=90，x=22.5不符合整数条件。正确方程应为2x+x+(x+10)=100，4x=90，发现计算错误。实际：设乙部门x人，甲部门2x人，丙部门(x+10)人，总和3x+10=100，解得x=30。故选C。31.【参考答案】A【解析】造纸术的发明极大地促进了人类文化的传播和知识的积累。纸张作为书写载体，比之前的竹简、帛书等材料更加轻便、经济，使得书籍的制作成本大幅降低，知识传播更加便利。虽然印刷术也具有重要传播功能，但造纸术是印刷术发展的基础，其影响更为根本和深远。32.【参考答案】B【解析】根据集合原理，参加至少一项比赛的学生数为：田径人数+球类人数-两项都参加人数=60+80-20=120人。再加上两项都不参加的10人，总学生数为120+10=130人。33.【参考答案】B【解析】选项B"少壮不努力，老大徒伤悲"直接表达了对时光流逝、青春不再的感慨，强调年轻时应努力奋斗。A项表达的是困境中仍有希望的哲理；C项表达的是积极进取的精神；D项表达的是高远的志向。只有B项切题意，体现了对时光流逝的深刻感悟。34.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人。根据题意：x÷8余3，x÷9余5（因为少4人即余5）。代入选项验证：A项59÷8=7余3，59÷9=6余5，均符合条件。其他选项均不满足两个条件。因此学生总数为59人。35.【参考答案】B【解析】选项B出自李白《将进酒》，"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"表达的是人生短暂，应当及时行乐的思想，体现了时光易逝、人生苦短的主题。A项表达困境中仍有希望的哲理；C项表达友情的深厚；D项表达积极向上的人生态度。答案为B。36.【参考答案】B【解析】选项B"无可奈何花落去，似曾相识燕归来"出自晏殊《浣溪沙》，花落燕归体现了春去秋来的时光更替，表达了对时间流逝的无奈和感慨。A项强调困境中的希望，C项表现雄心壮志，D项表达友情深厚，均不涉及时光流逝主题。37.【参考答案】B【解析】设两项都会的学生有x人。根据容斥原理：会游泳或会骑车的人数=40-5=35人。而会游泳或会骑车的人数=会游泳人数+会骑车人数-两项都会人数，即35=25+30-x，解得x=20人。38.【参考答案】A【解析】第一空描述各国联系程度，"紧密"比"密集、亲近、频繁"更贴切；第二空指文化间的相互往来，"交流"最为恰当；第三空强调多种文明并存发展，"共同发展"符合语境。因此答案为A。39.【参考答案】B【解析】选项B"少壮不努力，老大徒伤悲"直接表达了对年轻时光的珍惜和对年老时后悔的警示，体现了时光流逝的感慨。选项A表达的是困境中见希望，选项C表达的是雄心壮志，选项D表达的是友情深厚，均不符合题意。40.【参考答案】B【解析】女生占总数的40%，对应200人，设总数为x，则0.4x=200，解得x=500人。因此该校学生总数为500人。验证：男生300人（占60%），女生200人（占40%），总数500人。41.【参考答案】B【解析】甲队每天完成工程量为1/20，乙队每天完成工程量为1/30，两队合作每天完成1/20+1/30=5/60=1/12，因此需要12天完成。42.【参考答案】A【解析