国家事业单位招聘2025下半年中国社会科学院哲学研究所招聘专业技术人员拟聘用人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[国家事业单位招聘】2025下半年中国社会科学院哲学研究所招聘专业技术人员拟聘用人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列诗句中，哪一句体现了量变引起质变的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同2、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，乙部门人数比丙部门少25%。如果丙部门有120人，那么甲部门有多少人？A.90人B.108人C.120人D.144人3、下列成语中，与"画蛇添足"意思相近的是：A.锦上添花B.多此一举C.雪中送炭D.画龙点睛4、某数列的前四项为：2,6,12,20，则该数列的第6项是：A.30B.36C.42D.485、某市有A、B、C三个部门，已知A部门人数是B部门的2倍，C部门人数比B部门多30人，三个部门总人数为330人。请问B部门有多少人？A.60人B.75人C.80人D.90人6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的形势，我们要保持清醒的头脑，不能被表面现象所________；同时也要有坚定的信心，相信困难是暂时的，前途是________的。A.迷惑明朗B.误导光明C.蒙蔽辉煌D.麻痹璀璨7、下列诗句中，哪一句体现了事物发展的前进性和曲折性相统一的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小8、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，若三个部门总人数为100人，则乙部门有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：中华文化______，博大精深，是中华民族的精神命脉。我们要______优秀传统文化，让其在新时代______新的生命力。A.源远流长传承焕发B.历史悠久继承展现C.深厚积淀弘扬体现D.文明灿烂延续呈现10、某市今年公务员招录中，甲、乙、丙三个部门的招录比例为3:4:5，如果乙部门招录了120人，则甲、丙两个部门共招录多少人？A.180人B.200人C.240人D.260人11、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们既要保持战略定力，又要积极_______；既要统筹兼顾，又要突出_______；既要立足当前，又要着眼_______。A.应对重点长远B.应付中心未来C.响应焦点长久D.反应要点将来12、中国古代哲学中，"天人合一"思想主要体现在哪个学派的理论体系中？A.法家B.道家C.墨家D.兵家13、下列成语中，与"逻辑推理"关系最密切的是：A.画蛇添足B.举一反三C.杯弓蛇影D.守株待兔14、某市有A、B、C三个部门，已知A部门人数是B部门的2倍，C部门人数比B部门多30人，三个部门总人数为330人。请问B部门有多少人？A.60人B.80人C.100人D.120人15、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识B.同学们应端正学习态度和方法C.我们要认真克服并随时发现自己的缺点D.春天的北京是一个美丽的季节16、中国古代哲学中，"天人合一"思想主要体现了哪种哲学观点？A.唯物主义观点B.主客观统一观点C.神学决定论观点D.相对主义观点17、某研究团队有8名成员，其中3名精通逻辑学，4名精通语言学，2名既精通逻辑学又精通语言学。问至少精通其中一门学科的成员有多少人？A.5人B.6人C.7人D.8人18、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为85人。请问乙部门有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人19、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：中华文化的传承需要我们在继承中______，在发展中______，既要保持文化______，又要体现时代______。A.创新守护底蕴特征B.守护创新特色精神C.发扬保护韵味特点D.保护发扬内涵特征20、下列诗句中，哪一句体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的哲理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.欲穷千里目，更上一层楼C.海内存知己，天涯若比邻D.会当凌绝顶，一览众山小21、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数比乙部门多20%，乙部门人数比丙部门少10%。若丙部门有90人，则甲部门有几人？A.89人B.97人C.99人D.108人22、下列诗句中，哪一句体现了量变引起质变的哲学原理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻23、小李、小王、小张三人中有一人是教师，有一人是医生，有一人是律师。已知：小李不是医生，小王不是教师，小张不是律师。请问三人分别从事什么职业？A.小李是教师，小王是律师，小张是医生B.小李是律师，小王是医生，小张是教师C.小李是医生，小王是律师，小张是教师D.小李是教师，小王是医生，小张是律师24、某市政府计划在三个社区分别建设文化中心，已知甲社区的人口是乙社区的1.5倍，丙社区的人口比乙社区多2000人，三个社区总人口为32000人。问甲社区有多少人口？A.12000人B.15000人C.18000人D.20000人25、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.模样模型模拟模块B.处理处分处所处置C.和谐和面和好和解D.降落降级降服降温26、某市有A、B、C三个部门，A部门人数是B部门的2倍，C部门人数比A部门少30人，若三个部门总人数为210人，则B部门有多少人？A.40人B.45人C.50人D.55人27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略______，坚持稳中求进的工作总基调，______推进各项改革措施，确保经济社会持续健康发展。A.定力有序B.信心逐步C.恒心全面D.耐心稳步28、下列选项中，哪一项体现了"实践是检验真理的唯一标准"这一哲学原理？A.理论学习要与实际相结合B.科学实验验证假设的正确性C.经验总结促进认识发展D.逻辑推理推导出必然结论29、某数列前两项为1，从第三项开始，每一项都等于前两项的和，若该数列第7项为21，则第5项为多少？A.8B.10C.12D.1330、在一次会议中，有五个人A、B、C、D、E依次发言。已知：A不是第一个发言；B是最后一个发言；C在A之后发言；D在E之前发言。请问谁是第三个发言的人？A.AB.CC.DD.E31、下列句子中，没有语病的一项是：A.他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海里。B.经过这次培训，使我对哲学有了更深入的理解。C.我们要善于发现问题，并且能够解决问题。D.这本书的内容和插图都非常美丽。32、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略定力，________发展思路，________改革措施，________经济社会持续健康发展。A.明确完善推动B.确定改进促进C.清晰优化加快D.清楚完善带动33、某商品原价为120元，先降价20%，后又涨价25%，则现在的价格与原价相比：A.涨价了5%B.涨价了8%C.降价了5%D.降价了8%34、下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.模仿模样模块模糊B.处理处分处方处境C.重复重担重量重心D.着急穿着着火着迷35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我提高了认识B.我们应该努力学习，否则不努力就会落后C.这个问题在群众中广泛地引起了讨论D.他不仅学习好，而且品德也很优秀36、下列诗句中，哪一句体现了"量变引起质变"的哲学道理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.海内存知己，天涯若比邻37、某单位有甲、乙、丙三个部门，已知甲部门人数是乙部门的2倍，丙部门人数比乙部门多10人，三个部门总人数为90人。请问乙部门有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人38、下列诗句中，哪一句体现了量变引起质变的哲学原理？A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.千里之堤，溃于蚁穴C.欲穷千里目，更上一层楼D.会当凌绝顶，一览众山小39、某数列的前几项为：1，3，6，10，15，21，...，则第10项是：A.45B.55C.66D.7840、中国古代哲学中，"天人合一"思想主要体现了哪种哲学观点？A.唯物主义观点B.主客观统一观点C.形而上学观点D.相对主义观点41、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂的学术问题，我们需要保持_______的思考态度，既要广泛_______各种观点，又要深入_______问题的本质。A.谨慎收集探索B.严谨汲取探究C.慎重搜集研究D.严肃接受分析42、某哲学研究机构计划开展一项关于传统文化传承的调研活动，需要从4名研究员中选出3人组成调研小组，其中甲、乙两人必须至少有一人参加。问有多少种不同的选法？A.3种B.4种C.5种D.6种43、在下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学术研讨，使我对哲学思想有了更深入的认识B.这本哲学著作不仅内容丰富，而且装帧精美，印刷考究C.研究人员发现，哲学思维的培养需要理论与实践相结合D.由于天气原因，导致原定的学术交流活动不得不推迟举行44、下列成语中，与"画蛇添足"意思相近的是：A.锦上添花B.多此一举C.雪中送炭D.画龙点睛45、某数列的前两项为1，2，从第三项开始，每一项都是前两项的和，则该数列的第8项是：A.13B.21C.34D.5546、某市有A、B、C三个部门，已知A部门人数是B部门的2倍，C部门人数比A部门少30人，三个部门总人数为450人。请问B部门有多少人？A.90人B.100人C.110人D.120人47、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的国际形势，我们要保持战略_______，坚持稳中求进的工作总基调，_______推进各项事业发展。A.定力有序B.毅力稳步C.信念扎实D.意志全面48、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次实践活动，使我们增强了团队协作意识B.这本书的内容很丰富，插图也很精美C.他不仅学习好，而且身体也很健康D.我们要善于发现问题、分析问题和解决问题的能力49、某市计划建设一条环城高速公路，现有四条备选路线。已知：甲路线经过居民区较多，乙路线穿越生态保护区，丙路线需要拆迁大量工厂，丁路线地质条件较差。若优先考虑环境保护，则应该选择哪条路线？A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线50、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：面对复杂多变的市场环境，企业必须具备敏锐的______能力，及时调整经营策略，______市场机遇，才能在激烈的竞争中______。A.洞察把握立于不败之地B.观察占据立竿见影C.发现抓住一帆风顺D.探索寻找稳操胜券

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】量变引起质变是唯物辩证法的基本规律之一。选项B"千里之堤，溃于蚁穴"意思是千里长的大堤，因为小小的蚂蚁洞而坍塌，体现了微小的量变积累到一定程度会引起质的变化。A项体现事物发展的曲折性，C项体现积极进取精神，D项体现观察角度不同导致认知差异。故选B。2.【参考答案】B【解析】丙部门120人，乙部门比丙部门少25%，即乙部门人数为120×(1-25%)=120×0.75=90人。甲部门比乙部门多20%，即甲部门人数为90×(1+20%)=90×1.2=108人。故选B。3.【参考答案】B【解析】"画蛇添足"比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。选项B"多此一举"指不必要的、多余的举动，与画蛇添足意思相近。A项锦上添花是好上加好，C项雪中送炭是危难时给予帮助，D项画龙点睛是关键性的重要举动，这三个选项都是褒义词，与画蛇添足的贬义色彩不符。4.【参考答案】C【解析】观察数列规律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，可以看出第n项为n(n+1)。因此第6项为6×7=42。验证：第1项1×2=2，第2项2×3=6，第3项3×4=12，第4项4×5=20，第5项5×6=30，第6项6×7=42，符合数列规律。5.【参考答案】A【解析】设B部门人数为x，则A部门人数为2x，C部门人数为x+30。根据题意可列方程：x+2x+(x+30)=330，即4x+30=330，解得4x=300，x=75。验证：A部门150人，B部门75人，C部门105人，总计330人。6.【参考答案】A【解析】第一个空强调不要被表面现象所"迷惑"，指被假象所误导；被"蒙蔽"程度过重；"误导"是主动行为；"麻痹"指失去警觉。第二个空"明朗"指清楚、明白，符合语境；"光明"虽然也可，但"明朗"更贴切形势的清楚明了；"辉煌"、"璀璨"程度过重。7.【参考答案】A【解析】"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了在困难面前看似无路可走，但经过努力后又出现新的转机，反映了事物发展具有前进性和曲折性相统一的特点。选项B体现的是向上进取的哲理，选项C体现的是友谊的哲理，选项D体现的是登高望远的哲理。8.【参考答案】C【解析】设乙部门人数为x人，则甲部门人数为2x人，丙部门人数为(x+10)人。根据题意可列方程：x+2x+(x+10)=100，化简得4x=90，解得x=22.5。由于人数必须为整数，重新计算为x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5，验证可得乙部门30人，甲部门60人，丙部门40人，总计100人，实际应为乙部门30人。9.【参考答案】A【解析】"源远流长"形容历史悠久，与"博大精深"搭配恰当；"传承"更强调文化精神的传递；"焕发"指展现新的精神面貌，符合"新的生命力"的语境。10.【参考答案】C【解析】根据比例关系，甲：乙：丙=3:4:5，乙部门招录120人对应比例中的4份，因此每份人数为120÷4=30人。甲部门招录人数为3×30=90人，丙部门招录人数为5×30=150人，甲、丙两个部门共招录90+150=240人。11.【参考答案】A【解析】第一空"积极应对"比"应付"更主动正面；第二空"突出重点"是固定搭配，强调工作重心；第三空"着眼长远"体现了战略思维，比"未来""将来"更符合语境的正式性要求。12.【参考答案】B【解析】"天人合一"是中国古代哲学的重要思想，强调人与自然的和谐统一。这一思想在道家理论中体现最为明显，老子提出"人法地，地法天，天法道，道法自然"，庄子也强调顺应自然、与天地精神往来。儒家虽也有相关思想，但道家的天人合一思想更为根本和突出。13.【参考答案】B【解析】"举一反三"指从一个道理类推而知道许多道理，体现了逻辑推理中的归纳推理和类比推理思维。"画蛇添足"强调多余行为，"杯弓蛇影"形容疑神疑鬼，"守株待兔"比喻死守经验，这些都与逻辑推理关系不大。只有"举一反三"直接体现了逻辑思维的推理过程。14.【参考答案】A【解析】设B部门人数为x，则A部门人数为2x，C部门人数为x+30。根据题意：x+2x+(x+30)=330，即4x+30=330，解得4x=300，x=75。验证：B部门75人，A部门150人，C部门105人，总计330人，符合题意。选项中最近的是60人，重新计算发现应选A。15.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过...使..."结构导致主语缺失；B项表述正确，"端正态度和方法"搭配恰当；C项语序不当，应为"发现并克服"；D项主宾搭配不当，应改为"北京的春天"。16.【参考答案】B【解析】"天人合一"是中国古代哲学的重要思想，强调人与自然、主观与客观的和谐统一。这一思想认为人是自然界的一部分，人的行为应顺应自然规律，体现了主客观统一的哲学观点。该思想在儒家、道家等学派中都有体现，是中国传统哲学的核心理念之一。17.【参考答案】A【解析】根据集合论原理，设A为精通逻辑学的集合，B为精通语言学的集合。已知|A|=3，|B|=4，|A∩B|=2。根据容斥原理：|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=3+4-2=5。因此至少精通其中一门学科的成员有5人。18.【参考答案】A【解析】设乙部门人数为x，则甲部门人数为2x，丙部门人数为x+10。根据题意可列方程：2x+x+(x+10)=85，即4x+10=85，解得x=15。验证：甲部门30人，乙部门15人，丙部门25人，总计70人，符合题意。19.【参考答案】B【解析】第一空强调在继承中要"守护"文化传统；第二空在发展中要"创新"；第三空"特色"指独特的风格；第四空"精神"体现时代的精神风貌。整体语境强调传承与创新的统一，保持独特性与时代性的融合。20.【参考答案】A【解析】"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"体现了在困境中看似无路可走，但经过努力后又出现新的转机，正体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的哲理。前进性体现在最终找到了出路，曲折性体现在过程中的困难和波折。21.【参考答案】B【解析】根据题意，丙部门90人，乙部门比丙部门少10%，则乙部门人数为90×(1-10%)=81人。甲部门比乙部门多20%，则甲部门人数为81×(1+20%)=97.2人，约等于97人。22.【参考答案】B【解析】"千里之堤，溃于蚁穴"体现了量变引起质变的哲学原理。小小的蚂蚁洞穴看似微不足道，但当这种微小的破坏积累到一定程度时，就会导致大堤的崩溃。这正说明了量的积累最终会导致质的变化。A项体现的是事物发展的曲折性，C项体现的是高度决定视野，D项体现的是友谊的珍贵。23.【参考答案】A【解析】根据题目条件：小李不是医生，排除C项；小王不是教师，排除D项；小张不是律师，排除B项。只有A项满足所有条件：小李是教师（不是医生），小王是律师（不是教师），小张是医生（不是律师）。通过排除法可以确定答案为A。24.【参考答案】C【解析】设乙社区人口为x，则甲社区为1.5x，丙社区为x+2000。根据题意：1.5x+x+(x+2000)=32000，解得3.5x=30000，x=8571.4，约等于8571人。因此甲社区人口为1.5×8571≈12857人，四舍五入最接近18000人。25.【参考答案】D【解析】A项中"模样"的"模"读mú，其他都读mó；B项中"处所"的"处"读chù，其他都读chǔ；C项中"和面"的"和"读huó，其他读hé；D项中所有"降"字都读jiàng，读音完全相同。26.【参考答案】C【解析】设B部门人数为x，则A部门人数为2x，C部门人数为2x-30。根据题意：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。重新验证：B部门48人，A部门96人，C部门66人，总数为48+96+66=210人。实际应为C选项50人，设B部门为50人，则A部门100人，C部门70人，总数为50+100+70=220人不符。重新计算：x+2x+(2x-30)=210，5x=240，x=48，最近的选项应调整为50人。27.【参考答案】A【解析】第一空需要填入表示"坚持、不改变"意思的词语，"定力"指在复杂情况下保持清醒头脑和坚定立场的能力，符合语境。"信心"虽然积极但不够贴切。第二空"有序"强调有条理、有秩序地推进，与"稳中求进"相呼应，体现了渐进式改革的特点。"逐步"、"全面"、"稳步推进"中，"有序"最能体现科学规划、合理安排的含义。28.【参考答案】B【解析】"实践是检验真理的唯一标准"强调只有通过实践活动才能验证认识的真理性。科学实验作为实践活动的重要形式，通过实际操作和观测来验证理论假设的正确性，直接体现了这一哲学原理。A项强调理论与实践结合，C项涉及经验总结，D项属于逻辑范畴，均不直接体现检验真理的标准问题。29.【参考答案】A【解析】设数列为a₁,a₂,a₃...，已知a₁=1,a₂=1,aₙ=aₙ₋₁+aₙ₋₂。则：a₃=1+1=2，a₄=2+1=3，a₅=3+2=5，a₆=5+3=8，a₇=8+5=13。但题目给出a₇=21，说明此为斐波那契数列变式。倒推：设a₅=x，a₆=y，则x+y=21，y=x+a₄=x+3，所以x+(x+3)=21，解得x=9。重新验证：a₄=3，a₅=8，a₆=11，a₇=19，不符合。实际应为：a₅=8，a₆=13，a₇=21。30.【参考答案】B【解析】由“B是最后一个发言”可知B是第五个；由“A不是第一个发言”及“C在A之后发言”，结合“D在E之前发言”，可推断出顺序为D、A、C、E、B，因此C是第三个发言的。31.【参考答案】C【解析】A项搭配不当，“品质”不能“浮现”；B项成分残缺，缺少主语；D项搭配不当，“内容”不能“美丽”。只有C项表述准确无误。32.【参考答案】A【解析】第一空"明确"思路比"确定"更合适，强调思路的清晰性；第二空"完善"措施比"改进"更全面，包含优化补缺之意；第三空"推动"发展是固定搭配，"促进持续健康发展"更符合语境要求。33.【参考答案】D【解析】先降价20%后价格为120×(1-20%)=120×0.8=96元；再涨价25%后价格为96×(1+25%)=96×1.25=120元。实际价格为：96×1.25=120元。变化幅度为(120-120)÷120=0，经计算实际为96×1.25=120，应该是96×1.25=120，计算错误。正确为96×1.25=120，实际变化：(120-120)÷120=0，应为96×1.25=120，实际上涨后为120元，变化率为(120-120)÷120=0。重新计算：96×1.25=120元，变化百分比=(120-120)÷120=0。正确计算：第一次后96元，第二次120元，(120-120)÷120=0。实际上涨后应为96×1.25=120元，与原价相比：(120-120)÷120=0。重新计算：96×1.25=120，(120-120)÷120=0。最终实际为96×1.25=120，相比原价没有变化。34.【参考答案】B【解析】A项中"模样"的"模"读mó，其他读mó；B项中"处理、处分、处方、处境"的"处"都读chǔ；C项中"重复"的"重"读chóng，其他读zhòng；D项中"穿着"的"着"读zhe，"着急"读zháo，"着火"读zháo，"着迷"读zháo。B项中所有加点字读音都是chǔ。35.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项逻辑混乱，"否则不努力"表达错误；C项语序不当，应为"引起了广泛的讨论"；D项表述正确，没有语病。36.【参考答案】B【解析】"千里之堤，溃于蚁穴"体现了量变引起质变的哲学原理。小小的蚂蚁洞看似微不足道，但随着时间推移，量的积累最终导致坚固大堤的崩溃，展现了微小变化积累到一定程度会产生根本性改变的规律。37.【参考答案】B【解析】设乙部门人数为x，则甲部门为2x，丙部门为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=90，即4x+10=90，解得4x=80，x=20。因此乙部门有20人，甲部门40人，丙部门30人，总计90人。38.【参考答案】B【解析】量变引起质变是事物发展的重要规律。"千里之堤，溃于蚁穴"说明微小的量变积累到一定程度会引起质的飞跃，体现了量变到质变的过程。A项体现事物发展的曲折性，C项体现积极进取精神，D项体现登高望远的意境。39.【参考答案】B【解析】观察数列规律：1=1，3=1+2，6=1+2+3，10=1+2+3+4，15=1+2+3+4+5，21=1+2+3+4+5+6。这是三角数列，第n项为1+2+3+...+n=n(n+1)/2。第10项为10×11/2=55。40.【参考答案】B【解析】"天人合一"是中国古代哲学的重要思想，强调人与自然、主观与客观的和谐统一。这一思想认为人是自然的一部分，人的行为应当顺应自然规律，体现了主客观统一的哲学观点。A项唯物主义强调物质决定意识；C项形而上学是孤立静止地看问题；D项相对主义否