部队师训培训选拔制度

PAGE部队师训培训选拔制度一、总则（一）目的为加强部队师训工作，提高师资队伍素质，确保培训质量，规范培训选拔程序，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于部队内部组织的各类师训培训选拔活动。（三）基本原则1.公开、公平、公正原则选拔过程应向全体符合条件的人员公开，确保机会均等，选拔结果公正合理。2.德才兼备原则注重选拔人员的思想政治素质、业务能力和职业道德，选拔德才兼备的优秀人才参加师训。3.注重实绩原则以工作业绩、教学成果等实际表现为重要依据，选拔出能够胜任师训工作的人员。4.动态管理原则对参加师训人员进行跟踪管理，根据培训效果和工作表现进行动态调整。二、选拔条件（一）基本条件1.政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，热爱部队教育事业。2.具有良好的职业道德和敬业精神，为人师表，教书育人。3.身体健康，能够适应培训工作的要求。（二）业务条件1.具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，在本专业领域有一定的研究成果。2.具有较强的教学能力和组织协调能力，能够熟练运用现代教学手段进行教学。3.具有一定的教育教学改革创新意识，能够积极参与教学方法和课程体系的改革。（三）学历及任职年限要求1.一般应具有本科以上学历。2.担任中级以上专业技术职务，且从事本专业教学工作[X]年以上。三、选拔程序（一）发布通知由部队师训管理部门发布师训培训选拔通知，明确选拔的岗位、条件、程序、时间等要求。（二）个人报名符合条件的人员向所在单位提出报名申请，填写报名登记表，并提交相关证明材料。（三）资格审查1.所在单位对报名人员的资格进行初审，审查合格后报师训管理部门。2.师训管理部门对报名人员进行资格复审，确定参加选拔的人员名单。（四）选拔考核1.理论考核组织参加选拔人员进行专业理论知识考核，考核内容包括专业基础知识、教育教学理论等。2.教学能力考核通过试讲、说课、教学案例分析等方式，对参加选拔人员的教学能力进行考核。3.综合评审组成评审小组，对参加选拔人员的政治素质、业务能力、工作业绩等进行综合评审。（五）确定人选根据选拔考核结果，确定参加师训培训的人员名单，并进行公示。公示期为[X]个工作日，公示无异议后正式确定人选。四、培训管理（一）培训计划制定根据部队教育教学需求和师资队伍建设规划，制定师训培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。（二）培训组织实施1.按照培训计划组织培训，确保培训质量和效果。2.培训过程中，加强对培训学员的管理，严格考勤制度，确保学员按时参加培训。3.定期对培训学员进行考核，考核内容包括理论知识、教学技能、实践能力等。（三）培训师资管理1.选拔优秀的培训师资，确保培训师资具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。2.加强对培训师资的培训和考核，提高培训师资的教学水平和业务能力。3.建立培训师资档案，记录培训师资的教学情况和考核结果。（四）培训经费管理1.合理安排师训培训经费，确保经费使用的合理性和效益性。2.严格经费审批制度，规范经费报销流程，确保经费使用安全。3.定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用符合相关规定。五、考核评价（一）培训考核1.培训结束后，对培训学员进行考核，考核成绩作为学员培训结业的依据。2.考核内容包括理论知识考核、教学技能考核、实践能力考核等，考核方式可采用考试、论文、实践操作等。（二）跟踪评价1.对参加师训培训的人员进行跟踪评价，了解其在教学工作中的应用情况和教学效果。2.跟踪评价可通过教学观摩、学生评价、教学成果评估等方式进行。3.根据跟踪评价结果，对表现优秀的人员进行表彰和奖励，对不适应教学工作要求的人员进行调整。六、激励与约束（一）激励措施1.对在师训培训中表现优秀的人员，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.在职务晋升、职称评定等方面，对参加师训培训且表现优秀的人员予以优先考虑。3.为参加师训培训的人员提供更多的学习交流机会和发展空间，鼓励其不断提高自身素质。（二）约束措施1.对未按要求参加师训培训或培训考核不合格的人员，进行批评教育，并要求其重新参加培训。2.对在培训期间违反培训纪律、弄虚作假的人员，取消其培训资格，并给予相应的纪律处分。3.对参加师训培训后未能将所学知识和技能应用到教学工