2026年学校护士的招聘与面试题集

2026年学校护士的招聘与面试题集一、单选题（每题2分，共20题）1.学校护士在处理学生突发过敏性休克时，优先采取的措施是（）。A.立即通知家长B.立即给予吸氧C.立即肌注肾上腺素D.口服抗过敏药物2.学生宿舍发现一名女生痛经剧烈，护士应首先建议其（）。A.立即卧床休息B.使用止痛药C.热敷腹部D.联系家长送医3.学校传染病防控中，以下哪项属于一级预防措施？（）A.发现疑似病例后隔离观察B.定期消毒教室和宿舍C.对密切接触者进行医学观察D.接种疫苗4.学生体检中发现一名男生视力下降，护士应建议其（）。A.立即停课休息B.调整座位位置C.建议其到专业眼科医院检查D.给予营养补充剂5.学校护士在健康宣教中，应重点强调青春期女生如何预防（）。A.贫血B.月经不调C.性传播疾病D.骨质疏松6.学生运动中发生肌肉拉伤，护士应立即采取的措施是（）。A.热敷伤处B.按摩放松C.使用冰袋冷敷D.口服止痛药7.学校心理辅导中，针对考试焦虑的学生，护士应建议其（）。A.立即请假休息B.加强营养补充C.练习放松技巧D.联系家长施压8.学校卫生消毒中，对教室门把手、课桌椅的消毒频率建议为（）。A.每日一次B.每周两次C.每月一次D.每季度一次9.学生突发高烧，护士应首先测量其（）。A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压10.学校护士在处理学生意外擦伤时，伤口面积较大且出血不止，应（）。A.用创可贴覆盖B.直接按压止血C.使用消毒液冲洗D.联系校医或急救中心二、多选题（每题3分，共10题）1.学校护士在处理学生中暑时，应采取的措施包括（）。A.将学生移至阴凉通风处B.给予清凉饮料C.立即物理降温D.联系家长送医2.学生宿舍卫生检查中，护士应重点关注（）。A.床铺整洁度B.个人卫生习惯C.消毒记录D.空气流通情况3.学校心理辅导中，针对有自伤倾向的学生，护士应（）。A.建立信任关系B.立即通知家长C.进行危机干预D.提供专业转介4.学生体检中发现一名女生体重指数（BMI）过高，护士应建议其（）。A.控制饮食B.增加运动量C.定期监测体重D.立即节食减肥5.学校传染病防控中，以下哪些属于二级预防措施？（）A.疫苗接种B.症状监测C.隔离治疗D.环境消毒6.学生运动中发生骨折，护士应首先（）。A.夹板固定B.冷敷止痛C.检查伤情D.联系校医或急救中心7.学校护士在健康宣教中，应提醒学生注意（）。A.用眼卫生B.饮食均衡C.个人防护D.节假日安全8.学生突发哮喘，护士应（）。A.立即给予吸入药物B.保持呼吸道通畅C.指导学生放松呼吸D.联系急救中心9.学校卫生消毒中，对卫生间、食堂等高频接触区域的消毒建议为（）。A.每日消毒B.使用专业消毒剂C.定期通风D.穿戴防护用品10.学生突发癫痫，护士应（）。A.保护学生头部安全B.解开衣领保持呼吸通畅C.拍打学生催促其清醒D.记录发作时间三、判断题（每题1分，共10题）1.学生体检中发现视力不良，护士应建议其立即停课休息。（×）2.学校宿舍卫生检查中，床单脏污率超过20%需立即整改。（√）3.学生突发中暑时，应立即用冷水全身冲淋降温。（×）4.学校心理辅导中，所有心理问题都需要护士亲自处理。（×）5.传染病防控中，一级预防指已患病者的治疗措施。（×）6.学生运动中发生肌肉拉伤，应立即热敷缓解疼痛。（×）7.学校卫生消毒中，所有消毒剂都可以随意混合使用。（×）8.学生突发哮喘时，应立即给予糖皮质激素吸入。（√）9.学生体检中发现体重指数（BMI）过高，护士应立即建议其节食。（×）10.学生突发癫痫时，应立即用筷子或笔撬开其嘴防止咬伤。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述学校护士在传染病防控中的主要职责。2.如何对学生宿舍进行卫生检查？3.学生突发过敏性休克时，护士应如何配合校医处理？4.学校心理辅导中，如何帮助学生缓解考试焦虑？五、案例分析题（每题10分，共2题）1.案例：某中学一名女生在体育课后突然面色苍白、头晕，随后意识丧失。护士到场后发现学生呼吸微弱，心率加快。问题：护士应如何处理该情况？2.案例：某小学一名学生报告手腕疼痛，自述在课间玩耍时不慎摔倒。护士检查发现学生手腕肿胀，活动受限。问题：护士应如何初步处理并判断是否需要进一步送医？答案与解析一、单选题答案与解析1.C：过敏性休克需立即肌注肾上腺素，其他措施为辅助。2.C：热敷可缓解痛经，其他选项不直接针对症状。3.B：定期消毒教室和宿舍属于切断传播途径的二级预防。4.C：视力问题需专业检查，其他选项无法解决根本问题。5.C：青春期女生易感染性传播疾病，需重点宣教。6.C：肌肉拉伤初期应冷敷，热敷会加重炎症。7.C：放松技巧可缓解焦虑，其他选项不切实际或无效。8.A：高频接触部位每日消毒可减少交叉感染。9.A：高烧需先测量体温评估病情。10.D：出血不止需紧急处理，其他措施无法快速止血。二、多选题答案与解析1.A、B、D：中暑处理需移至阴凉处、补充水分、联系急救。2.A、B、C、D：宿舍卫生检查需全面覆盖环境、个人、消毒等。3.A、B、C、D：自伤倾向需综合干预，包括心理支持、家庭沟通、转介等。4.A、B、C：BMI过高需生活方式干预，节食不可取。5.B、C：二级预防指早发现早治疗，疫苗接种属一级预防。6.C、D：骨折需先检查伤情，再固定并联系校医。7.A、B、C、D：健康宣教需覆盖用眼、饮食、防护、安全等。8.A、B、C、D：哮喘发作需药物、保持通畅、指导呼吸、必要时急救。9.A、B、C、D：高频接触区域需高频消毒、专业消毒、通风、防护。10.A、B：癫痫发作需保护头部，保持呼吸道通畅，不可强制唤醒或撬嘴。三、判断题答案与解析1.×：视力不良需建议调整用眼习惯，不必停课。2.√：脏污率超标需整改，否则易传播疾病。3.×：中暑初期应避免过度降温，否则可能休克。4.×：心理问题需分情况，部分需转介专业机构。5.×：一级预防指未患病者的预防措施。6.×：肌肉拉伤初期应冷敷，热敷会加重炎症。7.×：消毒剂混合可能产生有毒气体。8.√：哮喘发作需吸入糖皮质激素快速缓解。9.×：需综合干预，节食可能损害健康。10.×：强行撬嘴可能导致咬伤或窒息。四、简答题答案与解析1.学校护士在传染病防控中的主要职责：-监测学生健康状况，发现异常及时上报；-开展传染病知识宣教，提高师生防护意识；-做好环境消毒和物资储备；-配合疾控部门进行流调排查；-疫苗接种的组织和管理。2.学生宿舍卫生检查要点：-检查床铺整洁度、个人物品摆放；-检查地面、桌面、门窗清洁情况；-检查卫生死角（如床底、书架后）；-记录消毒记录是否完整；-询问学生个人卫生习惯。3.过敏性休克处理配合：-立即肌注肾上腺素；-保持呼吸道通畅，必要时吸氧；-抬高下肢，减少回心血量；-准备急救药物和设备；-联系校医或急救中心。4.缓解考试焦虑的方法：-教授放松技巧（如深呼吸）；-提供心理疏导，减轻压力；-建议规律作息和健康饮食；-鼓励学生制定合理学习计划。五、案例分析题答案与解析1.过敏性休克处理流程：-立即肌注肾上腺素；-将学生移至安静环境