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文档简介

PAGE培训机构5s管理制度一、总则(一)目的为了提升培训机构的管理水平,优化教学环境,提高教学质量和服务效率,确保培训机构各项工作的规范化、标准化、精细化,特制定本5S管理制度。(二)适用范围本制度适用于本培训机构全体员工及教学、办公场所。(三)定义1.整理(SEIRI):将工作场所的物品区分为必要与不必要的,必要的留下,不必要的清除。2.整顿(SEITON):把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。3.清扫(SEISO):将工作场所清扫干净,保持环境整洁。4.清洁(SEIKETSU):将整理、整顿、清扫进行到底,且维持其成果。5.素养(SHITSUKE):每位成员养成良好的习惯,自觉遵守5S规定。二、整理(一)教学资料整理1.对各类教材、教案、参考资料进行全面清查。区分常用、备用、过期及不再使用的资料。2.对于不再使用的教材、教案等资料,经相关负责人审核后,进行妥善处理,如废弃或捐赠。3.将常用和备用资料按照学科、年级等分类存放,建立清晰的资料目录索引,便于查找。(二)办公用品整理1.清理办公桌上的文件、杂物,只保留当前工作所需的物品。2.对文具、文件夹、笔记本等办公用品进行盘点。多余或损坏的办公用品及时清理或更换。3.按照使用频率和类别,将办公用品整齐存放在抽屉、文件柜或指定区域。(三)教学设备整理1.检查各类教学设备,如投影仪、电脑、音响等。对于闲置、损坏或已淘汰的设备,进行标记并上报处理。2.将正在使用的教学设备摆放整齐,保持设备周围环境整洁,便于操作和维护。(四)学员物品整理1.在教室设置专门的学员物品存放区域,引导学员将个人物品整齐放置在指定位置。2.定期检查学员物品存放情况,对长期无人认领或杂乱的物品进行清理和登记。三、整顿(一)教学资料整顿1.为每类教学资料制作专门的存放架或文件柜,并贴上清晰的标识,注明资料类别、学科、年级等信息。2.在资料存放处附近设置资料索引牌,方便快速查找所需资料。3.对电子教学资料进行分类存储,建立电子文档目录,确保文件命名规范、易于识别。(二)办公用品整顿1.为办公用品设置固定的存放位置,如文具放在抽屉分格内,文件夹放在文件柜特定区域。2.在存放位置张贴办公用品标识,标明物品名称。3.对常用办公用品,如笔、便签纸等,配备专门的取用容器,保持取用方便且整齐。(三)教学设备整顿1.按照教学设备的使用流程和操作规范,合理规划设备的摆放位置,确保操作便捷。2.在设备上张贴操作指南和注意事项标识,提醒操作人员正确使用。3.为教学设备配备专门的电源线收纳盒、数据线整理架等,保持设备线路整齐有序。(四)学员物品整顿1.在学员物品存放区域划分不同的格子或区域,为每个学员分配固定的存放位置,并贴上学员姓名标签。2.要求学员将个人物品按照规定分类摆放,如书本放在一格,文具放在一格等。四、清扫(一)教学区域清扫1.制定详细的教学区域清扫时间表,包括教室、实验室、多媒体教室等。2.每次课后,授课教师组织学员对教室进行简单清扫,清理桌面、地面垃圾,摆放好桌椅。3.每天放学后,安排专人对教学区域进行全面清扫,包括地面拖地、擦拭黑板、清洁门窗玻璃等。4.定期对教学区域的天花板、墙角、灯具等进行清洁,清除灰尘和蜘蛛网。(二)办公区域清扫1.办公人员每天上班前对自己的办公区域进行清扫,擦拭桌面、整理文件。2.安排保洁人员定时对公共办公区域,如走廊、会议室、茶水间等进行清扫和消毒。3.每周对办公区域的地毯进行吸尘清洁,对办公家具进行深度擦拭。(三)教学设备清扫1.教学设备操作人员每次使用前后,对设备进行表面清洁,擦拭屏幕、机身等。2.定期安排专业技术人员对教学设备进行全面检查和深度清洁,包括内部零部件的除尘、保养等。3.对于电脑设备,定期清理键盘、鼠标、散热口积尘,确保设备正常运行。(四)学员活动区域清扫1.学员活动区域,如图书角、活动室等,每天活动结束后由学员或专人进行清扫,保持环境整洁。2.定期对学员活动区域的玩具、器材等进行清洁消毒,保障学员使用安全。五、清洁(一)建立清洁检查制度1.成立5S管理监督小组,定期对培训机构的整理、整顿、清扫情况进行检查。2.制定清洁检查表,明确检查项目、标准和责任人,确保检查工作的规范化。3.对检查中发现的问题及时记录,并下达整改通知,要求责任部门限期整改。(二)持续改进措施1.根据检查结果,分析存在的问题和不足之处,制定针对性的改进措施。2.定期召开5S管理总结会议,分享改进经验和成果,推动5S管理工作不断优化。3.将5S管理工作与员工绩效考核挂钩,激励员工积极参与5S管理,保持工作场所的清洁和有序。(三)文化建设1.通过培训、宣传等方式,向全体员工灌输5S管理理念,提高员工对5S管理的认识和重视程度。2.在培训机构内部营造5S管理文化氛围,如张贴5S管理标语、展示优秀5S管理案例等。3.鼓励员工提出关于5S管理的合理化建议,对积极参与5S管理文化建设的员工给予表彰和奖励。六、素养(一)5S培训1.制定系统的5S培训计划,定期组织全体员工参加5S管理培训课程。2.培训内容包括5S管理的基本概念、实施方法、重要性等,通过理论讲解、案例分析、现场演示等方式进行教学。3.邀请5S管理专家进行讲座,分享先进的5S管理经验和实践案例,拓宽员工视野。(二)行为规范1.制定员工行为规范准则,明确员工在工作场所的言行举止、着装要求等。2.要求员工遵守整理、整顿、清扫、清洁的规定,养成良好的工作习惯。3.在工作场所张贴行为规范海报,时刻提醒员工注意自身行为。(三)监督与激励1.5S管理监督小组加强对员工素养的监督检查,及时纠正员工的不规范行为。2.建立员工素养评价机制,将员工在5S管理方面的表现纳入个人绩效考核体系。3.对在5S管理中表现优秀的员工给予表彰和奖励,如颁发荣誉证书、给予

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