4月初级育婴员测试题+参考答案

4月初级育婴员测试题+参考答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.()是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。A、固定一个人带大孩子B、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏C、满足婴儿的一切需要D、不关注婴儿的任何活动正确答案：B答案解析：对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏能增进与婴儿的情感交流，让婴儿感受到关爱和安全感，是建立良好依恋关系的正确方法。固定一个人带大孩子虽有一定好处，但不是建立良好依恋关系的关键；满足婴儿一切需要不利于其独立性发展；不关注婴儿任何活动则无法建立亲密关系。2.训练婴儿大小便自理的前提条件是()。A、婴儿是否会自己擦干净B、1岁就可以开始自己大小便了C、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望D、是否到了自理的年龄正确答案：C答案解析：训练婴儿大小便自理需要婴儿控制大小便排泄的中枢神经发育成熟，这样婴儿才有能力自主控制排便，同时还需要婴儿有接受训练的心理愿望，愿意配合训练，否则训练很难取得良好效果。选项A婴儿是否会自己擦干净不是训练大小便自理的前提条件；选项B1岁开始训练时间过早，大多数婴儿此时中枢神经发育未成熟；选项D年龄不是决定能否训练大小便自理的关键前提，关键是中枢神经发育程度和心理愿望。3.对于患病的婴儿来说,()是反映病情轻重的重要指标。A、心理状态B、语言能力C、精神状态D、认知能力正确答案：C答案解析：精神状态是反映患病婴儿病情轻重的重要指标。精神状态好，可能病情相对较轻；精神萎靡、烦躁不安等异常精神状态往往提示病情较重。而语言能力、认知能力在患病婴儿早期一般不是反映病情轻重的关键指标；心理状态相对精神状态来说，不是直接体现病情严重程度的重要方面。4.婴儿换乳期是指()。A、从添加泥糊状食品开始B、用食物代替母乳C、用配方奶代替母乳D、婴儿6—12个月左右正确答案：D5.企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是().A、互利互惠,加强协作B、加强交流,平等对话C、人心叵测,谨慎行事D、只要合作,不要竟争正确答案：B答案解析：加强交流可以增进员工之间的了解，平等对话能让员工在相互尊重的基础上表达观点、分享想法，有助于营造平等尊重的氛围，而互利互惠、加强协作主要侧重于合作方面，不直接体现平等尊重；只要合作不要竞争这种观点是片面的，正常的竞争也有利于企业发展和员工成长；人心叵测、谨慎行事与促进平等尊重无关。6.()是婴儿学会沟通的最佳时间.A、3岁以前B、3岁以后C、3-5岁D、5岁以后正确答案：A答案解析：婴儿在3岁以前是语言发展的关键时期，也是学会沟通的最佳时间。在这个阶段，婴儿的语言能力迅速发展，他们通过模仿、倾听和互动来逐渐掌握语言表达和沟通技巧。3岁以前的婴儿对周围世界充满好奇，更愿意积极参与交流，是培养沟通能力的黄金阶段。而3-5岁虽然语言能力也在提升，但相比3岁以前，已经过了最佳的起始阶段；5岁以后和3岁以后同样不是最佳的学会沟通的起始时间节点。7.通过音乐训练可以使婴儿()。A、增强对图书的兴趣B、提高认知量C、增强音乐记忆力,又能帮助婴儿建立良好的行为习惯D、增强婴幼儿的平衡能力正确答案：C答案解析：音乐训练对婴儿的积极影响是多方面的。它能增强婴儿的音乐记忆力，同时在训练过程中，婴儿需要遵循一定的规则和指令，有助于帮助婴儿建立良好的行为习惯。选项A增强对图书的兴趣与音乐训练没有直接关联；选项B提高认知量表述不准确，音乐训练更侧重于特定方面发展；选项D增强婴幼儿平衡能力并非音乐训练的主要作用。8.在小组与团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。A、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导B、所有的学习内容在限定时间内同时进行练习C、做统一的团体游戏训练D、课下补习正确答案：A答案解析：在小组与团体教学课中适当组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导是实现一对一教学的技巧。选项B所有学习内容在限定时间内同时进行练习不符合一对一教学的特点；选项C做统一的团体游戏训练是团体教学方式，不是一对一教学技巧；选项D课下补习不属于在小组与团体教学课中的技巧。9.翻转下眼皮时用()压住下眼皮,再向下扒开。A、拇指B、中指C、无名指D、食指正确答案：D10.不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项是()。A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式C、婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准D、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标正确答案：C答案解析：培养婴儿生活自理能力要让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识，根据婴儿年龄特点明确培养目标，采取分解难度、多示范、由简到繁的形式，而不能单纯以技能好坏作为衡量训练的唯一标准，应注重培养过程和能力提升，所以[C]不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。11.给婴儿喂药时,千万不可用()的方式。A、态度温和B、捏住鼻子灌药C、容易接受D、充满爱心正确答案：B答案解析：用捏住鼻子灌药的方式给婴儿喂药是非常危险的，可能会导致药物呛入气管，引起窒息等严重后果，而充满爱心、容易接受、态度温和都是正确且合适的喂药方式。12.使宝宝感受到成功的乐趣、()等都是大动作训练时的注意事项。A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画B、确定合理的强度、时间、频率和类型C、可以随时随地无限制地进行D、在地上、墙上画些明显的标志正确答案：B答案解析：大动作训练时要确定合理的强度、时间、频率和类型，这样能让训练更科学有效，同时也有助于宝宝更好地发展。选项A中教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画属于精细动作训练内容，而非大动作训练；选项C随时随地无限制地进行训练不利于宝宝的健康和发展，可能会导致疲劳或受伤；选项D在地上、墙上画些明显的标志与大动作训练注意事项无关。13.()不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到。A、保证婴儿正常生长发育B、预防疾病C、提高机体防御功能力D、提高婴儿的认知能力正确答案：D答案解析：培养婴儿良好清洁卫生习惯主要能提高机体防御能力、保证婴儿正常生长发育、预防疾病等，与提高婴儿认知能力并无直接关联。14.砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就()。A、较低B、为零C、可忽略D、较高正确答案：D答案解析：砷酸铅用作水果园杀虫剂，会导致水果皮含铅量较高。15.关于指导家长与婴儿建立亲密关系下面描述错误的是()。A、在喂奶时与婴儿进行交流B、用眼睛相互注视进行交流C、经常给予婴儿更多的爱抚、亲物和拥抱D、给婴儿讲道理、不经常拥抱和亲吻正确答案：D答案解析：在指导家长与婴儿建立亲密关系时，喂奶时与婴儿交流、用眼睛相互注视交流、经常给予婴儿爱抚亲物和拥抱等都是正确且有助于建立亲密关系的方式。而给婴儿讲道理、不经常拥抱和亲吻不利于建立亲密关系，婴儿需要情感上的亲密接触，如拥抱、亲吻等，通过这些方式能让婴儿感受到关爱和安全感，促进其情感和心理的健康发展。16.使用滴管时给0—1岁婴儿,以下哪点是正确的()。A、可直接喂药B、先把婴儿抱在肘窝中,使其头部抬高些再喂药C、吃药时先让婴儿平躺D、婴儿不吃药可捏住鼻子罐药正确答案：B答案解析：给0—1岁婴儿使用滴管喂药时，先把婴儿抱在肘窝中，使其头部抬高些再喂药，这样能防止药物呛入气管。直接喂药（A选项）容易导致呛咳；让婴儿平躺吃药（C选项）易呛噎；捏住鼻子灌药（D选项）会使婴儿无法呼吸，严重时可危及生命。17.()都是游戏教学中的须要注意的安全事项。A、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放B、心理安全可以不考虑、自由原则C、游戏即教学、目标恰当、动静结合D、静态游戏、玩具、设备正确答案：A答案解析：游戏教学中要注意游戏环境、设备、材料、玩具的摆放等安全事项，确保幼儿在安全的环境中游戏。选项B中不考虑心理安全是错误的；选项C表述的不是安全事项；选项D不全面。游戏教学的安全至关重要，良好的游戏环境、合理摆放的设备材料玩具等是保障幼儿安全游戏的基础。18.儿童期的()与成人期动脉硬化、冠心病有关。A、抵抗力低下B、单纯肥胖症C、营养不良D、营养过剩正确答案：B19.在一对一入户教学前,时间安排上要()。A、要选家长都在家时,最好是晚上婴儿睡觉以后,便于与家长交流B、按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间C、选择客户家较近的家庭来指导D、将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效率正确答案：B答案解析：选项B按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间是合理的时间安排。选项A选择晚上婴儿睡觉以后，家长可能比较疲惫，交流效果不一定好；选项C选择客户家较近的家庭来指导缺乏普遍合理性，入户教学不应以距离为主要考量；选项D将白天入户工作时间安排满不留空余不合理，没有考虑到实际情况可能出现的变动等，也不给自己留出调整和应对突发情况的时间。20.()是玩具的主要功能。A、促进婴儿心理的发展、使婴儿变得好动B、多功能性、多层次性C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性D、促进婴儿动作技能的发展、个性发展正确答案：D答案解析：玩具的主要功能包括促进婴儿动作技能的发展和个性发展。动作技能发展方面，婴儿通过操作玩具锻炼抓握、摆弄等精细动作以及大肌肉动作。个性发展方面，不同类型玩具能满足婴儿不同兴趣和探索欲，有助于培养其独立性、创造性等个性品质。选项A中使婴儿变得好动不是主要功能核心表述；选项B多功能性、多层次性不是玩具主要功能的准确概括；选项C帮助婴儿了解事物联系表述较片面，娱乐观赏性也不是最主要功能。21.给婴儿滴鼻药水时,不正确的方法是()。A、让婴儿平躺下来B、使其头部略向倾C、把药剂轻轻滴入鼻内D、让婴儿站着或抱着正确答案：D答案解析：给婴儿滴鼻药水时，应让婴儿平躺下来，头部略向下倾，把药剂轻轻滴入鼻内，而不是让婴儿站着或抱着，所以不正确的方法是[D]。22.婴儿左脑接受(),而右脑恰恰相反。A、右手传来的感觉并支配左手的运动B、左手传来的感觉并支配左手的运动C、左手传来的感觉并支配右手的运动D、右手传来的感觉并支配右手的运动正确答案：D23.()是婴儿语言准备期。A、1—3岁B、胎儿时期C、0—2岁D、0—1岁正确答案：D答案解析：婴儿语言准备期主要是在0到1岁这个阶段。在这个时期，婴儿通过听、看、感受等方式积累语言经验，为后续语言的发展奠定基础。0到2岁包含了语言准备期和语言发展的初步阶段；1到3岁孩子语言处于快速发展阶段；胎儿时期主要是语言的生理基础形成阶段，并非语言准备期。24.不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()。A、保持良好的情绪B、社会交往能力C、培养婴儿生活自理能力D、促使婴儿智力的快速发展正确答案：D答案解析：婴儿社会行为及人格培养主要包括培养婴儿生活自理能力、保持良好情绪、发展社会交往能力等方面。而促使婴儿智力的快速发展不属于社会行为及人格培养的范畴，更多的是认知发展方面的内容。25.()前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。A、4岁前B、3岁前C、1岁半前D、2岁前正确答案：C26.成人可以(),来启发婴幼儿自主学习。A、让婴儿自己摸索学习的方法B、讲解每种学习方法并让婴儿记住C、用大量的训练形成学习习惯D、创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣正确答案：D答案解析：成人可以创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣，来启发婴幼儿自主学习。婴幼儿具有好奇、好动的特点，丰富的环境能激发他们主动去探索、观察、尝试，从而促进其自主学习能力的发展。而用大量训练形成学习习惯可能会让婴幼儿感到枯燥，不利于自主学习；让婴儿自己摸索学习方法可能效率较低且方向不明确；讲解每种学习方法并让婴儿记住不符合婴幼儿的学习特点，他们更适合在实践和体验中学习。27.()是营造良好进餐氛围的主要方法。A、尊重婴儿对食物的爱好和兴趣B、对饭菜不用介绍,直接让幼儿吃就可以了C、婴儿如果不吃饭就批评他D、强迫或哄骗婴儿进餐正确答案：A答案解析：尊重婴儿对食物的爱好和兴趣能让婴儿在进餐时更放松、愉悦，有利于营造良好的进餐氛围。强迫或哄骗婴儿进餐、因不吃饭批评婴儿会让婴儿产生抵触情绪，不利于进餐氛围。对饭菜不介绍直接让幼儿吃，幼儿可能因不了解而缺乏兴趣，也不利于营造良好进餐氛围。营造良好进餐氛围要关注婴儿感受，尊重其对食物的喜好，这样能使进餐过程更顺利愉快。28.不属于婴儿进餐前后应该做的事情是()A、注意力集中,调整好情绪B、玩会大运动游戏C、用肥皂洗手D、饭前15分钟应停止游戏活动正确答案：B答案解析：婴儿进餐前后不应该玩会大运动游戏。进餐前15分钟应停止游戏活动，让婴儿调整好情绪，注意力集中准备进餐，进餐前后用肥皂洗手可保持卫生。而进餐前玩大运动游戏可能会使婴儿过于兴奋，影响食欲和进餐状态，且运动后立即进餐对消化也不利。29.()是关于追视活动的正确描述。A、给婴儿变换不同的方向及位置B、玩具应放在婴幼儿眼前10—15公分C、让婴儿快速的记忆玩具的名称D、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后变换方向和位置来回移动,并让婴儿讲出玩具名称正确答案：D答案解析：婴儿的追视活动是将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后变换方向和位置来回移动，让婴儿追视，锻炼其视觉追踪能力。选项A没有明确是围绕追视活动进行的操作描述；选项B距离不符合追视活动常见距离要求；选项C让婴儿记忆玩具名称不属于追视活动的范畴，追视主要是锻炼婴儿的视觉追踪能力，而非记忆玩具名称。30.目前儿童铅暴露的主要原因是()。A、油漆B、罐头C、报纸D、铅笔正确答案：A答案解析：儿童铅暴露的主要原因包括大气污染、土壤污染、室内装修污染等。油漆中可能含有铅等重金属，在使用过程中可能会释放出来，对儿童造成铅暴露风险。罐头、铅笔、报纸一般不是儿童铅暴露的主要原因。二、判断题（共20题，每题1分，共20分）1.训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。()A、正确B、错误正确答案：B2.良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展。()A、正确B、错误正确答案：A3.砷酶铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅量就较低。()A、正确B、错误正确答案：B4.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。()A、正确B、错误正确答案：A5.数学游戏、创作性游戏、语言游戏都是常见的婴儿操作性游戏。()A、正确B、错误正确答案：B6.婴儿使用过的尿布,必需冼烫后再用,并定期煮沸消毒。()A、正确B、错误正