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文档简介
第第页广东省肇庆市封开县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.“西湖春色归,春水绿于染。”春天来了,湖水变绿,这是因为()A.湖水本色 B.岸边的绿树倒映在水里C.藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面2.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()A.鳃肺和皮肤 B.肺皮肤和肺 C.鳃皮肤 D.鳃气管3.依据生物的某些特征,将生物进行下图的分类,下列有关说法正确的是()A.新型冠状病毒属于类群1B.蘑菇和酵母菌属于类群2C.大肠杆菌属于类群3D.类群1、2、3的共同特点是:不能利用无机物制造有机物4.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的。下列有关非洲猪瘟病毒的叙述,正确的是()A.只有寄生在活细胞里才能进行生命活动B.个体微小,需要使用光学显微镜观察C.结构简单,由单细胞构成D.会导致果树患病,从而使得果树减产5.大多数细菌只能利用现成的有机物生活,主要是它们没有()A.成形的细胞核 B.DNAC.叶绿体 D.荚膜6.神舟十六号的实验任务之一是研究细菌在空间站舱外的生存状况。与植物细胞相比,细菌没有的结构是()A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁7.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸 B.变温动物 C.有脊柱 D.胎生哺乳8.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有()①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸A.②④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④9.小王同学在调查校园内的植物种类时,把记录的植物归为两类:①枇杷树、桂花树、月季等;②银杏、马尾松、铁树等。则该同学的归类依据是()A.是否产生种子 B.是否生活在陆地上C.种子外是否有果皮包被 D.是否有输导组织10.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物11.生物的分类单位由小到大依次是()A.门、纲、目、科、属、种、界B.种、属、科、门、纲、目、界C.种、科、属、目、纲、门、界D.种、属、科、目、纲、门、界12.下列不属于生物多样性的是()A.生物遗传的多样性 B.生物数量的多样性C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性13.保护生物多样性最为有效的措施是A.建立自然保护区 B.将某些濒危动物移入动物园里C.建立濒危物种的种质库 D.将某些濒危物种迁出原地14.有关生物进化的叙述,正确的是()A.郑氏始孔子鸟化石的研究证明,鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系B.原始大气中有氧气、水蒸气、氢、甲烷、二氧化碳、硫化氢等气体C.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生15.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中,错误的是()A.生命起源于原始海洋B.生物多样性是生物亿万年进化的结果C.化石为生物进化提供了间接证据D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化16.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿缝制兽皮衣的分别是()A.南方古猿和直立人阶段 B.直立人和智人阶段C.能人和直立人阶段 D.智人和直立人阶段17.在人类进化过程中发生的最显著的变化是()A.脑容量增加 B.群居生活 C.奔跑飞快 D.后肢粗壮18.下列有关动物运动的叙述,错误的是()A.脱臼是指关节头从关节囊中脱出来B.人体动作的完成,离不开神经系统的支配C.关节囊对关节起保护作用D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张19.下列不属于社会行为的是A.猴王称霸 B.蜂群分工 C.蚂蚁通讯 D.乌贼喷墨20.黑猩猩能够用树枝从蚁穴钓取白蚁,并举起树枝舔食上面的白蚁,下列相关叙述错误的是()A.黑猩猩与白蚁都具有社会行为B.黑猩猩使用树枝是后天学习行为C.黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D.黑猩猩举起树枝舔食白蚁时,需要肱二头肌和肱三头肌配合完成动作21.蝶类白天活动,蛾类夜间活动的行为属于()A.节律行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.生殖行为22.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境.下列关于动物行为的叙述,错误的是()A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少23.下列不属于生态系统的是()A.七星岩风景区湿地公园B.封开黑石顶自然保护区内所有的生物C.我们的校园D.美丽的贺江流域24.如果成千上万只昆虫生活在一株大树上,鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是()(每个图的最下一层表示为树的能量)A. B.C. D.25.某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是()A.促使生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和毛皮C.帮助植物传粉、传播种子 D.在维持生态平衡中起重要作用26.人类只在部分地区使用农药DDT,但曾在南极企鹅血液中检测出DDT成分。说明()A.DDT挥发性极强B.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联C.考察队把DDT带到了南极D.这些南极动物可能是从施药地区迁去的27.自然界中,碳在无机环境和生物群落之间往复循环是依靠()A.光合作用和呼吸作用 B.渗透作用和蒸腾作用C.扩散作用和燃烧作用 D.分解作用和吸收作用28.下列关于生物多样性的说法正确的是()A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性C.生物能调节碳循环属于生物多样性的间接价值D.生物多样性的潜在价值就是其生态功能29.生物圈的范围包括()A.整个地球B.海平面以上20千米C.大气圈、水圈、岩石圈D.大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层30.保护生物圈应从我做起,下列做法不合理的是()A.用环保袋购物,少用手帕纸B.分类处理垃圾,尽量少开车C.使用节水龙头,淘米水浇花D.使用含磷的合成洗涤剂、洗衣粉二、非选择题(本大题共4小题,除标注外每空1分,共40分。)31.如图表示某生态系统中生物之间的食物关系,据图回答:(1)从生态系统的成分看,水稻属于,青蛙属于,除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有和。(2)图中共有条食物链,请写出图中最短的条食物链:。(3)图中7种生物中,数量最少的是。(4)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有定的能力。(5)在水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰这条食物链中,青蛙属于第营养级,如果由于某种原因导致蝗虫的数量大量减少,则短时间内青蛙的数量将会(选填“减少”或“增多”)。32.资料分析资料一:广东观音山国家森林公园被誉为“百秘境”,园内有一千多种植物,如花色金黄的金茶花、孢子囊群沿主脉两侧小脉着生的苏铁蕨、种子裸露的马尾松等。资料二:2021年1月,广东珠海、深圳、惠州和汕尾海域,相继出现规模不等的赤潮。在出现赤潮的海域中,监测到了红色赤潮藻、中肋骨条藻和夜光藻等。资料三:凤眼蓝(水葫芦)是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥、生产沼气、作为造纸原料等,在原产地由于受生物天敌的控制,仅零散分布于水体。凤眼蓝被作为青饲料引入我国后逃逸为野生,泛滥成灾。凤眼蓝腋芽较多,每个芽都能发育为新的植株;匍匐枝较长,嫩脆易断,断离后亦成为独立的新株;夏季开花,秋季结果。请回答问题:(1)资料提及的金茶花、苏铁蕨、马尾松、夜光藻、凤眼蓝五种植物中,属于种子植物的有,属于裸子植物的有。(2)夜光藻等藻类(填“有”或“没有”)根、茎、叶的分化,赤潮将导致鱼类及其它海洋生物数量。(3)苏铁蕨属于植物,根、茎、叶内有专门运输物质的组织,靠产生繁殖后代,生殖过程离不开,必须生活在环境中。(4)凤眼蓝由芽直接发育成新植株,繁殖速度快,因而快速扩散至多个省市,严重影响了当地物种的生长,这属于造成生物多样性丧失原因中的。33.镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会引起镉污染水、土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析:①实验过程:用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。②取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。③把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如表:组别灌胃液体镉浓度用量实验小鼠数量48小时死亡率A0mg/mL1mL10只0B0.015mg/mL1mL10只10%C0.025mg/mL1mL10只20%D0.035mg/mL1mL10只30%E0.045mg/mL1mL10只40%(1)实验分析:设置A组的目的是,该实验的实验变量是。(2)实验用的小鼠胎生、哺乳,属于动物。为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需(选填“相同”或“不同”)。ABCDE组各用10只小鼠实验而不是1只,原因是。(3)“浪费粮食是可耻的”,有人用“镉大米”喂鸡。但你通过学习生物学,知道镉通过食物链仍会在生物体内,最终对人体造成危害。(4)实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率,说明镉含量越高,对生物体的危害。(5)实验启示:防止镉污染,你应该怎么做?34.麻雀是常见的杂食性鸟。夏、秋季节主要以禾本科植物的种子为食,育雏期则主要以危害禾本科植物的鳞翅目昆虫,如玉米螟、水稻螟等为食。鹰、隼等猛禽是其主要天敌,威胁它们的安全。在地面觅食时,有些鸟类如喜鹊等能利用双足在地面上交替行走,而麻雀却只能利用双足“一起蹦跳”。这是为什么呢?麻雀后肢细、短,足小且细,单足与地面的接触面积太小,支撑性较差;此外麻雀后肢胫骨与跗骨之间的关节角度固定(如图1),无法向前伸直,所以很难完成单足行走的动作。但是双足能继续向后弯曲带来的冲力,使麻雀可以轻松地跳跃。麻雀在地面觅食的风险性较高,这样的蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞,逃离被捕食的危险。为躲避天敌捕食,动物有多种多样的反捕食策略,逃逸是鸟类最常用的反捕食手段。逃逸距离包括警戒距离、惊飞距离和飞逃距离(如图2),其中惊飞距离是指捕食者(包括人类)接近目标个体并导致其逃避时,捕食者与目标个体之间的距离。研究人员测量了分布在城区及郊区麻雀的惊飞距离,结果发现二者有较明显差异。这对于鸟类的生存来说是有利的,可以使得它们在城市地区更容易获得食物,同时也减少因频繁逃逸造成的能量消耗。研究动物的逃逸距离在保护生物学领域有着重要的应用,能为物种保护提供科学依据,如生态旅游区的景观规划需要考虑到野生动物的逃逸距离,以确保野生动物安全的活动空间。(1)麻雀在我国境内分布广泛,属于类,与其飞行生活相适应的身体特征是:身体呈型,前肢变成,体表被覆,骨骼轻便等。(2)麻雀育雏期主要以危害禾本科植物的鳞翅目昆虫,如玉米螟、水稻螟等为食。玉米螟、水稻螟有对翅,对足。(3)麻雀在地面觅食时,双足不能交替行走,只能采用“双足蹦”的活动方式,原因是(写出一点即可)。(4)自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸,从行为的获得途径上这是种行为,但这种行为会受到环境影响。根据文中信息推测,北京城区麻雀的惊飞距离比郊区(填“远”或“近”)。动物在长期进化过程中形成的反捕食策略是的结果。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】“西湖春色归,春水绿于染”,描绘的是:春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波。
故答案为:C。
【分析】藻类植物是多种多样的,有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,它们大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,全身都能吸收水和无机盐,都能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。2.【答案】A【解析】【解答】解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.青蛙是两栖动物,幼体蝌蚪用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,在冬眠时主要用皮肤呼吸.故选:A【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.3.【答案】A【解析】【解答】A、新型冠状病毒是一种病毒,它没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。根据题目中的分类,类群1代表没有细胞结构的生物,因此新型冠状病毒属于类群1。A正确。B、蘑菇和酵母菌虽然都属于真菌,但真菌是有细胞结构且含有成形细胞核的生物,应归类于类群3,而不是类群2。类群2代表的是没有成形细胞核的原核生物,如细菌。B错误。
C、大肠杆菌是一种细菌,属于原核生物,它没有成形的细胞核。根据题目中的分类,大肠杆菌应归类于类群2,而不是类群3。类群3代表的是有成形细胞核的真核生物。C错误。
D、类群1(病毒)确实不能利用无机物制造有机物,它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。但类群2(原核生物)和类群3(真核生物)中的部分生物(如绿色植物和某些细菌)是能够通过光合作用或化能作用利用无机物制造有机物的。D错误。故选A。【分析】根据题意可以看出:类群1没有细胞结构,应是病毒,类群2有细胞结构,无成形的细胞核,属于原核生物,应该是细菌,类群3有细胞结构,有成形的细胞核,属于真核生物,可以是真菌、植物和动物。4.【答案】A【解析】【解答】A、病毒是一种非细胞生物,它们没有自己的代谢和复制机制,必须寄生在其他生物的活细胞内,利用宿主细胞的原料和能量进行生命活动和繁殖。非洲猪瘟病毒作为一种病毒,同样具有这一特性,A正确。
B、病毒个体非常微小,通常只有几十到几百纳米大小,远远小于光学显微镜的分辨率。因此,要使用电子显微镜才能观察到病毒的结构,B错误。
C、病毒没有细胞结构,它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。因此,说病毒由单细胞构成是不准确的。C错误。
D、非洲猪瘟病毒是一种专门感染猪的病毒,它不会导致果树患病。果树减产通常是由其他因素(如病虫害、营养不良、气候条件等)引起的,D错误。故选A。【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。5.【答案】C【解析】【解答】A、虽然细菌没有像真核生物那样的成形细胞核,但它们有DNA集中区域,称为拟核。然而,这一特点与细菌只能利用现成的有机物生活无直接关联,A错误。
B、DNA是细菌的遗传物质,它携带着细菌生长、繁殖和代谢所需的所有信息。但DNA的存在并不决定细菌能否利用有机物,而是指导细菌如何进行这些活动,B错误。
C、叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器,它负责进行光合作用,将无机物转化为有机物。由于细菌没有叶绿体,它们无法进行光合作用,因此只能利用现成的有机物作为碳源和能源,C正确。
D、荚膜是某些细菌细胞壁外的一层松散粘液物质,它主要起保护作用,帮助细菌抵抗不良环境。但荚膜与细菌能否利用有机物无直接关系,D错误。故选C。【分析】细菌都是单细胞个体,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质,有些细菌还有鞭毛和荚膜。6.【答案】A【解析】【解答】植物细胞属于真核细胞,细胞内有成形的细胞核,细菌属于原核生物,由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域,细胞内没有成形的细胞核。故答案为:A。【分析】原核生物和真核生物最大的区别是:细胞内有无成形的细胞核。7.【答案】B【解析】【解答】A、大熊猫作为哺乳动物,其呼吸系统发达,使用肺进行呼吸,能够高效地摄取空气中的氧气,为身体提供所需的能量,A不符合题意。B、大熊猫是恒温动物,具有调节自身体温的能力,能够在各种环境温度下保持相对稳定的体温,以适应复杂多变的环境。B符合题意。
C、大熊猫的体内具有由脊椎骨构成的脊柱,这使得它们的身体结构更加坚固,能够更好地支撑和保护内脏器官,同时也为它们的运动提供了基础,C不符合题意。
D、大熊猫作为哺乳动物,其生殖方式为胎生哺乳。幼崽在母体内发育成熟后,通过分娩出生,并接受母体的哺乳喂养。这种生殖方式使得大熊猫的幼崽能够在出生后得到充分的营养和保护,提高了其生存率,D不符合题意。故选B。【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈,将身体分为胸腔和腹腔两部分;胎生哺乳,以乳汁哺育后代。8.【答案】A【解析】【解答】哺乳动物体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;用肺呼吸;体温恒定,是恒温动物;脑较大而发达;哺乳;胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育,母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺,能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的,因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。故答案为:A【分析】鸟类的主要特征:体表覆羽毛;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,有气囊辅助呼吸.9.【答案】C【解析】【解答】A、枇杷树、桂花树、月季,以及银杏、马尾松、铁树,这些都是种子植物,都能产生种子进行繁殖。因此,是否产生种子并不是小王同学将它们归为两类的依据,A错误。
B、题目中提到的所有植物,无论是枇杷树、桂花树、月季,还是银杏、马尾松、铁树,都是生活在陆地上的植物。所以,是否生活在陆地上也不是小王同学的分类依据,B错误。
C、枇杷树、桂花树、月季等植物的种子外有果皮包被,这类植物在植物学上被称为被子植物。而银杏、马尾松、铁树的种子则是裸露的,没有果皮包被,这类植物被称为裸子植物。因此,种子外是否有果皮包被正是小王同学将它们归为两类的依据,C正确。
D、输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织,它存在于所有高等植物中,包括题目中提到的所有植物。所以,是否有输导组织并不是小王同学的分类依据,D错误。
故选C。
【分析】自然界中的植物多种多样,根据是否产生种子分为孢子植物和种子植物两大类,根据种子外有无果皮包被把种子植物分为裸子植物和被子植物。10.【答案】B【解析】【解答】苔藓植物的受精离不开水,无根,茎和叶无输导组织,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等,因此走进温暖多雨地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。
【分析】此题较新颖,掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识,结合题意,即可做出正确的选择。11.【答案】D【解析】【解答】生物分类是研究生物多样性和生物间关系的重要方法。在生物分类学中,为了更系统地研究和理解生物,科学家们根据生物的相似性和差异性,将生物从大到小分为不同的等级,这些等级依次为:界、门、纲、目、科、属、种。
其中,“界”是最大的分类单位,它代表了生物圈中所有生物的最大分类范围,如动物界、植物界等;“门”是界下的分类单位,它进一步细分了生物的大类,如脊索动物门、被子植物门等;“纲”是门下的分类单位,它代表了某一类生物的共同特征和进化关系,如哺乳纲、双子叶植物纲等;“目”是纲下的分类单位,它进一步细分了纲内的生物,如食肉目、蔷薇目等;“科”是目下的分类单位,它代表了某一类生物在形态、生理、遗传等方面的共同特征,如猫科、蔷薇科等;“属”是科下的分类单位,它进一步细分了科内的生物,如豹属、蔷薇属等;“种”是生物分类的基本单位,它代表了某一类生物中能够自然交配并产生可育后代的个体群体,如金钱豹、月季等。
根据这个分类体系,我们可以清晰地看到生物分类单位由小到大的顺序是:种、属、科、目、纲、门、界。D正确,ABC错误。
故选D。
【分析】在分类学上,根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同的等级,从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。12.【答案】B【解析】【解答】A:生物遗传的多样性,指的是同一物种内部个体之间的遗传差异,因此属于生物多样性,不符合题意。B:生物数量的多样性,这个选项描述的是生物个体数量的多少,而不是生物多样性中的任何一个层次,因此这个选项不属于生物多样性,符合题意。
C:生态系统的多样性,指的是不同生态系统类型的多样性,因此属于生物多样性,不符合题意。
D:生物种类的多样性,指的是地球上存在的不同物种的数量,因此属于生物多样性,不符合题意。
故选:B。【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。13.【答案】A【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。可见A符合题意。故答案为:A。
【分析】保护生物多样性的措施如下:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。14.【答案】A【解析】【解答】A、郑氏始孔子鸟化石是一种具有鸟类和爬行类特征的过渡类型化石。它的发现为鸟类起源于古代的爬行类提供了有力的证据,表明鸟类与爬行类之间确实存在一定的亲缘关系,A正确。B、原始大气与现在的大气成分存在显著差异。原始大气中主要含有水蒸气、氢气、甲烷、氨、二氧化碳、硫化氢等,而并不包含氧气或只含有极少量的氧气。氧气的出现是后来绿色植物进行光合作用的结果,B错误。
C、哺乳类并不是由古代鸟类进化而来的。根据生物进化的历史,哺乳类和鸟类都是从古代的爬行类进化而来的,但它们分别沿着不同的进化路径发展,C错误。
D、生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等,这是正确的。但是,由陆生到水生并不是生物进化的总趋势。实际上,生物进化的过程中既有从水生到陆生的进化,也有从陆生到水生的进化(如某些两栖动物和海洋生物的回归海洋),但总体上陆生生物的种类和数量在增加。因此,更准确的描述应该是生物进化的总趋势包括由水生到陆生(在某些情况下也有相反的趋势)以及由简单到复杂、由低等到高等。D错误。故选A。【分析】1.地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程,逐渐演变而来的。2.越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。可见,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程。15.【答案】C【解析】【解答】A、化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,A不符合题意;B、地球上已经知道的生物大约有200万种,生物多样性是生物长期共同进化的结果,B不符合题意;C、化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,C符合题意;D、生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化,D不符合题意。故答案为:C【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比较各个地层中的化石后发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生生物的化石也越多;在越新的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.16.【答案】B【解析】【解答】在人类进化的四个阶段中,南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼,B符合题意。故答案为:B。【分析】在距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林。1000万—2000万年前,地壳运动剧烈,加之气候变化巨大,一部分热带丛林变为稀树草原。生活在那里的森林古猿不得不下地生活,进而一代一代地向直立行走的方向发展,前肢解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。劳动在人类进化过程中起着重要作用。17.【答案】A【解析】【解答】A、在人类进化过程中,随着工具的使用、社会结构的复杂化以及认知能力的提升,人类的脑容量显著增加。这一变化使得人类能够处理更复杂的信息,发展出更高级的语言、思维和社会行为。因此,脑容量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一,A正确。B、虽然群居生活是人类社会的一个重要特征,但它并不是人类进化过程中最显著的变化。群居行为在许多动物中都存在,而且群居模式在人类历史中也经历了多次变化,B错误。
C、奔跑速度的快慢在人类进化中并不是最显著的变化。虽然奔跑能力对于人类的生存和狩猎活动有一定的重要性,但它并没有像脑容量那样发生显著的变化或成为人类进化的主要标志,C错误。
D、后肢粗壮在人类进化中也不是最显著的变化。虽然强壮的后肢对于人类的站立、行走和奔跑有一定作用,但它们并没有经历像脑容量那样的显著增长或变化。此外,随着人类站立和行走方式的演变,后肢的形态也发生了适应性的变化,但这些变化并不是最显著的,D错误。故选A。【分析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。18.【答案】A【解析】【解答】A、脱臼实际上是指关节头从关节窝中脱出来,而不是从关节囊中脱出来。关节囊是包裹在关节外面的结缔组织膜,它起到连接和固定关节的作用,但关节头是直接与关节窝相接触的,A错误。B、人体的每一个动作都是在神经系统的支配下,由骨骼肌收缩舒张,牵引所附着的骨绕着关节活动而产生的。神经系统负责接收和处理来自身体各部分的感觉信息,然后发出指令来控制肌肉的运动,B正确。
C、关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性,C正确。
D、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。这是因为在屈肘动作中,肱二头肌是主动肌,它收缩产生力量使前臂弯曲;而肱三头肌则是拮抗肌,它舒张以允许前臂弯曲,D正确。故选A。【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。19.【答案】D【解析】【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,猴群有严格的“等级制度”有猴王,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从猴王,因此属于社会行为;蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂,个体之间有分工,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,还有有等级现象,因此属于社会行为;蚂蚁群体内有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分,需要通过蚂蚁之间的通讯,彼此之间才能紧密配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为;乌贼喷墨,是为了掩护自己逃跑,防御敌害,因此属于防御行为,乌贼群体内没有明确的分工,也没有等级秩序,因此没有社会行为。
【点评】此题为基础知识题,解答此类题目的关键是社会行为的特点。20.【答案】C【解析】【解答】A.黑猩猩在群体中表现出明显的社会结构,如等级制度和合作行为;白蚁群体中也存在明确的分工,如工蚁、兵蚁和蚁后等,因此,都具有社会行为,A正确。B.黑猩猩通过观察和模仿其他个体的行为,学会了使用树枝作为工具来获取食物,这是一种学习行为,属于后天学习行为,B正确。C.黑猩猩是哺乳动物,其运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,C错误。D.黑猩猩举树枝舔食白蚁时,是屈肘动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,D正确。故选C。【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
(2)人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。21.【答案】A【解析】【解答】A、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为。蝶类白天活动,蛾类夜间活动,正是它们根据光照等环境因素的变化,逐渐形成的昼夜活动节律,属于节律行为,A正确。
B、觅食行为主要是指动物寻找和摄取食物的行为。虽然蝶类和蛾类都需要觅食,但它们白天或夜间的活动模式并不是直接为了觅食而形成的,而是由它们的节律行为所决定的,B错误。
C、防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为。蝶类和蛾类的昼夜活动模式与防御行为无关,它们并不是为了防御敌害而选择白天或夜间活动,C错误。
D、生殖行为是与动物繁殖有关的行为。蝶类和蛾类的昼夜活动模式与它们的生殖行为没有直接关系,它们并不是为了繁殖而选择白天或夜间活动,D错误。故选A。【分析】节律行为:是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,大雁南飞属于节律行为。觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,蜜蜂采蜜属于取食行为。
防御行为为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。生殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。22.【答案】C【解析】【解答】解:A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用,正确;B、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为,正确;C、学习行为是动物后天学习所得,但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关,错误;D、动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少,正确.故选:C【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.23.【答案】B【解析】【解答】A、七星岩风景区湿地公园包含了湿地及其上的所有生物,形成了一个完整的生态系统,既有生物群落,又有非生物环境,A不符合题意。B、封开黑石顶自然保护区内所有的生物仅包括了生物群落,没有包括非生物环境(如土壤、水分、空气等),因此不能构成一个完整的生态系统。B符合题意。
C、我们的校园内既有各种植物、动物等生物群落,又有土壤、建筑、空气等非生物环境,因此构成了一个完整的生态系统。C不符合题意。
D、美丽的贺江流域包括了贺江及其周边的所有生物和非生物环境,形成了一个复杂的生态系统。D不符合题意。故选B。【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.24.【答案】A【解析】【解答】在生态系统中,能量金字塔是用来表示生产者、消费者和分解者所固定的能量数量的图形。它通常呈现为正金字塔形,即每一层的能量都小于或等于下一层的能量(除了顶层可能由于分解者的作用而有所变化,但在本题中不涉及分解者)。A选项中,树的能量位于最下层,表示它是生产者,提供了整个生态系统的能量基础。昆虫位于树的上一层,表示它们是初级消费者,以树为食。鸟位于最上层,表示它们是次级消费者,以昆虫为食。这个选项符合能量金字塔的构造原理,即每一层的能量都小于下一层的能量。A符合题意,BCD不符合题意。故选A。【分析】在生态系统中,生产者与消费者之间因为食物的关系而形成的相互关联的网状联系,通过食物链和食物网可以形象地反映生态系统中物质与能量的流动情况。25.【答案】D【解析】【分析】动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,草场里狼的减少使野兔数量大增,说明了动物能够维持生态平衡。
【点评】此题是道基础题,熟记动物在自然界的作用,维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。26.【答案】B【解析】【解答】A、虽然DDT是一种可以挥发的化学物质,但其在南极企鹅血液中检测出,并不能直接归因于DDT的挥发性。因为即使DDT具有挥发性,也需要考虑其挥发后的传播距离、浓度衰减以及是否能被企鹅吸收等因素。更重要的是,挥发性并不能解释为何在远离使用地区的南极也能检测到DDT,A错误。B、生态系统之间并不是孤立的,它们通过物质循环、能量流动和信息传递等方式相互关联。在这个案例中,DDT作为一种化学物质,通过大气、水流等途径在全球范围内传播,最终进入南极生态系统并被企鹅吸收。这充分说明了每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,且物质可以在不同生态系统之间循环,B正确。
C、虽然考察队可能携带DDT进入南极,但考虑到DDT在全球范围内的使用和分布,以及其在南极企鹅血液中的普遍检出,将DDT的存在仅归因于考察队的带入是不合理的。此外,题目中并未提及考察队携带DDT的相关信息,C错误。
D、虽然动物迁徙可能导致化学物质在不同地区之间传播,但在这个案例中,将南极企鹅血液中检测出DDT归因于这些动物从施药地区迁去是不充分的。因为DDT是一种全球性分布的化学物质,其传播范围远超过动物迁徙的路径和范围,D错误。故选B。【分析】生物富集是指环境中一些有害的物质,通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,农药DDT就属于这一类物质。生物富集与食物链相联系,各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来。生物圈中物质循环具有全球性,也就是生物圈中不同生态系统之间物质是循环的。27.【答案】A【解析】【解答】碳是在生物群落与无机环境之间循环,植物的光合作用可以吸收二氧化碳合成储存着能量的有机化合物,植物中的有机物会被以食物的形式进入到动物的体内,一部分经细胞的呼吸作用被分解,会变成水和释放出二氧化碳,最后动植物的遗体中的有机物被分解者分解,变成二氧化碳重新返回到环境中,即碳从无机环境进入生物群落是以CO2形式进入合成有机物,通过细胞呼吸、燃烧而释放到无机环境中去,故A符合题意。故答案为:A【分析】本题考查光合作哦也给你和呼吸作用的联系,解答此题需要熟知光合作用的实质是吸收二氧化碳,合成有机物;呼吸作用是分解有机物,释放二氧化碳。28.【答案】C【解析】【解答】A、生物多样性不仅仅指生物圈内所有的生物种类,它还包括基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性体现在同种生物不同个体之间的遗传差异,而生态系统的多样性则涵盖了生物群落、生态过程和生态功能的多样性,A错误。B、外来物种的入侵往往会对本地生态系统造成破坏,导致本地物种数量的减少甚至灭绝,从而降低生物多样性。外来物种可能通过竞争、捕食、寄生等方式影响本地物种的生存,破坏生态平衡,B错误。
C、生物多样性的间接价值主要体现在生态功能上,如调节气候、保持水土、净化空气、调节碳循环等。这些功能对于维持地球生态系统的稳定和人类的生存至关重要。生物通过光合作用、呼吸作用等过程参与碳循环,对全球气候产生重要影响,C正确。
D、生物多样性的潜在价值是指那些尚未被人类发现或利用的价值,它可能包括新的药用资源、工业原料、科研材料等。而生物多样性的生态功能,如调节气候、保持水土等,则属于其间接价值的一部分,D错误。故选C。【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,其中,生物种类多样性的内因是基因的多样性,外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。29.【答案】D【解析】【解答】A、生物圈并不包括整个地球,而是指地球上适合生物生存的部分。地球还包括了地核、地幔等生物无法生存的区域,A错误。
B、生物圈的范围并不限于海平面以上20千米。实际上,生物圈在大气中的范围主要集中在对流层和平流层下层,远未达到20千米的高度,B错误。
C、岩石圈包括了地壳和上地幔的顶部,但生物圈并不包括岩石圈的全部。生物主要生活在岩石圈的上层,即地壳部分,特别是土壤层,C错误。
D、生物圈的范围确实包括大气圈的下层(主要集中在对流层和平流层下层,这里有空气、水蒸气、尘埃等,为生物提供了必要的生存条件)、水圈(包括地球上所有的水体,如海洋、湖泊、河流等,为水生生物提供了生存环境)和岩石圈的上层(主要是土壤层,为陆生生物提供了栖息地)。D正确
故选D。
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面。30.【答案】D【解析】【解答】A、用环保袋购物可以减少塑料袋的使用,从而减少“白色污染”,对环境有益;少用手帕纸则能减少纸张的消耗,有利于保护森林等自然资源,A不符合题意。
B、分类处理垃圾有助于资源的回收和再利用,减少垃圾对环境的污染;尽量少开车则可以减少汽车尾气的排放,降低空气污染,同时也有利于减少能源消耗,B不符合题意。
C、使用节水龙头可以节约水资源,淘米水浇花则是将废水再利用的一种方式,既节约了水资源,又有利于植物的生长,C不符合题意。
D、使用含磷的合成洗涤剂、洗衣粉会导致水体富营养化,引发藻类大量繁殖,消耗水中的氧气,使水质恶化,影响水生生物的生存,D符合题意。故选D。【分析】人类活动对生态的影响有两大方面:一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。
从目前看,大多活动都是破坏性的。这种破坏又可分为二大类:一是直接破坏,如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏,如工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等破坏了生物的生存环境。31.【答案】(1)生产者;消费者;分解者;非生物部分(2)5;水稻→鼠→猫头鹰(3)猫头鹰(4)自动调节(5)三;减少【解析】【解答】(1)从生态系统的成分来看,水稻作为绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供能量和营养物质,因此属于生产者。青蛙作为动物,以其他生物为食,属于消费者。除了图中表示出的生产者、消费者外,该生态系统还应有分解者和非生物部分。分解者主要负责将动植物的遗体和动物的排泄物等有机物分解为无机物,归还给大自然,促进生态系统的物质循环。非生物部分则包括阳光、空气、水、土壤等,为生物提供必要的生存条件。
(2)图中共有5条食物链,它们分别是:水稻→鼠→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→麻雀→猫头鹰、水稻→蜻蜓→麻雀→猫头鹰、水稻→螟虫→青蛙→蛇→猫头鹰。其中最短的食物链是水稻→鼠→猫头鹰,它只包含了三个营养级。
(3)在生态系统中,能量是沿着食物链单向流动并逐级递减的。因此,在食物链的末端,即营养级最高的生物,其数量往往是最少的。在图中,猫头鹰位于多条食物链的末端,营养级最高,所以其数量最少。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,当生态系统受到一定程度的外界干扰时,它能够通过自我调节来恢复和维持自身的结构和功能的相对稳定。这种自动调节能力使得生态系统能够在一定程度上抵抗外界干扰,保持生态平衡。
(5)在水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰这条食物链中,青蛙以蝗虫为食,属于第三营养级。如果由于某种原因导致蝗虫的数量大量减少,那么青蛙的食物来源就会减少,进而导致青蛙的数量减少。这是因为生态系统的能量流动是单向的,且逐级递减,所以上一营养级的生物数量减少,必然会导致下一营养级的生物数量减少。
【分析】(1)生态系统的成分包括非生物部分和生物部分,非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等;生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。(2)在食物链中只有生产者和消费者,没有非生物部分和分解者;食物链的起点(第一营养级)必须是生产者,第二营养级必须是初级消费者,第三营养级必须是次级消费者,第四营养级必须是三级消费者,以此类推,以没有天敌的最高级消费者结束,箭头由被捕食者指向捕食者。32.【答案】(1)金茶花、马尾松、凤眼蓝;马尾松(2)没有;减少(3)蕨类;输导;孢子;水;阴湿(4)生物入侵【解析】【解答】(1)金茶花、马尾松、凤眼蓝都用种子繁殖后代,属于种子植物;马尾松的种子裸露,属于裸子植物。(2)夜光藻等藻类较低等,没有根茎叶的分化。赤潮会造成许多鱼类等水生生物窒息死亡,给捕捞业、养殖业带来巨大的损失;因此,赤潮将导致鱼类及其它海洋生物数量减少。
(3)苏铁蕨属于蕨类植物,有根茎叶的分化,且根茎叶内已经存有输导组织,不能产生种子,只能靠产生孢子繁殖后代;因此,其生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境。
(4)生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中,并对新的生态环境造成严重危害的现象;凤眼蓝被作为青饲料引入我国后逃逸为野生,泛滥成灾;因此,这属于造成生物多样性丧失原因中的生物入侵。
【分析】各类植物的比较:类别主要特征生活环境繁殖方式举例孢
子
植
物藻类植物
(低等类群)单细胞或多细胞,
无根、茎、叶的分化。大多数生活在水中孢子衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。苔藓植物
(原始高等类群)多细胞、有茎、叶的分化和假根,靠叶片吸收水分和无机盐。(植株矮小)大多数生活在阴湿的地方孢子葫芦藓、地钱、小墙藓等蕨类植物
(高等类群)有根、茎、叶的分化,体内有输导组织和机械组织。(这是蕨类植物植株
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