在2026年首次升旗仪式上的讲话：以奋斗为楫向未来启航

在2026年首次升旗仪式上的讲话：以奋斗为楫，向未来启航老师们、同学们：大家新年好！今天，我们在此隆重集会，迎着2026年的第一缕晨光，举行新年的首次升旗仪式。当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们不仅是在向国旗致敬，更是在向一个崭新的时间起点致意，向一段等待我们奋力书写的崭新航程致意。此时此刻，我们心潮澎湃。就在几天前，习近平总书记发表了二〇二六年新年贺词，为我们这个国家、也为我们每一个人描绘了奋进的蓝图。他深刻指出：“2026年是‘十五五’开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。”这句话，如同灯塔的光芒，照亮了我们启航的方向。对于我们学校、对于我们每一位师生而言，站在新五年的起点，思考如何“图其终”，规划怎样“计于始”，正是这个清晨我们最庄重的仪式。一、读懂时代的航标：在“欣欣向荣”的中国底色中锚定个人坐标同学们，我们个人的成长航程，从来都不是孤立的。它深深地融汇于国家发展的浩荡洪流之中。在总书记的新年贺词里，我们看到了一个“欣欣向荣”的中国。这份繁荣，是经济实力、科技实力、综合国力的跃升；是人工智能、航天探秘、大国重器上竞相涌现的创新成果；更是每一个平凡你我通过“拼搏进取、耕耘奉献”所铸就的人间烟火。这意味着什么？这意味着我们生逢一个崇尚奋斗、锐意进取的伟大时代。国家航船正“扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放”，向着“全体人民共同富裕”的目标破浪前行。这艘巨轮需要源源不断的、高素质的建设者和接班人。你们今天在课堂上的每一次思考，在操场上的每一次奔跑，在社团中的每一次协作，都是在为自己未来登上这艘巨轮、成为卓越的“水手”和“工程师”而储备能量。你们的个人理想，只有与国家的需要紧密结合，航向才会清晰，动力才会磅礴。二、校准学校的航向：在“热气腾腾”的奋斗中夯实成长之基国家的蓝图是宏大的，而它的实现，离不开每一个“小家”的奋斗。总书记在新年贺词中动情地说：“柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”对于我们来说，学校就是我们共同学习成长的“大家”，每一个班级、每一个宿舍就是“热气腾腾”的“小家”。过去一年，我们努力让这个“家”更有序、更温暖、更有成长性。我们推行“降难度、缓坡度”的教学策略，就是为了拆除恐惧的高墙，让每一位同学都能在知识的土地上先站稳脚跟。我们探索“A1赋能教学”，不是为了用冰冷的技术定义谁，恰恰相反，是为了借助工具的力量，让老师能更精准地看到你们每个人独特的思维火花，从而提供更有温度、更个性化的支持。新的一年，学校的航向将更加坚定地指向“以人为本”的深度变革。我们将：让课堂真正成为“启发”与“探索”的港湾：推动教学从“教师主讲”转向“学生主学”，大力倡导启发式、探究式、项目式学习，让你们在解决问题的过程中，激发内在的好奇心与驱动力。让评价成为照亮多元潜能的灯塔：不只以分数论英雄，更要看见你们在科技创新、艺术审美、领导力、公益心等各个维度发出的光芒。让校园充满“万马奔腾”的活力：鼓励各种社团、赛事和实践活动，让每一个“小家”都生机勃勃，让每一种才华都有绽放的舞台。三、奋楫个人的航船：以“龙马精神”搏击人生的广阔海洋2026年是农历马年。总书记在新年贺词中，以马的精神激励我们：“拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲”。这，正是对“启航”最好的行动诠释。对于老师们，这要求我们以“跃马扬鞭”的勇气投身教育改革，勇于打破惯性，做学生成长的燃灯者和引路人。对于同学们，这要求你们：1．锻造“学识的压舱石”：以“马不停蹄”的干劲，扎实学好基础知识，构建稳固的知识体系。这是你们远航时不惧风浪的根本。2．扬起“素养的风帆”：培养批判性思维、创新能力和合作精神。在课堂讨论中大胆发言，在项目合作中担当责任，这些综合素养将是推动你们航船高速前进的强劲风帆。3．把稳“价值的罗盘”：要铭记历史，珍爱和平；要关注社会，心系民生；要将“小我”融入“大我”，明白学习的最终目的，是为了让千千万万个“小家”更加“热气腾腾”，是为了“续写中国奇迹新篇章”。老师们，同学们！新年的朝阳已经喷薄而出，照亮了我们的脸庞，也照亮了前方的航路。启航的号角，已然随着国歌的旋律响彻云霄。这号角，来自国家迈向现代化的壮丽征程，来自民族伟大复兴的召唤，也应该在我们每个人心中激起最深沉的回响。让我们从此刻、从此地启航！以“龙马