高校学生创新项目管理制度

高校学生创新项目管理制度一、制度背景与管理原则为深化高校创新创业教育改革，引导学生立足学科专业开展创新实践，提升科研素养与创新能力，结合学校人才培养定位及科研管理规范，制定本管理制度。本制度适用于在校本科生、研究生以团队或个人形式申报的校级及以上学生创新项目（含创新创业训练计划、学科竞赛培育项目、科研创新课题等）。学生创新项目管理遵循“学生主体、导师引导、过程规范、成果转化”的原则：以学生自主设计、自主实施为核心，导师从选题论证、方案优化到成果凝练全程提供专业指导；强化项目全周期管理，保障实施质量；鼓励将创新成果应用于学术研究、社会服务或产业实践，实现价值转化。二、项目申报与立项管理（一）申报主体与条件1.申报对象：全日制在校本科生、研究生均可申报，鼓励跨学科、跨年级团队申报（团队人数原则上不超过5人，个人项目限1人）。2.项目选题：需立足学科前沿、行业需求或社会痛点，具有创新性、可行性与应用价值。选题需经导师审核，避免与已结题或在研项目重复。3.申报材料：提交《学生创新项目申报书》，含选题背景、研究方案、预期成果、经费预算等内容；团队项目需明确分工及核心成员职责。（二）申报与评审流程1.学院初审：各学院组织专家对申报项目的选题价值、方案合理性、团队能力进行初审，筛选符合要求的项目推荐至学校。2.校级评审：学校组建评审专家组（含学科专家、企业导师等），通过材料评审、现场答辩（必要时）等方式，从创新性、可行性、团队匹配度等维度综合打分，确定立项名单及资助等级（分重点项目、一般项目，资助经费根据项目类型差异化设置）。三、项目实施与过程管理（一）导师职责与团队管理1.导师指导：立项项目需配备1-2名指导教师（校内教师或行业专家），导师需每两周至少开展1次线下指导，协助解决技术难题、优化研究方案，指导学生规范开展科研工作。2.团队执行：项目负责人需牵头制定实施计划（含阶段目标、时间节点），每学期向学院提交《项目进展报告》；团队成员需分工明确、定期沟通，确保项目按计划推进。（二）中期检查与动态调整1.中期检查：项目实施满1学年（或按周期）时，学校组织中期检查。项目组需提交《中期检查报告》（含阶段性成果、经费使用、问题与改进计划），专家组通过材料审核、现场考察等方式评估进展。2.结果处理：对进展良好的项目，支持其申请追加经费或延长周期；对进展滞后、存在重大问题的项目，要求限期整改（整改期不超过2个月）；整改后仍不达标的，终止项目并追回剩余经费。（三）经费使用与管理1.经费范围：项目资助经费可用于设备费（小型仪器、耗材）、差旅费（调研、学术会议）、会议费（研讨交流）、专家咨询费（行业专家指导）等，严禁用于餐饮娱乐、个人消费。2.报销规范：经费实行“专款专用、实报实销”，项目负责人需按学校财务制度报销，保留原始凭证；经费使用情况需在《进展报告》《结项报告》中详细说明，接受审计监督。四、结项验收与成果管理（一）结项材料与验收流程1.结项材料：项目实施期满（一般为1-2年），项目组需提交《结项报告》（含研究成果、创新点、应用价值）、成果佐证材料（论文录用通知、专利证书、产品原型等）、经费决算表。2.验收评审：学校组织专家对结项材料进行评审，必要时安排现场答辩。评审重点关注成果质量、目标完成度、经费使用合规性。（二）验收结果与后续管理1.结果等级：验收结果分为“优秀”“良好”“合格”“不合格”。“优秀”项目优先推荐参与省级、国家级竞赛或成果展示；“不合格”项目需限期整改（整改期不超过3个月），整改后仍不达标则取消项目资格，追回已拨经费。2.成果转化：鼓励项目成果通过论文发表、专利转化、创业孵化等方式实现价值落地。学校为优秀成果提供孵化场地、政策咨询、投融资对接等支持。五、支持保障与激励机制（一）资源支持1.经费保障：学校设立学生创新项目专项经费，按年度预算拨付；学院可配套经费支持特色项目。2.场地与设备：开放校级实验室、众创空间供项目组使用，优先保障创新项目的设备借用、实验测试需求。（二）激励措施1.学分与评优：项目结项后，学生可按学校《创新创业学分认定办法》申请学分；“优秀”项目负责人及核心成员在奖学金评定、保研推免中获优先考虑。2.导师激励：指导“优秀”项目的导师，其工作量纳入绩效考核；优秀指导案例纳入教师教学成果评选。六、监督与考核（一）过程监督学校定期抽查项目实施情况，对导师指导频次、团队执行进度、经费使用合规性进行监督。对存在抄袭、数据造假、挪用经费等违规行为的项目组，取消项目资格，通报批评并依规追责。（二）考核评价每年开展“优秀学生创新项目”“优秀指导教师”评选，将项目管理成效纳入学院教学考核指标，推动形成“以评促建、以评促改”的良性机制。七、附则本制度由学校教务处（或科研处）负责解释，自发布之日起施行。原有相关制度与本制度冲突的，以本