高考英语定语从句专项突破攻略

高考英语定语从句专项突破攻略定语从句作为高考英语语法体系中的核心考点，贯穿于阅读理解、语法填空、短文改错及书面表达等题型中。能否精准掌握其用法，直接影响语言理解与输出的准确性。本文将从概念本质、考点拆解、解题策略三个维度，结合高考命题特征，为你构建系统的突破路径。一、定语从句的核心逻辑：先行词与关系词的“绑定关系”定语从句是对先行词（被修饰的名词/代词）进行限定或补充说明的从句，由关系词（关系代词/副词）引导。关系词的核心作用有三：指代先行词、引导从句、在从句中充当句子成分（主语、宾语、状语、定语等）。（一）两类定语从句的本质区别1.限制性定语从句：与先行词紧密绑定，去掉后会影响句意完整性（无逗号分隔）。例如：*ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.*（“我昨天买的”是书的必要限定，去掉后“书很有趣”表意模糊）。二、关系词的“角色定位”：代词与副词的分工（一）关系代词：在从句中“担纲”主/宾/定who/whom：指人，*who*作主语，*whom*作宾语（可省略）。例：*Thegirlwhowontheprizeismyclassmate.*（主语）；*Theboy(whom)youmetismybrother.*（宾语）。whose：表所属关系（“……的”），可指人/物。例：*Thehousewhoseroofisredbelongstomyuncle.*（物的所属）；*Thestudentwhosefatherisateacherstudieshard.*（人的所属）。that：指人/物，仅用于限制性从句，且在以下情况优先使用：先行词含最高级（*thebestbookthatI’veread*）、序数词（*thefirstlessonthatwelearned*）；先行词为不定代词（*somethingthatmatters*）、既有人又有物（*themanandhisdogthatIsaw*）。which：指物，可用于限制性/非限制性从句。例：*ThecarwhichIboughtlastyearisbroken.*（限制性）；*Thenovel,whichIreadtwice,isverymoving.*（非限制性）。as：特殊用法（需结合固定结构）：*such/so/as/thesame+名词+as*（“像……一样的”）：*Ihaveneverseensuchacleverboyasheis.*引导非限制性从句，指代整个主句内容（译为“正如”）：*Asweallknow,practicemakesperfect.*（二）关系副词：在从句中“充当”状语关系副词=“介词+关系代词”，需结合先行词的逻辑意义和从句的成分需求判断：when：先行词为时间（year,day,moment等），从句缺时间状语（=*in/on/at+which*）。例：*IstillrememberthedaywhenIjoinedthearmy.*（=*onwhich*）。where：先行词为地点（place,city,school等），从句缺地点状语（=*in/on/at+which*）。例：*Thisisthefactorywheremyfatherworks.*（=*inwhich*）。why：先行词为reason，从句缺原因状语（=*forwhich*）。例：*Thereasonwhyhewaslateisclear.*（=*forwhich*）。三、高考考点“拆解”：从真题看命题逻辑（一）关系词的“精准选择”：成分+先行词双重判断解题逻辑：先分析从句缺什么成分（缺主/宾/定→选关系代词；缺状语→选关系副词），再结合先行词的类型（人/物/时间/地点/原因）缩小范围。真题示例（2023·浙江卷语法填空）：*Themuseum______wevisitedlastweekisveryfamous.*步骤1：从句*wevisited*缺宾语（visited的对象是museum）；步骤2：先行词*museum*是“物”，且为限制性从句；结论：选*that/which*（或省略，因作宾语）。（二）“介词+关系代词”的“介词逻辑”介词的选择需紧扣从句动词的搭配、先行词的固定短语或句子语境：动词搭配：*ThepenwithwhichIwriteisbroken.*（*writewiththepen*）；先行词短语：*Thedayonwhichwemetwasrainy.*（*ontheday*）；语境逻辑：*ThemanforwhomIboughtthegiftismyteacher.*（“为他买礼物”→*forhim*）。（三）“分隔式定语从句”的“火眼金睛”先行词与从句被其他成分（如插入语、后置定语）隔开，需跳过干扰找到真正的先行词。真题示例（2022·全国乙卷阅读理解）：*Thestoryaboutayoungwoman______foughtagainstcancertouchedmanypeople.*干扰：*aboutayoungwoman*是后置定语，真正先行词是*ayoungwoman*（人）；从句*foughtagainstcancer*缺主语；结论：选*who*。（四）as与which的“细微博弈”as：可置于句首/句中，译为“正如”（含“预期、众所周知”的逻辑）；which：只能置于句中，译为“这/那”（仅指代主句内容）。例：*______isknowntoall,heisagoodstudent.*（选*As*，因“众所周知”是预期逻辑）；*Heisagoodstudent,______makesusproud.*（选*which*，指代“他是好学生”这件事）。四、突破策略：从“理解”到“运用”的闭环（一）“三步解题法”：快速定位答案1.判类型：确认句子为定语从句（是否修饰名词/代词，有无先行词）；2.找先行词：注意分隔结构，锁定被修饰的核心词；3.析成分：从句缺主/宾/定→选代词；缺状语→选副词；结合先行词（人/物/时间/地点）缩小范围。（二）“易错点避雷”：高频陷阱总结thatvswhich：先行词为物且含不定代词（*anything*）、最高级时，必用*that*；非限制性从句必用*which*。关系副词vs关系代词：若从句缺宾语（如*Ivisitedthecity______hasalonghistory*），需用*which/that*（缺主语）；若从句完整（如*Ivisitedthecity______Iwasborn*），需用*where*（缺地点状语）。介词+关系代词：介词后只能用*which/whom*，且不可省略（如*ThebookfromwhichIlearnedalot*）。（三）“分层练习”：从基础到真题1.基础训练：针对关系词分类，设计“填空+翻译”练习（如用适当关系词填空并翻译句子）；2.题型突破：聚焦语法填空（选关系词）、短文改错（修正关系词错误）、长难句分析（拆解含定语从句的句子）；3.真题实战：梳理近5年高考真题的定语从句考点，总结命题规律（如“介词+关系代词”在近年真题中高频考查）。五、总结：定语从句的“本质是逻辑”定语从句的核心在于“先行词”