第八单元素养情境卷（新考向）

第八单元素养情境卷语文

四年级上册RJ作业课件

讲述一段人物故事，穿越一条历史长河。让我们在墨痕书香中，结识历史长河中那些闪闪发光的人物。校园故事会开始啦，一起来参加吧。认真准备故事会一、认真阅读学校发布的故事会邀请函，按要求完成练习。（14分）故事会邀请函亲爱的同学们：

阅读能使我们成长。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

是的，书籍是一座fùráo（

）的宝库，瑰丽的色彩伴着奇特的幻想。在阅读中，我们认识了聪明的王rónɡ（

），识破piànjú（

）、解救xīnniánɡ（

）的西门bào（

），还有________的诸葛亮、坚持不懈的精卫……他们的故事jiāoɡuàn（

）着我们的心田，鼓舞着我们的精神。

故事会将于12月30日举行，学校希望zhūwèi（

）爱读书的同学积极参与jìnɡsài（

），争当讲故事小能手，演yì童年的精彩。校长室12月1日1.请把故事会邀请函中画线的名言抄下来，做到正确、端正、整洁。（3分）略2.根据拼音，在故事会邀请函的括号里填入正确的字词。（7分）

是的，书籍是一座fùráo（

）的宝库，瑰丽的色彩伴着奇特的幻想。在阅读中，我们认识了聪明的王rónɡ（

），识破piànjú（

）、解救xīnniánɡ（

）的西门bào（

），还有________的诸葛亮、坚持不懈的精卫……他们的故事jiāoɡuàn（

）着我们的心田，鼓舞着我们的精神。骗局富饶戎新娘豹浇灌

故事会将于12月30日举行，学校希望zhūwèi（

）爱读书的同学积极参与jìnɡsài（

），争当讲故事小能手，演yì童年的精彩。诸位竞赛3.“演yì”中的“yì”字，根据字典中的字义，应该选择（

）。（2分）D4.在故事会邀请函的横线上填入词语，最恰当的一项是（

）。（2分）A.膀大腰圆B.亭亭玉立C.文质彬彬D.短小精悍C二、下面是小全在读故事的过程中遇到的一些难题，请你帮他解决。（12分）5.下面加点字的读音全部正确的一项是（

）。A.针剂(jì)骨髓(suí)B.开凿(záo)传授(shòu)C.拜见(bài)纪昌(jì)D.肌肤(fū)扎针(zā)B6.加点字词的意思相同的一组是（

）。A.都是河神娶媳妇给闹的。

这里闹得很，没法儿看书。B.尝与诸小儿游。

我尝了尝妈妈烧的这道菜。C.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

今天妈妈打扮得格外漂亮。D.巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。

这都是他惹出来的麻烦。C7.小全在课外书中读到了描写李广的一句话，可他不理解这句话的意思。请你结合所学知识帮他选出句子中加点字的意思。一马脱缰，窜于街，人急走（

），唯李将军制之（

）。A.跑B.步行C.马D.人8.名医扁鹊擅长（

），通过观察蔡桓侯的面色，就能判断病情。A.望B.闻C.问D.切ACA9.小全想将下面的句子长话短说，意思概括正确的是哪一项？（

）

两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。A.两年以后，纪昌苦练眼力。B.两年以后，纪昌不怕锥尖刺眼睛了。C.纪昌觉得自己的本领已经练到家了。D.两年以后，纪昌做到了看东西不眨眼。D10.下列历史人物与故事不匹配的一项是（

）。A.匡衡——凿壁借光B.刘邦——三顾茅庐C.项羽——霸王别姬D.蔺相如——完璧归赵B三、小全将课内的知识进行了复习整理，为故事会作准备。（9分）11.选择人物的特点。（填序号）（5分）①善于观察、善于分析

②讲究策略、智慧过人③讳疾忌医

④医术高明、直言不讳

⑤虚心好学蔡桓侯（

）

扁鹊（

）

王戎（

）西门豹（

）

纪昌（

）③④①②⑤12.王戎七岁时曾经和小朋友们出去游玩。他们看到路边的树上结了很多李子，那些小朋友“_________”，只有王戎不动，他不摘李子的原因是“_______________________”。(用原文回答)（2分）13.复述课文时，要抓住课文的_____内容，对于其他内容可以适当省略，也要注意课文中一些________的词句。（2分）竞走取之树在道边而多子，此必苦李主要提示顺序四、在讲故事前，先来做一张信息卡，提示自己要讲述的内容。（6分）14.选择一个自己熟悉的历史故事，制作信息卡。故事的名称：_________故事的主人公：_____主人公的特点：____________________故事的起因：______________________________________故事的经过：______________________________________故事的结果：______________________________________凿壁借光匡衡勤奋刻苦、喜欢读书匡衡白天要干活儿，晚上想看书，却没钱买灯油。匡衡把墙凿了个洞，借邻居家的光读书。匡衡成了大学问家。精彩故事我来读五、阅读文言文，完成练习。（9分）张

元

还

果

张元南邻，有二杏树。杏熟，多坠①元园中。群儿欲②取食之，元独谓不可。群儿问其故③，元曰：“是邻家之果，非④我所宜取也。”乃与群儿收果，送还邻家。【注释】①坠：落，掉下。②欲：想。③故：缘故，原因。④非：不是。15.“群儿欲取食之”中“食”的意思是（

）。（2分）A.食物B.饮食C.吃D.专指吃饭16.下列句子的朗读节奏划分正确的是哪一项？（

）（2分）A.群儿／欲取食之，元／独谓不可。B.群儿欲／取食之，元独／谓不可。C.群儿欲／取食之，元／独谓不可。D.群儿／欲取食之，元独／谓不可。CA17.用“___”在文中画出“元独谓不可”的原因。（2分）18.张元和孩子们最后是怎样做的？（用原文回答）（3分）___________________________________________________是邻家之果，非我所宜取也。乃与群儿收果，送还邻家。六、阅读故事，完成练习。（20分）孔

子

学

琴

孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，弹琴、鼓瑟、吹笙（shēnɡ）、击磬（qìnɡ），他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。五十岁那年，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。

师襄将一首曲子教给孔子，让孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去探个究竟。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。”孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。

过了几天，师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？”

又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没有体会出作曲者是一个怎样的人呢！”说完，又沉浸在了琴声里……

不知又过了多少天，师襄又来听孔子弹琴。他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬的琴声起伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了，他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王!”

师襄一听，既惊异，又佩服。他站起身来，向孔子深深地行了一个礼，说：“您的琴艺真是炉火纯青啊！我听老师说过，这首乐曲的名字就叫‘文王操’。”19.梳理孔子学琴的四个阶段，补全思维导图，并概括故事的主要内容。（7分）又过了些时候掌握弹奏的技巧领会音乐的精神体会到作曲者是怎样的人主要内容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

孔子学弹琴坚持练习一首曲子，虽然师襄说可以了，但对孔子而言，这还不算真正学会。孔子不断深入其中，最终使自己的琴艺达到炉火纯青的地步。20.你从下面句子中的加点部分体会到了什么？写一写。（6分）（1）只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。（2）他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。孔子学琴十分认真，勤奋刻苦，丝毫不倦怠。孔子已经掌握了弹奏的技巧。21.同学们围绕“复述故事时如何删减信息”进行了讨论，下列说法错误的一项是（

）。（2分）A.小全：对孔子兴趣广泛、有多方面的特长的描写与孔子学琴没有直接关系，可以删减B.小轩：孔子第一次对师襄说的“没有真正掌握弹奏的技巧”与故事关联性不大，可以删减C.小艺：师襄第三次来到孔子的住处，听得如痴如醉，这从侧面体现出孔子的弹奏技艺越来越纯熟，不能删减D.小冬：孔子最后悟出曲子作者的部分，体现了孔子学琴是循序渐进的过程，不能删减B22.在复述故事时，要做到长话短说。请用提炼概括主要内容的方法，将画线句子长话短说。（2分）

他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。他来到孔子窗前，看见孔子正弹奏着那首曲子。23.读了这篇文章，你获得了什么启示？写在文中的批注框里。（3分）学习要用心，坚持不懈，深入其中，才能有更大的收获。生活故事我会写七、习作表达。（30