2025春季高中化学高二实验报告

2025春季高中化学高二实验报告考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题只有一个正确选项，将正确选项的字母填入括号内。每小题2分，共20分）1.在进行酸碱滴定实验时，读取滴定管中液体体积前，必须进行的一项操作是（）。A.用待测液润洗滴定管B.调节滴定管液面至零刻度或接近0刻度下方C.将滴定管固定在滴定管夹上D.检查滴定管是否漏水2.用托盘天平称量某固体质量时，应将固体放在（）。A.天平的左盘B.天平的右盘C.天平的称量纸上D.任何容器中均可3.分液漏斗用于分离互不相溶的液体混合物时，操作过程中应注意（）。A.上层液体从上口倒出，下层液体从下口放出B.上层液体从下口倒出，下层液体从上口放出C.无论放液还是倒液，都必须关闭活塞D.必须在通风橱中进行操作4.实验室中少量钠着火时，正确的灭火方法是使用（）。A.水B.沙子C.碳酸钠溶液D.气体灭火器5.下列关于过滤操作的说法中，正确的是（）。A.滤纸应低于漏斗边缘B.漏斗下端尖嘴应紧贴接收容器内壁C.过滤时，应持续向滤纸上加水润湿D.烧杯嘴应紧靠玻璃棒，玻璃棒下端靠在三层滤纸的角落6.在进行铁的生锈实验探究时，将铁钉分别放入以下四种溶液中，其中最容易生锈的是（）。A.纯净水B.蒸馏水C.稀硫酸D.氯化钠溶液7.下列实验操作中，可能导致实验结果偏低的是（）。A.用天平称量固体时，左盘放物品，右盘放砝码B.用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平C.进行滴定实验时，滴定管在滴定前读数时视线偏高D.进行气体收集时，集气瓶未装满水就收集气体8.实验室欲配制1000mL1mol/L的NaOH溶液，下列操作中，会引起溶液浓度偏低的是（）。A.将固体NaOH直接在容量瓶中溶解B.称量NaOH固体时，使用了已干燥的托盘天平C.将溶解NaOH的烧杯洗涤后，洗涤液未转移到容量瓶中D.定容时，俯视刻度线9.在进行焰色反应实验时，为了观察到钠的黄色火焰，需要使用（）。A.铁丝B.玻璃棒C.氧化铜粉末D.钠盐晶体（需透过蓝色钴玻璃观察）10.下列说法中，正确的是（）。A.实验室保存NaOH溶液时，应使用带橡胶塞的玻璃瓶B.使用pH试纸测定未知溶液的pH时，应将pH试纸伸入溶液中充分搅拌C.进行可燃性气体（如氢气）还原氧化铜实验时，应先点燃酒精灯加热氧化铜，再通入氢气D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液二、填空题（将答案填入横线上。每空1分，共20分）11.用氢氧化钠溶液滴定稀盐酸时，若锥形瓶用蒸馏水润洗后，直接加入待测盐酸，则会导致测得的盐酸浓度（偏高/偏低/无影响）。12.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是（填字母代号，下同）_______，收集较纯净氧气的方法是_______（填字母代号）。13.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是_______，收集二氧化碳应采用_______的方法，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______。14.使用托盘天平称量时，若指针偏向左侧，应向_______移动平衡螺母（或_______增减砝码）。15.进行过滤操作时，玻璃棒的作用是_______，滤纸与漏斗内壁之间应_______（填“接触”或“留有缝隙”）。16.溶解固体时，应在_______中加热溶解，以防止溶液溅出。17.进行钠与水反应的实验时，钠应放在_______中取用，反应生成的气体是_______。18.实验室盛放碱性溶液的试剂瓶应用_______塞。19.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，正确操作是_______。20.为防止浓硫酸溅到皮肤上造成伤害，实验操作时应注意_______。三、简答题（共30分）21.（8分）简述用酸碱滴定法测定未知浓度盐酸溶液浓度的实验步骤（至少包括准备、滴定、终点判断三个主要环节）。22.（8分）简述实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤，并指出其中需要用到的一种玻璃仪器及其作用。23.（7分）在进行铁生锈条件的探究实验时，设计了如下装置（示意图省略，假设A装置铁钉接触空气和水，B装置铁钉浸在水中但隔绝空气，C装置铁钉浸在NaCl溶液中并接触空气和水）。（1）根据实验现象，最容易生锈的是哪个装置中的铁钉？为什么？（2）该实验说明了铁生锈需要哪些条件？（3）请提出一个防止铁制品生锈的具体方法。24.（7分）某同学欲配制500mL0.5mol/L的硫酸镁溶液。（1）需要称取多少克硫酸镁固体？（假设硫酸镁摩尔质量为120g/mol）（2）请简述配制该溶液的操作步骤（包括计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等）。四、实验设计与评价题（共30分）25.（15分）实验室现有仪器：烧杯、试管、酒精灯、铁架台（带铁圈、铁夹）、玻璃棒、胶头滴管、量筒（100mL）、锥形瓶（250mL）、药匙、托盘天平（精确到0.1g）、试管架、pH试纸、稀盐酸、蒸馏水、紫色石蕊试液、酚酞试液、pH=1的盐酸溶液、pH=13的NaOH溶液。请利用上述仪器和试剂，设计一个实验方案，探究稀盐酸溶液的pH值与其浓度之间的关系。要求：（1）简述实验步骤。（2）需要记录哪些数据？（3）预期实验现象是什么？（4）如何根据实验现象或数据得出结论？26.（15分）评价以下实验报告中的某一部分内容（选择一项进行评价，假设评价的是“实验步骤”部分）：“实验步骤：①将约2g高锰酸钾放入试管中，用铁架台固定；②在试管口放一团棉花；③用酒精灯加热试管底部；④用排水法收集气体；⑤实验结束，熄灭酒精灯。”请指出该实验步骤描述中存在的至少三点不足之处，并提出修改建议。---试卷答案一、选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.C7.C8.C9.D(需透过蓝色钴玻璃观察)10.A二、填空题11.无影响12.A(固固加热型),E(排水法)13.B(固液常温型),D(向上排空气法),将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已满14.右侧(或减少右盘砝码)15.引流，接触16.烧杯17.镊子，氢气18.橡胶(或玻璃棉)19.将一小片pH试纸放在洁净的玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH值20.佩戴护目镜，实验时佩戴手套，穿实验服，试剂取用适量，小心缓慢倾倒液体，防止加热时液体沸腾溅出，铁架台等铁件固定牢靠等(任答一点即可)三、简答题21.(1)准备：检查酸碱滴定仪器（滴定管、容量瓶、锥形瓶等）是否完好，用待测液润洗滴定管，装好盐酸标准液于滴定管，调节液面至0刻度或接近0刻度下方，记录初始读数；用蒸馏水洗涤锥形瓶，再用少量待测盐酸润洗2-3次，倒入一定体积的待测盐酸于锥形瓶中，加入适量蒸馏水稀释，加入2-3滴酚酞指示剂，摇匀。(2)滴定：将锥形瓶放在滴定台上，用滴定管滴加NaOH溶液，边滴加边摇动锥形瓶，靠近终点时，改为用滴定管尖端滴加，直至溶液颜色由无色变为微红色，且30秒内不褪色，记录NaOH溶液的最终读数。(3)计算：根据消耗的NaOH体积和其浓度，利用化学计量关系式计算待测盐酸的浓度。22.(1)步骤：检查仪器，装药，试管口放棉花，固定试管，加热，收集气体，结束，熄灭酒精灯。(2)仪器：试管。作用：盛放固体反应物。23.(1)C装置。因为C装置同时具备了铁生锈所需的氧气（空气）和水（NaCl溶液导电加速腐蚀）两个条件，所以最易生锈。(2)氧气和水（或水蒸气）。(3)银镀层、涂油、保持干燥、制成不锈钢等(任答一种合理方法即可)。24.(1)0.5mol/L×0.5L×120g/mol=30.0g(2)计算、称量（左盘放纸片和硫酸镁，右盘加砝码，最后称量固体质量）、溶解（将固体放入烧杯，加适量水溶解，用玻璃棒搅拌）、冷却（若溶解时放热需冷却）、移液（将溶液沿玻璃棒转移入500mL容量瓶中）、洗涤（用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，洗涤液一并转入容量瓶中）、定容（向容量瓶中加蒸馏水，液面接近刻度线时改用胶头滴管滴加，直至液面与刻度线相切）、摇匀（盖紧瓶塞，反复颠倒摇匀）。四、实验设计与评价题25.(1)步骤：①用托盘天平分别准确称取一定质量（如0.1g、0.2g、0.3g等）的稀盐酸固体（或用胶头滴管分别量取不同体积的浓盐酸，如10mL、20mL、30mL等），分别放入三个烧杯中，加适量蒸馏水配制成不同浓度的盐酸溶液（确保体积大致相等）；②用干燥的玻璃棒蘸取每种浓度盐酸溶液少许，分别滴在pH试纸上；③将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，记录各自的pH值。(2)记录数据：每种盐酸溶液的浓度（或体积）及其对应的pH值。(3)预期现象：随着盐酸浓度的增大，pH试纸显示的颜色由黄橙色逐渐变为红色，pH值逐渐减小。(4)结论：稀盐酸溶液的pH值与其浓度呈负相关关系，即盐酸浓度越大，pH值越小。26.(1)不足之处一：未说明试管口棉花的作用（防止高锰酸钾粉末进入导管）。(2)不足之处二：未说明加热方式（如使用酒精灯外焰加热）。(3)不足之处三：未说明收集气体的具