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第1页(共1页)2025-2026学年广东省深圳市宝安区九年级(上)期末语文试卷一、寻生活乐趣(38分)1.(6分)阅读回答问题。趣,在“走”与“取”之间寻找和获取。它藏在A.生机勃勃的草木间——听梁间呢喃,观竹影摇yè;它跃动在B.附庸风雅的日常里——尝新焙的茶,读未翻的书。有趣的人,用C.别具匠心的巧思给日子添彩,以D.孜孜不倦的热忱探索未知。在方寸之间涵养雅趣,于广mào天地间体悟至味,把丰润的岁月过成诗行。有趣,是感知美好的能力,是追求幸福的能力。活得有趣就是最好的人生姿态!(1)①根据拼音写汉字。摇yè广mào②结合语境,选出词语使用不正确的一项A.生机勃勃B.附庸风雅C.别具匠心D.孜孜不倦(2)请把画波浪线的句子改写成递进关系的复句。2.(3分)马年将至,中央广播电视总台2026年春节联欢晚会主标识“骐骥驰骋纹”趣味十足,请完成以下探究性学习。视觉之趣(1)该纹巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出的形象。文化之趣(2)《楚辞•离骚》中写道:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”“骐骥”(qíjì)是骏马的雅称,凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格;有趣之处是这个词与“”谐音,还能传递出的美好愿景。3.(3分)马,承载着奔涌的热血和自由的灵魂。请从以下三组意象中任选一组,仿照示例创作一首关于“马”的三行诗。【示例】《战马》你立于沙场,尘土飞扬铠甲闪着凛冽的寒光一声嘶吼震四方示例:战马、沙场、铠甲、嘶吼第一组:驿马、古道、夕阳、铃声第二组:野马、草原、云影、风声第三组:天马、夜空、星光、雷鸣4.(7分)请根据古人的生活之趣默写诗文。(1)望月:露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)唱和:,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)登楼:一上高城万里愁,。(许浑《咸阳城东楼》)(4)游园:,收尽春光。(秦观《行香子(树绕村庄)》)(5)饮酒:李白在《行路难(其一)》中以“酒”为引,开篇即以“,玉盘珍羞直万钱”铺陈出一场奢华宴饮的场景,却借此反衬出内心的苦闷抑郁;欧阳修在《醉翁亭记》里则以“酒”为载体,以“,”之句,将个人情趣与山水之乐融为一体,真正令人沉醉的,不是酒,而是天地间的自然之美。5.(3分)小宝以“苏轼的酒”为主题撰写了《水调歌头》的笔记,请你帮忙补充。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。酒前遇挫仕途失意,思念亲人酒中追问在理想与现实、入世与出世之间摇摆,试图追问寻找出路。酒后(和解/释怀/寄情/升华,从以上词语中四选一再补充)6.(3分)《水浒传》中的“酒”通常关系到人物的命运,仿照示例,结合相关情节,分析该人物和酒的关系。【示例】武松和酒。武松连喝十八碗酒而不倒,在酒的催化下“明知山有虎,偏向虎山行”,显示了他刚勇豪爽、毫不畏惧的英雄气概。景阳冈打虎使武松名扬江湖,武松也因此被破格提拔为阳谷县衙都头,酒推动了武松命运的转变。备选人物:A.林冲B.鲁智深C.宋江D.杨志7.(13分)学校将举行“趣味消费,乐享生活”主题探究活动。材料一:【趣谈经济消费】以下哪种说法更接近你今年以来的消费态度?(多选题)1经常被优惠活动吸引下单15.3%2消费是种奖励,开心就行22.2%3偶尔冲动消费32.5%4越来越抵触“被营销”32.9%5预算范围内,买最好的47.1%6非必要不买48.9%7有需求就买,买前做功课57.4%——《趣!生长——2025有意思生活方式报告》,中国新闻周刊,2025.09.22材料二:【趣品深圳文创】在深圳,文创产业正深度激活消费力,2024年深圳文博会总成交额突破2000亿元。其中,文创产品交易占比的提升成为一个亮点。这一结构性变化的背后,既是其市场吸引力增强的直接体现,也是其激发整体产业消费势能的有力证明。深圳文创产业蓬勃发展离不开“设计之都”的基因,以创意设计将文化符号转化为可传播、可收藏的“社交资产”,在情感联结中重塑消费体验。2025深圳公园文创大赛正式启动,围绕“ParkGo,把公园带回家!”主题,通过设计语言,突出深圳公园的自然元素(如花、草、山海)或人文记忆(如中山公园的百年历史、东湖公园的“深圳第一代游乐场”记忆、莲花山公园的风筝文化等)。金奖作品举例:飞鸟步道系列以黑翅长脚鹬(yù)为原型,打造了IP“乘风鹬”。以此为灵感衍生出亚克力挂件、冰箱贴、环保袋等一系列可爱文创让公园的友好理念飞入千家万户。——《ParkGo,把公园带回家!》,深圳新闻网,2025.07.03,有删改材料三:【趣味后冷思考】年轻人会因收获喜悦和内心满足而为兴趣买单,在如今的消费市场中愈发普遍,这背后有着多方面的深层动因。情绪消费体现出青年面临的压力和情绪需求。面对学业、工作压力,青年群体通过购买“解压玩具”“疗愈奶茶”等方式寻求即时情绪慰藉,获得情感满足。在群体层面,情绪消费发挥着“社交货币”功能。以收藏Labubu“怪萌”潮流公仔、打卡全运会“大湾鸡”等行为为例,这类消费成为青年融入趣缘圈层、获取归属感的媒介,推动消费行为从个体选择扩展为群体共鸣。情绪消费也体现出青年个体追求身份认同的需求。以汉服、国货为代表的国潮消费更彰显青年一代在个体身份建构中的文化认同。——《为快乐买单,当代青年为何偏爱情绪消费?》,人民论坛网,2025.11.29,有删改“趣味消费,乐享生活”主题探究活动任务一辨信息(1)下列对材料内容的理解与分析,正确的一项是A.材料一的报告显示,超过五成的人2025年以来的消费态度是“非必要不买”。B.材料二中深圳公园文创大赛要求参赛作品必须围绕深圳公园的“自然元素”进行设计。C.材料二所举的金奖作品“飞鸟步道系列”,成功将公园的自然元素(黑翅长脚鹬)转化为文创IP和实物产品。D.材料三认为,为兴趣爱好买单已成为当前消费市场中最主流的趋势。任务二得结论(2)观察材料一中的《2025有意思生活方式报告》图表信息,请你写出一条关于当下消费特点的结论。任务三理思路(3)请梳理材料三的论证思路,将下面的思维导图补充完整。分论点1:情绪消费是青年获得情感满足、应对压力的重要方式。论证:通过购买“解压玩具”“疗愈奶茶”等方式寻求即时①。分论点2:②。论证:收藏Labubu公仔、打卡“大湾鸡”等,成为获取归属感的媒介。分论点3:情绪消费是青年建构身份认同与文化认同的途径。论证:以③为代表的消费,更彰显青年在身份建构中的文化认同。任务四趣创造(4)班级也组织同学们参加深圳公园文创大赛,请你自选一个公园元素,按要求构思一份文创产品,并描述设计内容。任务五表观点(5)“为‘趣’买单,是否意味着非理性消费?”请你结合三则材料和链接材料,表达观点,并说明理由。链接材料:理性消费通常有以下几个特点:①量力而行——在经济能力范围内消费,不过度透支;②计划明确——消费前有考虑和比较,不冲动;③注重实用——购买的商品或服务,能满足自己真实、长期的需求;④不影响长远——本次消费不会严重干扰后续必要的生活。二、悟文人雅趣(34分)8.(14分)“西湖雅趣”综合性学习。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”——张岱《湖心亭看雪》【乙】余中秋看月于湖上者三,皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖,见数树丹黄可爱,跃然思灵隐、莲峰之约,今日始得一践。及至湖上,霜气未遍,云居山头,千树枫柏尚未有酣①意,岂余与红叶缘尚悭②与?因忆往岁忍公有代红叶招余诗,余亦率尔有答,聊记于此:“二十日西湖,领略犹未了。一朝别尔归,此游殊草草。当我欲别时,千山秋已老。更得少日留,霜酣变林杪③。子常为我言,灵隐枫叶好。千红与万紫,乱插向晴昊④。烂然列锦绣,森然建旂旐⑤。一生未得见,何异说食饱。”——李流芳《云居山红叶记》【注】①酣:本义为酒喝得很畅快,此取浓盛、盛美之义。②悭qiān:缺少、欠缺。③林杪miǎo:树林的枝梢、林梢。④晴昊:晴朗的天空。⑤旂旐qízhào:古代一种有铃铛的旗子,旗面多绘有交龙图案。(1)下列句子中加点字意思不相同的一项是A.皆不及待红叶而归/太守归而宾客从也B.聊记于此/岳阳楼记C.见数树丹黄可爱/见余大喜D.子常为我言/妙不可言(2)请将下列句子翻译为现代汉语。①湖中焉得更有此人!②岂余与红叶缘尚悭与?(3)班级打算设计《湖心亭看雪》的黑板报,请结合划线句子,用文字描述配图内容,包括画面元素、空间关系、色彩搭配等。示例:《云居山红叶记》配图,画面以开阔的西湖为前景,远处为云居山轮廓,山体覆盖着未完全变红的枫树与柏树。以青灰色湖面与山峦为基调,枫柏树叶点黄红交杂,色彩淡雅含蓄,突出“霜气未遍”的微醺秋意。(4)同学们围绕“雅趣”进行讨论,请你补充完整。小宝:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。赏玩西湖美景便是“雅趣”。小安:这倒未必,比如在《儒林外史》中,支剑峰、胡密之、赵雪斋、匡超人、景兰江等九个人在西湖的宴集就不能算是“雅趣”,因为他们①。小语:张岱和李流芳的西湖之游才称得上是真“雅趣”。我还整理了笔记:张岱李流芳雅趣素淡的雪景未红的枫叶→外在之“趣”,目之所及的美景“独往湖心亭”的②“舟过塘栖”的期待→④“强饮三大白而别”的豁达“尚未有酣意”的③小宝:这个笔记写得妙,现在我才理解了“雅趣”的内涵。9.(20分)“荷香茶”雅趣探究。荷香茶文/凌鼎年①周寒冰有一栋平房,房子不起眼,院子很大,院中还有个小水池,依稀能见旧时私家园林的轮廓。②周寒冰最喜欢的是周敦颐的《爱莲说》,认为这是周家的骄傲,虽说查了几次也未查到他是周敦颐一脉后裔的文字证据,但他自认为至少是周敦颐的精神后裔。③有了这种想法,他把业余时间全放到种荷上。他把淤塞的小池拓宽拓阔,把池中之泥堆成土坡,坡上植梅,池中种荷。开春,他欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;入夏,他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里;深秋,他体会“留得残荷听雨声”的趣味。④他开始搜寻荷花佳品,觅到了大洒锦、重台莲、并蒂花、红千叶、寿星桃、千瓣莲、大碧莲、中日友谊莲等名贵品种。周寒冰对这亭亭净植、香远益清的花中君子爱之日深,又爱上了碗莲,种了一盆又一盆,“白雪公主”“娇客”“娃娃莲”“醉杯”皆是名品名种。几年下来,他家里院中有荷,池中有荷,窗台有荷,书桌上有荷,大小一百多盆。每到夏秋之际,周寒冰观荷叶赏莲花,其乐无穷。⑤他客厅里挂的是《墨荷图》《菡萏图》《接天莲叶无穷碧》,书桌玻璃台板下压的是他自摄的荷花照片,他还请同邑的大书法家苏人望先生题写了“圆香轩”的斋名,一看便知主人乃真正爱荷人。⑥常言道“物以类聚,人以群分”,周寒冰交结了一帮荷友。凡有客至,周寒冰必以上好的碧螺春待客,若是稀客,又是性情中人,就以荷香茶来待客。据说荷香茶乃元代大画家倪云林之发明。⑦周寒冰待夜色漫开,暑气消散后,取龙井一撮,用洁净的白纱布包之,然后选一朵晨来刚开的荷花,放在莲房之上。荷花特点,朝开暮合,夜晚放入,那茶叶即被荷花瓣包裹住了。待清晨荷花绽放时取出。吸收异味乃茶叶之特性,尤以龙井为最。这一小包龙井茶经一夜之吸收,荷香尽吸其中,花露也尽吸其中,可挂阴凉之处晾干,夜来再放入,晨来再取出,再晾干,如是三夜,此龙井茶叶既得荷花之馨香,又得天地之精华。再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。⑧荷香茶有季节性,因此能在周寒冰家喝到荷香茶的并不多。⑨一日,娄城的摄影家裘一鸣打电话来说要拍些荷花照片。裘一鸣以拍花鸟鱼虫照片见长,这次海内外数家单位联合举办“国际荷花摄影大赛”,裘一鸣自然看重。拍花本是他的强项,他一幅志在必得的样子。裘一鸣想到周寒冰家的荷花,虽说仅一面之交,不过无妨,君子之交淡如水嘛。⑩裘一鸣在娄城文艺界是有点知名度的,周寒冰对这位同道的拜访,很是高兴,已预先准备了荷香茶。按古人说法,最好是无根之水,即天落水。也是巧,前天一场雨,周寒冰收好一小缸夏雨水呢。⑪裘一鸣一到,好客的周寒冰就要泡荷香茶待之。裘一鸣摆摆手说:“先别忙喝茶,早晨的光线最柔和,最适合拍带露荷花。先拍摄,再喝茶,好不好?”⑫这种艺术家的敬业态度立时赢得了周寒冰的好感,于是,两人来到院中,周寒冰如数家珍地一一告知这盆叫什么,那盆叫什么……⑬裘一鸣心不在焉地听着,他的眼睛却如鹰隼般扫视着每片叶,每朵花,从不同的角度捕捉着别具一格的画面构图。不一会儿,他就沉浸在自己的发现之中,似乎已经忘了周寒冰的存在。⑭周寒冰并不在乎他这种态度,他反认为搞艺术的就该有这种痴劲头。⑮裘一鸣整整拍了两个小时才恋恋不舍地回到屋来,那脸上抑制不住兴奋,他望着满院的荷花说:“如果我家有这么多荷花,每天早上来选景拍几张,不获奖我不姓裘。”⑯“随时欢迎你来拍。”周寒冰很真诚。⑰“我走了,荷香茶下次来喝,我得赶紧回去冲印出来,先睹为快。”⑱周寒冰虽觉遗憾,却很理解他,一直把裘一鸣送到门口。⑲送走裘一鸣后,周寒冰才发现裘一鸣为拍摄到理想的荷花图,做了不少所谓的艺术加工,诸如这盆摘掉一柄荷叶,那盆剪掉一朵荷花插在这盆里,或者剪了几盆的莲子,集中插一盆中……⑳周寒冰对荷花盛情之深有如生命,他没想到裘一鸣会如此对待神圣的荷花。周寒冰气呼呼地回到屋里把为裘一鸣泡的荷香茶泼了。心想,幸亏他没喝,他不配喝荷香茶。(1)理脉络:起承转合小说情节围绕“雅趣”展开,脉络清晰。请将下列情节片段按“起→承→转→合”的正确顺序排列,选出最合适的一项①周寒冰发现裘一鸣为追求拍摄效果,随意摘剪荷花,破坏其自然完整②周寒冰痴迷荷花,种荷制茶,构建起富有雅趣的生活世界③周寒冰愤而泼掉荷香茶,认为裘一鸣不配享用,雅趣观遭遇冲击④摄影家裘一鸣为参赛前来拍摄荷花,周寒冰热情相待,备茶待客A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③(2)品语言:雅趣之言文中的语言精炼雅致,巧妙营造了“雅趣”的意境。请从以下两句中任选其一,自选1﹣2个角度,赏析其语言表达的妙处。A:开春,他欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;入夏,他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里;深秋,他体会“留得残荷听雨声”的趣味。B:再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。(3)赏笔法:浓淡之韵小贴士小说的叙述,有时如画家运笔,“浓墨重彩”,细细描绘;有时则“淡墨轻染”,寥寥数笔。这种笔墨的浓淡安排,深具匠心。例如,本篇小说中,作者以“浓墨”细写周寒冰制作荷香茶的过程,却以“淡墨”简笔勾勒裘一鸣破坏荷花的行为。请结合小说内容,赏析这种“一浓一淡”对比笔法的精妙之处。(4)续篇章:雅趣宣言裘一鸣离开后,周寒冰发现荷花被破坏,想提醒访客文明赏荷,打算写一则告示张贴在院子里。请你帮周寒冰补齐告示文稿。(5)悟主旨:雅趣之辨周寒冰痴迷于荷花,是雅趣;裘一鸣为艺术拍摄荷花,也是一种雅趣。你更欣赏谁对荷花的雅趣?请阐述理由。(6)这份试卷中呈现的“趣”,姿态各异,丰富多彩,有自然之趣、人文之趣、技艺之趣、心境之趣。请从中选择一种你最有感触的“趣”,结合你的阅读和生活体验,阐述你对此“趣”的新认识与新体会。三、写成长趣事(48分)10.(48分)作文。生活中,许多事情的起点往往只是“有趣”。请以“从有趣出发”为题,分享自己的经历,完成一篇作文,文体不限。要求:不得套作、抄袭;不得出现真实的地名、校名、人名;字数不少于600字。
2025-2026学年广东省深圳市宝安区九年级(上)期末语文试卷·解析一、寻生活乐趣(38分)1.(6分)阅读回答问题。趣,在“走”与“取”之间寻找和获取。它藏在A.生机勃勃的草木间——听梁间呢喃,观竹影摇yè;它跃动在B.附庸风雅的日常里——尝新焙的茶,读未翻的书。有趣的人,用C.别具匠心的巧思给日子添彩,以D.孜孜不倦的热忱探索未知。在方寸之间涵养雅趣,于广mào天地间体悟至味,把丰润的岁月过成诗行。有趣,是感知美好的能力,是追求幸福的能力。活得有趣就是最好的人生姿态!(1)①根据拼音写汉字。摇yè曳广mào袤②结合语境,选出词语使用不正确的一项BA.生机勃勃B.附庸风雅C.别具匠心D.孜孜不倦(2)请把画波浪线的句子改写成递进关系的复句。【解答】(1)①“摇yè”应写作“摇曳”,“广mào”应写作“广袤”。②ACD.正确。B.有误,“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。这是一个贬义词。而文段中提到的“尝新焙的茶,读未翻的书”是一种高雅的、真正的生活情趣,并非虚假的装点,因此用在此处褒贬误用,不合语境。故选:B。(2)递进关系复句的关联词有“不但……而且……”“不仅……还……”“不仅……更……”等。在原句中,“追求幸福”比“感知美好”在境界和深度上更进一步,因此将其放在递进复句的后半句,示例:有趣不仅是感知美好的能力,更是追求幸福的能力。答案:(1)①曳袤②B(3)示例:有趣不仅是感知美好的能力,更是追求幸福的能力。2.(3分)马年将至,中央广播电视总台2026年春节联欢晚会主标识“骐骥驰骋纹”趣味十足,请完成以下探究性学习。视觉之趣(1)该纹巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四匹骏马齐头并进的形象。文化之趣(2)《楚辞•离骚》中写道:“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。”“骐骥”(qíjì)是骏马的雅称,凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格;有趣之处是这个词与“奇迹”谐音,还能传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期翼的美好愿景。【解答】(1)“骐骥驰骋纹”巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四匹骏马齐头并进的视觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。(2)“骐骥”和“奇迹”谐音,传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期翼的美好愿景。答案:(1)示例:四匹骏马齐头并进(2)奇迹创造奇迹的决心和一往无前的信心,饱含对新时代新征程满怀期翼3.(3分)马,承载着奔涌的热血和自由的灵魂。请从以下三组意象中任选一组,仿照示例创作一首关于“马”的三行诗。【示例】《战马》你立于沙场,尘土飞扬铠甲闪着凛冽的寒光一声嘶吼震四方示例:战马、沙场、铠甲、嘶吼第一组:驿马、古道、夕阳、铃声第二组:野马、草原、云影、风声第三组:天马、夜空、星光、雷鸣【解答】选择合适的意象,根据示例中的格式,进行仿写即可。答案:第一组:《驿马》你踏过古港,夕阳漫淌蹄声揉碎了金红的霞光一串铃声,摇向远方第二组:《野马》你奔过草原,云影轻扬鬃毛卷裹着呼啸的风声一身桀骜,撞碎苍茫第三组:《天马》你划破夜空,星光作缰羽翼抖落了银河的清光一声雷鸣,撼彻穹苍4.(7分)请根据古人的生活之趣默写诗文。(1)望月:露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)唱和:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)登楼:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》)(4)游园:小园几许,收尽春光。(秦观《行香子(树绕村庄)》)(5)饮酒:李白在《行路难(其一)》中以“酒”为引,开篇即以“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”铺陈出一场奢华宴饮的场景,却借此反衬出内心的苦闷抑郁;欧阳修在《醉翁亭记》里则以“酒”为载体,以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”之句,将个人情趣与山水之乐融为一体,真正令人沉醉的,不是酒,而是天地间的自然之美。【解答】答案:(1)月是故乡明(2)今日听君歌一曲(3)蒹葭杨柳似汀洲(注意“蒹”的书写)(4)小园几许(5)金樽清酒斗十千醉翁之意不在酒在乎山水之间也(注意“樽”的书写)5.(3分)小宝以“苏轼的酒”为主题撰写了《水调歌头》的笔记,请你帮忙补充。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。酒前遇挫仕途失意,思念亲人酒中追问在理想与现实、入世与出世之间摇摆,试图追问寻找出路。酒后升华(和解/释怀/寄情/升华,从以上词语中四选一再补充)【解答】本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句。结合全词理解,“人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全”一句蕴含深刻的哲理:世上难有十全十美的事,不必为暂时的不完美感到忧伤,表现了作者乐观旷达的情怀。可知“婵娟”即明月,末句极富美感,希望人们能够永远健康平安,即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣赏天上的明月。这里是对远方亲人的怀念,也是一种祝福。人生的悲欢离合如同月亮的阴晴圆缺,是自然规律,自古以来难以周全。词人由月的阴晴圆缺联想到人生的聚散无常,从对离别之苦的感慨中跳出,表达了豁达乐观的人生态度,以及对亲人的美好祝愿——即便相隔千里,也能共赏明月、共享思念。这是一种情感的升华。答案:升华译文:水调歌头•明月几时有丙辰年的中秋节,高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨,(喝到)大醉,写了这首(词),同时怀念(弟弟)子由。明月从何时才有?端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿,今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)明月不该对人们有什么怨恨吧,为何偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。6.(3分)《水浒传》中的“酒”通常关系到人物的命运,仿照示例,结合相关情节,分析该人物和酒的关系。【示例】武松和酒。武松连喝十八碗酒而不倒,在酒的催化下“明知山有虎,偏向虎山行”,显示了他刚勇豪爽、毫不畏惧的英雄气概。景阳冈打虎使武松名扬江湖,武松也因此被破格提拔为阳谷县衙都头,酒推动了武松命运的转变。备选人物:A.林冲B.鲁智深C.宋江D.杨志【解答】本题考查名著人物。根据要求,结合《水浒传》相关内容,仿照示例,结合相关情节,分析人物和酒的关系即可。示例一:A.林冲和酒:林冲被刺配沧州后,在草料场与老军交接时喝了酒,又在山神庙沽酒御寒,酒让他躲过了草料场被火烧的劫难;陆谦等人在山神庙外密谋害他的话,也被醉酒后的林冲听得一清二楚。酒点燃了林冲的反抗怒火,他怒杀陆谦等人,雪夜上梁山,酒成为林冲从隐忍到反抗的转折点,彻底改变了他的人生轨迹。示例二:B.鲁智深和酒:鲁智深和酒:鲁智深在五台山出家时,屡次醉酒大闹寺院,先是打坍半山亭、砸毁金刚像,后又醉酒打了同门僧人,最终被智真长老打发去东京大相国寺。酒暴露了他豪放不羁、不受拘束的性格,也推动他离开五台山,开启了后续护送林冲、倒拔垂杨柳等情节,酒成为他人生经历的重要推手。答案:示例一:C.宋江和酒:宋江在浔阳楼醉酒后,乘兴题写反诗,抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑,被黄文炳告发后被判死刑。酒让宋江的真实心境暴露无遗,也让他陷入生死绝境,最终被梁山好汉救出后入伙梁山,酒成为宋江从朝廷小吏转变为梁山领袖的关键节点。示例二:D.杨志和酒:杨志和酒:杨志押送生辰纲时,手下军士在黄泥冈被白胜用蒙汗药酒麻翻,生辰纲被晁盖等人智取。酒成为杨志人生的滑铁卢,他丢失生辰纲后畏罪逃走,从朝廷命官沦为亡命之徒,最终被逼上梁山,酒直接改变了他的命运走向。7.(13分)学校将举行“趣味消费,乐享生活”主题探究活动。材料一:【趣谈经济消费】以下哪种说法更接近你今年以来的消费态度?(多选题)1经常被优惠活动吸引下单15.3%2消费是种奖励,开心就行22.2%3偶尔冲动消费32.5%4越来越抵触“被营销”32.9%5预算范围内,买最好的47.1%6非必要不买48.9%7有需求就买,买前做功课57.4%——《趣!生长——2025有意思生活方式报告》,中国新闻周刊,2025.09.22材料二:【趣品深圳文创】在深圳,文创产业正深度激活消费力,2024年深圳文博会总成交额突破2000亿元。其中,文创产品交易占比的提升成为一个亮点。这一结构性变化的背后,既是其市场吸引力增强的直接体现,也是其激发整体产业消费势能的有力证明。深圳文创产业蓬勃发展离不开“设计之都”的基因,以创意设计将文化符号转化为可传播、可收藏的“社交资产”,在情感联结中重塑消费体验。2025深圳公园文创大赛正式启动,围绕“ParkGo,把公园带回家!”主题,通过设计语言,突出深圳公园的自然元素(如花、草、山海)或人文记忆(如中山公园的百年历史、东湖公园的“深圳第一代游乐场”记忆、莲花山公园的风筝文化等)。金奖作品举例:飞鸟步道系列以黑翅长脚鹬(yù)为原型,打造了IP“乘风鹬”。以此为灵感衍生出亚克力挂件、冰箱贴、环保袋等一系列可爱文创让公园的友好理念飞入千家万户。——《ParkGo,把公园带回家!》,深圳新闻网,2025.07.03,有删改材料三:【趣味后冷思考】年轻人会因收获喜悦和内心满足而为兴趣买单,在如今的消费市场中愈发普遍,这背后有着多方面的深层动因。情绪消费体现出青年面临的压力和情绪需求。面对学业、工作压力,青年群体通过购买“解压玩具”“疗愈奶茶”等方式寻求即时情绪慰藉,获得情感满足。在群体层面,情绪消费发挥着“社交货币”功能。以收藏Labubu“怪萌”潮流公仔、打卡全运会“大湾鸡”等行为为例,这类消费成为青年融入趣缘圈层、获取归属感的媒介,推动消费行为从个体选择扩展为群体共鸣。情绪消费也体现出青年个体追求身份认同的需求。以汉服、国货为代表的国潮消费更彰显青年一代在个体身份建构中的文化认同。——《为快乐买单,当代青年为何偏爱情绪消费?》,人民论坛网,2025.11.29,有删改“趣味消费,乐享生活”主题探究活动任务一辨信息(1)下列对材料内容的理解与分析,正确的一项是CA.材料一的报告显示,超过五成的人2025年以来的消费态度是“非必要不买”。B.材料二中深圳公园文创大赛要求参赛作品必须围绕深圳公园的“自然元素”进行设计。C.材料二所举的金奖作品“飞鸟步道系列”,成功将公园的自然元素(黑翅长脚鹬)转化为文创IP和实物产品。D.材料三认为,为兴趣爱好买单已成为当前消费市场中最主流的趋势。任务二得结论(2)观察材料一中的《2025有意思生活方式报告》图表信息,请你写出一条关于当下消费特点的结论。任务三理思路(3)请梳理材料三的论证思路,将下面的思维导图补充完整。分论点1:情绪消费是青年获得情感满足、应对压力的重要方式。论证:通过购买“解压玩具”“疗愈奶茶”等方式寻求即时①情绪慰藉。分论点2:②情绪消费发挥着“社交货币”功能,是青年融入趣缘圈层的途径。论证:收藏Labubu公仔、打卡“大湾鸡”等,成为获取归属感的媒介。分论点3:情绪消费是青年建构身份认同与文化认同的途径。论证:以③汉服、国货为代表的消费,更彰显青年在身份建构中的文化认同。任务四趣创造(4)班级也组织同学们参加深圳公园文创大赛,请你自选一个公园元素,按要求构思一份文创产品,并描述设计内容。任务五表观点(5)“为‘趣’买单,是否意味着非理性消费?”请你结合三则材料和链接材料,表达观点,并说明理由。链接材料:理性消费通常有以下几个特点:①量力而行——在经济能力范围内消费,不过度透支;②计划明确——消费前有考虑和比较,不冲动;③注重实用——购买的商品或服务,能满足自己真实、长期的需求;④不影响长远——本次消费不会严重干扰后续必要的生活。【解答】(1)A.有误,材料一中显示“非必要不买”的比例为48.9%,并未超过五成,所以A选项错误。B.有误,材料二提到深圳公园文创大赛围绕“ParkGo,把公园带回家!”主题,通过设计语言突出深圳公园的自然元素或人文记忆,并非必须围绕“自然元素”进行设计,B选项错误。C.正确。D.有误,材料三只是说年轻人会因收获喜悦和内心满足而为兴趣买单在如今的消费市场中愈发普遍,但并未提及是当前消费市场中最主流的趋势,D选项错误。故选:C。(2)从材料一中的《2025有意思生活方式报告》图表可以看出,在今年的消费过程中,消费者会格外为“是不是自己真正所需”“能提供情绪价值”“折扣的吸引力足够大”等因素买单,且选择“是不是自己真正所需”的比例最高。这表明当下消费更加理性,同时注重消费带来的情绪价值,并且价格因素也有一定影响。(3)材料三首先提出中心论点“情绪消费是青年实现情感满足、群体联结、身份认同的综合载体”。接着提出分论点1“情绪消费是青年获得情感满足、应对压力的重要方式”,并论证通过购买“解压玩具”“疗愈奶茶”等方式寻求即时情绪慰藉;然后提出分论点2,根据“收藏Labubu‘怪萌’潮流公仔、打卡全运会‘大湾鸡’等行为为例,这类消费成为青年融入趣缘圈层、获取归属感的媒介”可知,分论点2为“情绪消费发挥着‘社交货币’功能,是青年融入趣缘圈层的途径”;最后提出分论点3“情绪消费是青年建构身份认同与文化认同的途径”,论证部分提到以汉服、国货为代表的消费,更彰显青年在身份建构中的文化认同。(4)从给定的公园元素中选择一个,发挥想象力和创造力,设计出具有特色的文创产品,并清晰描述设计内容。比如可以选择莲花山公园的风筝元素。设计一款风筝造型的台灯。台灯的灯罩设计成风筝的形状,采用轻薄透明的材质,上面绘制各种色彩鲜艳、形态各异的风筝图案,如传统的燕子风筝、蝴蝶风筝等。灯罩的支架部分设计成风筝线的形状,连接着底座,底座则设计成一个小型的莲花山公园的微缩景观,有草地、树木等元素。当台灯亮起时,灯光透过灯罩上的风筝图案,营造出一种梦幻、灵动的氛围,仿佛风筝在夜空中飞舞,既体现了莲花山公园的风筝文化,又具有实用性和观赏性。(5)为“趣”买单不意味着非理性消费。从材料来看,一方面,在预算范围内买最好的体现了理性消费中量力而行的特点,如材料一中“预算范围内,买最好的”占比47.1%;有需求就买,买前做功课也符合计划明确、注重实用的特点,像“有需求就买,买前做功课”占比57.4%。另一方面,为“趣”买单也有其合理性,如情绪消费能满足青年的情感需求、群体联结需求和身份认同需求,文创产品的购买也能激活消费力,促进产业发展。而且只要在经济能力范围内,不冲动、满足真实需求且不影响长远生活,为“趣”买单就是理性的。答案:(1)C(2)当下消费既注重理性(是否真正所需),也重视消费带来的情绪价值,同时价格因素也有较大影响力。(3)①情绪慰藉;②情绪消费发挥着“社交货币”功能,是青年融入趣缘圈层的途径;③汉服、国货(4)以莲花山公园风筝元素设计风筝造型台灯,灯罩为风筝形绘有风筝图案,支架似风筝线,底座是公园微缩景观,灯光营造梦幻氛围。(5)为“趣”买单不意味着非理性消费。材料一中“预算范围内,买最好的”“有需求就买,买前做功课”体现理性消费特点;为“趣”买单能满足青年多方面需求,文创消费能促进产业发展,只要符合理性消费特点,为“趣”买单就是理性的。二、悟文人雅趣(34分)8.(14分)“西湖雅趣”综合性学习。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”——张岱《湖心亭看雪》【乙】余中秋看月于湖上者三,皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖,见数树丹黄可爱,跃然思灵隐、莲峰之约,今日始得一践。及至湖上,霜气未遍,云居山头,千树枫柏尚未有酣①意,岂余与红叶缘尚悭②与?因忆往岁忍公有代红叶招余诗,余亦率尔有答,聊记于此:“二十日西湖,领略犹未了。一朝别尔归,此游殊草草。当我欲别时,千山秋已老。更得少日留,霜酣变林杪③。子常为我言,灵隐枫叶好。千红与万紫,乱插向晴昊④。烂然列锦绣,森然建旂旐⑤。一生未得见,何异说食饱。”——李流芳《云居山红叶记》【注】①酣:本义为酒喝得很畅快,此取浓盛、盛美之义。②悭qiān:缺少、欠缺。③林杪miǎo:树林的枝梢、林梢。④晴昊:晴朗的天空。⑤旂旐qízhào:古代一种有铃铛的旗子,旗面多绘有交龙图案。(1)下列句子中加点字意思不相同的一项是BA.皆不及待红叶而归/太守归而宾客从也B.聊记于此/岳阳楼记C.见数树丹黄可爱/见余大喜D.子常为我言/妙不可言(2)请将下列句子翻译为现代汉语。①湖中焉得更有此人!②岂余与红叶缘尚悭与?(3)班级打算设计《湖心亭看雪》的黑板报,请结合划线句子,用文字描述配图内容,包括画面元素、空间关系、色彩搭配等。示例:《云居山红叶记》配图,画面以开阔的西湖为前景,远处为云居山轮廓,山体覆盖着未完全变红的枫树与柏树。以青灰色湖面与山峦为基调,枫柏树叶点黄红交杂,色彩淡雅含蓄,突出“霜气未遍”的微醺秋意。(4)同学们围绕“雅趣”进行讨论,请你补充完整。小宝:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。赏玩西湖美景便是“雅趣”。小安:这倒未必,比如在《儒林外史》中,支剑峰、胡密之、赵雪斋、匡超人、景兰江等九个人在西湖的宴集就不能算是“雅趣”,因为他们①附庸风雅,宴集只为沽名钓誉,毫无对自然与生活的真心喜爱。小语:张岱和李流芳的西湖之游才称得上是真“雅趣”。我还整理了笔记:张岱李流芳雅趣素淡的雪景未红的枫叶→外在之“趣”,目之所及的美景“独往湖心亭”的②孤高“舟过塘栖”的期待→④内在之“趣”,心之所向的情怀“强饮三大白而别”的豁达“尚未有酣意”的③怅然小宝:这个笔记写得妙,现在我才理解了“雅趣”的内涵。【解答】(1)本题考查一词多义。A.相同,都是“返回”的意思。B.不同,记述/一种文体。C.相同,都是“看见”的意思。D.相同,都是“说”的意思。故选B。(2)本题考查句子翻译。①重点词:焉得,哪能;更,还。句意:湖中哪能还有这样的人呢!②重点词:岂,难道;余,我;缘,缘分;悭,欠缺。句意:难道我和红叶的缘分还不够深吗?(3)本题考查画面描写转化能力。锁定句子里的关键景物,“雾凇沆砀”“天与云与山与水”点明了整体的雪景背景,还有“长堤一痕”“湖心亭一点”“余舟一芥”“舟中人两三粒”这些具体物象,这些都是配图必须包含的画面元素。接着分析空间关系,“天与云与山与水,上下一白”是整体的天地水交融的广阔空间,而长堤、湖心亭、小舟、人影则是在这片纯白背景下由远及近、由大到小的点缀,长堤横亘湖面,湖心亭在湖面中央,小舟漂浮在亭边,人影缩在舟中,形成清晰的空间层次。然后确定色彩搭配,句子描绘的是大雪覆盖后的西湖,整体基调必然是素净的白色,而长堤、湖心亭等景物不能用鲜艳色彩,只能以浅淡的墨色勾勒轮廓,以此突出冬日雪景清冷空灵的意境。最后参考示例的结构,先点明画面主体,再依次描述景物的空间排布,最后说明色彩基调与营造的氛围,确保语言贴合黑板报配图描述的简洁与画面感。(4)本题考查文本理解与内容补写。从《儒林外史》中这群人的行事风格可知,他们的西湖宴集并非真正欣赏山水之美,而是借着西湖的名气附庸风雅,宴集的目的是炫耀才学、沽名钓誉,毫无对自然与生活的赤诚喜爱,所以①处填:附庸风雅,宴集只为沽名钓誉,毫无对自然与生活的真心喜爱。从张岱“独往湖心亭”的行为能看出他不随波逐流、超然物外的孤高品性,所以②处填:孤高。李流芳满怀期待赴红叶之约,却见枫柏“尚未有酣意”,内心会生出一丝因未得见盛景的怅然之感,所以③处填:怅然。表格前两行分别对应外在美景和人物的内在心境,前两者共同构成雅趣的内涵,所以④处填:内在之“趣”,心之所向的情怀。答案:(1)B(2)①湖中哪能还有这样的人呢!②难道我和红叶的缘分还不够深吗?(3)《湖心亭看雪》配图,画面以白茫茫的西湖为主体,天空、云层、山峦与湖水融为一体,上下皆是一片纯白。湖上隐约可见长堤一道淡痕、湖心亭一点黑影、还有一叶小舟如芥,舟中两三个人影渺小如粒。整体以素白为基调,墨色点缀其间,营造出清冷孤寂又空灵悠远的意境。(4)①附庸风雅,宴集只为沽名钓誉,毫无对自然与生活的真心喜爱②孤高③怅然④内在之“趣”,心之所向的情怀9.(20分)“荷香茶”雅趣探究。荷香茶文/凌鼎年①周寒冰有一栋平房,房子不起眼,院子很大,院中还有个小水池,依稀能见旧时私家园林的轮廓。②周寒冰最喜欢的是周敦颐的《爱莲说》,认为这是周家的骄傲,虽说查了几次也未查到他是周敦颐一脉后裔的文字证据,但他自认为至少是周敦颐的精神后裔。③有了这种想法,他把业余时间全放到种荷上。他把淤塞的小池拓宽拓阔,把池中之泥堆成土坡,坡上植梅,池中种荷。开春,他欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;入夏,他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里;深秋,他体会“留得残荷听雨声”的趣味。④他开始搜寻荷花佳品,觅到了大洒锦、重台莲、并蒂花、红千叶、寿星桃、千瓣莲、大碧莲、中日友谊莲等名贵品种。周寒冰对这亭亭净植、香远益清的花中君子爱之日深,又爱上了碗莲,种了一盆又一盆,“白雪公主”“娇客”“娃娃莲”“醉杯”皆是名品名种。几年下来,他家里院中有荷,池中有荷,窗台有荷,书桌上有荷,大小一百多盆。每到夏秋之际,周寒冰观荷叶赏莲花,其乐无穷。⑤他客厅里挂的是《墨荷图》《菡萏图》《接天莲叶无穷碧》,书桌玻璃台板下压的是他自摄的荷花照片,他还请同邑的大书法家苏人望先生题写了“圆香轩”的斋名,一看便知主人乃真正爱荷人。⑥常言道“物以类聚,人以群分”,周寒冰交结了一帮荷友。凡有客至,周寒冰必以上好的碧螺春待客,若是稀客,又是性情中人,就以荷香茶来待客。据说荷香茶乃元代大画家倪云林之发明。⑦周寒冰待夜色漫开,暑气消散后,取龙井一撮,用洁净的白纱布包之,然后选一朵晨来刚开的荷花,放在莲房之上。荷花特点,朝开暮合,夜晚放入,那茶叶即被荷花瓣包裹住了。待清晨荷花绽放时取出。吸收异味乃茶叶之特性,尤以龙井为最。这一小包龙井茶经一夜之吸收,荷香尽吸其中,花露也尽吸其中,可挂阴凉之处晾干,夜来再放入,晨来再取出,再晾干,如是三夜,此龙井茶叶既得荷花之馨香,又得天地之精华。再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。⑧荷香茶有季节性,因此能在周寒冰家喝到荷香茶的并不多。⑨一日,娄城的摄影家裘一鸣打电话来说要拍些荷花照片。裘一鸣以拍花鸟鱼虫照片见长,这次海内外数家单位联合举办“国际荷花摄影大赛”,裘一鸣自然看重。拍花本是他的强项,他一幅志在必得的样子。裘一鸣想到周寒冰家的荷花,虽说仅一面之交,不过无妨,君子之交淡如水嘛。⑩裘一鸣在娄城文艺界是有点知名度的,周寒冰对这位同道的拜访,很是高兴,已预先准备了荷香茶。按古人说法,最好是无根之水,即天落水。也是巧,前天一场雨,周寒冰收好一小缸夏雨水呢。⑪裘一鸣一到,好客的周寒冰就要泡荷香茶待之。裘一鸣摆摆手说:“先别忙喝茶,早晨的光线最柔和,最适合拍带露荷花。先拍摄,再喝茶,好不好?”⑫这种艺术家的敬业态度立时赢得了周寒冰的好感,于是,两人来到院中,周寒冰如数家珍地一一告知这盆叫什么,那盆叫什么……⑬裘一鸣心不在焉地听着,他的眼睛却如鹰隼般扫视着每片叶,每朵花,从不同的角度捕捉着别具一格的画面构图。不一会儿,他就沉浸在自己的发现之中,似乎已经忘了周寒冰的存在。⑭周寒冰并不在乎他这种态度,他反认为搞艺术的就该有这种痴劲头。⑮裘一鸣整整拍了两个小时才恋恋不舍地回到屋来,那脸上抑制不住兴奋,他望着满院的荷花说:“如果我家有这么多荷花,每天早上来选景拍几张,不获奖我不姓裘。”⑯“随时欢迎你来拍。”周寒冰很真诚。⑰“我走了,荷香茶下次来喝,我得赶紧回去冲印出来,先睹为快。”⑱周寒冰虽觉遗憾,却很理解他,一直把裘一鸣送到门口。⑲送走裘一鸣后,周寒冰才发现裘一鸣为拍摄到理想的荷花图,做了不少所谓的艺术加工,诸如这盆摘掉一柄荷叶,那盆剪掉一朵荷花插在这盆里,或者剪了几盆的莲子,集中插一盆中……⑳周寒冰对荷花盛情之深有如生命,他没想到裘一鸣会如此对待神圣的荷花。周寒冰气呼呼地回到屋里把为裘一鸣泡的荷香茶泼了。心想,幸亏他没喝,他不配喝荷香茶。(1)理脉络:起承转合小说情节围绕“雅趣”展开,脉络清晰。请将下列情节片段按“起→承→转→合”的正确顺序排列,选出最合适的一项A①周寒冰发现裘一鸣为追求拍摄效果,随意摘剪荷花,破坏其自然完整②周寒冰痴迷荷花,种荷制茶,构建起富有雅趣的生活世界③周寒冰愤而泼掉荷香茶,认为裘一鸣不配享用,雅趣观遭遇冲击④摄影家裘一鸣为参赛前来拍摄荷花,周寒冰热情相待,备茶待客A.②④①③B.④②①③C.②①④③D.④①②③(2)品语言:雅趣之言文中的语言精炼雅致,巧妙营造了“雅趣”的意境。请从以下两句中任选其一,自选1﹣2个角度,赏析其语言表达的妙处。A:开春,他欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的景色;入夏,他陶醉于“映日荷花别样红”的意境里;深秋,他体会“留得残荷听雨声”的趣味。B:再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。(3)赏笔法:浓淡之韵小贴士小说的叙述,有时如画家运笔,“浓墨重彩”,细细描绘;有时则“淡墨轻染”,寥寥数笔。这种笔墨的浓淡安排,深具匠心。例如,本篇小说中,作者以“浓墨”细写周寒冰制作荷香茶的过程,却以“淡墨”简笔勾勒裘一鸣破坏荷花的行为。请结合小说内容,赏析这种“一浓一淡”对比笔法的精妙之处。(4)续篇章:雅趣宣言裘一鸣离开后,周寒冰发现荷花被破坏,想提醒访客文明赏荷,打算写一则告示张贴在院子里。请你帮周寒冰补齐告示文稿。(5)悟主旨:雅趣之辨周寒冰痴迷于荷花,是雅趣;裘一鸣为艺术拍摄荷花,也是一种雅趣。你更欣赏谁对荷花的雅趣?请阐述理由。(6)这份试卷中呈现的“趣”,姿态各异,丰富多彩,有自然之趣、人文之趣、技艺之趣、心境之趣。请从中选择一种你最有感触的“趣”,结合你的阅读和生活体验,阐述你对此“趣”的新认识与新体会。【解答】(1)本题考查小说情节结构。文章开篇即以周寒冰的居所与精神追求为切入点:“周寒冰最喜欢的是周敦颐的《爱莲说》……他把业余时间全放到种荷上”,并详述其“院中有荷,池中有荷,窗台有荷,书桌上有荷”,甚至自制荷香茶、悬挂荷花书画、斋名“圆香轩”等,全面构建出一个以荷为魂的雅致生活世界。这对应情节②,是故事的“起”。随后,摄影家裘一鸣因“国际荷花摄影大赛”慕名而来,“周寒冰对这位同道的拜访,很是高兴,已预先准备了荷香茶”,并热情引导拍摄,体现出主客相得的文人交往之趣。此为情节④,属“承”,推动故事向前发展。然而,高潮转折出现在裘一鸣离开后:“周寒冰才发现裘一鸣为拍摄到理想的荷花图,做了不少所谓的艺术加工,诸如这盆摘掉一柄荷叶,那盆剪掉一朵荷花插在这盆里……”这一行为严重违背了周寒冰“视荷如命”的价值观,构成情节①,是明显的“转”。最终,周寒冰“气呼呼地回到屋里把为裘一鸣泡的荷香茶泼了。心想,幸亏他没喝,他不配喝荷香茶”,以决绝之举表达对功利式“雅趣”的否定,完成情感与主题的收束,即情节③,为“合”。综上,可概括①为:周寒冰发现裘一鸣为追求拍摄效果,随意摘剪荷花,破坏其自然完整;正确顺序为②→④→①→③。故选:A。(2)本题考查赏析句子。以A句为例:“开春,他欣赏‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头’的景色;入夏,他陶醉于‘映日荷花别样红’的意境里;深秋,他体会‘留得残荷听雨声’的趣味。”首先,该句巧妙化用三句经典古诗——杨万里的清新、杨慎的绚烂、李商隐的寂寥,分别对应春、夏、秋三季荷的不同生命状态。这种引用并非简单堆砌,而是精准契合周寒冰在不同季节对荷的审美体验,使人物情趣与传统文化深度交融,彰显其“精神后裔”的文化自觉。其次,动词“欣赏—陶醉—体会”层层递进,由外在视觉感知到情感沉浸,再到哲思体悟,体现出周寒冰对荷的认知从感官愉悦升华为心灵共鸣。尤其“体会‘留得残荷听雨声’的趣味”一句,将衰败之景转化为诗意栖居,凸显其超越世俗美丑的高雅心境。整句节奏舒缓,四字短语与诗句交错,形成典雅韵律,语言本身即是一种“雅趣”的实践。以B句为例:“再用洁净之水泡之,立时清香扑鼻,闻之荷香缕缕,呷之沁人心脾,即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口。”首先,多感官联动描写极具表现力。句中“清香扑鼻”诉诸嗅觉,“荷香缕缕”进一步细化香气的形态,仿佛可见其袅袅升腾;“呷之沁人心脾”则转向味觉与身心感受,“沁”字尤为精妙——既写出茶汤入喉的清凉润泽,又传达出精神被涤荡的愉悦。这种由外而内、由鼻至心的感官递进,使读者如临其境,真切感受到荷香茶的非凡魅力。其次,语言节奏典雅工整。“闻之……呷之……”采用对称句式,形成回环往复的韵律感,仿若品茶动作本身的舒缓与仪式性;“缕缕”“沁人心脾”等词语文雅而不晦涩,既有古典韵味,又自然流畅。结尾“即便最挑剔的老茶客也常常赞不绝口”以他人之口强化茶之绝妙,侧面烘托中透出自信与自豪,却不显张扬,恰合周寒冰内敛而笃定的雅士风范。(3)本题考查写作手法。文中对荷香茶制作过程的描写极尽细腻:“待夜色漫开……取龙井一撮,
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