6s管理培训制度

PAGE6s管理培训制度一、总则（一）目的为了提升公司整体管理水平，优化工作环境，提高工作效率，确保产品质量，降低成本，增强员工素养，特制定本6S管理培训制度。通过系统的培训，使全体员工深刻理解6S管理理念，并将其贯彻到日常工作中，形成良好的工作习惯和职业素养。（二）适用范围本制度适用于公司内所有部门、车间、班组及全体员工。（三）定义1.整理（SEIRI）：将工作场所的物品区分为必要与不必要的，必要的留下，不必要的清除。2.整顿（SEITON）：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。3.清扫（SEISO）：将工作场所清扫干净，保持环境整洁，及时发现并消除安全隐患。4.清洁（SEIKETSU）：将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果。5.素养（SHITSUKE）：人人依规定行事，养成良好的习惯，培养积极主动的工作态度。6.安全（SECURITY）：重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。二、培训组织与职责（一）培训领导小组成立以公司总经理为组长，各部门负责人为成员的6S管理培训领导小组。负责全面领导6S管理培训工作，制定培训方针和目标，审批培训计划和预算，协调解决培训过程中出现的重大问题。（二）培训执行部门人力资源部作为6S管理培训的执行部门，负责制定具体的培训计划，组织培训师资队伍，选择培训教材，安排培训场地，记录培训过程，评估培训效果等工作。（三）各部门职责1.各部门负责人负责本部门6S管理培训工作的组织实施，确保部门员工按时参加培训。配合人力资源部做好培训需求调查和培训效果评估工作。在日常工作中督促员工将6S管理理念落实到实际行动中，对违反6S规定的行为进行纠正和处理。2.部门培训员协助部门负责人开展6S管理培训工作，负责收集整理本部门6S管理相关资料。对本部门员工进行6S管理知识的日常培训和指导，及时解答员工在6S管理方面的疑问。定期向部门负责人汇报本部门6S管理培训工作进展情况，提出改进建议。三、培训计划（一）培训需求分析1.新员工入职培训需求：新员工对公司的6S管理理念和要求不了解，需要通过培训使其熟悉公司的6S管理规定和工作环境，尽快融入公司文化。2.岗位技能提升培训需求：不同岗位的员工在6S管理方面有不同的技能要求，如生产一线员工需要掌握设备清洁、物料整理等技能，管理人员需要掌握6S管理体系的建立、推行和监督等技能。通过培训，满足员工岗位技能提升的需求。3.6S管理体系更新培训需求：随着公司的发展和行业标准的变化，6S管理体系需要不断更新和完善。及时组织相关培训，使员工了解新的6S管理要求和标准。（二）培训内容1.6S管理基础知识6S管理的概念、起源和发展历程。6S管理的相互关系和重要性。6S管理的实施原则和方法。2.整理培训如何区分必要与不必要的物品。不必要物品的处理方法和流程。整理的标准和要求。3.整顿培训物品放置的基本原则和方法。标识的作用和制作规范。创建良好工作秩序的技巧。4.清扫培训清扫的范围和重点区域。设备清洁的方法和步骤。清扫过程中的安全注意事项。5.清洁培训清洁的维持机制和考核标准。如何将整理、整顿、清扫工作制度化、规范化。清洁工作的持续改进方法。6.素养培训员工职业素养的内涵和重要性。6S管理对员工素养的要求。培养良好工作习惯的方法和途径。7.安全培训安全生产法律法规和公司安全制度。工作场所的安全隐患识别和预防。安全事故的应急处理方法。（三）培训方式1.内训由公司内部具有丰富6S管理经验的人员担任培训讲师，根据培训计划和内容，对员工进行集中授课。内训可以采用课堂讲解、案例分析、小组讨论、现场演示等多种形式，增强培训的趣味性和实用性。2.外训根据培训需求，选派部分员工参加外部专业机构举办的6S管理培训课程。外训可以拓宽员工的视野，学习先进的6S管理理念和方法，带回公司后与其他员工分享。3.现场培训在工作现场，由部门培训员或经验丰富的员工对新员工或其他需要培训的员工进行实地操作培训。现场培训可以使员工更加直观地了解需包含以下要素：必须参考标题相关使用背景，要求符合相关法律法规/行业标准，语言严谨规范。要求内容要有框架内容包含总则……附则相关等，其次要尽可能的详细，使用职场公文排版格式，内容需要考虑使用人员的通俗易懂，文档需要在之间，不得超过6100字。文章结尾禁止出现示例说明类文字，结尾不添加调整建议，直接以正式落款结束四、培训实施（一）培训准备1.培训师资准备选拔和培养内部培训讲师，定期组织培训讲师参加专业培训，提高其授课水平和6S管理知识。邀请外部专家进行指导和培训，确保培训内容的专业性和前沿性。2.培训教材准备编写适合公司实际情况的6S管理培训教材，内容包括6S管理基础知识、操作流程、案例分析等。收集和整理相关的法律法规、行业标准、优秀企业6S管理经验等资料，作为培训教材的补充。3.培训场地准备根据培训人数和培训方式，选择合适的培训场地。培训场地应具备良好的教学设施，如投影仪、音响设备、桌椅等。对培训场地进行清洁和整理，营造良好的培训环境。（二）培训过程管理1.考勤管理：严格执行培训考勤制度，要求员工按时参加培训，不得迟到、早退、旷课。对违反考勤制度的员工进行严肃处理。2.课堂纪律管理：培训期间，要求员工遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与互动，不得交头接耳、玩手机等。培训讲师要及时维护课堂秩序，确保培训顺利进行。3.培训效果评估采用多种方式对培训效果进行评估，如考试、实际操作考核、问卷调查、现场观察等。培训结束后，及时对培训效果进行总结和分析，针对存在的问题提出改进措施，为下一次培训提供参考。（三）培训记录与档案管理1.培训记录：详细记录培训的时间、地点、内容、讲师姓名、参加人员名单、培训效果评估等信息。培训记录应真实、准确、完整，并存档保存。2.培训档案管理：建立员工6S管理培训档案，将员工的培训记录、考试成绩、实际操作考核结果、培训证书等资料整理归档。培训档案可以作为员工晋升、绩效考核等的重要依据。五、培训考核与激励（一）培训考核1.理论考核：定期组织6S管理理论知识考试，考试内容涵盖6S管理的基础知识、操作流程、案例分析等。考试成绩作为员工培训考核的重要依据之一。2.实际操作考核：在工作现场对员工的6S管理实际操作能力进行考核，考核内容包括整理、整顿、清扫、清洁等方面的操作规范和技能水平。实际操作考核结果作为员工培训考核的重要依据之一。3.综合考核：结合理论考核和实际操作考核结果，对员工进行综合考核。综合考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（二）激励措施1.表彰奖励：对在6S管理培训考核中成绩优秀的员工进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金。2.晋升