2026 年中考物理功的计算专项试卷（附答案可下载）

2026年中考物理功的计算专项试卷（附答案可下载）一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.关于功的概念，下列说法正确的是（）A.物体运动的距离越长，力对物体做的功越多B.作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多C.有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动了距离，力才对物体做功D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，力一定对物体做功2.下列情景中，力对物体做了功的是（）A.用力推静止在水平地面上的箱子，箱子未动B.提着水桶在水平路面上匀速行走C.举重运动员将杠铃举过头顶并保持静止D.用拉力将重物沿斜面匀速向上拉动3.用10N的水平拉力，使重为20N的物体在水平桌面上匀速移动了3m，不计摩擦，拉力对物体做的功和重力对物体做的功分别是（）A.30J，60JB.30J，0JC.60J，30JD.0J，30J4.某同学用200N的力将重为50N的铅球斜向上抛出，铅球在空气中飞行了10m，该同学对铅球做的功（）A.2000JB.500JC.2500JD.无法确定5.关于功率的说法，正确的是（）A.功率越大，做功越多B.功率越大，做功越快C.做功时间越短，功率越大D.做功越多，功率越大6.用相同的力F，分别将物体沿光滑的斜面AB和AC（AB>AC）匀速推到顶端A，如图所示，下列说法正确的是（）A.推力F对物体做的功W>WB.推力F对物体做的功W<WC.推力F对物体做的功W=WD.无法比较两次做功的大小7.一台机器的功率为500W，它表示的物理意义是（）A.这台机器每秒做功500JB.这台机器每分钟做功500JC.这台机器每秒做功500WD.这台机器每秒消耗500J的电能8.用滑轮组匀速提升重为400N的物体，物体上升的高度为2m，拉力做的总功为1000J，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率和拉力做的额外功分别是（）A.80%，200JB.80%，800JC.20%，200JD.20%，800J9.甲、乙两人分别用100N的力沿水平方向拉同一物体，甲使物体在10s内移动了5m，乙使物体在15s内移动了8m，则甲、乙两人的功率之比是（）A.3:4B.4:3C.25:32D.32:2510.关于功、功率和机械效率，下列说法错误的是（）A.做功越多，功率不一定越大B.功率越大，机械效率不一定越高C.机械效率越高，做功一定越多D.机械效率是有用功与总功的比值二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）11.功的计算公式是_________，其中力的单位是_________，距离的单位是米，功的单位是焦耳（J）。12.功率是表示_________的物理量，其计算公式是P=_________，功率的国际单位是_________（符号为W）。13.用60N的水平推力推着重为150N的物体在水平地面上匀速前进了4m，推力做的功为_________J，重力做的功为_________J。14.某起重机在10s内将重为3×10N的货物匀速提升了2m，该起重机对货物做的功为_________J，功率为_________W。15.用一个动滑轮匀速提升重为80N的物体，若不计动滑轮重力和摩擦，拉力为_________N，物体上升3m时，拉力做的功为_________J。16.某滑轮组的机械效率为75%，表示的物理意义是_________；若用该滑轮组做的有用功为300J，则拉力做的总功为_________J。三、实验探究题（本题共2小题，第17题12分，第18题14分，共26分）17.某实验小组利用弹簧测力计、木块、木板、刻度尺、秒表等器材，探究“功与功率的计算”，实验步骤如下：（1）用弹簧测力计测出木块的重力G，记为20N；（2）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，记录弹簧测力计的示数F=5N；（3）用刻度尺测出木块移动的距离s=1.2m，用秒表测出木块移动这段距离所用的时间t=4s；（4）改变拉力大小，重复步骤（2）-（3），记录多组实验数据。请完成下列问题：（1）实验中，弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块的目的是_________；（2分）（2）根据实验数据，拉力对木块做的功W=_________J，拉力的功率P=_________W；（4分）（3）若实验中，弹簧测力计的拉力方向与水平方向成30°角斜向上，其他条件不变，拉力对木块做的功将_________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是_________；（4分）（4）通过实验可知，影响拉力做功大小的因素是_________和_________。（2分）18.某同学想通过实验测量滑轮组的机械效率，探究“机械效率与提升物重的关系”，实验器材有：滑轮组（1个定滑轮、1个动滑轮）、钩码（每个重1N）、弹簧测力计、铁架台、细线、刻度尺、秒表等。实验步骤如下：（1）按图示组装滑轮组，使承担物重的绳子段数n=3；（2）用弹簧测力计测出2个钩码的总重力G，记为2N，将钩码挂在滑轮组下方；（3）用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，使钩码上升高度h=0.1m，记录弹簧测力计的示数F=0.8N，同时用秒表测出运动时间t=2s；（4）更换为4个钩码，重复步骤（2）-（3），记录相关数据。请完成下列问题：（g取10N/kg）（1）绳子自由端移动的距离s=_________m；（2分）（2）提升2个钩码时，拉力做的有用功W=_________J，总功W=_________J，滑轮组的机械效率η=_________；（6分）（3）提升4个钩码时，若弹簧测力计的示数F'=1.5N，钩码上升高度仍为0.1m，则此时滑轮组的机械效率η'=_________（结果保留一位小数）；（2分）（4）对比两次实验数据，可得出的实验结论是：同一滑轮组，不计摩擦和绳重，提升的物重越重，机械效率越_________；（2分）（5）实验中，若钩码上升速度加快，拉力的功率将_________（选填“变大”“变小”或“不变”），滑轮组的机械效率将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（2分）四、计算题（本题共1小题，10分）19.如图所示，一个底面积为200cm²的圆柱形容器，内装有深度为15cm的水，将一个重为60N、体积为500cm³的实心物体，用细线悬挂后缓慢浸入水中，直至物体完全浸没，此时物体匀速上升了10cm（不计摩擦和绳重，ρ=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。求：（1）物体完全浸没在水中时受到的浮力；（2）细线的拉力对物体做的功；（3）若拉力的功率为0.5W，物体上升10cm所用的时间。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.A8.A9.A10.C二、填空题（每空2分，共24分）11.W=Fs；牛顿（N）12.做功快慢；W/t；瓦特13.240；014.6×10；6×1015.40；24016.有用功占总功的75%；400三、实验探究题（第17题12分，第18题14分，共26分）17.（1）使拉力大小等于摩擦力大小（2分）（2）6；1.5（4分）（3）变小；拉力在水平方向的分力变小，物体移动距离不变（4分）（4）拉力大小；物体在拉力方向上移动的距离（2分）18.（1）0.3（2分）（2）0.2；0.24；83.3%（6分）（3）88.9%（2分）（4）高（2分）（5）变大；不变（2分）四、计算题（10分）19.解：（1）物体完全浸没，排开水的体积V=V=500cm³=5×10m³（2分）根据阿基米德原理，浮力F=ρgV=1.0×10³kg/m³×10N/kg×5×10m³=5N（1分）（2）物体匀速上升，细线的拉力F=G-F=60N-5N=55N（2分）物体上升距离h=10cm=