2026 年中考语文词语辨析运用试卷（附答案可下载）

2026年中考语文词语辨析运用试卷（附答案可下载）（考试时间：45分钟满分：50分）注意事项：1.答题时需结合语境精准辨析词语，选择最贴合句意的选项，修改题需遵循“原意不变、语句通顺”原则；2.重点考查实词（名词、动词、形容词等）、虚词（关联词、介词等）及成语的规范运用；3.所有题目均贴合中考命题规律，覆盖核心考点，注重语言实际运用能力。一、实词辨析题（每小题2分，共16分）下列各题中，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）1.2026年丙午马年新春，街头巷尾都____着喜庆的氛围，家家户户张灯结彩，____着团圆的期盼。马文化作为中华文脉的重要组成，也在各类民俗活动中得以____和弘扬。A.洋溢承载传承B.充满承担传递C.洋溢承担传递D.充满承载传承2.少年的梦想如奔腾的骏马，____着无限的活力与希望。在追逐梦想的路上，我们要____坚韧的品格，不畏惧挫折，____属于自己的人生华章。A.蕴含秉持书写B.蕴藏坚持谱写C.蕴含坚持书写D.蕴藏秉持谱写3.阅读经典名著，我们能____古人的情怀与智慧，____文字背后的深刻内涵，同时也能____自身的人文素养，让精神世界更加丰盈。A.感受领悟提升B.体会感悟提高C.感受感悟提高D.体会领悟提升4.马在古代不仅是重要的交通工具，更____着人们的精神追求。“千里马”象征人才，“老骥伏枥”____壮志，这些意象____在中华文化的长河中，历久弥新。A.承载抒发沉淀B.承担表达积淀C.承载表达积淀D.承担抒发沉淀5.面对中考的挑战，我们要____积极的心态，合理规划时间，____每一个知识点，在日复一日的积累中____实力，从容迎接考试。A.保持夯实增强B.维持巩固提升C.保持巩固增强D.维持夯实提升6.春日里，微风____，岸边的柳枝轻轻摇曳，阳光____在大地上，万物复苏，一派生机勃勃的景象，让人____到自然的美好。A.吹拂洒落感受B.吹动散落体会C.吹拂散落感受D.吹动洒落体会7.传统文化的传承，需要我们____其精神内核，结合时代特点____表达形式，让古老文化在当代____新的生命力。A.挖掘创新焕发B.发掘创造散发C.挖掘创造焕发D.发掘创新散发8.他在演讲中____了马文化的丰富内涵，____了奋进拼搏的重要意义，言语间充满力量，____了在场的每一位听众。A.阐述强调感染B.阐明突出感动C.阐述突出感染D.阐明强调感动二、虚词辨析题（每小题2分，共10分）下列各题中，填入横线处的虚词最恰当的一项是（）1.马文化____承载着古人的精神追求，____蕴含着中华民族的奋进品格，值得我们深入挖掘和传承。A.不仅而且B.虽然但是C.因为所以D.只有才2.我们____要学习马的奋进精神，____要将这种精神融入日常学习和生活中，脚踏实地，奋勇争先。A.既然就B.不仅更C.即使也D.虽然却3.____经过不懈的努力，____能在中考中取得理想的成绩，这是无数前辈用经历证明的道理。A.只要就B.只有才C.即使也D.无论都4.马在古代战争中发挥着重要作用，____是冲锋陷阵的伙伴，____是传递军情的使者，地位举足轻重。A.既又B.因为所以C.虽然但是D.不是而是5.____时代在变迁，马的实用价值逐渐降低，____它所承载的文化精神却始终被人们珍视，代代相传。A.因为所以B.即使也C.虽然但是D.不仅而且三、成语运用题（每小题2分，共10分）下列各题中，加点成语使用正确的一项是（）1.A.马年新春，各地庙会人头攒动，热闹非凡，各种民俗表演精彩纷呈，让游客们目不暇接。B.他平时学习不认真，考试前临时抱佛脚，却希望能马到成功，这种想法简直是异想天开。C.面对困难，他始终保持龙马精神，勇往直前，最终克服了所有障碍，取得了成功。D.这部电影的情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们都看得津津有味，回味无穷。2.A.他才华横溢，是公认的千里马，无论在什么岗位上都能发光发热，做出突出贡献。B.春节期间，家家户户都欢聚一堂，共享天伦之乐，街头巷尾洋溢着温馨的气氛。C.他在演讲比赛中表现出色，口若悬河，滔滔不绝，赢得了评委和观众的一致好评。D.面对复杂的局势，他沉着冷静，胸有成竹，总能想出巧妙的办法解决问题。3.A.马文化源远流长，其中的优秀精神内核，至今仍对我们有着潜移默化的影响。B.他做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，效率极低，让人望眼欲穿。C.校园里的樱花竞相绽放，美不胜收，同学们纷纷驻足观赏，拍照留念。D.他对马文化的研究入木三分，发表了多篇有深度的论文，受到业内人士的认可。4.A.中考冲刺阶段，同学们都全力以赴，废寝忘食地学习，只为实现自己的梦想。B.他性格孤僻，不喜欢与人交往，总是独来独往，形单影只，让人觉得难以接近。C.马年主题展览上，各种马形象的手工艺品琳琅满目，让人眼花缭乱，爱不释手。D.他在学习上遇到问题从不轻易放弃，总是坚持不懈地钻研，直到弄懂为止。5.A.春日的郊外，风景如画，我们漫步在田野间，心情豁然开朗，所有烦恼都烟消云散。B.他为人正直，光明磊落，做事堂堂正正，从不做偷鸡摸狗的勾当。C.马年到来，我们要发扬龙马精神，脚踏实地，努力拼搏，创造属于自己的辉煌。D.这部小说的人物形象栩栩如生，情节引人入胜，让人爱不释手，手不释卷。四、语境词语运用修改题（共14分）阅读下面语段，其中有7处词语运用不当，请找出并修改。修改时需遵循“原意不变、语句通顺、贴合语境”的原则，标注序号并写出修改后的词语（或句子）。①2026年丙午马年如期而至，马文化再次成为大众关注的热点话题。②马在中华历史中占据着重要地位，不仅是实用的交通工具，更承载着人们的精神寄托与追求。③古人常以马喻志，“老骥伏枥，志在千里”抒发了有志之士的豪情，“千里马常有，而伯乐不常有”则表达了对人才被埋没的惋惜。④为了传承和弘扬马文化，我校开展了一系列丰富的活动，如马年诗词分享会、马形象手工制作等。⑤同学们积极参与，在活动中感受马文化的魅力，领悟其中的奋进精神。⑥我们坚信，只要我们坚持传承马文化的精髓，不断创新表达形式，就能让古老的马文化在当代焕发新的生机与活力，激励我们以昂扬的姿态追逐青春梦想。⑦同时，我们也要明白，传承文化不是照搬照抄，而是要结合时代需求，让文化真正融入生活，成为滋养我们成长的精神力量。1.第____句，修改：____________________________________________________2.第____句，修改：____________________________________________________3.第____句，修改：____________________________________________________4.第____句，修改：____________________________________________________5.第____句，修改：____________________________________________________6.第____句，修改：____________________________________________________7.第____句，修改：____________________________________________________参考答案一、实词辨析题（每小题2分，共16分）1.A解析：“洋溢”侧重情绪、气氛充分流露，与“喜庆氛围”搭配更贴切；“承载”侧重承受、寄托，搭配“期盼”恰当；“传承”侧重代代相传，符合文化传递语境。“充满”语气较平淡，“承担”多搭配责任，均不契合。2.D解析：“蕴藏”侧重深藏未露，与“活力与希望”搭配；“秉持”侧重坚定持有品格、信念，比“坚持”更具书面语色彩；“谱写华章”为固定搭配，比“书写”更具文采。3.D解析：“体会”侧重深入领会情感、道理，比“感受”更深刻；“领悟”侧重理解透彻，搭配“内涵”恰当；“提升素养”为固定搭配，“提高”多搭配能力、成绩。4.C解析：“承载”搭配“精神追求”，“承担”搭配具体责任，排除B、D；“表达壮志”搭配规范，“抒发”多搭配情感；“积淀”侧重文化、经验的积累沉淀，比“沉淀”更贴合文化语境。5.A解析：“保持心态”为固定搭配，“维持”多搭配秩序、现状；“夯实知识点”侧重扎实掌握，比“巩固”更精准；“增强实力”搭配恰当，“提升”多搭配水平、素养。6.A解析：“微风吹拂”为固定搭配，“吹动”语气较生硬；“阳光洒落”侧重均匀分布，“散落”侧重杂乱分布，不契合；“感受自然”搭配更贴合语境。7.A解析：“挖掘内核”侧重深入探寻，“发掘”侧重发现未知事物；“创新形式”为固定搭配，“创造”侧重从无到有；“焕发生命力”为固定搭配，“散发”多搭配气味、光芒。8.A解析：“阐述内涵”侧重详细说明，“阐明”侧重讲清道理；“强调意义”侧重突出重点，“突出”侧重显现；“感染听众”侧重情感影响，“感动”侧重内心触动，不契合演讲语境。二、虚词辨析题（每小题2分，共10分）1.A解析：分句间为递进关系，“不仅……而且……”表递进，契合语境。B表转折，C表因果，D表条件，均不契合。2.B解析：分句间为递进关系，“不仅……更……”强调后者，契合“学习精神并践行”的逻辑。A表因果，C表假设，D表转折，均不契合。3.B解析：分句间为必要条件关系，“只有……才……”强调努力是取得好成绩的必要条件。A表充分条件，C表假设，D表无条件，均不契合。4.A解析：分句间为并列关系，“既……又……”表并列，说明马的两种作用。B表因果，C表转折，D表选择，均不契合。5.C解析：分句间为转折关系，“虽然……但是……”表转折，契合“价值降低但精神被珍视”的逻辑。A表因果，B表假设，D表递进，均不契合。三、成语运用题（每小题2分，共10分）1.B解析：A“目不暇接”形容东西多，看不过来，使用正确；C“龙马精神”形容精神健旺、充满活力，使用正确；D“津津有味”形容趣味浓厚，使用正确。B“马到成功”指事情顺利，一开始就取得好成绩，与“临时抱佛脚”矛盾，使用不当。2.D解析：A“千里马”比喻人才，使用正确；B“天伦之乐”指家庭团聚的欢乐，使用正确；C“口若悬河”形容口才好，说话滔滔不绝，使用正确。D“胸有成竹”比喻做事之前已有完整的计划，与“面对复杂局势”语境不契合，应改为“从容不迫”。3.B解析：A“源远流长”形容历史悠久，使用正确；C“美不胜收”形容景色美好，看不过来，使用正确；D“入木三分”形容见解深刻，使用正确。B“望眼欲穿”形容盼望殷切，与“做事拖拉”语境不契合，应改为“无可奈何”。4.C解析：A“全力以赴”指投入全部力量，使用正确；B“形单影只”形容孤独，使用正确；D“坚持不懈”指坚持到底，不放弃，使用正确。C“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，与“琳琅满目”语义重复，可改为“目不暇接”。5.D解析：A“豁然开朗”形容心情舒畅，使用正确；B“光明磊落”形容人品正直，使用正确；C“龙马精神”形容精神饱满，使用正确。D“爱不释手”与“手不释卷”语义重复，删去其一即可。四、语境词语运用修改题（共14分，每处2分）1.第①句，修改：2026年丙午马年如期而至，马文化再次成为大众关注的热门话题。（“热点”与“话题”搭配不当，改为“热门”）2.第②句，修改：马在中华历史中占据着重要地位，不仅是实用的交通工具，更承载着人们的精神寄托与价值追求。（“追求”前加“价值”，语义更完整）3.第③句，修改：古人常以马喻志，“老骥伏枥，志在千里”抒发了有志之士的豪情壮志，“千里马常有，而伯乐不常有”则表达了对人才被埋没的惋惜之情。（“豪情”改为“豪情壮志”，“惋惜”后加“之情”，搭配更规范）4.第④句，修改：为了传承和弘扬马文化，我校开展了一系列丰富多彩的活动，如马年诗词分享会、马形象手工制作等。（“丰富的”改为“丰富多彩的”，成语搭配更贴切）5.第⑤句，修改：同