2025年诗词知识竞赛题及答案

2025年诗词知识竞赛题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列诗句中，与“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”出自同一诗集的是（）A.昔我往矣，杨柳依依B.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索C.老骥伏枥，志在千里D.捐躯赴国难，视死忽如归答案：A（均出自《诗经》，A为《小雅·采薇》，题干句出自《古诗十九首·涉江采芙蓉》）2.杜甫《秋兴八首（其一）》中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”一联，主要运用的艺术手法是（）A.以乐景写哀情B.虚实结合C.对仗与象征D.白描与直抒胸臆答案：C（两句严格对仗，“波浪”“风云”既写实景，又象征动荡的时局）3.李清照《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，在用词上的独特之处是（）A.叠字连用B.借代手法C.方言入词D.化用典故答案：A（十四个叠字层层递进，强化孤寂感）4.元好问《摸鱼儿·雁丘词》中“问世间，情是何物，直教生死相许”句，其创作灵感最可能源于（）A.民间传说中双雁殉情的故事B.自身爱情经历C.历史上的殉情事件D.神话中的鸟类精怪答案：A（据元好问序，他路遇猎人捕雁，一雁死，另一雁撞地而亡，故感而作此词）5.下列诗句中，描写对象为“菊花”的是（）A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中D.何须浅碧深红色，自是花中第一流答案：C（郑思肖《寒菊》，写菊花抱枝而死，象征气节；A为梅花，B为荷花，D为桂花）6.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，所追忆的历史人物是（）A.刘裕B.孙权C.霍去病D.廉颇答案：A（刘裕曾率军北伐，收复洛阳、长安，故以“金戈铁马”赞其勇武）7.王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句，体现了“诗中有画”的特点，其画面构建的关键在于（）A.色彩的浓淡对比B.动静的相互映衬C.视角的远近转换D.声音的层次叠加答案：B（“竹喧”“莲动”为动景，反衬山居的静谧，以动写静）8.陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联，主要表达的情感是（）A.对田园生活的向往B.对壮志未酬的愤懑C.对历史英雄的追慕D.对自然风光的赞美答案：B（通过追忆早年抗金前线的战斗场景，与晚年“塞上长城空自许”形成对比，抒发报国无门的悲愤）9.下列词句中，出自秦观《鹊桥仙》的是（）A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处D.多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节答案：A（B为柳永《蝶恋花》，C为辛弃疾《青玉案》，D为柳永《雨霖铃》）10.清代纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词》“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”中，“秋风悲画扇”化用的典故与哪位女性相关？（）A.班婕妤B.王昭君C.杨玉环D.卓文君答案：A（班婕妤《怨歌行》以秋扇见弃自喻，纳兰借此表达被弃的哀怨）11.下列诗句中，与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含哲理最接近的是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.问渠那得清如许？为有源头活水来C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：A（均体现旧事物被新事物取代的发展观；B强调创新，C叹时光流逝，D赞奉献精神）12.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”一句，主要运用的修辞手法是（）A.比喻与通感B.拟人与排比C.借代与夸张D.对偶与用典答案：A（以“急雨”“私语”比喻乐声，听觉与视觉通感）13.下列关于“词牌”的表述，正确的是（）A.词牌即词的题目，与内容直接相关B.《念奴娇》《水调歌头》《如梦令》均为词牌名C.词牌的字数、句数、平仄固定，因此无法创新D.同一词牌的作品，内容主题必然相似答案：B（词牌是词的格式名称，与内容无必然关联；同一词牌可写不同主题，格式固定但内容可变）14.龚自珍《己亥杂诗》“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”中，“吟鞭东指”反映了诗人当时的（）A.归乡之喜B.贬谪之悲C.游历之趣D.退隐之志答案：D（龚自珍辞官南归，“东指”指向家乡，表达脱离官场、回归田园的决心）15.下列诗句中，不属于“咏物诗”的是（）A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤（王冕《墨梅》）B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑燮《竹石》）C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲（黄巢《不第后赋菊》）D.感时花溅泪，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）答案：D（D为借景抒情，非单纯咏物；ABC均以物喻志）二、填空题（每空1分，共20分）1.《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、______。答案：兴2.曹操《短歌行》中“______，悠悠我心”，化用了《诗经·郑风·子衿》的句子。答案：青青子衿3.王勃《送杜少府之任蜀州》中，表达“即使远隔千里也如近邻”的名句是“______，______”。答案：海内存知己，天涯若比邻4.李白《将进酒》中“天生我材必有用，______”，体现了诗人的自信与豁达。答案：千金散尽还复来5.李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，______”，用了“望帝啼鹃”的典故。答案：望帝春心托杜鹃6.范仲淹《渔家傲·秋思》中“______，燕然未勒归无计”，表达了戍边将士的矛盾心理。答案：浊酒一杯家万里7.苏轼《定风波》“莫听穿林打叶声，______”，体现了超然物外的人生态度。答案：何妨吟啸且徐行8.姜夔《扬州慢》“过春风十里，______”，以昔盛今衰的对比抒发黍离之悲。答案：尽荠麦青青9.纳兰性德《长相思》“山一程，水一程，______，夜深千帐灯”，描写了行军途中的艰辛。答案：身向榆关那畔行10.毛泽东《沁园春·雪》“______，引无数英雄竞折腰”，由写景过渡到评史。答案：江山如此多娇11.被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”的作品是______的《春江花月夜》。答案：张若虚12.“易安体”指______（词人）的词风，以清新自然、情真意切为特点。答案：李清照13.元曲四大家包括关汉卿、白朴、______、郑光祖。答案：马致远14.清代诗人袁枚创作的诗歌理论著作是《______》。答案：随园诗话15.“铁崖体”是元代诗人______（号铁崖）所创的诗歌风格，以奇崛险怪著称。答案：杨维桢16.王国维《人间词话》提出“______”说，认为“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩”。答案：境界17.杜甫诗歌被称为“诗史”，其《三吏》《三别》真实记录了______（历史事件）给百姓带来的苦难。答案：安史之乱18.柳永《望海潮》“东南形胜，三吴都会，______”，盛赞杭州的繁华。答案：钱塘自古繁华19.陆游《游山西村》“______，柳暗花明又一村”，既写实景，又蕴含人生哲理。答案：山重水复疑无路20.周邦彦《苏幕遮》“叶上初阳干宿雨，水面清圆，______”，以细腻笔触描绘荷花姿态。答案：一一风荷举三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.《楚辞》是屈原一人的作品合集。（）答案：×（《楚辞》包括屈原、宋玉等人的作品）2.陶渊明《饮酒（其五）》“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”字比“望”更能体现自然闲适的心境。（）答案：√（“见”为无意瞥见，更显自然；“望”为刻意寻找）3.王维与孟浩然并称为“王孟”，是唐代边塞诗派的代表诗人。（）答案：×（王孟是山水田园诗派代表）4.李清照《一剪梅》“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，通过动作描写表现愁绪的难以排遣。（）答案：√（“下眉头”“上心头”以动作变化写愁绪的转移）5.辛弃疾是宋代豪放派词人，其词风只有慷慨悲壮的一面。（）答案：×（辛弃疾也有清新明快的作品，如《清平乐·村居》）6.《天净沙·秋思》是元曲中的小令，作者是马致远。（）答案：√（正确）7.清代词人陈维崧是阳羡词派代表，其词风以婉约含蓄为主。（）答案：×（阳羡词派风格豪放）8.李白《蜀道难》中“蜀道之难，难于上青天”一句在诗中重复三次，起到了强化主题的作用。（）答案：√（三次重复形成回环，突出蜀道艰险）9.白居易《长恨歌》是一首叙事长诗，既写了李杨爱情的悲剧，也隐含对统治者荒淫误国的批判。（）答案：√（正确）10.王国维《人间词话》中“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是“古今之成大事业、大学问者”的第二种境界。（）答案：×（此为第一种境界，第二种是“衣带渐宽终不悔”）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述《诗经》中“赋比兴”的含义，并各举一例说明。答案：赋：直陈其事，如《豳风·七月》“七月流火，九月授衣”直接叙述农事。比：比喻，如《卫风·硕人》“手如柔荑，肤如凝脂”以白茅芽、凝脂喻美人肌肤。兴：先言他物以引起所咏之辞，如《周南·关雎》“关关雎鸠，在河之洲”以雎鸠和鸣引出对男女爱情的歌咏。2.分析杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联中“悲”的多层含义。答案：“悲”包含多层：①羁旅之悲：“万里”写漂泊之远；②时序之悲：“秋”引发萧瑟之感；③孤独之悲：“独登台”突出孤寂；④人生之悲：“百年多病”感慨年老体衰；⑤家国之悲：隐含对动荡时局的忧虑。3.比较李煜《虞美人》（春花秋月何时了）与李清照《声声慢》（寻寻觅觅）在“愁”的表达上的异同。答案：同：均以具体意象写抽象愁绪，情感深沉。异：李词以“一江春水”喻愁，侧重愁之浩荡无穷；李词（李清照）以“梧桐更兼细雨”等细节渲染，侧重愁之细腻绵长。李煜的愁是亡国之痛，李清照的愁是丧夫之悲与家国之思。4.说明苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的作用。答案：①开篇点题，以长江水势引出对历史的追忆；②以“浪淘尽”暗喻时间流逝，英雄湮灭，奠定苍凉基调；③“风流人物”总领下文对周瑜的描写，为后文抒情张本；④景、史、情融合，体现苏轼对历史与人生的哲思。5.分析纳兰性德《长相思》（山一程）中“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”的表达效果。答案：①“一更”重复，强调风雪持续之久；②“聒碎”以听觉感受写内心烦乱，风雪声打破思乡梦；③通过“风”“雪”的自然环境描写，反衬“乡心”的浓烈；④叠词与短句结合，节奏急促，强化羁旅之苦与思归之情。五、鉴赏题（共10分）请从意象、情感、艺术手法三方面鉴赏刘