2026年大学本科大一（小学教育）教学方法综合测试题及答案

2025年大学本科大一（小学教育）教学方法综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪种教学方法强调学生自主探究，通过解决问题来获取知识？（）A.讲授法B.讨论法C.探究法D.演示法2.对于小学低年级学生，哪种教学方法能更有效地吸引他们的注意力并激发学习兴趣？（）A.游戏教学法B.案例教学法C.任务驱动法D.合作学习法3.在教学中，教师通过展示实物、模型、图片等直观教具，引导学生观察，从而获得知识的方法是（）。A.参观法B.演示法C.实验法D.练习法4.小组合作学习中，教师的主要角色是（）。A.主导者B.旁观者C.引导者D.评价者5.以学生已有经验为基础，引导学生通过类比、联想等方式理解新知识的教学方法是（）。A.情境教学法B.启发式教学法C.迁移教学法D.范例教学法6.下列教学方法中，侧重于培养学生创新思维的是（）。A.讲授法B.头脑风暴法C.练习法D.读书指导法7.教师在课堂上提出问题，让学生分组讨论后回答，这种教学方法属于（）。A.讨论法B.讲授法C.练习法D.查询法8.为了让学生更好地理解抽象概念，教师采用举例说明的方式，这运用的是（）。A.直观演示法B.归纳法C.演绎法D.类比法9.在教学中，教师组织学生进行实地考察、调研等活动，以获取知识的方法是（）。A.参观法B.调查法C.实习作业法D.实验法10.哪种教学方法能够培养学生的团队协作能力和沟通能力？（）A.个别辅导法B.探究学习法C.合作学习法D.自主学习法第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题3分，共15分）1.教学方法是为了实现一定的教学目标，教师组织和引导学生进行学习活动所采用的______。2.常用的以语言传递信息为主的教学方法有讲授法、______、讨论法和读书指导法。3.情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的______，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。4.探究教学法的基本程序是提出问题、______、作出假设、______、得出结论、表达与交流。5.练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或______的教学方法。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述讲授法的优缺点。2.简述合作学习法的实施要点。四、材料分析题（每题15分，共30分）材料：在一堂小学语文课上，教师讲解《秋天的雨》这篇课文。教师首先通过播放一段秋天景色的视频，展示了秋天的美景，引出课文主题。然后，逐段讲解课文内容，分析文中的修辞手法和优美语句。在讲解过程中，教师提问学生，引导学生思考。最后，让学生分组讨论，说说自己对秋天的感受。问题：请分析该教师在教学过程中运用了哪些教学方法？这些教学方法的运用有什么作用？材料：某小学英语教师在教授单词时，采用了以下方法：教师先展示单词的图片，然后带领学生朗读单词，接着让学生模仿发音。之后，教师通过做游戏的方式，让学生分组竞赛，看谁能最快记住单词。最后，教师布置了课后作业，让学生用所学单词写一篇短文。问题：请分析该教师的教学方法是否合理？为什么？五、教学设计题（15分）请设计一份关于小学一年级数学“10以内加减法”的教学方案，要求体现至少两种教学方法，并说明每种方法的运用步骤。答案：1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.A10.C二、1.方式和手段2.谈话法3.场景4.收集证据、设计实验5.行为习惯三、1.优点：能在较短时间内系统传授知识；有利于发挥教师主导作用；保证知识的系统性。缺点：学生主动性受限；难以因材施教；不利于学生实践能力培养。2.实施要点：合理分组；明确任务分工；教导合作技能；监控合作过程；及时评价反馈。四、1.运用了直观演示法（播放视频引出课文）、讲授法（逐段讲解课文）、提问法（提问引导学生思考）、讨论法（分组讨论感受）。作用：直观演示激发兴趣，讲授法系统传授知识，提问法促进思考，讨论法培养合作与思维能力。2.合理。展示图片直观形象助于理解；朗读模仿利于掌握发音；游戏竞赛激发兴趣与积极