2025年大学第一学年（历史学）中国古代史先秦时期试题及答案

2025年大学第一学年（历史学）中国古代史先秦时期试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分）1.夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（）A.黄帝B.禹C.启D.汤2.商朝在盘庚迁殷后，政治相对稳定，其统治区域不断扩大。商朝的主要政治制度是（）A.禅让制B.分封制C.内外服制D.郡县制3.西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须（）①服从周天子的命令②向天子交纳贡品③平时镇守疆土④战时带兵随从天子作战A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④4.西周时期，形成了完备的政治制度。其中，宗法制的核心是（）A.禅让制B.世袭制C.嫡长子继承制D.分封制5.春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。这表明春秋时期（）A.分封制逐步瓦解B.郡县制已经确立C.中央集权制度形成D.诸侯争霸战争频繁6.春秋时期，诸侯争霸的主要原因是（）A.周王室衰微B.各诸侯国政治经济发展不平衡C.少数民族入侵D.各国都想统一全国7.战国时期，各国纷纷变法，其中秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（）A.废除井田制，允许土地自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.确立县制8.战国时期，各国都注重兴修水利。其中，使成都平原成为天府之国的水利工程是（）A.都江堰B.灵渠C.郑国渠D.白渠9.我国有文字可考的历史从商朝开始，商朝的文字是（）A.甲骨文B.金文C.大篆D.小篆10.商周时期的青铜器种类丰富，造型奇特，纹饰华丽。其中，最具代表性的是（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.毛公鼎D.利簋11.春秋时期，道家学派的创始人是（）A.老子B.孔子C.孟子D.庄子12.孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是（）A.“仁”和“礼”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治”13.战国时期，儒家学派的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子14.孟子主张“仁政”，他提出的“民贵君轻”的思想，体现了（）A.民本思想B.法治思想C.无为思想D.兼爱思想15.战国时期，法家学派的集大成者是（）A.李悝B.吴起C.商鞅D.韩非16.韩非主张实行法治，加强中央集权。他的思想对后世产生了深远影响。下列选项中，体现了韩非思想的是（）A.为政以德B.无为而治C.以法治国D.兼爱非攻17.百家争鸣时期，各学派纷纷著书立说，发表自己独到的见解。下列言论属于道家学派的是（）A.“己所不欲，勿施于人”B.“民为贵，社稷次之，君为轻”C.“无为而治”D.“兼相爱，交相利”18.我国古代的历法成就显著。战国时期，测定出一年24个节气，以便安排农业生产的历法是（）A.《夏历》B.《殷历》C.《太初历》D.《甘石星经》19.春秋战国时期，涌现出许多杰出的军事家。下列人物中，属于兵家代表人物的是（）A.孙武B.孙膑C.吴起D.以上都是20.战国时期，各国的文字、货币、度量衡等存在差异。秦始皇统一六国后，采取了一系列措施来巩固统一。其中，统一文字的目的是（）A.消除文化差异B.促进文化交流C.加强中央集权D.以上都是第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述西周分封制的内容及作用。22.（10分）商鞅变法的背景、主要内容和历史意义是什么？23.（10分）春秋战国时期出现百家争鸣的原因有哪些？百家争鸣对中国历史的发展产生了怎样的影响？24.（15分）阅读下列材料：材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二：春秋时期，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。材料三：战国时期，各国都注重兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。请回答：（1）材料一中“管仲相桓公”的结果如何？（3分）（2）材料二反映了春秋时期的什么变化？这种变化有什么影响？（6分）（3）材料三说明了战国时期哪方面的情况？这对各国的发展有什么作用？（6分）25.（15分）阅读下列材料：材料一：孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”材料二：孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”材料三：韩非说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”请回答：（1）材料一中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？对你的学习有什么帮助？（5分）（2）材料二中孟子的这些思想主张在当时有什么意义？（5分）（3）材料三中韩非的思想主张对当时的社会发展有什么作用？（5分）答案：1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.A10.B11.A12.A13.B14.A15.D16.C17.C18.D19.D20.D21.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。作用：加强了周天子对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。22.背景：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。主要内容：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。历史意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。23.原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。24.（1）齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。（2）变化：分封制逐步瓦解。影响：诸侯国的势力不断增强，周天子的权威逐渐削弱，诸侯争霸的局面出现。（3）情况：战国时期各国注重兴修水利。作用：水利工程的修建，改善了农业生产条件，促进了农业的发展，增强了各国的经济实力，为各国的争霸和兼并战争提供了物质基础。25.（1）道理：孔子的言论告诉我们要按时复习，学习要实事求是，要虚心向别人学习。帮助：这些道理对我们的学习有很大的指导