深圳亲子课管理制度内容(3篇)

第1篇第一章总则第一条为规范深圳亲子课的管理，提高亲子课的教育质量，促进家庭教育和儿童健康成长，特制定本制度。第二条本制度适用于深圳范围内所有开展亲子课的教育机构、幼儿园、培训机构等。第三条亲子课管理制度应遵循以下原则：1.教育性原则：以儿童全面发展为目标，注重亲子互动和家庭教育指导。2.安全性原则：确保亲子课活动的安全，预防意外事故的发生。3.规范性原则：建立健全的管理制度，规范亲子课的教学和管理行为。4.创新性原则：鼓励创新教学方法，提高亲子课的教育效果。第二章机构设置与职责第四条亲子课管理机构1.成立亲子课管理领导小组，负责亲子课的总体规划和监督。2.设立亲子课管理办公室，负责日常管理工作。第五条亲子课管理办公室职责1.制定亲子课管理制度和实施细则。2.组织亲子课师资培训和管理。3.监督亲子课的教学质量。4.负责亲子课的宣传和推广。5.处理亲子课的投诉和纠纷。第六条亲子课教师职责1.遵守国家教育法律法规和学校规章制度。2.严格执行亲子课教学计划，确保教学效果。3.关注儿童身心健康，尊重儿童个性，营造良好的教学氛围。4.加强与家长的沟通，共同促进儿童成长。5.参与亲子课管理，提出改进意见和建议。第三章教学与活动管理第七条亲子课教学计划1.根据儿童年龄特点和身心发展规律，制定科学合理的亲子课教学计划。2.教学计划应包括教学内容、教学方法、教学进度等。3.教学计划应定期进行评估和调整。第八条亲子课教学实施1.教师应按照教学计划进行教学，确保教学内容的科学性和趣味性。2.教师应注重亲子互动，引导家长参与教学活动。3.教学过程中应关注儿童的情感需求，营造温馨和谐的教学环境。第九条亲子课活动管理1.定期组织亲子活动，丰富儿童生活，促进亲子关系。2.活动内容应结合儿童兴趣和需求，注重实践性和趣味性。3.活动前应进行安全检查，确保活动安全有序。第十条家长参与1.鼓励家长积极参与亲子课活动，与教师共同关注儿童成长。2.定期召开家长会，交流教育心得，共同探讨儿童教育问题。3.建立家长微信群，方便家长与教师沟通交流。第四章师资管理第十一条亲子课教师选拔1.教师应具备相关专业背景和教师资格。2.教师应具有良好的师德和教育教学能力。3.教师应接受亲子课相关培训，具备亲子教育指导能力。第十二条亲子课教师培训1.定期组织教师进行亲子教育理论和实践培训。2.鼓励教师参加相关学术交流活动，提升教育教学水平。3.对教师进行考核，确保教师的教学质量。第五章安全管理第十三条亲子课安全制度1.制定亲子课安全管理制度，明确安全责任。2.定期进行安全检查，确保教学环境安全。3.教师应掌握急救知识和技能，能够应对突发情况。第十四条亲子课安全事故处理1.发生安全事故时，立即启动应急预案，采取有效措施进行处置。2.及时向相关部门报告，配合调查处理。3.对事故原因进行分析，采取措施防止类似事故再次发生。第六章考核与评价第十五条亲子课考核1.对教师进行年度考核，包括师德、教学、家长满意度等方面。2.对儿童进行定期评估，关注儿童成长进步。第十六条亲子课评价1.建立家长评价机制，收集家长对亲子课的意见和建议。2.定期对亲子课进行评估，改进教学和管理。第七章附则第十七条本制度由深圳亲子课管理办公室负责解释。第十八条本制度自发布之日起施行。注：本制度内容仅供参考，具体实施可根据实际情况进行调整。第2篇第一章总则第一条为规范深圳亲子课的管理，提高亲子课的教育质量，保障家长和孩子的合法权益，根据我国相关法律法规，结合深圳实际情况，特制定本制度。第二条本制度适用于深圳所有开展亲子课的机构、企业和个人。第三条亲子课应以培养孩子的兴趣、激发孩子的潜能、增进亲子关系、促进孩子全面发展为目标。第四条亲子课的管理应遵循公开、公平、公正的原则，确保亲子课的正常开展。第二章机构资质第五条开展亲子课的机构必须具备以下资质：1.具有合法注册的营业执照；2.拥有符合国家规定的教学场地、设施和设备；3.拥有具备相关专业资格的教师队伍；4.拥有完善的教学计划和课程体系；5.拥有健全的财务管理制度。第六条机构教师应具备以下条件：1.具有相关专业学历或资格证书；2.具有良好的职业道德和教育教学能力；3.具有丰富的亲子教育经验；4.通过相关部门的培训和考核。第三章课程设置第七条亲子课的课程设置应遵循以下原则：1.符合国家教育政策，符合儿童身心发展规律；2.注重培养孩子的兴趣，激发孩子的潜能；3.强调亲子互动，增进亲子关系；4.注重实践操作，提高孩子的动手能力；5.注重个性化教育，满足不同家庭的需求。第八条亲子课的课程内容应包括：1.儿童心理发展课程；2.儿童智能开发课程；3.儿童艺术素养课程；4.儿童健康与安全课程；5.亲子沟通与亲子关系课程。第九条亲子课的教学形式应多样化，包括：1.课堂教学；2.实践操作；3.亲子互动；4.家庭作业；5.社会实践活动。第四章教学管理第十条教师应按照教学计划进行教学，确保教学质量。第十一条教师应尊重家长和孩子，维护良好的教学秩序。第十二条教师应定期参加培训，提高教育教学水平。第十三条教师应建立学生档案，记录学生的学习情况。第十四条教师应与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况。第五章家长参与第十五条家长应积极参与亲子课，支持孩子的学习。第十六条家长应按时参加家长会，了解孩子的学习情况。第十七条家长应配合教师开展亲子活动，增进亲子关系。第十八条家长应关注孩子的身心健康，与教师共同关注孩子的成长。第六章质量监控第十九条亲子课的机构应建立质量监控体系，确保教学质量。第二十条质量监控应包括以下内容：1.教师教学情况；2.学生学习情况；3.家长满意度；4.教学设施设备；5.教学环境。第二十一条机构应定期进行教学质量评估，发现问题及时整改。第七章安全管理第二十二条亲子课的机构应确保教学环境的安全。第二十三条机构应制定安全管理制度，明确安全责任。第二十四条机构应定期进行安全检查，排除安全隐患。第二十五条机构应加强对教师的安全教育，提高教师的安全意识。第八章费用管理第二十六条亲子课的收费应遵循公开、透明的原则。第二十七条机构应制定收费标准，并向家长公示。第二十八条机构应建立健全财务管理制度，确保资金使用合理。第九章违规处理第二十九条对违反本制度的机构和个人，将按照以下规定进行处理：1.警告；2.罚款；3.暂停或取消亲子课开展资格；4.依法追究法律责任。第十章附则第三十条本制度由深圳市教育行政部门负责解释。第三十一条本制度自发布之日起施行。第三十二条本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规执行。第3篇第一章总则第一条为规范深圳亲子课的管理，提高亲子课质量，促进儿童身心健康发展，特制定本制度。第二条本制度适用于深圳范围内所有开设亲子课的机构、教师和学员。第三条亲子课管理制度遵循以下原则：1.以儿童为中心，尊重儿童个性发展；2.保障儿童安全，营造和谐亲子关系；3.注重课程质量，提高教学效果；4.强化师资队伍建设，提升教师素质。第二章课程设置与管理第四条亲子课课程设置应遵循以下原则：1.符合儿童身心发展规律；2.涵盖德、智、体、美等方面；3.注重亲子互动，培养儿童良好习惯；4.结合家庭教育和社区资源。第五条亲子课课程内容应包括：1.儿童成长基础知识；2.亲子沟通技巧；3.儿童心理健康教育；4.亲子游戏与活动；5.儿童艺术与审美教育；6.儿童体能与运动训练。第六条亲子课课时安排：1.亲子课每周至少安排一次，每次时长为1.5小时；2.每学期开设至少8次亲子课，累计课时不少于12小时；3.根据实际情况，可适当调整课时安排。第七条亲子课教师应具备以下条件：1.具有相关教育背景和资格证书；2.具备良好的沟通能力和亲和力；3.热爱儿童教育事业，有责任心和耐心；4.熟悉亲子教育理论和方法。第八条亲子课教师职责：1.严格执行课程计划，确保教学质量；2.营造良好的教学氛围，激发儿童学习兴趣；3.关注儿童个体差异，因材施教；4.加强与家长的沟通，共同促进儿童成长。第三章教学与活动管理第九条亲子课教学应遵循以下原则：1.以游戏为载体，寓教于乐；2.注重互动，鼓励儿童积极参与；3.创设情境，激发儿童想象力；4.强化实践，培养儿童动手能力。第十条亲子课活动应包括：1.亲子互动游戏；2.家庭教育讲座；3.社区亲子活动；4.儿童才艺展示。第十一条亲子课活动组织应遵守以下规定：1.活动场地应安全、舒适，符合儿童需求；2.活动内容应健康、积极，有利于儿童成长；3.活动组织者应提前制定活动方案，报备相关部门；4.活动过程中应确保儿童安全，防止意外事故发生。第四章师资队伍建设与管理第十二条建立健全师资选拔、培养、考核和激励机制。第十三条师资选拔：1.招聘具有相关教育背景和资格证书的教师；2.对教师进行面试、笔试，考察其专业能力和综合素质；3.对教师进行背景调查，确保其品行端正。第十四条师资培养：1.定期组织教师参加培训，提高其教育教学水平；2.鼓励教师参加学术交流，拓宽视野；3.建立教师成长档案，跟踪教师发展。第十五条师资考核：1.对教师进行年度考核，考核内容包括教学成绩、师德表现、学员满意度等；2.建立教师奖惩制度，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对表现不佳的教师进行培训和调整。第五章学员管理第十六条学员报名：1.学员报名时需提供有效身份证明；2.报名成功后，学员需按时参加课程；3.学员如需请假，需提前向教师提出申请。第十七条学员请假：1.学员请假需提前向教师提出书面申请；2.教师根据实际情况，可批准或拒绝学员请假。第十八条学员退费：1.学员因故退课，需提前向教师提出书面申请；2.教