课后服务学生课堂管理制度(3篇)

第1篇一、总则为了加强课后服务课堂管理，提高课后服务质量，保障学生安全，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于我校课后服务期间的所有学生和教师。三、课后服务时间及地点1.课后服务时间：周一至周五下午放学后至18:00。2.课后服务地点：学校指定的教室或活动室。四、课后服务课程设置1.课程内容：主要包括作业辅导、兴趣培养、体育锻炼、艺术教育等。2.课程安排：根据学生年级、兴趣和需求，由学校统一安排。五、课后服务教师职责1.教师应按时到岗，认真负责地完成课后服务任务。2.教师应了解学生的基本情况，关心学生的身心健康，营造良好的学习氛围。3.教师应严格执行课程计划，保证教学质量。4.教师应与学生保持良好的沟通，及时了解学生的学习进度和困难，给予必要的帮助。5.教师应遵守学校规章制度，维护学校形象。六、学生课堂行为规范1.学生应按时参加课后服务，不得无故迟到、早退。2.学生应保持教室整洁，爱护公物，不乱扔垃圾。3.学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。4.学生应尊重教师，与同学友好相处，团结互助。5.学生应积极参加体育锻炼，增强体质。6.学生应自觉遵守学校规章制度，维护学校秩序。七、课后服务课堂管理措施1.教师应提前5分钟到达教室，做好课前准备工作。2.教师应检查学生出勤情况，确保每位学生按时参加课后服务。3.教师应维持课堂纪律，对违反纪律的学生进行及时纠正。4.教师应关注学生的身心健康，发现学生有身体不适等情况，应及时通知家长。5.教师应定期与家长沟通，了解学生在课后服务期间的表现，共同促进学生的全面发展。6.学校应定期对课后服务进行检查，对发现的问题及时整改。八、课后服务考核与评价1.教师考核：学校将根据教师的工作表现、教学质量、学生满意度等方面进行考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。2.学生评价：学校将定期对学生进行满意度调查，了解学生对课后服务的意见和建议，不断改进服务质量。九、附则1.本制度由学校课后服务管理部门负责解释。2.本制度自发布之日起施行。通过以上制度的实施，我校课后服务将更加规范化、科学化，为学生提供更加优质、安全的学习环境，助力学生全面发展。第2篇一、总则为了进一步规范课后服务学生课堂管理，提高课后服务质量，促进学生全面发展，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于参加课后服务的学生及课后服务教师。三、课后服务课程设置1.课后服务课程分为基础课程和拓展课程两大类。2.基础课程包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目。3.拓展课程包括：艺术、体育、科技、社会实践等。四、课后服务时间安排1.课后服务时间根据学校实际情况和学生的需求进行安排，一般每周不少于两次。2.每次课后服务时间不少于1.5小时。3.课后服务时间不得占用学生的休息时间。五、课后服务教师职责1.教师应具备相应的教师资格和专业知识，熟悉所教授课程的教学大纲和教材。2.教师应遵守国家教育法律法规，严格执行课后服务课程计划，保证教学质量。3.教师应关心学生，尊重学生个性，因材施教，培养学生的兴趣和特长。4.教师应定期与学生家长沟通，了解学生在课后服务期间的学习情况和表现。5.教师应做好课后服务课程的备课、教学、作业批改、课后辅导等工作。六、学生课堂管理制度1.学生应按时参加课后服务，不得无故迟到、早退、旷课。2.学生应遵守课堂纪律，保持教室整洁，爱护公物。3.学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动。4.学生应按时完成作业，如有困难可向教师请教。5.学生应自觉维护课堂秩序，不得大声喧哗、打闹、追逐。6.学生应穿着整洁，不得佩戴与学习无关的饰品。7.学生应遵守课后服务期间的安全规定，不得在教室、走廊、校园内追逐打闹。8.学生应自觉遵守国家法律法规，不得在课后服务期间从事违法活动。七、课后服务考核评价1.学校将定期对课后服务教师进行考核，考核内容包括教学态度、教学方法、教学质量、学生满意度等。2.学校将定期对课后服务学生进行考核，考核内容包括出勤率、课堂纪律、学习态度、作业完成情况等。3.考核结果将作为课后服务教师和学生评优评先的重要依据。八、课后服务安全保障1.学校应确保课后服务场所的安全，定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。2.课后服务教师应具备一定的安全意识和应急处置能力，确保学生在课后服务期间的人身安全。3.学校应建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任，确保课后服务安全有序进行。九、课后服务经费管理1.课后服务经费由学校统一管理，专款专用。2.课后服务经费主要用于课后服务教师工资、教学材料、设施设备购置等。3.学校应定期对课后服务经费使用情况进行审计，确保经费使用合理、透明。十、附则1.本制度由学校课后服务管理部门负责解释。2.本制度自发布之日起施行。十一、课后服务课程安排及教学要求1.基础课程：（1）教师应根据课程标准和教材要求，制定详细的教学计划。（2）教师应采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。（3）教师应关注学生的学习进度，及时调整教学策略。2.拓展课程：（1）教师应根据学生的兴趣和特长，设计丰富多彩的课程内容。（2）教师应注重培养学生的创新精神和实践能力。（3）教师应鼓励学生积极参与实践活动，提高学生的综合素质。3.课后服务课程结束后，教师应进行总结，分析教学效果，为下一阶段的教学做好准备。十二、课后服务学生行为规范1.学生应遵守课堂纪律，保持安静，专心听讲。2.学生应尊重教师，礼貌待人，不得随意打断教师讲话。3.学生应爱护学习用品，不得随意损坏或丢弃。4.学生应自觉维护教室卫生，保持环境整洁。5.学生应积极参加课后服务活动，发挥自己的特长，展示自己的才华。6.学生应遵守课后服务场所的安全规定，确保自身安全。十三、课后服务违纪处理1.学生违反课堂纪律，经教育不改的，将给予警告或严重警告处分。2.学生违反学校规章制度，扰乱课堂秩序，情节严重的，将给予记过或留校察看处分。3.学生在课后服务期间有违法行为，将移交公安机关处理。4.教师违反教学纪律，影响教学质量，将给予相应处分。十四、课后服务学生奖励制度1.学校将对表现优秀的学生给予表彰和奖励。2.表现优秀的学生将获得“课后服务优秀学生”称号。3.学校将定期举办课后服务成果展示活动，为学生提供展示才华的平台。4.学校将设立奖学金，奖励在课后服务中表现突出的学生。十五、课后服务家长沟通机制1.学校将定期召开家长会，向家长汇报课后服务开展情况。2.教师应主动与家长沟通，了解学生在课后服务期间的学习情况和表现。3.家长应积极配合学校开展课后服务工作，共同促进学生的全面发展。4.学校将设立家长意见箱，及时收集家长意见和建议，不断改进课后服务工作。本制度旨在为课后服务提供明确的指导和管理，确保课后服务工作的顺利进行，促进学生全面发展。学校将根据实际情况，不断完善和调整本制度，以更好地服务于学生和家长。第3篇一、总则为加强课后服务期间学生课堂管理，确保课后服务活动的有序进行，提高课后服务质量，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于我校课后服务期间，参与课堂活动的全体学生。三、管理目标1.培养学生良好的学习习惯和行为规范。2.提高学生综合素质，促进学生全面发展。3.保障课后服务活动的正常开展。四、管理制度（一）课堂纪律1.学生应按时参加课后服务活动，不得无故迟到、早退。2.课堂内保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。3.学生应尊重教师，遵守课堂纪律，不得随意打断教师讲话。4.学生应爱护教室设施，不得随意损坏或挪用。5.学生应保持教室卫生，不得乱扔垃圾。（二）课堂秩序1.学生进入教室后，应先向教师问好，然后按照座位顺序入座。2.课堂活动开始前，学生应将手机等电子设备调至静音状态，不得在课堂上使用。3.学生应按照教师的要求进行课堂活动，不得擅自离开座位。4.教师布置作业时，学生应认真听讲，不得做与课堂无关的事情。5.课堂活动结束后，学生应将个人物品整理好，有序离开教室。（三）课堂行为规范1.学生应穿着整洁，不得穿拖鞋、背心等不适宜的服装。2.学生应保持仪表端庄，不得随意涂鸦、刻画。3.学生应遵守交通规则，不得在校园内骑自行车、电动车等。4.学生应尊重他人，不得进行人身攻击、侮辱他人。5.学生应爱护公共财产，不得随意损坏或破坏。（四）课堂活动管理1.教师应根据学生实际情况，合理安排课后服务课程，确保课程质量。2.教师应提前备课，准备好教学资料，确保课堂教学效果。3.教师应关注学生个体差异，因材施教，提高学生参与度。4.教师应引导学生积极参与课堂活动，培养学生的动手能力和创新能力。5.教师应加强与家长的沟通，共同关注学生成长。（五）考核与奖惩1.学校将定期对课后服务活动进行考核，考核内容包括课堂纪律、课堂秩序、课堂行为规范等方面。2.对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。3.对违反课堂纪律、课堂秩序、课堂行为规范的学生，学校将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。五、附则1.本制度由学校课后服务管理部门负责解释。2.本制度自发布之日起施行。六、具体实施措施（一）加强宣传教育1.通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传课后服务学生课堂管理制度，提高学生和家长的知晓率和遵守率。2.制作宣传海报、标语等，在校园内进行广泛宣传。（二）强化监督检查1.教师应认真履行职责，加强对学生课堂纪律、课堂秩序、课堂行为规范的监督检查。2.学校课后服务管理部门应定期对课后服务活动进行检查，发现问题及时整改。（三）建立