2025-2026学年度湖南省常德市高二上学期期末模拟历史试题（含答案）

2025-2026学年湖南省常德市上学期末模拟考试高二历史注意事项：共5页。时量75分钟，共100分。答题前，考生要将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将自己的条形码横向平整地粘贴在规定区域。2、回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷和草稿纸上无效。3、回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。4、考试结束时，将答题卡交回。一、选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意的。共16道小题，每小题3分，共48分)1.《尚书·洪范》记载周武王问政于箕子(商纣王的叔父),箕子建议他除了“谋及卿士”“谋及卜筮”外，还要“谋及庶人”。武王十分钦佩。这反映了当时()A.原始民主传统仍具影响力C.商朝的残余势力仍然强大2.如表为不同史籍关于“箕”的记述()记述出处箕之簸物，虽去粗留精，然要其终，皆有所除是也《庄子》箕主簸扬，糠秕及陈汉代李尤《箕铭》A.手工业生产B.农业播种C.谷物清选曹操复古改制的实践体现了()A.魏国在三国中占据优势B.大一统思想的政策的转变旨在()局的竞争能力。材料表明()同志哥，扁担闪闪亮，朱军长带头挑粮上井冈；井冈兵强马又壮，粮食充足装满仓；消灭白狗子，分田又分粮；保卫根据地，人民得安康派和无党派人士占86人；常驻议员9人，其中党外人士6人。同时，根据地还实行了普选这反映出中世纪的欧洲()些做法旨在()二、非选择题：本大题共3小题，共52分。其中第17题18分，第18题16分，皇庆二年(1313年)农历十一月十八日仁宗下诏恢复科举延祐元年(1314年)农历八月二十日全国举行乡试，一共录取三百人延祐二年(1315年)农历二月三百名乡试合格者在大都举行会试，取中选者一百人农历三月七日一百名会试中选者在大都皇宫举行殿试 (廷试),最终录取护都沓儿、张起岩等五十六人为进士 (1315年)第一次开科至元惠帝至正二十六年(1366年)最末一次取士，共51年，其间有6年中断，实际施行45年。元制三年一科，共开科16次，取士1200人左右”。元代彻底废除了武举，仅限于文职考试，且减少对诗赋的考试。仁宗曾道：“若稽三代以来，取士各有科目，要其本末，举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之，浮华过实，朕所不举，蒙古、色目人考两场，答题要求简单；汉人、南人考三场，答题要求严格。蒙古人、色目人中选者作右榜，汉人、南人作左榜。元代入仕途径很多，主要有荫叙、推举(以吏入职)和科举三种。其中吏员出职比例最高，仅成宗大德年间，每年由吏员升官入流品者近千员，几乎相当于元朝科举取士的总和。元代官僚总数为26690人，科举取士所选官吏仅占全部官吏的1/22。——改编自徐黎丽《略论元代科举考试制度的特点》(1)根据材料一并结合所学知识，简述元朝恢复科举制的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出元朝科举制度的特点并分析其成因。材料一资本主义国家之间的战争或联合，取决于世界资本主义体系发展的特定形势。当不同利益国家或国家集团之间的矛盾与冲突变得不可调解时，战争就难以避免危及这个体系本身的基础与稳定时，则必须进行相对的联合，对该体系做出新的安排；为了稳定各自的国内政治经济秩序，也有必要加强合作。从历史唯物主义的视角来看，凡尔赛—华盛顿体系崩溃的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡。——摘编自石斌《凡尔赛—华盛顿体系》材料二随着冷战时代的结束与国际关系的多极化，以《联合国宪章》为基础的战后国立世界贸易组织协定》为标志的国际贸易秩序与战后以《国际货币基金条款》为核心的国际金融秩序，正经历着战后最严重的全球金融危机的挑战而面临变革的抉择。从国际法理论的产生与发展以及国际组织的现状来看，国际法在国际秩序变化中，过去和现在均起着积极的——摘编自张乃根《论国际法在国际秩序中的作用》(1)根据材料一，结合所学知识，以凡尔赛一华盛顿体系为例，说明资本主义国家之间战(2)根据材料二，结合所学知识，评价国际法在二战后国际秩序构建中的作用。19.阅读材料，完成下列要求。材料19-20世纪黄金货币地位的演变19世纪1816年，当时最强大的国家英国制定法案，实行金本位制。1821年，英国正式启动金本位制度，英镑成为英国标准货币单位，每英镑含7.32238克纯金。随后，各主要资本主义国家纷纷建立金本位制，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度。20世纪1931年，德国和英国相继取消了金本位制，1933年，美国也取消了金本位制。接着，各主要资本主义国家纷纷废除金本位制。黄金退出了国际货币流通领域。1944年依据布雷顿森林体系建立的国际货币制度，美元取得了等同于黄金的地位。各国货币可以通过美元间接兑换黄金，黄金仍然发挥着最终国际货币的职能。1971年8月，美国政府宣布暂时停止美元兑换黄金。1976年，国际货币基金组织成员国达成了“牙买加协议”,决定推动黄金非货币化。从此黄金失去了作为国际货币的地位。——摘编自李翀《论黄金货币地位的演变与前景》等结合材料和所学内容，采用一个新的时间尺度，对这一时期“黄金货币地位的演变”进行阶段划分，并对其演变作出合理的阐述。(要求：阶段划分合理，阐述史实充分、逻辑清晰)2025-2026学年湖南省常德市上学期末模拟考试高二历史(评分标准)注意事项：1、本试卷分选择题和非选择题两部分，共5页。时量75分钟，共100分。答题前，考生要将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并将自己的条形码横向平2、回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷和草稿纸上无效。3、回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。一、选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意的。共16道小题，每小题3分，共48分)1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.D10.B11.C12.D15.A16.B二、非选择题：本大题共3小题，共52分。其中第17题18分，第18题16分，第19题18分。17.(1)影响：使科举考试再次成为国家选取人才的重要途径；扩大了程朱理学的影响；汉族七人重获正常的晋身途径，社会矛盾有所缓和；选拔了一批有才能的汉族官员，为元朝的政治和社会注入了一些新活力，有利于元朝统治的延续；有益于元族文化艺术的发展，推动文化认同，促进民族融合；影响了明清两朝的科举取士制度。(2)特点开始时间晚，实行时间短；没有武举，限于文职考试；考试内容仅限于经学、礼仪，减少了对诗赋的考试；分类考试，区别对待：规模小，录取人数少，不是元朝选官取士的主要途径。原因：元朝统治地域辽阔、民族众多、语言不一，科举考试难度大；宋朝重文轻式亡国的教训；蒙古贵族的反对，统治阶级轻视；文化观念冲突；游牧民族崇尚实用的传统；民族歧视政策；元朝选官方式多样。18.(1)联合的原因：主要资本主义国家在第一次世界大战后为了重新瓜分世界；调整彼此关系并维护自身利益；资本主义国家之间达成的一系列国际协议和安排，在争夺势力范围和利益分配上的妥协与联合，形成了凡尔赛一华盛顿体系，确立了在欧洲、西亚和非洲的统治秩序，调整了在远东和太平洋地区的利益分配。战争的原因：资本主义国家之间政治经济发展的不平衡；战胜国与战败国之间的矛盾，如对德国的严厉制裁引发了德国人民的强烈不满和复仇心理；凡尔赛一华盛顿体系自身的局缺乏有效的执行机制和监督机制，如国联缺乏普遍性和权威性，“全体一致”原则使之难易履行制止战争、维护世界和平的国际责任，最终导致了第二次世界大战的爆发，凡尔赛一华盛顿体系的彻底崩溃。总之，资本主义国家之间的战争或联合，取决于世界资本主义体系发展的特定形势，对国际关系产生重要影响。(2)进步性：以《联合国宪章》为代表的国际法在约束战争、解决领土争端等方面发挥重要作用，维护国际政治秩序稳定和世界和平与安全；以《建立世界贸易组织协定》《国际货币基金条款》等为代表的国际法在促进国际贸易和稳定金融秩序方面发挥重要作用，促进了世界经济的发展；在裁军、防止核武器及生化武器扩散、人权、环境、海洋、外层空间等方面的一系列国际法性质的公约和宣言，对世界的和平与发展做出积极贡献。局限性：随着冷战结束，一些大国为了一己私利，不惜退出国际条约，甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争，严重威胁着世界和平。19.阶段一：第一次工业革命后期(19世纪上半叶至20世纪初)。随着资本主义世界市场的不断扩大，国际货币结算日益频繁和复杂，英国率先确立了金本位制，随之各主要资本主义国家也纷纷建立金本位制，促进了世界经济和贸易的发展，阶段二：经济危机时期(20世纪20~30年代),在20世纪20~30年代西方资本主义经济危机的影