浙江省丽水四校2026届高二生物第一学期期末经典模拟试题含解析

浙江省丽水四校2026届高二生物第一学期期末经典模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列选项，不属于群落水平上研究的问题的是（）A.种群种类的多少B.种群密度的大小C.群落中优势种群的变化D.各个种群的空间分布及相互关系2．下列关于DNA复制的叙述，错误的是（）A.需要解旋酶的参与 B.边解旋边进行复制C.以脱氧核糖核苷酸为原料 D.在C和G间形成两个氢键3．为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列叙述错误的是（）A.成年雄鸟驱赶其他雄鸟时发出的鸣叫声，属于物理信息B.绿孔雀取食野梨及谷物种子，离不开信息传递C.建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施D.栖息地的互相连接，有利于绿孔雀种群间的基因交流4．举腹蚁居住在金合欢树的空心刺中，取食金合欢树叶分泌的甜汁。举腹蚁为金合欢树清除其他遮光植物的枝叶，并驱赶长颈鹿等植食性动物。长颈鹿细长的舌头有厚皮质，能灵巧地避开叶刺；金合欢树叶被啃食后，会产生有苦味的单宁酸，长颈鹿尝到苦味后，就会离开。下列叙述正确的是（）A.举腹蚁和金合欢树的种间关系为捕食B.金合欢树可以向长颈鹿传递物理信息和化学信息C.长颈鹿的啃食使金合欢树产生了会释放单宁酸的突变性状D.长颈鹿的存在对于金合欢树来说是有害无益的5．神经调节的基本方式是（）A.感觉 B.反射 C.运动 D.冲动6．告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后再问你该号码，你又不记得了,这是（）A.感觉性记忆表现 B.第一级记忆表现C.第二级记忆表现 D.第三级记忆表现7．哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯因发现丙型肝炎病毒获得2020诺贝尔生理学或医学奖。丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，肝细胞是丙型肝炎病毒的主要宿主细胞，肝细胞和丙型肝炎病毒的遗传物质分别是（）A.DNA和DNA B.DNA和RNAC.RNA和DNA D.RNA和RNA8．（10分）自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N，环境容纳量为K，S1-S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据，有关说法错误的是（）曲线上的点种群数量（K-N）/KS1200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A.该种群的K值为200B.S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻C.若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S3之前D.（K-N）/K的比值越小，种群增长速率越小二、非选择题9．（10分）胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。下图1表示细胞外葡萄糖浓度变化调节胰岛素释放过程，图2表示不同细胞在不同葡萄糖浓度时对葡萄糖的转运速率情况。请回答下列问题。（1）胰岛素由______________细胞产生，其生理功能是___________。（2）据图1分析，血糖升高时葡萄糖由细胞膜上的G载体蛋白转运到细胞内，经过________生理过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使细胞膜内的电位变化，导致细胞内__________离子浓度增大，___________胰岛素的释放。（3）人体细胞膜上葡萄糖转运载体G有多种类型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富，G2主要分布于肝脏细胞等。据图2分析，两种转运载体中______与葡萄糖的亲和力更强，保障该细胞在细胞外葡萄糖浓度_____时也能以较高速率摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平（10mmol/L）后，与红细胞相比，肝脏细胞_____________增加更快，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖转化为_____储存起来。②研究表明，G3分布于脑内的神经细胞，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。不同组织细胞膜上分布的G种类的差异既保障了不同的体细胞独立调控_________的转运，又维持了同一时刻机体____________浓度的相对稳定。10．（14分）糖尿病是一种严重危害人体健康的常见病，主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。请回答下列问题：（1）人体内有多种激素参与调节血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。直接或间接升高血糖浓度的激素除了胰高血糖素之外，还有___________（写出两种）（2）当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛素分泌增加，一方面通过促进___________、___________以及进入脂肪细胞转化为甘油三酯等，增加血糖的去向；另一方面减少血糖来源。（3）现有甲乙两人疑似患有糖尿病，医生让两人禁食6小时后，服用等量且一定浓度葡萄糖溶液后每隔30min检测体内血糖浓度，结果如下表。时间/min0306090120甲（血糖浓度单位：mmolL）7.213.712.311.911.3乙（血糖浓度单位：mmolL）4.16.96.15.24.3血糖范围参考值：正人糖尿病人空腹血糖浓度（单位：mmolL）3.9-6.127.0服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度（单位：mmol/L）<7.8≥11.1①甲乙两人可能患糖尿病的是___________，判断依据是___________。②进一步检查发现该患者是属于Ⅱ型糖尿病，早期表现为胰岛素抵抗（机体组织对胰岛素反应不敏感）。进食一段时间后发现该患者胰岛素的分泌量持续高于正常水平，原因是___________。11．（14分）汉密尔顿法则认为：在生态系统的动物彼此合作倾向和利他行为中，亲缘关系越近的动物，表现越强烈；反之，表现越弱。研究发现，鹰对不同种群数量的鼠群发起攻击的成功率不同（如图所示）。请回答下列相关问题：（1）若要预测鼠种群数量的变化趋势，通常要调查鼠种群的________，但决定鼠种群数量变化的直接因素是__________________________。（2）若在食物和空间条件充裕等理想环境下，田鼠的数量会出现J形增长，但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为______________________________________________________。（3）请描述图示鹰攻击的成功率与鼠种群数量的关系：______________________；①试分析原因：________________________________________________；②如果鹰的数量下降，一段时间内，鼠种群数量可能出现的变化趋势是_____________________。12．如图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图，图乙是水平放置幼苗的生长情况，图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。请据图分析回答：（1）图甲中胚芽鞘表现为____________生长，原因是____________分布不均匀造成的。（2）图乙中____________现象体现了生长素生理作用的两重性。（3）图乙②处的生长素浓度对应于图丙的C点之____________（选填“前”或“后”），③处的生长素浓度对应于图丙的C点之____________（选填“前”或“后”）。（4）由图丙可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】种群是指在一定空间范围内，同种生物所有个体形成的集合；种群水平上研究的问题主要是种群的数量特征(包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线等；群落是指在相同时间聚集在一定地域内各种生物种群的集合；群落水平上研究的问题是物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系和群落演替等。【详解】A、种群种类的多少属于群落丰富度的内容，与题意不符，A错误；B、种群密度的大小是衡量种群数量大小的指标，不属于群落水平研究的内容，与题意相符，B正确；C、群落中优势种群的变化属于群落丰富度的内容，与题意不符，C错误；D、各个种群的空间分布及相互关系属于群落的结构和群落中种间关系的研究，与题意不符，D错误。故选B。2、D【解析】DNA复制发生在细胞有丝分裂或减数分裂的间期，其复制一次形成两条DNA分子；DNA分子是边解旋边复制，亲代DNA分子两条链都作模板，在DNA聚合酶的作用下，单个脱氧核苷酸连接合成新的子链。【详解】A、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，A正确；B、从过程看，DNA复制具有边解旋边进行复制的特点，B正确；C、DNA通过复制形成子代DNA，原料是脱氧核苷酸，C正确；D、在C和G间形成三个氢键，D错误。故选D。3、C【解析】1、生态系统的信息传递的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。2、保护生物多样性的措施：就地保护和易地保护。3、隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离，地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用，是生殖隔离必要的先决条件，一般形成亚种，生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代的现象。【详解】A、雄鸟发出的鸣叫声属于物理信息，A正确；B、野梨及谷物种子成熟后颜色发生变化，能提供物理信息，绿孔雀取食野梨及谷物种子，离不开信息传递，B正确；C、建立自然保护区，属于就地保护，是保护绿孔雀的有效措施，C错误；D、将割裂的栖息地互相连接，打破了种群之间的地理隔离，有利于绿孔雀种群间的基因交流，有利于维持绿孔雀的基因多样性，D正确。故选C。4、B【解析】1、信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为。2、生物的种间关系包括①捕食：一种生物以另一种生物为食物；②竞争：两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间的竞争的结果，常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势，甚至死亡；③寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表摄取寄主的养分，以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。【详解】A、由题意可知，举腹蚁取食金合欢树叶分泌的甜汁，为金合欢树清除其他遮光植物的枝叶，并驱赶长颈鹿等植食性动物，因此举腹蚁和金合欢树的种间关系为互利共生，A错误；B、长颈鹿在啃食金合欢树叶时，会看到金合欢树的刺，刺可以向长颈鹿传递物理信息，金合欢树叶被啃食后，会产生有苦味的单宁酸，单宁酸属于化学信息，因此金合欢树可以向长颈鹿传递物理信息和化学信息，B正确；C、金合欢树在进化的过程中，会产生能释放单宁酸的突变性状，捕食者的啃食起到了自然选择的作用，使能产生单宁酸的金合欢树更好地生存并繁殖，因此长颈鹿的啃食不是金合欢树产生会释放单宁酸性状的原因，C错误；D、捕食者的存在对于被捕食者并不是有害无益的，长颈鹿等动物啃食金合欢树的叶片，在一定程度上促进了金合欢树叶的生长，D错误。故选B。5、B【解析】反射是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，包括条件反射和非条件反射。【详解】神经调节的基本方式是反射，B正确，ACD错误。故选B。6、B【解析】感觉性记忆是转瞬即逝的，有效作用往往不超过1秒；第一级记忆保留的时间很短，从数秒到数分钟；第二级记忆的持续时间从数分钟到数年不等；第三节记忆是永久记忆。【详解】感觉性记忆是转瞬即逝的，有效作用往往不超过1秒；第一级记忆保留的时间很短，从数秒到数分钟；第二级记忆的持续时间从数分钟到数年不等；第三节记忆是永久记忆。据题干“告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后再问你该号码，你又不记得了”可知这是第一级记忆的表现，B正确。故选B。7、B【解析】病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中生存和繁殖，丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，故为RNA。【详解】肝细胞为真核细胞，遗传物质是DNA，丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，因此其遗传物质是RNA，B正确，ACD错误。故选B。8、D【解析】A、种群数量在S3时，（K-N）/K=0.5，说明处于K/2，因此该种群的K值为200，A正确；B、S5时，（K-N）/K=0.1，说明种群数量较少，因此该点不是该种群的种内斗争最激烈的时刻，B正确；C、若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S3之前，C正确；D、根据表格分析可知，（K-N）/K的比值为0.5时，种群增长速率最大，而过高或者过低时，种群增长速率都较小，D错误。故选D。二、非选择题9、①.胰岛B②.促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降③.有氧呼吸（或“呼吸作用”或“细胞呼吸”）④.Ca2+⑤.促进⑥.①G1⑦.低⑧.葡萄糖摄入速率⑨.（肝）糖原⑩.②葡萄糖⑪.血糖【解析】机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【详解】（1）结合分析可知，胰岛素由胰岛B细胞产生，胰岛素能促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降。（2）据图1分析，血糖升高时葡萄糖由细胞膜上的G载体蛋白转运到细胞内，经过有氧呼吸过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型K+通道，抑制了K+外流，使细胞膜内的电位变化，引起钙离子协助扩散进入细胞，导致细胞内钙离子浓度增大，促进胰岛素的释放，进而调节血糖浓度，使血糖浓度下降。（3）人体细胞膜上葡萄糖转运载体G有多种类型，包括G1、G2、G3、G4等。①研究表明，G1分布于大部分成体组织细胞，其中红细胞含量较丰富，G2主要分布于肝脏细胞等。图2显示，两种转运载体中G1与葡萄糖的亲和力更强，从而保障该细胞在细胞外葡萄糖浓度低时也能以较高速率摄入葡萄糖。当血糖浓度增加至餐后水平（10mmol/L）后，与红细胞相比，肝脏细胞葡萄糖摄入速率增加更快，此时肝脏细胞摄入的葡萄糖转化为肝糖原储存起来。②研究表明，G3分布于脑内的神经细胞，G4主要在肌肉和脂肪细胞表达。不同组织细胞膜上分布的G种类的差异既保障了不同的体细胞独立调控葡萄糖的转运，又维持了同一时刻机体血糖浓度的相对稳定，从而保证了各种组织细胞对糖的需球，满足了能量供应。【点睛】熟知血糖平衡的调节过程以及血糖的来路和去路是解答本题的关键，识图能力是本题考查的重要能力之一，正确分析图中的相关信息是解答本题的另一关键。10、（1）甲状腺激素、糖皮质激素、肾上腺素（任写两种）（2）①.血糖进入组织细胞进行氧化分解②.进入肝、肌肉并合成糖原（3）①.甲②.甲的空腹血糖浓度为7.2mmol/L，服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为11.3mmol/L，均超过糖尿病人的最低标准。③.患者靶细胞对胰岛素不敏感，进食后血糖浓度升高，机体（负）反馈调节使胰岛素分泌持续较高（或进食后血糖浓度升高刺激胰岛B细胞合成胰岛素，但患者靶细胞对胰岛素不敏感，血糖下降不明显，持续刺激胰岛B细胞分泌胰岛素）【解析】体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。【小问1详解】人体内有多种激素参与调节血糖浓度。能够降低血糖浓度的激素目前只有胰岛素一种。而直接或间接升高血糖浓度的激素有多种，除了胰高血糖素之外，还有甲状腺激素、糖皮质激素、肾上腺素。【小问2详解】当血糖浓度升高到一定程度时，血糖升高直接刺激胰岛B细胞，还可以通过下丘脑发出神经支配胰岛B细胞的活动，另外胰高血糖素含量增加也会促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，使胰岛素分泌增加，胰岛素一方面通过促进血糖去路，如促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、还可以进入肝脏、肌肉细胞中合成糖原以及进入脂肪细胞转化为甘油三酯等，增加血糖的去向；另一方面通过减少血糖来源，如抑制肝糖原分解和非糖物质转化实现，总之胰岛素的作用使血糖水平下降。【小问3详解】①实验数据显示，甲的空腹血糖浓度为7.2mmol/L，服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为11.3mmol/L，均超过糖尿病人的最低标准，因此，甲乙两人可能患糖尿病的是甲。②患者进食后血糖浓度升高刺激胰岛B细胞合成胰岛素，但患者靶细胞对胰岛素不敏感，即胰岛素无法起到相应的调节作用，因而表现为血糖下降不明显，而血糖升高持续刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，因此，进食一段时间后发现该患者胰岛素的分泌量持续高于正常水平，因而该患者属于Ⅱ型糖尿病，即早期表现为胰岛素抵抗（机体组织对胰岛素反应不敏感）。【点睛】熟知血糖平衡的调节过程是解答本题的关键，正确分析题中的数据从而得出正确的结论是解答本题的前提，掌握血糖平衡调节过程中的各种激素调节血糖的机理是解答本题的另一关键。11、（1）①.年龄结构②.出生率和死亡率、迁入率和迁出率（2）当种群密度增大时，种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓（3）①.鹰攻击的成功率与鼠种群数量呈负相关（或鼠的种群数量越大，鹰攻击的成功率越低）②.鼠群内个体属于同一物种，亲缘关系很近，种群密度越大，有合作倾向和利他行为的个体越多，鹰攻击的成功率越低③.先增加后减少，最终趋于稳定【解析】据图分析：①当鼠的种群数量为2～10只时，鹰攻击的成功率为大约60%；②当鼠的种群数量为11～20只时，鹰攻击的成功率为大约40%；③当鼠的种群数量为750只时，鹰攻击的成功率为大约20%。柱状图表明随着鼠的种群数量增加，鹰的攻击成功率下降，说明种内互助有利于种群的繁衍。【小问1详解】若要预测鼠的种群数量的变化趋势，通常要调查鼠种群的年龄结构；但决定鼠种群数量变化的直接因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。【小问2详解】若在食物和空间条件充裕等理想环境下，田鼠的数量会出现“J”形增长，但由于自然界的食物和空间资源总是有限的，故种群难以在较长时间内呈“J”形增长，当种群密度增大时，种内竞争