广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷（解析版）

第第页广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷一、选择题（本题30小题，共60分）1．能够在空中飞行的哺乳动物是（）A．天鹅 B．蝗虫 C．蝙蝠 D．野鸭【答案】C【解析】【解答】蝗虫属于昆虫，天鹅、野鸭是鸟类，蝙蝠体表被毛，胎生哺乳，是哺乳动物。故答案为：C【分析】哺乳动物主要特征：

①除少数种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有保温的作用.

②胎生、哺乳，提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力.

③用牙齿撕咬、切断、咀嚼食物。牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化.

④有高度发达的神经系统和感觉器官.2．动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C．逃避敌害利于存活D．以上三项均能【答案】D【解析】【分析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。

【点评】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是理解掌握动物的运动的意义：主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代。3．下列关于运动系统说法，正确的是（）A．人体运动系统由骨和肌肉构成B．关节软骨可起连接的作用C．骨骼肌由中间的肌腱与两端的肌腹构成D．端起水喝时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张【答案】D【解析】【解答】A、人体运动系统的组成包括骨、关节和肌肉，A不符合题意；B、关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B不符合题意；C、骨骼肌由中间的肌腹与两端的肌腱构成，C不符合题意；D、端起水喝时，即屈肘运动，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D符合题意。故答案为：D。【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，运动中骨、骨骼肌、关节分别起到杠杆、动力、支点的作用。4．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）A． B．C． D．【答案】C【解析】【解答】解：A.关节面是由关节头和关节窝组成的，此处是两个关节头，无关节窝，A不符合题意；B.两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B不符合题意；C.肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C符合题意；D.两块肌肉中一块没有跨越关节，D不符合题意。故答案为：C【分析】1、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

2、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

5．在哈哈大笑时，有的人可能会发生下颌骨不能正常合拢（即下颌骨脱臼）的现象，最可能的原因是（）A．关节囊受到损伤 B．关节软骨发生病变C．关节头从关节窝脱出 D．韧带损伤使上下颌骨无法复位【答案】C【解析】【解答】关节包括关节面、关节腔和关节囊，关节面包括关节头和关节窝，关节头从关节窝滑脱出来的现象即脱臼，哈哈大笑时，用力过猛，下颌骨不能正常合拢，是一种脱臼现象。C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。【分析】关节的结构示意图如下所示：

6．举手、转头等任何一个随意的动作都包括：①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩等步骤．这些步骤发生的正确顺序是（）A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②【答案】C【解析】【解答】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此举手、转头等任何一个随意的动作都包括：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动等步骤．故选：C【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．7．据2021年6月1日新闻报道，15头来自西双版纳的野生亚洲象一路向北，已接近昆明。象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于（）A．社会行为 B．攻击行为 C．觅食行为 D．生殖行为【答案】A【解析】【解答】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。象群中有首领，有分工，首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，象群中其他成员跟着“首领”走的行为体现了动物的社会行为，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。【分析】攻击行为指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为即觅食。与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为属于生殖行为。

8．某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”．你认为下列实验方案需要修改的选项是（）A．蚂蚁数量B．甜度C．温度D．亮度30只甜食30℃明亮或阴暗30只甜食30℃明亮或阴暗A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“甜度对蚂蚁取食的影响”的唯一变量是甜度．除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如蚂蚁的数量、亮度、温度等．所以实验方案需要修改的选项是B甜食．故选：B【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．9．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用望远镜观察户外大猩猩的活动B．用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程C．科学家用模型干扰的方法，研究雄性三刺鱼的攻击行为D．在野外察看蚂蚁的取食【答案】C【解析】【解答】A、用望远镜观察户外大猩猩的活动，属于观察法，A不符合题意；

B、用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程，属于观察法，B不符合题意；

C、科学家用模型干扰的方法，研究雄性三刺鱼的攻击行为，研究者对研究对象施加了外界影响，然后再观察研究动物的行为，属于实验法，C符合题意；

D、在野外察看蚂蚁的取食，属于观察法，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】观察法与实验法的主要区别在于是否对研究对象施加外界影响。不施加任何外界影响或将影响降低到最小的为观察法，对研究对象施加外界影响后再观察研究的为实验法。10．几位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中不正确的是（）A．有利于维持个体的生存B．有利于维持种族的繁衍C．有利于减肥D．有利于适应复杂多变的外界环境【答案】C【解析】【解答】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。可见选项C有利于减肥不属于动物运动的意义。故答案为：C。【分析】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。11．下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种【答案】D【解析】【解答】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确．B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确．C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．C正确．D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误．故选：D【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．12．以下属于我国特有的珍稀动物的是（）A．大熊猫、藏羚羊、白鳍豚 B．扬子鳄、藏羚羊、鸭嘴兽C．朱鹮、扬子鳄、鸭嘴兽 D．蒙古野驴、丹顶鹤、大熊猫【答案】A【解析】【解答】A、大熊猫、藏羚羊、白鳍豚都是我国特有的珍稀动物，A符合题意；

BC、鸭嘴兽不是我国特有的珍稀动物，BC不符合题意；

D、蒙古野驴不是我国特有的珍稀动物，D不符合题意。故答案为：A。【分析】我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵等。藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，是中国重要的保护物种之一，白鳍豚为国家一级保护动物，为我国特有动物，被誉为“水中的大熊猫”，扬子鳄是我国特有的珍稀动物，大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。13．如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（）A．鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系B．绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链C．如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素积累最多的是猫头鹰D．消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能【答案】B【解析】【解答】A、生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。在此生态系统中，鸟和昆虫之间，鸟吃昆虫，是为了获取食物，属于捕食关系；同时鸟和昆虫都吃绿色植物，相互争夺食物，属于竞争关系。因此，鸟和虫之间的关系是捕食和竞争关系，A不符合题意；

B、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中所示的食物链是绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰，绿色植物→田鼠→猫头鹰，绿色植物→田鼠→蛇→猫头鹰，绿色植物→鸟类→蛇→猫头鹰。可知其中最长的一条是绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰或绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B符合题意；

C、在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。在此生态系统中，猫头鹰的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多，C不符合题意；

D、生态系统中绿色植物能进行光合作用，把光能转化成化学能，储存在有机物中，满足生物圈中其它生物的需要，所以狐和鹰等消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能，D不符合题意。

故答案为：B。【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。

生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多，14．下列关于如图3类微生物的叙述，不正确的是（）A．①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．图中生物都没有叶绿体C．①进行分裂生殖，③通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【答案】D【解析】【解答】A、①细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，②酵母菌，属于单细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A不符合题意；B、①细菌、②酵母菌、③青霉菌都没有叶绿体，自己不能制造有机物，只能利用现成的有机物生活，B不符合题意；C、①细菌为单细胞个体，分裂生殖产生新个体，③青霉，属于多细胞真菌，能通过孢子繁殖后代，C不符合题意；D、有的细菌和真菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，有的细菌和真菌是有益的，如乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，酵母菌酿酒、蘑菇、木耳等可食用，D符合题意。故答案为：D。【分析】①细菌、②酵母菌、③青霉菌、1孢子囊、2直立菌丝、3营养菌丝。

细菌个体十分微小，单细胞生物，有球状、杆状和螺旋状等，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域构成，没有叶绿体，没有成形的细胞核，属于原核生物，分裂生殖，在不良的环境下可以形成休眠体-芽孢，腐生的细菌属于生态系统中的分解者。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，大多数真菌用孢子繁殖后代。15．真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是()A．保持适宜的温度和湿度 B．杀死微生物C．隔绝空气，抑制微生物的生长 D．防止细菌和灰尘进入【答案】C【解析】【解答】本题考查食物保鲜的原理。真空包装和使用保鲜膜能够隔绝空气，使需氧菌无法生长繁殖，从而是食物得到保鲜。故答案选：C【分析】解答本题的关键是掌握食物保鲜的方法。16．到目前为止，人们发现新型冠状病毒不但会感染人，还会感染牛、羊、狗、水貂等其它动物。从病毒分类来看，新型冠状病毒属于（）A．噬菌体 B．细菌病毒 C．动物病毒 D．植物病毒【答案】C【解析】【解答】AB、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，AB不符合题意；C、专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒，新型冠状病毒不但会感染人，还会感染牛、羊、狗、水貂等其它动物，属于动物病毒，C符合题意；D、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒，D不符合题意。故答案为：C。【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。17．花生是我市重要的油料作物。花生仁的防霉、防发芽非常重要，下列哪组条件下的花生最容易发霉、发芽？（）A．低温、干燥 B．常温、干燥 C．低温、潮湿 D．常温、潮湿【答案】D【解析】【解答】常温、潮湿的环境条件有适于真菌等微生物的生活的条件，容易发霉变质，因此花生放在常温、潮湿的环境下容易发霉、发芽。故答案为：D。【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。18．女性分泌雌性激素、受精作用场所、胚胎发育场所、婴儿出生的通道分别是哪些器官？（）A．卵巢、子宫、输卵管、阴道 B．卵巢、输卵管、子宫、阴道C．子宫、卵巢、输卵管、阴道 D．输卵管、卵巢、子宫、阴道【答案】B【解析】【解答】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；输卵管输送卵细胞、完成受精及胚胎初期发育的地方。子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。女性分泌雌性激素、受精作用场所、胚胎发育场所、婴儿出生的通道分别是卵巢、输卵管、子宫、阴道，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。19．下列关于人类生殖细胞产生数量的叙述，正确的是（）A．一般来说，女性一次产生一个卵细胞，男性一次产生一个精子B．一般来说，女性一次产生一个卵细胞，男性一次产生多个精子C．一般来说，女性一次产生多个卵细胞，男性一次产生多个精子D．一般来说，女性一次产生多个卵细胞，男性一次产生一个精子【答案】B【解析】【解答】由于女性的身理特点，一个月只有一两个卵子成熟，经期前卵巢会释放出一个卵子到输卵管靠近子宫1/3处等待受精．受精期过后，未受精的卵子就被送到子宫，随着子宫内膜的脱落从阴道排出，并有一些经血，这就是月经．正常性成熟的男子一次射精虽然排出数千万甚至高达2亿左右个精子，但是这些精子大部分在女性生殖道的酸性环境中失去活力而死亡。B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官，产生卵细胞，分泌雌性激素；男性的性器官包括：精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等，其中睾丸是男性的主要生殖器官，产生精子，分泌雄性激素。20．把鸡蛋打破倒入培养皿中，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带子，它们分别是（）A．卵白、细胞核 B．卵细胞、卵黄C．胚盘、系带 D．卵白、系带【答案】C【解析】【解答】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄、减震的作用，C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。【分析】鸟卵的结构如下所示：

21．如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（）A．鸟的胚胎发育的场所是⑦ B．③能保护卵的内部结构C．⑤能为胚胎发育提供营养物质 D．①的作用是固定卵黄【答案】A【解析】【解答】A、⑥胚盘，是胚胎发育的场所，⑦卵白，位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用，A符合题意；B、③卵壳，卵壳位于最外面，坚硬，保护卵的内部结构，B不符合题意；C、⑤卵黄，鸟卵的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，C不符合题意；D、①系带，起固定卵黄、减震的作用，利于孵化，D不符合题意。故答案为：A。【分析】①系带、②卵黄膜、③卵壳、④卵壳膜、⑤卵黄、⑥胚盘、⑦卵白、⑧气室

鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。卵黄是卵细胞主要的营养物质，卵黄为胚胎发育提供营养物质。胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，胚胎发育的场所。卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，有保护作用。卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用。另外气室内有空气，为胚胎发育提供氧气，与细胞进行气体交换。系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化。22．介壳虫属于节肢动物昆虫，它是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。下图为介壳虫的生殖和发育过程，下列相关叙述错误的是（）A．介壳虫发育的起点是受精卵，属于有性生殖B．介壳虫在发育过程中有蜕皮现象C．雄介壳虫的发育过程与果蝇相同D．图中雌介壳虫为完全变态发育【答案】D【解析】【解答】A、壳虫发育的起点是受精卵，经过雌雄两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，A不符合题意；B、介壳虫身体表面有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而继续长大，所以在介壳虫生长发育过程中，有蜕皮现象，B不符合题意；C、雄介壳虫的发育过程经过受精卵、幼虫、雄蛹、雄成虫四个阶段，与果蝇相同，属于完全变态发育，C不符合题意；D、雌介壳虫的发育过程经过受精卵、幼虫、雌成虫三个阶段，属于不完全变态发育，D符合题意；故答案为：D。【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。完全变态发育：发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如：蟑螂、蝗虫等。23．关于如图，叙述正确的是（）A．这是植物的组织培养、有性生殖B．这是用种子繁殖、无性生殖C．这是植物的组织培养、无性生殖D．这是用种子繁殖、有性生殖【答案】C【解析】【解答】如图为组织培养过程。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。【分析】植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。24．芒果是一种热带水果，三亚有年轻农民想种植大家都喜欢吃的芒果，以下方法可以快速、高效繁殖良种芒果苗木的是（）A．扦插繁育 B．嫁接繁育 C．种子繁育 D．组织培养【答案】D【解析】【解答】植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。想种植大家都喜欢吃的芒果，可采用组织培的方法快速、高效繁殖良种芒果苗木。D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D。【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。25．随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（）A．指纹的形成不受环境影响 B．指纹的特征因人而异C．指纹的形成主要由基因控制 D．指纹是人体的一种性状【答案】A【解析】【解答】指纹是人体的形态结构特征，指纹是一种性状，而基因控制生物的性状，指纹也是由基因控制的。指纹的形成虽然主要受到遗传影响，但是也受到环境因素，不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如惯用左手等。26．下列有关基因、染色体、性状的叙述中哪一种正确？（）A．遗传性状的数目和染色体的对数相等B．染色体数目和基因的数目一样多C．性状的数目比染色体数目多很多D．染色体对数比基因数目多很多【答案】C【解析】【解答】一条染色体由蛋白质和一个DNA分子组成。DNA分子含有许多有遗传功能的片段（基因），不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。所以基因和性状的数目远远多于染色体的数目。

故答案为：C。【分析】一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，如人的体细胞中染色体为23对。DNA分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。27．袁隆平院士把毕生心血献给了杂交水稻，下列关于杂交育种的说法，正确的是（）A．属于有性生殖，新品种的基因组成没有发生改变B．属于有性生殖，新品种的基因组成发生了改变C．属于无性生殖，新品种的基因组成没有发生改变D．属于无性生殖，新品种的基因组成发生了改变【答案】B【解析】【解答】杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的子代，就是杂交水稻。因此，杂交水稻属于有性生殖，新品种的基因组成发生了改变。

故答案为：B。【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。28．如图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是（）A．甲细胞可表示女性的体细胞 B．乙细胞可表示男性的体细胞C．丙细胞一定是卵细胞 D．丁细胞只能在男性体内产生【答案】C【解析】【解答】A、女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，A正确；B、男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，B正确；C、图中丙细胞的X染色体可以表示含X染色体的精子，也可以表示含X染色体的卵细胞，C错误；D、男性产生22条+X和22条+Y两种类型的精子，丁图表示含Y染色体的精子，D正确。故答案为：C。【分析】细胞中都有23对染色体，有1对与决定性别有关，这对染色体称为性染色体，其余22对叫常染色体。在女性的体细胞中，性染色体的形态是相同的，用XX表示；在男性的体细胞中，性染色体的形态是不同的，用XY表示。29．下列哪一种是非遗传病（）A．白化病 B．色盲症 C．腮腺炎 D．精神分裂症【答案】C【解析】【解答】ABD、白化病、色盲症和精神分裂症是由遗传物质改变而引起的疾病，可以遗传给后代，属于遗传病，ABD不符合题意；C、腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的传染病，C符合题意。故答案为：C。【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，如色盲、白化病、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等。传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。30．一对已婚夫妇已生育两个女孩，如果他们生第三胎，则第三胎是女孩的可能性是（）A．100% B．50% C．0 D．25%【答案】B【解析】【解答】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%；如图：故答案为：B。【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。二、非选择题（共4小题，每空1分，共40分。）31．中华文化源远流长，古诗词、成语、谚语内涵丰富、富有哲理，而且语言精练，朗朗上口，千百年间万口传诵，哺育了一代又一代中华儿女，其中也蕴含着丰富的生物学知识。请据图回答下列问题：（[]中填字母或序号，横线上填文字）（1）图一是家蚕生殖和发育过程的示意图，成语“作茧自缚”描述的是图中[]阶段。“金蝉脱壳”中的“壳”是指蝉的。家蚕与蝉在生殖和发育上的共同点有（答出一点即可）。（2）俗语“十月怀胎，一朝分娩”形容了母亲怀孕生子的艰辛。新生命的孕育离不开生殖系统，图二中[]能产生卵细胞，还可以分泌。卵细胞和精子在[②]结合成受精卵，随后在[①]内进行胚胎发育，历经38周左右新生儿诞生。（3）图三可用成语“移花接木”形容，这种繁殖方式采用了技术，此技术成功的关键是使1和2的紧密结合，它与“春种一粒粟，秋收万颗子”所蕴含的生殖方式的根本区别是。（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗人赞美蚕的辛勤，以及对人类作出的贡献。家蚕并非一生都在吐丝，为了提高蚕丝的产量，蚕农可以采取哪些措施呢？（答出一点即可）。【答案】（1）c；外骨骼；有性生殖（或体内受精、或变态发育、或蜕皮现象）（2）③；雌性激素；子宫（3）嫁接；形成层；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体（4）延长幼虫期（或增加桑叶的喂食量等）【解析】【解答】（1）图一是家蚕的生殖和发育过程，其发育经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于是完全变态发育。成语"作茧自缚"描述的是图一中的c蛹这一阶段。蝉的体表有外骨骼，由于外骨骼不能随身体的生长而生长，所以昆虫有脱去外骨骼的现象，称为蜕皮。金蝉脱壳”中的“壳”是指蝉的外骨骼。家蚕与蝉在生殖和发育上的共同点：都是有性生殖、体内受精、变态发育、发育过程都有蜕皮现象等。

（2）图二中③是卵巢，卵巢是女性主要的性器官，其作用是产生卵细胞，分泌雌性激素。卵细胞与精子结构的场所是图二中的②输卵管，然后开始分裂，并向子宫方向移动，随后埋入子宫内膜，在①子宫内进行胚胎发育的。

（3）图三中，把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。此技术成功的关键是使1和2的形成层紧密结合，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，“春种一粒粟，秋收万颗子”，利用种子繁殖后代，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。

（4）为了提高蚕丝的产量，蚕农可以延长幼虫期或增加桑叶的喂食量等，使蚕的幼虫获取更多的营养物质，能多吐丝，提高蚕丝的产量。

【分析】图一：a受精卵；b幼虫；c蛹；d成虫；图二：①子宫；②输卵管；③卵巢；④阴道；图三中：1接穗；2砧木。

（1）完全变态发育：发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕等。不完全变态发育：个体发育只经历卵、若虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如：蟑螂、蝗虫等。

（2）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵细胞、完成受精及胚胎初期发育的地方。

（3）有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。32．面对新冠疫情我们不惧怕，不传谣，科学应对，严格防护。在新型冠状病毒的防护建议中，第一条就是洗手。洗手真的能减少手上的病菌吗？某同学做了以下实验：培养皿号ABC实验步骤①配制牛肉汁培养基，高温灭菌后冷却待用②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒在____①的手心取样，然后涂抹到培养基表面。用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。③将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。实验结果许多菌落少数菌落____②（1）上述实验提出的探究问题是？（2）C组在此实验中起作用。（3）将配制好的牛肉汁培养基高温灭菌的目的是，高温灭菌后必须冷却后待用的目的是。（4）①处应填的内容是，②处应填的内容是。（5）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，要求A、B两组取样部位面积相同，其目的是。取样后涂抹到培养基表面，这个过程相当于。（6）我们能得出结论：。（7）为了我们的身体健康，应养成的习惯。【答案】（1）洗手能减少手上的病菌吗（2）对照（3）杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果；防止高温杀死接种的细菌和真菌（4）洗手后；无菌落（5）控制单一变量；接种（6）洗手能减少手上的病菌（7）饭前便后要洗手，放学回家要洗手等勤洗手【解析】【解答】（1）提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；某同学做实验，提出的探究问题是洗手能减少手上的病菌吗？

（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，所以表中的C起对照作用。

（3）将配制好的牛肉汁培养基高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中的微生物，防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果，高温灭菌后必须冷却后待用的目的是防止高温杀死接种的细菌和真菌。

（4）A实验用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面，B实验用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。A处有许多菌落，B处无菌落。

（5）探究实验要求变量唯一性，用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，其目的是控制单一变量。按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。取样后涂抹到培养基表面，这个过程相当于接种。

（6）由表格可知A培养基中的菌落比B培养基中的菌落多，因此从A、B的实验现象你可以得出的结论是：洗手能减少手上的病菌。

（7）为了我们的身体健康，应养成饭前便后要洗手，放学回家要洗手等勤洗手的习惯。

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

（3）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；恒温培养；观察结果。33．白化病是由一对基因（用A，a表示）控制的隐性遗传病，如图是某家庭白化病的遗传情况，请回答问题。（1）由受精卵发育成新个体的过程中，需要经过细胞的生长、分裂和。生物体的性状由控制，后者位于细胞的控制中心中。（2）由图中信息可以推知，哥哥的基因组成可能是或。他体细胞内的Y染色体的遗传信息来自（填“爷爷”或“外公”）。（3）妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异称为，这种现象（填“可以”或“不可以”）通过遗传物质传递给后代。（4）为降低遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止、提倡遗传咨询和进行。【答案】（1）分化；基因；细胞核（2）AA；Aa；爷爷（3）变异；可以（4）近亲结婚；产前诊断【解析】【解答】（1）人类个体发育的起点是受精卵，该细胞经过细胞生长、分裂和分化，直到发育成成熟的胎儿并娩出母体。细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是遗传物质的载体，由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因决定生物的性状。

（2）白化病是由一对基因（用A，a表示）控制的隐性遗传病，妹妹患白化病，基因组成为aa，一个a来自爸爸，一个a来自妈妈，爸爸，妈妈均不患病，故基因组成为Aa和Aa。哥哥的基因组成可能是AA或Aa，如下所示。

人的性别遗传图解如下所示：

据上图分析，哥哥体细胞内的Y染色体的遗传信息来自爷爷。

（3）变异是指子代与亲代之间，子代个体之间的差异的现象，妹妹的白化肤色与父母及哥哥存在的差异遗传学上称为变异。一对正常的夫妇生了一个白化病孩子，是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异