四川省内江市2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）

第第页四川省内江市2022-2023学年八年级上学期期末生物试卷一、选择题1．“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花在冬天一枝独秀。梅花的主要结构是（）A．花冠 B．雄蕊 C．雌蕊 D．雄蕊和雌蕊【答案】D【解析】【解答】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

故答案为：D。【分析】花的基本结构：

2．一朵花某个结构被虫子咬掉，这朵花就结不出果实，被咬掉的结构可能是（）A．花瓣 B．花萼 C．子房 D．雄蕊【答案】C【解析】【解答】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，一朵花某个结构被虫子咬掉，这朵花就结不出果实，被咬掉的结构可能子房。

故答案为：C。【分析】果实和种子的形成过程简图：

3．绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉 B．开花和受精C．自花传粉 D．传粉和受精【答案】D【解析】【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。

故答案为：D。【分析】果实是由显花植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。4．一个西瓜内有50粒西瓜子，在受精过程中需要的胚珠和精子的数量分别是（）A．10050 B．50100 C．5050 D．2550【答案】B【解析】【解答】花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。所以，一个西瓜内有50粒西瓜子，在受精过程中需要的胚珠和精子的数量分别是：50、100。

故答案为：B。

【分析】植物的传粉和受精过程示意图：

5．种子萌发的外界条件是（）A．适量的水 B．适宜的温度C．充足的空气 D．以上条件都是【答案】D【解析】【解答】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

故答案为：D。【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。6．欲使一株牡丹开出多个品种不同颜色的花，可采用的方式是（）A．种子繁殖 B．嫁接 C．扦插 D．压条【答案】B【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此欲使一株牡丹开出多个品种不同颜色的花，可采用的方式是嫁接。

故答案为：B。

【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。7．香椿炒蛋是一道美味佳肴，香椿的食用部分是椿树幼嫩的枝条，它由什么发育而来？（）A．枝芽 B．芽轴 C．幼叶 D．芽原基【答案】A【解析】【解答】枝芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。枝芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，椿树幼嫩的枝条，它由枝芽发育而来。

故答案为：A。【分析】按照发育的结果，芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。可见，枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。8．“金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”四个与昆虫有关的成语中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A．金蝉脱壳 B．作茧自缚 C．蜻蜓点水 D．飞蛾扑火【答案】D【解析】【解答】A、“金蝉脱壳”，原意指蝉幼虫发育阶段的蜕皮现象。蝉蜕掉的皮是昆虫的外骨骼，因其不能随着昆虫的生长而生长，A错误；

B、蝴蝶和家蚕等昆虫的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。其幼虫吐丝作茧化蛹，不吃不动，故称为“作茧自缚”，B错误；

C、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，体现了生物能繁殖后代，C错误；

D、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，D正确。

故答案为：D。【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。9．下列属于相对性状的是（）A．猫的长毛和短毛 B．人的单眼皮和有耳垂C．人的身高和体重 D．绵羊卷毛和山羊直毛【答案】A【解析】【解答】A.猫的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确。B.人的单眼皮和有耳垂符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误。C.人的身高和体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误。D.绵羊卷毛和山羊直毛不符合“同种生物”，也不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。故答案为：A。

【分析】性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色或黄色，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式成为相对性状。10．下列选项中，属于可遗传变异的是（）A．常年在室外工作，皮肤变黑B．单眼皮手术后变成双眼皮C．水稻由于水肥充足而穗大粒多D．航天育种培育出的太空椒【答案】D【解析】【解答】结合分析可知：“常年在室外工作，皮肤变黑”、“单眼皮手术后变成双眼皮”、“水稻由于水肥充足而穗大粒多”都是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异；而“航天育种培育出的太空椒”的遗传物质发生改变，属于可遗传变异。

故答案为：D。【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。11．下列有关种子萌发过程的说法，正确的是（）A．胚芽发育为茎和叶 B．子叶发育为叶C．胚根发育为根和茎 D．胚轴发育为茎【答案】A【解析】【解答】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，选项中“胚芽发育为茎和叶”的观点正确。

故答案为：A。【分析】种子的发育示意图：

12．“根深才能叶茂”。植物的根能不断生长的主要原因是（）A．分生区和伸长区细胞的分裂B．分生区和伸长区细胞的伸长生长C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长生长D．分生区细胞的伸长生长和伸长区细胞的分裂【答案】C【解析】【解答】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，根的生长主要是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长生长的缘故。

故答案为：C。【分析】根尖的结构示意图：

13．下列疾病中，都属于遗传病的是（）A．色盲、佝偻病、肺结核 B．贫血、血友病、侏儒症C．龋齿、坏血病、糖尿病 D．色盲、白化病、血友病【答案】D【解析】【解答】A、色盲属于遗传病，佝偻病属于营养缺乏症，肺结核属于传染病，A错误。

B、贫血是由于血液中红细胞或血红蛋白含量过少引起的；血友病属于遗传病；侏儒症是婴幼儿阶段缺少生长激素造成的，不属于遗传病，B错误。

C、龋齿病是含糖食物（特别是蔗糖）进入口腔后，在牙菌斑内经龋齿菌的作用，发酵产酸，这些酸从牙面结构薄弱是地方侵入，溶解破坏牙的无机物而产生的，不属于遗传病；坏血病是由于缺少维生素C引起的；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，都不属于遗传病，C错误。

D、色盲、白化病、血友病是由遗传物质发生改变或是由致病基因所控制的疾病，都属于遗传病，D正确。

故答案为：D。【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。人类的疾病有显性基因控制的，如抗维生素D佝偻病就是显性遗传病；也有由隐性基因控制的，如血友病、白化病等。14．下列关于农林业生产方面的一些做法，叙述正确的是（）A．施加含氮的无机盐能使植物茎秆健壮B．棉农给棉花“摘心、打权”是为了减小密度，增加光照强度C．初春播种时进行地膜覆盖是为了提高地温，以促进种子的萌发D．移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度【答案】C【解析】【解答】A、结合分析可知，施加含钾的无机盐能使植物茎秆健壮，A错误。

B、将棉花摘心，是为了多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，提高产量，B错误。

C、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失，能够促进种子的萌发，提早出苗，C正确。

D、移栽时需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。D错误。

故选：C。【分析】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。15．如图为核桃生殖发育时期雌蕊的结构示意图，下列有关说法错误的是（）

A．1是花粉粒，每个花粉粒中都有一个精子B．3是胚珠，其数量决定了果实中种子的数量C．核桃坚硬的外壳是由4的子房壁发育而来的D．5和6都会受精，这是被子植物所特有的现象【答案】A【解析】【解答】A、1是花粉粒，在柱头黏液的刺激下，萌发产生花粉管，每个花粉管中都有两个精子，A错误。

B、受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，3是胚珠，其数量决定了果实中种子的数量，B正确。

C、子房壁发育成果皮。可见，核桃坚硬的外壳是果皮，由4子房的子房壁发育而来的。C正确。

D、花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与6卵细胞结合，另一粒与中央的两个5极核融合，完成双受精过程，这是被子植物所特有的受精现象。D正确。故答案为：A。

【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。图中：1花粉粒、2花粉管、3胚珠、4子房、5卵细胞、6极核。16．如图是大豆种子萌发过程示意图。下列相关叙述正确的是（）A．胚芽最先突破种皮，发育成①B．胚根发育成③，胚轴发育成②C．种子萌发的（一）阶段，种子中的有机物逐渐减少D．只要外界条件适宜，缺少胚的种子也能萌发成幼苗【答案】C【解析】【解答】AB、种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成③根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成①茎和叶，AB错误。

C、种子萌发初期（题图的第一阶段），幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减少，C正确。

D、种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期。所以，缺少胚的种子不能萌发成幼苗，D错误。

故答案为：A。【分析】种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中：①茎和叶、②子叶、③根。​17．如图甲、乙、丙分别为种子、芽和枝条的结构示意图。下列有关描述错误的是（）A．图甲萌发过程中的营养物质主要来自④B．图乙中的⑦是由图甲中的①发育而来的C．图丙中的⑨⑩是由图甲中②发育而来的D．图丙中的⑪是由图乙中的⑧发育而来的【答案】B【解析】【解答】A、菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶两片，储存营养物质。所以，图甲萌发过程中的营养物质来自④子叶，A正确。

B、种子的胚轴是连接根和茎的部分，胚芽发育为芽，再发育为茎和叶。所以，图乙中的⑦芽轴是由图甲中的②胚芽发育而来的，B错误。

C、种子的胚芽将来发育为茎和叶。所以，图丙中的⑨叶和⑩茎是由图甲中的②胚芽发育而来的，C正确。

D、叶芽的芽原基发育为侧芽，侧芽发育为侧枝。所以，图丙中的⑪侧芽是由图乙中的⑧芽原基发育而来的，D正确。故答案为：B。

【分析】1、叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

2、图中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤生长点、⑥幼叶、⑦芽轴、⑧芽原基、⑨叶、⑩茎、⑪侧芽。18．农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是（）A． B．C． D．【答案】A【解析】【解答】选项中，A是成熟区细胞，B是伸长区细胞，C是根冠细胞，D是分生区细胞。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

故答案为：A。【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区。19．某科研人员发现A地的桃树生长健壮，但果实产量低，品质差，而B地有高产优质蜜桃，他想用嫁接的方式改良A地的桃树，帮助当地农民尽快脱贫致富。下列有关说法正确的是（）A．通过嫁接可以获得新品种B．A地桃树作接穗，B地蜜桃作砧木C．收获果实的口味和A地桃树品种一致D．嫁接过程中要注意接穗和砧木的形成层紧密结合【答案】D【解析】【解答】A、嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，所以通过嫁接不可以获得新品种，A错误；

BC、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由于B地有高产优质蜜桃，因此需要B地桃树作接穗，A地蜜桃作砧木，这样收获果实的口味和B地桃树品种一致，BC错误；

D、嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D正确。故答案为：D。

【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接示意图如下：

20．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是（）A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期【答案】B【解析】【解答】昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色．虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉．而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一．在东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品．A、吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫，成虫菜粉蝶只进食一点花蜜与露水；故不符合题意．B、蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育．蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象．蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫．蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔．在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前．故符合题意．C、适当延长家蚕的幼虫期，可使幼虫生长大而壮，有助于提高蚕丝的产量，故不符合题意．D、蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态．故不符合题意．故选：B【分析】昆虫是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每个角落．目前，人类已知的昆虫约有100万种，但仍有许多种类尚待发现．21．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列关于青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．青蛙生殖季节雌雄抱对，精子和卵细胞在水中结合B．青蛙的发育需要经历受精卵、幼蛙、成蛙三个时期C．青蛙的受精过程和幼体的发育都没有脱离水的限制D．青蛙的幼体需要经过明显的变态过程才能发育成熟【答案】B【解析】【解答】A、雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，A正确。

BC、结合分析可知，青蛙的生殖和发育都是在水中完成的。青蛙发育的四个阶段是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，为变态发育，B错误、C正确。

D、青蛙的幼体蝌蚪需要经过变态发育成青蛙才能才陆地上生活，青蛙幼体和成体存在显著的差异，属于变态发育，D正确。故答案为：B。

【分析】春末夏初，是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动；青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，但肺不发达，裸露湿润且富含毛细血管的皮肤具有辅助呼吸的作用。因此，青蛙个体发育的起点是受精卵，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。22．下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（）A．鸟的卵壳表面有气孔，有利于与外界进行气体交换B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的筑巢行为C．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描写的是鸟的育雏行为D．求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为【答案】D【解析】【解答】A、鸡卵的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，这样能确保卵可以和外界之间进行气体交换，A正确。

B、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”中，莺占领繁殖的巢区，春燕筑巢，属于鸟的筑巢行为，B正确。

C、“须臾十来往，犹恐巢中饥”是鸟类的育雏行为，C正确。

D、鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，D错误。

故答案为：D。

【分析】鸟类的生殖方式为卵生，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。23．某女子因病切除了子宫，下列有关说法错误的是（）A．该女子失去排卵能力 B．该女子失去孕育胎儿能力C．该女子没有月经现象 D．该女子雌性激素水平变化不大【答案】A【解析】【解答】AD、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。某女子因病切除了子宫，但卵巢完好无损，因此该女子排卵能力正常，雌性激素水平也变化不大，A错误、D正确；

BC、子宫是胎儿发育的场所和形成月经的地方。因此女性切除子宫后，会失去孕育胎儿能力，月经现象也会消失，BC正确。

故答案为：A。【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。24．下列关于青春期的叙述，错误的是（）A．青春期是人一生中智力发展的黄金时期B．男孩进入青春期的年龄一般会早于女孩C．男孩在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D．对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化【答案】B【解析】【解答】A.青毒期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，正确。B.男孩进入青春期的年龄一般会晚于女孩2年，错误。C.男孩出现遗精，女孩会来月经，这都是正常的生理现象，偶尔遗精不会影响身体健康，正确。D.随着身体的发育，性意识也开始萌动，对异性产生朦胧的依恋，是正常的心理变化，正确。故答案为：B。

【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官从开始发育到成熟的阶段。青春期的开始年龄、发育速度、成熟年龄等，在个体间存在较大差异。就开始年龄而言，男孩一般比女孩晚两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期都是生长发育和智力发展的的重要时期。青春期生理和心理都会发生明显的变化，身体变化如身高和体重突增、脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟等；心理变化包括自主意识增强、性意识萌动等，应正确认识和对待青春期的这些变化，健康地度过人生的金色年华。25．如图为染色体、DNA和基因之间的关系示意图。下列叙述错误的是（）A．①是DNA，每个DNA含多个基因B．③是染色体，其化学成分包括①和②C．一条③上通常包含有多个DNA分子D．①上与遗传特征相关的片段称为基因【答案】C【解析】【解答】A、①DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。具有遗传效应的DNA片段叫基因，每个DNA上含有多个基因，A正确；

B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，③是染色体，其化学成分包括①DNA和②蛋白质组成，B正确；

C、一条③染色体上通常包含有1个DNA分子，C错误；

D、①DNA上与遗传特征相关的片段称为基因，基因控制生物的性状，D正确。

故答案为：C。【分析】1、细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。

2、图中，①是DNA，②是蛋白质，③是染色体。26．大熊猫体细胞中有21对染色体，其性别决定与人类相似，雌性大熊猫产生的正常卵细胞中染色体组成为（）A．20条常染色体+X B．20对常染色体+XC．20条常染色体+Y D．20对常染色体+XX【答案】A【解析】【解答】在体细胞中，染色体通常是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。所以，结合分析可知，雌性大熊猫（20对常染色体+XX）产生的正常卵细胞中染色体组成为：20条常染色体+X。

故答案为：A。【分析】大熊猫与人的性别决定相似，大熊猫体细胞中有21对染色体，20对常染色体，1对性染色体。雌性大熊猫正常体细胞的染色体组成是20对+XX，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成是20对+XY。27．全国首张基因“身份证”在四川大学华西法医学院物证教研室诞生。下列细胞不能用于制作基因“身份证”的是（）A．口腔上皮细胞 B．神经细胞C．成熟的红细胞 D．白细胞【答案】C【解析】【解答】ABD．细胞的控制中心是细胞核。口腔上皮细胞、神经细胞、白细胞都有细胞核，能用于制作基因“身份证”。C．成熟的红细胞没有细胞核，不能用于制作基因“身份证”。故答案为：C。【分析】血细胞的形态和功能：种类形态特点正常值功能红细胞数量最多。两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核男子平均值：5.0×1012个/升

女子平均值：4.2×1012个/升富含血红蛋白，运输氧气和一部分二氧化碳白细胞比红细胞大，有细胞核4.0×109-10×109个/升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用血小板个体较小，形态不规则，无细胞核1×1011-3×1011个/升止血和加速凝血28．东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单，将有效保护和恢复东北虎豹野生种群。研究东北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。如图为某东北虎体细胞染色体组成图谱，下列有关叙述错误的是（）A．据图判断该东北虎的性别为雄性B．东北虎体细胞内含有19对染色体C．图中序号为1～18号的染色体是常染色体D．图示东北虎产生的精子中染色体组成为18+Y【答案】D【解析】【解答】A、雄性东北虎的性染色体是XY，雌性东北虎的性染色体是XX，因此题图中具有XY染色体，故可知这个东北虎的性别为雄性，A正确；

B、结合题图可知，东北虎体细胞内染色体数目为18对常染色体+1对性染色体，即体细胞内染色体数目为19对，B正确；

C、与性别无关的染色体叫常染色体，与性别有关的叫性染色体。所以，图中序号为1～18号的染色体是常染色体，X和Y是性染色体，C正确；

D、雄性东北虎体细胞内染色体数目为18对+XY，产生的生殖细胞内的染色体为：18条+X或18条+Y，D错误。

故答案为：D。【分析】男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。男性体细胞中的这对与众不同的染色体，分别称为X染色体（较大）和Y染色体（较小）；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是X染色体。29．下列有关人类性别遗传的叙述，错误的是（）A．男孩的X染色体只能来自于母亲B．生男生女主要决定于母亲，与父亲无关C．从理论上讲，生男生女的可能性各占50%D．含有X染色体的精子与卵细胞结合会发育成女孩【答案】B【解析】【解答】A、当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩。可见，男孩中的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，A正确；

BD、当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合，B错误、D正确；

C、在亲代的生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，故每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%，C正确。

故答案为：B。【分析】人的性别遗传图解：

30．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子（相关基因用A，a表示），则下列有关叙述正确的是（）A．该夫妇的基因组成均为Aa B．孩子的基因组成是Aa或aaC．不能判断出显性和隐性性状 D．再生一个孩子一定是双眼皮【答案】A【解析】【解答】杂合子个体表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状，杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离，且显性性状与隐性性状之比接近3：1。一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明说明双眼皮是显性性状，基因组成都是：Aa，单眼皮是隐性性状，孩子的基因组成是aa。这对夫妇都是杂合子，后代会发生性状分离，因此，再生一个孩子可能是单眼皮，也可能是双眼皮。可见，选项中只有A的观点正确。

故答案为：A。【分析】一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子的遗传图解：

31．图甲、乙分别为菜豆种子及幼苗的结构模式图，图丙、丁分别为桃花及其发育成的果实结构模式图。请据图回答下列问题：（1）图甲中，菜豆种子的主要部分是[⑥]，它可以发育成图乙。（2）图乙中，结构C是由图甲中[]（填序号）发育而成的。（3）图丙中，花粉从结构[1]散发出来落在结构[5]上的过程称为。（4）图丁中，结构A和B分别由图丙中[7]和[8]发育而成。【答案】（1）胚（2）③（3）传粉（4）子房壁；胚珠【解析】【解答】（1）子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，图甲中，菜豆种子的主要部分是[⑥]胚，它可以发育成图乙（幼苗）。故填：胚

（2）菜豆的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，图乙中，结构C根是由图甲中[③]胚根发育而成的。

故填：③

（3）图丙中，花粉从[1]花药落到雌蕊[5]柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。

故填：传粉

（4）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，图丁中，结构A果皮和B种子分别由图丙中[7]子房壁和[8]胚珠发育而成。

故填：子房壁；胚珠

【分析】图甲中：①是胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤是种皮、⑥胚；图乙中：A是叶、B是连接茎和根的部分、C是根；图丙中：1花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5柱头、6花柱、7子房壁、8胚珠；图丁中：A果皮、B种子。32．某生物兴趣小组为了探究玉米种子的萌发条件，进行了如下实验：选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒具有活力的完整玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后冷却的玉米种子，置于不同条件下进行培养（如图），观察记录实验结果。回答下列问题：（1）若探究空气对玉米种子萌发的影响，应选用上述两组进行对照实验。（2）若选用甲和乙进行对照实验，则探究的问题是？（3）每组实验选用20粒而不是用2粒玉米的原因是。（4）实验结束后，没有观察到戊组中的种子萌发，其原因是。（5）若想探究光照对种子萌发的影响，可另取一锥形瓶编号为己，置于无光环境中培养观察，其他条件与（填“甲/乙/丙/丁”）一致。【答案】（1）乙与丁（2）水对种子萌发有影响吗（3）避免偶然性，减少误差，使实验结果准确（4）种子已死亡（5）乙【解析】【解答】（1）若探究空气对玉米种子萌发的影响，实验的变量是空气，其它的实验条件保持相同，应选用上述乙和丁（种子浸没在水中）两组进行对照实验。

故填：乙与丁

（2）若选用甲和乙进行对照实验，实验的变量是水分，则探究的问题是水分对玉米种子萌发的影响？

故填：水对种子萌发有影响吗

（3）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，每组实验选用20粒而不是用2粒玉米的原因是避免偶然性，减少误差，使实验结果准确。

故填：避免偶然性，减少误差，使实验结果准确

（4）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。所以，实验结束后，没有观察到戊组（环境条件适合萌发）中的种子萌发，其原因是种子已死亡（合理即可）。

故填：种子已死亡（合理即可）

（5）若想探究光照对种子萌发的影响，实验的变量是光照，其它的实验条件与对照组保持相同。所以，可另取一锥形瓶编号为己，置于无光环境中培养观察，其他条件与乙一致。

故填：乙

【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。33．图甲、乙是与动物生殖和发育有关的模式图，其中D表示卵期；图丙为鸟卵结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图甲中，从动物生殖和发育的角度看，M可分别代表和。（2）图乙中，可用来表示蝗虫发育过程的是（用字母和箭号表示）。（3）图丙中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[①]，能够为胚胎发育提供营养物质的结构是（填序号）。【答案】（1）有性生殖；卵生（或变态发育）（2）D→A→C（3）胚盘；②③【解析】【解答】（1）图甲中，蝗虫是有性生殖、卵生、不完全变态发育；家蚕是有性生殖、卵生、完全变态发育；青蛙是有性生殖、卵生、变态发育。所以，图甲中的M代表有性生殖、卵生（或变态发育）。

故填：有性生殖；卵生（或变态发育）

（2）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。所以，图乙中，可用来表示蝗虫发育过程的是：D→A→C。

故填：D→A→C

（3）鸟卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，胚胎进一步发育成雏鸟。所以，图丙中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[①]胚盘，能够为胚胎发育提供营养物质的结构是②卵黄、③卵白。

故填：胚盘；②③

【分析】（1）甲图中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点。

（2）乙图中，D表示卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫。

（3）丙图中，①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳。34．人的生殖和胚胎发育是个复杂的过程，也是母亲孕育胎儿的艰辛过程。如图是一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程示意图。请分析回答下列问题：（1）A、B双胞胎个体发育的起点是。（2）受精卵经过一系列的细胞分裂与分化后，最终在母体的内发育成两个胎儿。（3）胎儿所需要的营养物质和氧通过和脐带从母亲的血液中获得。（4）如果个体A是男孩，则个体B的性染色体组成为。（5）人的双眼皮（D）和单眼皮（d）是一对相对性状。若个体A是双眼皮，则个体B的基因组成是。【答案】（1）受精卵（2）子宫（3）胎盘（4）XY（5）Dd【解析】【解答】（1）人体含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。受精卵的形成才标志着新生命的起点。所以，A、B双胞胎个体发育的起点是受精卵。

故填：受精卵

（2）子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。可见，最终在母体的子宫内发育成两个胎儿。

故填：子宫

（3）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以，胎儿所需要的营养物质和氧通过胎盘和脐带从母亲的血液中