XX学校党支部2026学年春季第二学期理论学习与活动规划

XX学校党支部2026学年春季第二学期理论学习与活动规划2026学年春季第二学期，XX学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧扣立德树人根本任务，结合学校教育教学工作实际，聚焦理论武装、组织建设、党建引领、服务师生四大重点，制定本学年春季第二学期理论学习与活动规划，不断提升党支部凝聚力、战斗力和号召力，为学校高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻党的教育方针，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把党的政治建设摆在首位，强化理论学习实效，丰富党建活动载体，推动党建工作与教育教学、师德师风建设、学生德育等工作深度融合，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导全体党员教师牢记为党育人、为国育才使命，以高质量党建引领学校教育事业高质量发展。二、工作目标1.强化理论武装，筑牢思想根基：推动全体党员教师深入学习党的创新理论，做到学思用贯通、知信行统一，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。2.夯实组织基础，提升党建质效：严格落实党的组织生活制度，规范党支部标准化规范化建设，增强党支部的凝聚力和战斗力，打造过硬党员队伍。3.深化党建融合，赋能教育教学：推动党建工作与学校中心工作深度融合，以党建引领师德师风建设、课程改革、学生培养等工作，破解教育教学难题。4.践行初心使命，服务师生群众：牢固树立以师生为中心的发展思想，解决师生急难愁盼问题，营造和谐奋进的校园氛围，增强师生的获得感、幸福感。三、理论学习安排（一）学习内容1.核心理论学习：重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育、党建、师德师风建设的重要论述和指示批示精神，深入学习党的二十大报告、党章及二十届历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.政策法规学习：学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规，学习教育领域相关法律法规、政策文件，明确党建工作和教育教学工作的规范要求。3.先进典型学习：学习教育系统及各行各业优秀党员、先进模范的感人事迹，弘扬伟大建党精神、教育家精神，引导党员教师以先进为标杆，锤炼师德修养，提升业务能力。4.业务融合学习：结合学校教育教学实际，组织党员教师学习教育教学改革理论、课程思政建设方法、心理健康教育知识等，推动党员教师在专业成长上走在前、作表率。（二）学习形式与安排1.集中学习（每月1次）：以党支部“三会一课”为载体，每月开展1次集中理论学习，采取专题讲座、领学原文、交流研讨等形式，确保学习入脑入心。3月重点学习习近平总书记关于教育的重要论述；4月学习党的二十届五中全会精神（结合学校发展实际研讨）；5月学习党内法规及师德师风建设相关文件；6月学习先进典型事迹，开展专题交流。2.个人自学（常态化开展）：为党员教师制定自学清单，明确学习内容和要求，引导党员教师利用“学习强国”“共产党员网”等平台，结合教育教学工作实际开展自学，每月撰写1篇学习心得或反思，党支部定期抽查学习情况。3.专题研讨（每季度1次）：每季度围绕1个核心主题开展专题研讨，第一季度围绕“党建引领师德师风建设”研讨，第二季度围绕“党建与课程思政深度融合”研讨，引导党员教师结合岗位实际谈认识、谈思路、谈举措，将学习成果转化为工作实效。4.线上学习（灵活开展）：利用党支部微信群、线上学习平台，推送学习资料、微党课视频、先进典型案例等，方便党员教师利用碎片化时间学习，扩大学习覆盖面和影响力。四、主题活动安排（一）“党建引领强师德，争做四有好老师”主题活动（3月）1.开展师德师风专题培训，组织党员教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，邀请优秀党员教师分享师德故事，签订师德师风承诺书，引导党员教师坚守师德底线，践行育人使命。2.开展“党员教师示范课”活动，组织党员骨干教师上示范课、公开课，发挥党员教师在教育教学中的示范引领作用，带动全体教师提升教学水平。3.开展师德师风自查自纠活动，党员教师对照师德要求，查找自身存在的问题，制定整改措施，党支部跟踪督促整改，营造风清气正的育人环境。（二）“缅怀革命先烈，传承红色基因”主题党日活动（4月）1.结合清明节，组织党员教师前往烈士陵园开展祭扫活动，缅怀革命先烈，重温入党誓词，传承红色基因，强化党员教师的责任担当和使命意识。2.开展红色教育进校园活动，组织党员教师为学生讲红色故事、上红色党课，引导学生铭记历史、致敬先烈，厚植家国情怀。3.举办红色经典诵读活动，党员教师带头参与，通过诵读红色诗词、经典篇目，感悟革命先辈的崇高精神，凝聚奋进力量。（三）“党建融合促育人，课程思政共提升”主题活动（5月）1.开展课程思政教学设计评比活动，组织党员教师围绕所教学科，挖掘课程思政元素，设计教学案例，评选优秀教学设计并进行展示交流，推动课程思政融入课堂教学全过程。2.成立“党员课程思政先锋小组”，由党员骨干教师牵头，带领教师开展课程思政研究，定期开展集体备课、教学研讨，破解课程思政建设中的难点问题。3.开展“党建+德育”主题班会观摩活动，党员班主任带头设计并展示主题班会，将思想政治教育、品德教育融入班会，提升学生思想道德素养。（四）“喜迎建党节，奋进新征程”主题系列活动（6月）1.开展“我为学校献一策”建言献策活动，组织党员教师围绕学校发展、党建工作、教育教学等方面提出合理化建议，为学校高质量发展集思广益。2.开展“关爱学生送温暖”活动，组织党员教师结对帮扶学困生、特殊学生，通过谈心谈话、学业辅导、心理疏导等方式，帮助学生解决学习和生活中的困难，践行全心全意为师生服务的宗旨。3.召开庆祝建党节座谈会，总结本学期党支部工作，表彰优秀共产党员、优秀党务工作者，激励全体党员教师以更加饱满的热情投入到工作中，奋进新征程、建功新时代。（五）组织生活与廉政教育活动（常态化开展）1.严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，每季度召开1次党员大会，每月召开1次支委会、1次党小组会，每季度上1次党课，严肃党内政治生活。2.开展廉政警示教育活动，每学期组织1次廉政专题学习，观看警示教育片、参观廉政教育基地，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线，筑牢廉政思想防线。3.开展谈心谈话活动，支委成员与党员教师、党员教师之间定期开展谈心谈话，及时了解思想动态、工作情况和实际困难，凝聚工作合力，营造团结奋进的良好氛围。五、工作要求1.强化责任落实：党支部书记作为第一责任人，要亲自部署、亲自督促理论学习和主题活动开展；支委成员分工协作，明确责任分工，确保各项工作落到实处。党员教师要主动参与，积极发挥先锋模范作用。2.注重融合实效：坚持党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同推进、同考核，避免“两张皮”，切实把理论学习成果和活动成效转化为推动学校发展、提升教学质量、服务师生群众的实际行动。3.加强宣传引导：充分利用校园宣传栏、学校公众号、党支部微信群等平台，宣传理论学习动态、主题活动成效、先进典型事迹，营造浓厚的党建工作氛围，扩大党建工作影响力。4.严格督促检查：党支部定期对理论学习情况、活动开展情况进行督促检查，建立工作