2023-2024学年河北省邢台市翰林高级中学等校高一下学期3月月考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省邢台市翰林高级中学等校2023-2024学年高一下学期3月月考试题本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章~第2章第2节。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《诗经·小雅·都人士》描述贵族男女：“彼君子女，绸直如发”“彼君子女，卷发如虿”。意思是有的人头发稠密而直，有的人卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是（）A.豌豆花的顶生与腋生B.果蝇的黑檀体与残翅C.狗的长毛与卷毛D.小麦的光颖与皱粒【答案】A〖祥解〗相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。人的直发和自然卷属于相对性状。【详析】A、人的直发和自然卷属于相对性状，大豆花的顶生与腋生属于同一生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、果蝇的黑檀体与残翅不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、小麦的光颖与皱粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。故选A。2.下列基因型属于纯合子的是（）A.GgHh B.GgHH C.ggHH D.GGHh【答案】C〖祥解〗纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。【详析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，根据定义，ggHH是纯合子，其他的都是杂合子，ABD错误，C正确。故选C。3.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A.自交和杂交、测交 B.测交和自交、杂交C.杂交和自交、测交 D.杂交和测交、自交【答案】C〖祥解〗孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。【详析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说，ABD错误，C正确。故选C。4.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名”。豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括（）A.当年播种，当年开花结实B.单性花人工传粉时无须去雄C.具有易于区分的相对性状D.自花传粉，自然状态下一般是纯种【答案】B〖祥解〗孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详析】A、当年播种，当年开花结实，说明栽培周期短，便于分析，A正确；B、豌豆是两性花植物，B错误；C、豌豆有多对易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析，C正确；D、豌豆是严格闭花、自花授粉植物，可避免外来花粉干扰，自然状态下一般是纯种，使实验结果可靠又容易分析，D正确。故选B。5.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列相关步骤对应错误的是（）A.“一对相对性状的杂交实验”——观察现象，提出问题B.“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说C.“测交实验和结果”——分析问题，演绎推理D.“分离定律的本质”——归纳总结，得出结论【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律），“测交实验和结果”属于实验验证，ABD正确，C错误。故选C。6.某植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制。一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1.下列有关叙述错误的是（）A.该植物的红花对白花为显性B.F1红花中纯合子所占比例为1/2C.亲代红花和子代红花的基因型相同D.F1红花测交后代中红花：白花=1：1【答案】B〖祥解〗某植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制。一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，且红花纯合子DD致死。F1的基因型及比例为Dd：dd=2：1。【详析】AB、一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，亲本的基因型为Dd，且红花纯合子DD致死。F1的基因型及比例为Dd：dd=2：1，F1红花中纯合子所占比例为0，A正确，B错误；C、亲本的基因型为Dd，F1红花的基因型为Dd，因此亲代红花和子代红花的基因型相同，C正确；D、F1红花的基因型为Dd，F1红花测交后代中红花：白花=1：1，D正确。故选B。7.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，其毛色的黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在A纯合胚胎致死现象。下列相关叙述错误的是（）A.黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能全是黄色鼠B.黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能没有黑色鼠C.灰色鼠和黑色鼠杂交，子代中不会出现黄色鼠D.黄色鼠和黑色鼠杂交，子代中不会出现灰色鼠【答案】D〖祥解〗基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能全是黄色鼠，如Aa1与Aa2杂交，子代可能全是Aa1、Aa2，A正确；B、黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能没有黑色鼠，如Aa1与Aa2杂交，子代可能全是Aa1、Aa2、a1a2，B正确；C、灰色鼠（a1_）和黑色鼠（a2a2）杂交，子代中不会出现黄色鼠（A_）,C正确；D、黄色鼠（Aa1）和黑色鼠（a2a2）杂交，子代中可能出现灰色鼠（a1a2），D错误。故选D。8.其两性花（一朵花同时具有雄蕊和雌蕊）植物种子的有毛对无毛为显性，由一对等位基因D/d控制，含基因d的雄配子中有50%不育。现以基因型为Dd的植株作为父本，基因型为dd的植株作为母本进行杂交，其子代中种子有毛与无毛的植株的数量比为（）A1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：1【答案】B〖祥解〗基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】根据题意，含基因d的雄配子中有50%不育，基因型为Dd的植株作为父本，产生的雄配子的类型及比例为D：d=2:1，而母本为dd，产生配子为d，因此子代的基因型及比例为Dd：dd=2：1，即有毛：无毛=2：1，B正确。故选B。9.甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A，a、B、b代表基因，如图所示。若要验证基因型为AaBb的个体产生的配子类型及比例，则正确的操作是（）A.从甲容器中随机取一个小球，统计A和a出现的次数，结束后小球不放回B.从乙容器中随机取一个小球，统计B和b出现的次数，结束后小球需要放回C.从甲，乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球不放回D.从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球需要放回【答案】D【详析】A、从甲容器中随机取一个小球，统计A和a出现的次数，只能验证等位基因分离定律，不能验证基因自由组合定律，A错误;B、从乙容器中随机取一个小球，统计B和b出现的次数，只能验证等位基因分离定律，不能验证基因自由组合定律，B错误;C、从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球不放回，这样不能确保每种组合出现的概率相等，C错误;D、从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球需要放回，这样每种组合出现的概率相等，能验证基因自由组合定律，D正确。故选D。10.控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传。若基因型为Bbdd的植株与植株X杂交，后代的性状分离比为3：3：1：1，则植株X的基因型可能为（）A.BBDD B.bbDd C.Bbdd D.BbDd【答案】D〖祥解〗控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传，故B/b和D/d遵循自由组合定律：等位基因彼此分离，非等位基因自由组合。【详析】控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传，故B/b和D/d遵循自由组合定律，基因型为Bbdd的植株与植株X杂交，后代的性状分离比为3：3：1：1，3：3：1：1可以拆成（3：1）×（1：1）的形式，即一对符合双杂合自交，一对符合双杂合测交，故植株X的基因型可能为BbDd，ABC错误，D正确。故选D。11.下列四个细胞分裂示意图中表示初级卵母细胞的是（）A. B. C. D.【答案】B〖祥解〗(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。(2)减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。中期：同源染色体成对的排列在赤道板上。后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺捶体和染色体。中期：染色体形态固定、数目清晰。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。末期：核膜、核仁重建、纺捶体和染色体消失。【详析】A、着丝点在赤道板，有同源染色体，为有丝分裂中期，A错误；B、四分体分开，移向两极，且不均等分裂，为初级卵母细胞，B正确；C、染色体的着丝点排列在赤道板上，为次级精母细胞或极体，C错误；D、着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色体向两极移动，为减数第二次分裂后期，为次级精母细胞或极体，D错误。故选B。12.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.在减数分裂过程中会发生分离的染色体C.形态大小相似的一对染色体D.能够进行联会的一对染色体【答案】D〖祥解〗同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详析】A、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如非同源染色体一条来自父方，一条来自母方，A错误；B、在减数分裂过程中会发生分离的染色体可能是同源染色体，也可能是非同源染色体，B错误；C、形态大小相似的染色体可能是复制关系的相同染色体，不一定是同源染色体，C错误；D、同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确。故选D。13.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的几组比例中，能说明分离定律实质的是（）A.F₁产生的配子的比例为D:d=1:1B.F₂的遗传因子组成比为DD:Dd:dd=1:2:1C.F₂植株中高茎和矮茎的性状分离比为3：1D.测交后代的表型及比例为高茎：矮茎=1：1【答案】A〖祥解〗基因分离定律的实质：生物体在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、F1产生含D和含d的配子比1：1，说明生物体在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，A正确；B、F2的遗传因子组成比为DD：Dd：dd=l：2：1，是根据实验现象提出的假说带入之后的结果，B错误；C、F2的表型比高茎：矮茎=3：1，是孟德尔杂交实验中观察到的现象，C错误；D、测交后代性状分离比高茎：矮茎=1:1，是对演绎推理内容的实验验证结果，D错误。故选A。二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某动物皮毛的红色（R）和棕色（r）是一对相对性状。基因型为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，纯合子的表型则与性别无关。现将纯合的棕色雌性个体与纯合的红色雄性个体杂交，产生大量的F1，再将F1雌、雄个体随机交配产生F2.下列有关叙述正确的是（）A.基因型相同的该动物表型可能不同B.表型相同的该动物基因型可能不同C.红色纯合雌性个体与F1雄性个体杂交，子代中棕色：红色=1：3D.棕色纯合雄性个体与F1雌性个体杂交，子代中棕色：红色=1：1【答案】ABC〖祥解〗基因型为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，纯合子的表型则与性别无关，即RR为红色，rr为棕色。【详析】A、基因型相同的该动物表型可能不同，如基因型为Rr的雄性个体为红色，雌性个体为棕色，A正确；B、表型相同的该动物基因型可能不同，如红色雄性个体的基因型为RR或Rr，B正确；C、现将纯合的棕色雌性个体（rr）与纯合的红色雄性个体（RR）杂交，产生大量的F1（Rr），红色纯合雌性个体（RR）与F1雄性个体（Rr）杂交,子代的基因型Rr：RR=1：1，因为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，所以棕色的比例为1/2×1/2=1/4，红色(Rr、RR)=1/2+1/2×1/2=3/4，子代中棕色：红色=1：3，C正确；D、棕色纯合雄性个体（rr）与F1雌性个体（Rr）杂交,子代（rr）：（Rr）=1:1，因为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，子代棕色：红色=（1/2+1/2×1/2）：（1/2×1/2）=3：1，D错误。故选ABC。15.已知A/a、B/b与C/c3对等位基因分别控制3对性状，现有基因型为AaBbcc的个体甲和基因型为AabbCc的个体乙，不考虑互换。下列叙述正确的是（）A.若甲的自交后代有4种表型，则说明A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律B.若乙的测交后代有4种基因型，则说明A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律C.若甲、乙分别测交的后代都有4种表型，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律D.若甲、乙杂交后代有8种表型，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律【答案】ABD〖祥解〗基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、若甲AaBbcc的自交后代有4种表型，由于cc不影响后代的比例，则说明A/a与B/b控制的两种性状可以自由组合，说明A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律，A正确；B、若乙AabbCc的测交后代有4种基因型，由于bb是纯合子，说明AaCc能产生4种配子，则说明A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律，B正确；C、若甲、乙分别测交的后代都有4种表型，则说明A/a与B/b、A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律，但B/b和C/c不能确定位置关系，不能说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律，C错误；D、若甲AaBbcc、乙AabbCc杂交后代有8种表型，A/a、B/b与C/c3对等位基因分别控制3对性状可以自由组合，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律，D正确。故选ABD。16.有性生殖的三个生理过程（①~③表示生理过程）如图所示。下列说法错误的是（）A.①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定B.③过程中会发生有丝分裂和细胞分化C.非同源染色体的自由组合发生在②过程D.受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞【答案】CD〖祥解〗分析题图可知，过程①是减数分裂，过程②是受精作用，③表示受精卵发育成个体。【详析】A、过程①减数分裂和②受精作用共同维持亲子代间染色体数目的恒定，A正确；B、③表示受精卵发育成个体，③过程中会发生有丝分裂（细胞数目增多）和细胞分化（细胞种类增多），B正确；C、非同源染色体的自由组合发生在①（减数分裂）过程，C错误；D、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，D错误。故选CD。17.某二倍体动物体细胞中染色体数为2m，核DNA含量为2a，下图①~④表示该动物精巢中不同细胞的染色体数和核DNA含量的关系。下列有关叙述错误的是（）A.细胞①可能是次级精母细胞B.细胞②中着丝粒正在进行分裂C.细胞③可能处于有丝分裂前期D.细胞④中染色单体数等于染色体数【答案】BD【详析】A、该动物的体细胞染色体数为2n，细胞①染色体数为n，说明此时完成了减数一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，此时只有1个染色体组，细胞①可能是次级精母细胞，A正确；B、细胞②染色体数为2n，核DNA数大于2a，说明该细胞在进行DNA复制，发生在间期，着丝粒分裂发生在后期，B错误；C、细胞③染色体数为2n，核DNA数为4a，说明此时已经完成复制，细胞③可能处于有丝分裂前期，C正确；D、细胞④染色体数为4n，核DNA数为4a，说明染色体数目加倍，属于有丝分裂后期，不含染色单体，D错误。故选BD。18.下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，正确的是（）A.孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“遗传因子”的概念B.约翰逊提出了表型和基因型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因C.萨顿运用假说—演绎法提出了“基因在染色体上”的假说D.摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”【答案】ABD【详析】A、孟德尔为解释豌豆杂交结果，提出了“生物的性状是由遗传因子控制的”的假说，A正确；B、1909年，约翰逊用“基因”一词代替了孟德尔的“遗传因子”，并提出了基因型和表现型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，C错误；D、摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验，采用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”，D正确。故选ABD。三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.科研人员对某两性花植物的花色（由基因B/b控制）的遗传进行了研究，结果如表所示。回答下列问题：组合亲代性状子一代性状1白花×白花白花2红花×白花红花、白花3红花×红花红花、白花（1）根据组合________可以判断该植物花色性状的显隐性。亲代全是红花，杂交产生的子代却表现为红花和白花的现象称为_________。（2）组合2中亲代红花的基因型为_________。组合3中亲代红花和子一代红花基因型相同的概率为______（用分数表示）。（3）为了确定某红花植株的基因型，请简易写出实验思路：_________。【答案】（1）①.3②.性状分离（2）①.Bb②.（3）可以设计测交实验，即让该红花植株和白花植株bb杂交，观察子代是否出现白花植株，如果出现白花，则红花的基因型为Bb，如果全是红花，则红花的基因型为BB。〖祥解〗基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】分析表格，组合3，亲本全是红花，子一代出现白花，则可以判断该植物花色性状的显隐性，红花为显性，白花为隐性，亲代全是红花，杂交产生的子代却表现为红花和白花的现象称为性状分离。【小问2详析】红花为显性，白花为隐性，组合2

子一代性状出现了白花bb,则亲本红花肯定是杂合子Bb。组合3

中亲本BbBb，子代BB：Bｂ：ｂｂ＝１：２：１，亲代红花Bb和子一代红花基因型Bb、BB相同的概率。【小问3详析】为了确定某红花植株的基因型Bb或BB，可以设计测交实验，即让该红花植株和白花植株bb杂交，观察子代是否出现白花植株，如果出现白花，则红花的基因型为Bb，如果全是红花，则红花的基因型为BB。20.果蝇是研究遗传规律的常用模式生物。图1为研究人员观察到的一个果蝇个体在减数分裂过程中某时期的细胞图像（仅表示出细胞中的部分常染色体及基因）。回答下列问题：（1）该果蝇个体为_______（填“雌性”或“雄性”），判断依据是______。（2）姐妹染色单体相同位置的基因一般相同，这是_______的结果，若不同则很可能是非姐妹染色单体发生了________。（3）已知图1细胞的染色体（1）、染色单体（2）与核DNA（3）的数量关系如图2所示，请在图2中绘出该细胞分裂形成的一个子细胞在减数分裂Ⅱ后期的染色体、染色单体与核DNA的数量关系_____。【答案】（1）①.雄性②.图1所示细胞处于减数分裂I后期，其细胞质均等分裂，属于初级精母细胞（2）①.染色体复制②.染色体互换（3）〖祥解〗据图分析，图1中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，故应为初级精母细胞；图2染色体、染色单体和DNA的数目为1：2：2，可表示有丝分裂的前期、中期以及减数第一次分裂。【小问1详析】图1中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，故应为初级精母细胞，故该果蝇可表示雄性动物。【小问2详析】由于染色体（DNA）的复制，姐妹染色单体相同位置的基因一般相同。染色体的两条非姐妹染色单体可能发生部分交换，从而导致姐妹染色单体相同位置的基因可能不同。【小问3详析】减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，此时细胞中不含姐妹染色单体（0），此时的核DNA数目也等于体细胞数目=8，故染色体（1）、染色单体（2）与核DNA（3）的数量关系可表示为：。21.果蝇的长翅与短翅、红眼与白眼是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表型及数量如表所示。回答下列问题；项目长翅红眼长翅白眼短翅白眼短期红眼雌蝇1510520雄蝇77752526（1）果蝇是进行遗传学实验的常用材料，其优点有_______（答出2点）。（2）由实验结果可知，果蝇翅型中的显性性状是______，控制眼色的基因位于______（填“常”或“X”）染色体上。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种，其中纯合子所占比例为______。（3）题干中的亲代雌雄果蝇的基因型分别是______（翅型基因用A/a表示，眼色基因用R/r表示）。（4）为验证杂合红眼雌果蝇（不考虑翅型）产生配子的种类及比例，研究人员进行了测交实验，请用图解分析测交实验过程______。【答案】（1）易饲养，繁殖快；有易于区分的性状；染色体数目少（2）①.长翅②.X③.4④.1/6（3）AaXRXr和AaXRY（4）〖祥解〗分析表格：首先分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，则亲本基因型用

A/a表示；分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXr×XRY。【小问1详析】果蝇是进行遗传实验的常用材料，因为果蝇易饲养，繁殖快，后代多，有易于区分的相对性状，因而常作为遗传学的实验材料。【小问2详析】分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，因此果蝇翅型中长翅为显性性状，属于常染色体遗传，设翅型的基因用

A/a表示，则亲本的基因型为

Aa×

Aa。分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXr×XRY。亲本基因型分别为AaXRXr、AaXRY，亲本杂交所得F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，分别为AAXRXR、AAXRXr、AaXRXr、AaXRXR，只有AAXRXR为纯合子，比例=1/3×1/2=1/6。【小问3详析】分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，因此果蝇翅型中长翅为显性性状，属于常染色体遗传，设翅型的基因用

A/a表示，则亲本的基因型为

Aa×

Aa。分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXr×XRY。亲本基因型分别为AaXRXr、AaXRY。【小问4详析】进行测交实验，需要让该杂合红眼雌果蝇（XRXr）与隐性纯合子雄果蝇（XrY）杂交，遗传图解为：22.某实验小组对某动物精巢切片进行了显微观察，绘制了如图1所示的三幅细胞分裂示意图（仅显示部分染色体）。图2中的细胞类型是依据不同时期细胞中的染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。回答下列问题：（1）图1中，细胞甲处于________期，其对应图2细胞类型中的________（填图中字母）；细胞乙中含有________个四分体；细胞丙进入下一个时期时，其染色体发生的变化是________。（2）图2所示细胞类型中含有染色单体的是_______，可表示次级精母细胞的是________。图2中细胞类型_________→_________可表示减数分裂Ⅰ前的间期细胞的变化。【答案】（1）①.减数第二次分裂中②.d③.3##三④.着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由星射线牵引着分别向细胞的两极移动（2）①.b、d②.c、d③.c④.b〖祥解〗图1中，甲细胞无同源染色体，着丝粒位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期，乙中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期，丙中同源染色体不联会，着丝粒位于赤道板上，处于有丝分裂中期。图2中类型a的细胞处于有丝分裂的后期；类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期；类型c的细胞处于减数第二次分裂后期，也可以是体细胞；类型d的细胞处于减数第二次分裂前期、中期；类型e的细胞处于减数第二次分裂末期结束形成子细胞。【小问1详析】图1中，甲细胞无同源染色体，着丝粒位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期，此时染色体数目比体细胞数目减半，核DNA数目是染色体数目的2倍，即其对应图2细胞类型中的d；同源染色体两两配对形成四分体，1个四分体包含两条同源染色体，故细胞乙中含有3个四分体；丙中同源染色体不联会，着丝粒位于赤道板上，处于有丝分裂中期，细胞丙进入下一个时期（有丝分裂后期）时，其染色体发生的变化是着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由星射线牵引着分别向细胞的两极移动。【小问2详析】图2中类型b、d的细胞染色体与核DNA数之比为1∶2，说明含有染色单体，可表示次级精母细胞的是c（可以处于减数第二次分裂后期）、d（处于减数第二次分裂前期、中期）。图2中细胞类型c（可以是体细胞）→b（染色体数目不变，核DNA数目加倍）可表示减数分裂Ⅰ前的间期（主要进行DNA的复制）细胞的变化。23.某雌雄同株植物果皮的红色和绿色为一对相对性状，果实的甜和非甜为一对相对性状。现有红皮甜果植株和绿皮非甜果植株杂交，F1都是红皮甜果，F1个体自交得F2，F2中红皮甜果：绿皮甜果：红皮非甜果：绿皮非甜果=162：126：54：42。回答下列问题：（1）该植物的果皮颜色至少受_________对等位基因控制，其基因的遗传遵循__________（填“分离定律”或“自由组合定律”），判断依据是________。（2）为了探究该植物果皮颜色和果实甜度这两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，研究人员选取F1与亲本中的_____________（填表型）植株测交，若子代表型及比例为____________，则说明两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。（3）若这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，则题干中F2红皮甜果植株有___________种基因型，绿皮甜果植株中纯合子所占比例为_________。【答案】（1）①.两②.自由组合定律③.F2中红皮：绿皮=9：7，是9：3：3：1的变式（2）①.绿皮非甜果②.红皮甜果：红皮非甜果：绿皮甜果：绿皮非甜果=1：1：3：3（3）①.8②.1/7〖祥解〗自由组合定律是指：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【小问1详析】由题中数据分析可知，F2中该植物的果皮颜色表现为红皮：绿皮=216：168=9：7，是9：3：3：1的变式，因此该植物的果皮颜色至少受两对等位基因控制，且两对基因的遗传遵循自由组合定律。【小问2详析】根据题中“红皮甜果植株和绿皮非甜果植株杂交，F1都是红皮甜果”可知红皮对绿皮为显性、甜果对非甜果为显性。由F2中该植物的果皮颜色表现为红皮：绿皮=216：168=9：7、甜果：非甜果=288：96=3：1可以推出：果皮颜色至少受两对等位基因控制（设受A/a、B/b两对等位基因控制），A_B_为红皮，A_bb、aaB_、aabb为绿皮；果实甜和非甜至少受一对等位基因控制（受D/d一对等位基因控制），D_为甜，dd为非甜。亲本红皮甜果植株基因型为AABBDD，绿皮非甜果植物基因型为aabbdd，F1的基因型为AaBbDd。为了探究该植物果皮颜色和果实甜度这两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，可以选取F1（AaBbDd）与隐性纯合子（aabbdd），即亲本中的绿皮非甜果植株测交，若子代表型及比例为红皮甜果（A_B_D_）：红皮非甜果（A_B_dd）：绿皮甜果（A_bbD_、aaB_D_、aabbD_）：绿皮非甜果（A_bbdd、aaB_dd、aabbdd）=1：1：3：3，则可说明该植物果皮颜色和果实甜度这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。【小问3详析】若这两对相对性状的遗传符合自由组合定律，则题干中F2红皮甜果植株的基因型为A_B_D_，共有8种。F1基因型为AaBbDd，F2中绿皮甜果植物（基因型为A_bbD_、aaB_D_、aabbD_）共占7/16×3/4=21/64，F2中绿皮甜果纯合子基因型为AAbbDD、aaBBDD、aabbDD，每种基因型占F2的比例为：1/4×1/4×1/4=1/64。所以绿皮甜果植株（21/64）中纯合子（3/64）所占比例为1/7。河北省邢台市翰林高级中学等校2023-2024学年高一下学期3月月考试题本试卷主要考试内容：人教版必修2第1章~第2章第2节。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《诗经·小雅·都人士》描述贵族男女：“彼君子女，绸直如发”“彼君子女，卷发如虿”。意思是有的人头发稠密而直，有的人卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是（）A.豌豆花的顶生与腋生B.果蝇的黑檀体与残翅C.狗的长毛与卷毛D.小麦的光颖与皱粒【答案】A〖祥解〗相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。人的直发和自然卷属于相对性状。【详析】A、人的直发和自然卷属于相对性状，大豆花的顶生与腋生属于同一生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、果蝇的黑檀体与残翅不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、小麦的光颖与皱粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误。故选A。2.下列基因型属于纯合子的是（）A.GgHh B.GgHH C.ggHH D.GGHh【答案】C〖祥解〗纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，如AA（aa）。杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa。【详析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，根据定义，ggHH是纯合子，其他的都是杂合子，ABD错误，C正确。故选C。3.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A.自交和杂交、测交 B.测交和自交、杂交C.杂交和自交、测交 D.杂交和测交、自交【答案】C〖祥解〗孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。【详析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说，ABD错误，C正确。故选C。4.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名”。豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括（）A.当年播种，当年开花结实B.单性花人工传粉时无须去雄C.具有易于区分的相对性状D.自花传粉，自然状态下一般是纯种【答案】B〖祥解〗孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详析】A、当年播种，当年开花结实，说明栽培周期短，便于分析，A正确；B、豌豆是两性花植物，B错误；C、豌豆有多对易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析，C正确；D、豌豆是严格闭花、自花授粉植物，可避免外来花粉干扰，自然状态下一般是纯种，使实验结果可靠又容易分析，D正确。故选B。5.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列相关步骤对应错误的是（）A.“一对相对性状的杂交实验”——观察现象，提出问题B.“对分离现象的解释”——分析问题，提出假说C.“测交实验和结果”——分析问题，演绎推理D.“分离定律的本质”——归纳总结，得出结论【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律），“测交实验和结果”属于实验验证，ABD正确，C错误。故选C。6.某植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制。一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1.下列有关叙述错误的是（）A.该植物的红花对白花为显性B.F1红花中纯合子所占比例为1/2C.亲代红花和子代红花的基因型相同D.F1红花测交后代中红花：白花=1：1【答案】B〖祥解〗某植物的红花和白花由一对等位基因D/d控制。一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，且红花纯合子DD致死。F1的基因型及比例为Dd：dd=2：1。【详析】AB、一株开红花的植物自交，所得F1的表型及比例为红花：白花=2：1，说明红花为显性性状，白花为隐性性状，亲本的基因型为Dd，且红花纯合子DD致死。F1的基因型及比例为Dd：dd=2：1，F1红花中纯合子所占比例为0，A正确，B错误；C、亲本的基因型为Dd，F1红花的基因型为Dd，因此亲代红花和子代红花的基因型相同，C正确；D、F1红花的基因型为Dd，F1红花测交后代中红花：白花=1：1，D正确。故选B。7.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，其毛色的黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在A纯合胚胎致死现象。下列相关叙述错误的是（）A.黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能全是黄色鼠B.黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能没有黑色鼠C.灰色鼠和黑色鼠杂交，子代中不会出现黄色鼠D.黄色鼠和黑色鼠杂交，子代中不会出现灰色鼠【答案】D〖祥解〗基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能全是黄色鼠，如Aa1与Aa2杂交，子代可能全是Aa1、Aa2，A正确；B、黄色鼠和黄色鼠杂交，子代可能没有黑色鼠，如Aa1与Aa2杂交，子代可能全是Aa1、Aa2、a1a2，B正确；C、灰色鼠（a1_）和黑色鼠（a2a2）杂交，子代中不会出现黄色鼠（A_）,C正确；D、黄色鼠（Aa1）和黑色鼠（a2a2）杂交，子代中可能出现灰色鼠（a1a2），D错误。故选D。8.其两性花（一朵花同时具有雄蕊和雌蕊）植物种子的有毛对无毛为显性，由一对等位基因D/d控制，含基因d的雄配子中有50%不育。现以基因型为Dd的植株作为父本，基因型为dd的植株作为母本进行杂交，其子代中种子有毛与无毛的植株的数量比为（）A1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：1【答案】B〖祥解〗基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】根据题意，含基因d的雄配子中有50%不育，基因型为Dd的植株作为父本，产生的雄配子的类型及比例为D：d=2:1，而母本为dd，产生配子为d，因此子代的基因型及比例为Dd：dd=2：1，即有毛：无毛=2：1，B正确。故选B。9.甲、乙两个容器中各放置两种小球，球上标记的A，a、B、b代表基因，如图所示。若要验证基因型为AaBb的个体产生的配子类型及比例，则正确的操作是（）A.从甲容器中随机取一个小球，统计A和a出现的次数，结束后小球不放回B.从乙容器中随机取一个小球，统计B和b出现的次数，结束后小球需要放回C.从甲，乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球不放回D.从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球需要放回【答案】D【详析】A、从甲容器中随机取一个小球，统计A和a出现的次数，只能验证等位基因分离定律，不能验证基因自由组合定律，A错误;B、从乙容器中随机取一个小球，统计B和b出现的次数，只能验证等位基因分离定律，不能验证基因自由组合定律，B错误;C、从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球不放回，这样不能确保每种组合出现的概率相等，C错误;D、从甲、乙容器中随机各取一个小球，统计不同组合出现的次数，结束后小球需要放回，这样每种组合出现的概率相等，能验证基因自由组合定律，D正确。故选D。10.控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传。若基因型为Bbdd的植株与植株X杂交，后代的性状分离比为3：3：1：1，则植株X的基因型可能为（）A.BBDD B.bbDd C.Bbdd D.BbDd【答案】D〖祥解〗控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传，故B/b和D/d遵循自由组合定律：等位基因彼此分离，非等位基因自由组合。【详析】控制某植物花色的基因B/b和控制叶形的基因D/d独立遗传，故B/b和D/d遵循自由组合定律，基因型为Bbdd的植株与植株X杂交，后代的性状分离比为3：3：1：1，3：3：1：1可以拆成（3：1）×（1：1）的形式，即一对符合双杂合自交，一对符合双杂合测交，故植株X的基因型可能为BbDd，ABC错误，D正确。故选D。11.下列四个细胞分裂示意图中表示初级卵母细胞的是（）A. B. C. D.【答案】B〖祥解〗(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。(2)减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换。中期：同源染色体成对的排列在赤道板上。后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺捶体和染色体。中期：染色体形态固定、数目清晰。后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。末期：核膜、核仁重建、纺捶体和染色体消失。【详析】A、着丝点在赤道板，有同源染色体，为有丝分裂中期，A错误；B、四分体分开，移向两极，且不均等分裂，为初级卵母细胞，B正确；C、染色体的着丝点排列在赤道板上，为次级精母细胞或极体，C错误；D、着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色体向两极移动，为减数第二次分裂后期，为次级精母细胞或极体，D错误。故选B。12.下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.一条来自父方，一条来自母方的染色体B.在减数分裂过程中会发生分离的染色体C.形态大小相似的一对染色体D.能够进行联会的一对染色体【答案】D〖祥解〗同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详析】A、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如非同源染色体一条来自父方，一条来自母方，A错误；B、在减数分裂过程中会发生分离的染色体可能是同源染色体，也可能是非同源染色体，B错误；C、形态大小相似的染色体可能是复制关系的相同染色体，不一定是同源染色体，C错误；D、同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确。故选D。13.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的几组比例中，能说明分离定律实质的是（）A.F₁产生的配子的比例为D:d=1:1B.F₂的遗传因子组成比为DD:Dd:dd=1:2:1C.F₂植株中高茎和矮茎的性状分离比为3：1D.测交后代的表型及比例为高茎：矮茎=1：1【答案】A〖祥解〗基因分离定律的实质：生物体在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详析】A、F1产生含D和含d的配子比1：1，说明生物体在形成配子时，成对的遗传因子会彼此分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，A正确；B、F2的遗传因子组成比为DD：Dd：dd=l：2：1，是根据实验现象提出的假说带入之后的结果，B错误；C、F2的表型比高茎：矮茎=3：1，是孟德尔杂交实验中观察到的现象，C错误；D、测交后代性状分离比高茎：矮茎=1:1，是对演绎推理内容的实验验证结果，D错误。故选A。二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.某动物皮毛的红色（R）和棕色（r）是一对相对性状。基因型为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，纯合子的表型则与性别无关。现将纯合的棕色雌性个体与纯合的红色雄性个体杂交，产生大量的F1，再将F1雌、雄个体随机交配产生F2.下列有关叙述正确的是（）A.基因型相同的该动物表型可能不同B.表型相同的该动物基因型可能不同C.红色纯合雌性个体与F1雄性个体杂交，子代中棕色：红色=1：3D.棕色纯合雄性个体与F1雌性个体杂交，子代中棕色：红色=1：1【答案】ABC〖祥解〗基因型为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，纯合子的表型则与性别无关，即RR为红色，rr为棕色。【详析】A、基因型相同的该动物表型可能不同，如基因型为Rr的雄性个体为红色，雌性个体为棕色，A正确；B、表型相同的该动物基因型可能不同，如红色雄性个体的基因型为RR或Rr，B正确；C、现将纯合的棕色雌性个体（rr）与纯合的红色雄性个体（RR）杂交，产生大量的F1（Rr），红色纯合雌性个体（RR）与F1雄性个体（Rr）杂交,子代的基因型Rr：RR=1：1，因为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，所以棕色的比例为1/2×1/2=1/4，红色(Rr、RR)=1/2+1/2×1/2=3/4，子代中棕色：红色=1：3，C正确；D、棕色纯合雄性个体（rr）与F1雌性个体（Rr）杂交,子代（rr）：（Rr）=1:1，因为Rr的个体的皮毛颜色与性别有关，雄性为红色，雌性为棕色，子代棕色：红色=（1/2+1/2×1/2）：（1/2×1/2）=3：1，D错误。故选ABC。15.已知A/a、B/b与C/c3对等位基因分别控制3对性状，现有基因型为AaBbcc的个体甲和基因型为AabbCc的个体乙，不考虑互换。下列叙述正确的是（）A.若甲的自交后代有4种表型，则说明A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律B.若乙的测交后代有4种基因型，则说明A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律C.若甲、乙分别测交的后代都有4种表型，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律D.若甲、乙杂交后代有8种表型，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律【答案】ABD〖祥解〗基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、若甲AaBbcc的自交后代有4种表型，由于cc不影响后代的比例，则说明A/a与B/b控制的两种性状可以自由组合，说明A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律，A正确；B、若乙AabbCc的测交后代有4种基因型，由于bb是纯合子，说明AaCc能产生4种配子，则说明A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律，B正确；C、若甲、乙分别测交的后代都有4种表型，则说明A/a与B/b、A/a与C/c的遗传遵循自由组合定律，但B/b和C/c不能确定位置关系，不能说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律，C错误；D、若甲AaBbcc、乙AabbCc杂交后代有8种表型，A/a、B/b与C/c3对等位基因分别控制3对性状可以自由组合，则说明3对基因的遗传都遵循自由组合定律，D正确。故选ABD。16.有性生殖的三个生理过程（①~③表示生理过程）如图所示。下列说法错误的是（）A.①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定B.③过程中会发生有丝分裂和细胞分化C.非同源染色体的自由组合发生在②过程D.受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞【答案】CD〖祥解〗分析题图可知，过程①是减数分裂，过程②是受精作用，③表示受精卵发育成个体。【详析】A、过程①减数分裂和②受精作用共同维持亲子代间染色体数目的恒定，A正确；B、③表示受精卵发育成个体，③过程中会发生有丝分裂（细胞数目增多）和细胞分化（细胞种类增多），B正确；C、非同源染色体的自由组合发生在①（减数分裂）过程，C错误；D、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，D错误。故选CD。17.某二倍体动物体细胞中染色体数为2m，核DNA含量为2a，下图①~④表示该动物精巢中不同细胞的染色体数和核DNA含量的关系。下列有关叙述错误的是（）A.细胞①可能是次级精母细胞B.细胞②中着丝粒正在进行分裂C.细胞③可能处于有丝分裂前期D.细胞④中染色单体数等于染色体数【答案】BD【详析】A、该动物的体细胞染色体数为2n，细胞①染色体数为n，说明此时完成了减数一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，此时只有1个染色体组，细胞①可能是次级精母细胞，A正确；B、细胞②染色体数为2n，核DNA数大于2a，说明该细胞在进行DNA复制，发生在间期，着丝粒分裂发生在后期，B错误；C、细胞③染色体数为2n，核DNA数为4a，说明此时已经完成复制，细胞③可能处于有丝分裂前期，C正确；D、细胞④染色体数为4n，核DNA数为4a，说明染色体数目加倍，属于有丝分裂后期，不含染色单体，D错误。故选BD。18.下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，正确的是（）A.孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“遗传因子”的概念B.约翰逊提出了表型和基因型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因C.萨顿运用假说—演绎法提出了“基因在染色体上”的假说D.摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”【答案】ABD【详析】A、孟德尔为解释豌豆杂交结果，提出了“生物的性状是由遗传因子控制的”的假说，A正确；B、1909年，约翰逊用“基因”一词代替了孟德尔的“遗传因子”，并提出了基因型和表现型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因，B正确；C、萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说，C错误；D、摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验，采用假说—演绎法证实了“基因在染色体上”，D正确。故选ABD。三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.科研人员对某两性花植物的花色（由基因B/b控制）的遗传进行了研究，结果如表所示。回答下列问题：组合亲代性状子一代性状1白花×白花白花2红花×白花红花、白花3红花×红花红花、白花（1）根据组合________可以判断该植物花色性状的显隐性。亲代全是红花，杂交产生的子代却表现为红花和白花的现象称为_________。（2）组合2中亲代红花的基因型为_________。组合3中亲代红花和子一代红花基因型相同的概率为______（用分数表示）。（3）为了确定某红花植株的基因型，请简易写出实验思路：_________。【答案】（1）①.3②.性状分离（2）①.Bb②.（3）可以设计测交实验，即让该红花植株和白花植株bb杂交，观察子代是否出现白花植株，如果出现白花，则红花的基因型为Bb，如果全是红花，则红花的基因型为BB。〖祥解〗基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】分析表格，组合3，亲本全是红花，子一代出现白花，则可以判断该植物花色性状的显隐性，红花为显性，白花为隐性，亲代全是红花，杂交产生的子代却表现为红花和白花的现象称为性状分离。【小问2详析】红花为显性，白花为隐性，组合2

子一代性状出现了白花bb,则亲本红花肯定是杂合子Bb。组合3

中亲本BbBb，子代BB：Bｂ：ｂｂ＝１：２：１，亲代红花Bb和子一代红花基因型Bb、BB相同的概率。【小问3详析】为了确定某红花植株的基因型Bb或BB，可以设计测交实验，即让该红花植株和白花植株bb杂交，观察子代是否出现白花植株，如果出现白花，则红花的基因型为Bb，如果全是红花，则红花的基因型为BB。20.果蝇是研究遗传规律的常用模式生物。图1为研究人员观察到的一个果蝇个体在减数分裂过程中某时期的细胞图像（仅表示出细胞中的部分常染色体及基因）。回答下列问题：（1）该果蝇个体为_______（填“雌性”或“雄性”），判断依据是______。（2）姐妹染色单体相同位置的基因一般相同，这是_______的结果，若不同则很可能是非姐妹染色单体发生了________。（3）已知图1细胞的染色体（1）、染色单体（2）与核DNA（3）的数量关系如图2所示，请在图2中绘出该细胞分裂形成的一个子细胞在减数分裂Ⅱ后期的染色体、染色单体与核DNA的数量关系_____。【答案】（1）①.雄性②.图1所示细胞处于减数分裂I后期，其细胞质均等分裂，属于初级精母细胞（2）①.染色体复制②.染色体互换（3）〖祥解〗据图分析，图1中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，故应为初级精母细胞；图2染色体、染色单体和DNA的数目为1：2：2，可表示有丝分裂的前期、中期以及减数第一次分裂。【小问1详析】图1中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，故应为初级精母细胞，故该果蝇可表示雄性动物。【小问2详析】由于染色体（DNA）的复制，姐妹染色单体相同位置的基因一般相同。染色体的两条非姐妹染色单体可能发生部分交换，从而导致姐妹染色单体相同位置的基因可能不同。【小问3详析】减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，此时细胞中不含姐妹染色单体（0），此时的核DNA数目也等于体细胞数目=8，故染色体（1）、染色单体（2）与核DNA（3）的数量关系可表示为：。21.果蝇的长翅与短翅、红眼与白眼是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1表型及数量如表所示。回答下列问题；项目长翅红眼长翅白眼短翅白眼短期红眼雌蝇1510520雄蝇77752526（1）果蝇是进行遗传学实验的常用材料，其优点有_______（答出2点）。（2）由实验结果可知，果蝇翅型中的显性性状是______，控制眼色的基因位于______（填“常”或“X”）染色体上。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有______种，其中纯合子所占比例为______。（3）题干中的亲代雌雄果蝇的基因型分别是______（翅型基因用A/a表示，眼色基因用R/r表示）。（4）为验证杂合红眼雌果蝇（不考虑翅型）产生配子的种类及比例，研究人员进行了测交实验，请用图解分析测交实验过程______。【答案】（1）易饲养，繁殖快；有易于区分的性状；染色体数目少（2）①.长翅②.X③.4④.1/6（3）AaXRXr和AaXRY（4）〖祥解〗分析表格：首先分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，则亲本基因型用

A/a表示；分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXr×XRY。【小问1详析】果蝇是进行遗传实验的常用材料，因为果蝇易饲养，繁殖快，后代多，有易于区分的相对性状，因而常作为遗传学的实验材料。【小问2详析】分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关，因此果蝇翅型中长翅为显性性状，属于常染色体遗传，设翅型的基因用

A/a表示，则亲本的基因型为

Aa×

Aa。分析红眼和白眼，子代雌果蝇中只有红眼，雄果蝇中红眼：白眼=1：1，即性状与性别相关联，说明基因位于X染色体上，亲本基因型可以表示为XRXr×XRY。亲本基因型分别为AaXRXr、AaXRY，亲本杂交所得F1长翅红眼雌果蝇的基因型有4种，分别为AAXRXR、AAXRXr、AaXRXr、AaXRXR，只有AAXRXR为纯合子，比例=1/3×1/2=1/6。【小问3详析】分析长翅和短翅，子代雌果蝇中长翅：短翅=3：1，雄果蝇中长翅：短翅=3：1，该比例符合杂合子自交的后代结果，并且与性别无关