北京市2025年中小学教师资格（中学）考试流程试题

北京市2025年中小学教师资格（中学）考试流程试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：北京市2025年中小学教师资格（中学）考试流程试题考核对象：中学教师资格（笔试阶段）考生题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）请判断下列说法的正误。1.中小学教师资格考试笔试科目包括《综合素质》和《教育知识与能力》。2.中学教师资格考试笔试科目三为《学科知识与教学能力》。3.教师资格证笔试成绩有效期不限，可多次参考。4.笔试成绩达到合格线（120分）即可进入面试环节。5.教师资格证面试形式包括结构化问答、试讲、答辩。6.中学教师资格证面试试讲时间统一为10分钟。7.教师资格证笔试成绩单可自行打印，无需审核。8.中学教师资格证笔试科目二为《教育知识与能力》。9.教师资格证面试成绩不合格者，可当场补考。10.中学教师资格证笔试成绩公布后，考生需在30日内报名面试。二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择最符合题意的选项。1.中学教师资格证笔试科目三的名称是（）。A.《综合素质》B.《教育知识与能力》C.《学科知识与教学能力》D.《职业道德与法律法规》2.笔试成绩达到150分即为合格，说法正确吗？（）A.正确B.错误3.教师资格证面试试讲时长为（）。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟4.笔试成绩单打印后，若发现分数错误，应通过哪种途径申诉？（）A.自行修改B.联系考点C.向考试机构申请复核D.无需处理5.中学教师资格证笔试科目一为（）。A.《学科知识与教学能力》B.《综合素质》C.《教育知识与能力》D.《教育心理学》6.面试成绩不合格者，下次笔试需重新报考全部科目，说法正确吗？（）A.正确B.错误7.笔试成绩公布后，考生报名面试的截止时间为（）。A.7日B.14日C.30日D.60日8.教师资格证面试形式中，不属于结构化问答的是（）。A.自我认知B.应急应变C.试讲D.综合分析9.中学教师资格证笔试科目二考察内容不包括（）。A.教育学原理B.心理学基础C.学科专业知识D.法律法规10.笔试成绩单可由他人代领，说法正确吗？（）A.正确B.错误三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）请选择所有符合题意的选项。1.中学教师资格证笔试科目包括（）。A.《综合素质》B.《教育知识与能力》C.《学科知识与教学能力》D.《职业道德与法律法规》2.笔试成绩合格后，考生需在规定时间内完成哪些步骤？（）A.报名面试B.缴纳考试费用C.打印成绩单D.确认考试资格3.教师资格证面试形式包括（）。A.结构化问答B.试讲C.答辩D.实操考核4.笔试成绩单打印后，若发现分数错误，可能的原因包括（）。A.答题卡填涂错误B.系统录入错误C.考试作弊D.成绩被人为修改5.中学教师资格证笔试科目二考察内容涉及（）。A.教育学原理B.心理学基础C.学科教学方法D.教育政策法规6.面试成绩不合格者，可采取哪些补救措施？（）A.重新报考笔试B.申请面试补考C.放弃教师资格证D.等待下次考试机会7.笔试成绩公布后，考生报名面试的途径包括（）。A.官网在线报名B.考点现场报名C.第三方机构报名D.无需报名直接参加8.教师资格证面试试讲内容要求（）。A.符合课程标准B.体现学科特点C.时间控制在规定范围内D.无需设计板书9.中学教师资格证笔试科目一考察内容涉及（）。A.职业理念B.教育法律法规C.教师职业道德D.文化素养10.笔试成绩单打印后，考生需注意（）。A.核对个人信息B.保存电子版或纸质版C.无需盖章确认D.可自行修改分数四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）案例一：某考生笔试成绩单显示《教育知识与能力》科目为115分，其他科目均合格。该考生想申请中学教师资格证，但不确定是否需要重新报考该科目。请问：（1）该考生是否需要重新报考《教育知识与能力》科目？为什么？（2）若该考生笔试成绩全部合格，但面试成绩不合格，后续应如何处理？案例二：某考生在教师资格证面试中，试讲环节因时间超限被评委扣分。该考生认为评委评分不公，当场提出异议。请问：（1）该考生的做法是否合理？为什么？（2）面试评分标准中，试讲环节的主要考察点有哪些？案例三：某考生笔试成绩公布后，发现成绩单上的《综合素质》科目分数与实际填涂不符。该考生已离开考点，无法联系工作人员。请问：（1）该考生应如何处理此事？（2）教师资格证笔试成绩复核的具体流程是什么？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.结合自身情况，论述中学教师资格证笔试备考的三个关键步骤，并说明每一步的具体实施方法。2.试述教师资格证面试试讲环节的注意事项，并举例说明如何设计试讲内容以体现学科特点。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（笔试成绩有效期2年）4.×（合格线为150分）5.√6.√7.×（需审核）8.√9.×（需重新报考笔试）10.√解析：-第3题：笔试成绩单需经考试机构审核后打印，不可自行修改。-第9题：面试成绩不合格需重新报考笔试，不可当场补考。二、单选题1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.C8.C9.C10.B解析：-第4题：分数错误需向考试机构申请复核，不可自行修改。-第9题：笔试科目二为《教育知识与能力》，不涉及学科专业知识。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,D7.A,B8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,D解析：-第3题：面试形式包括结构化问答、试讲、答辩、实操考核（部分科目）。-第7题：报名面试需通过官网或考点现场，第三方机构不可报名。四、案例分析案例一：（1）需要。中学教师资格证笔试科目包括《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，单科成绩不合格需重新报考。（2）重新报考笔试全部科目，或等待下次考试机会。解析：-笔试成绩单显示单科未达合格线（150分），需重新报考该科目。案例二：（1）不合理。考生应先接受评委评分，若确有异议可提交书面申诉。（2）试讲环节考察点：教学设计、课堂组织、语言表达、学科素养等。解析：-面试评分需客观公正，考生不可当场质疑评委。案例三：（1）联系原考点申请复核，或通过考试官网提交申诉。（2）复核流程：提交申请→考试机构审核→反馈结果。解析：-成绩单错误需及时处理，不可拖延。五、论述题1.中学教师资格证笔试备考关键步骤：（1）制定计划：根据考试大纲，分阶段复习《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。（2）系统学习：