2026届高考一轮精准复习：《促织》复习课件

《促织》复习课件单篇梳理10复习重点1．梳理、积累文言文基础知识，并做到前后勾连、连点成线，形成系统的知识网络。2．重点掌握实词（尚、靡、景、责、居、顾）等文言词汇，重点掌握词类活用和特殊句式的规律特点。3．翻译重点句子。回顾文字重点字词一、基础夯实1.解释加颜色的词语①尚(

)

②故(

)

③进(

)④才(

)⑤责(

)⑥昂(

)⑦居(

)⑧科敛(

)⑨辄(

)

(第1段)宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。

崇尚，喜好

原来，本来

进奉n作v，有才能。这里指勇猛善斗

责令抬高囤积、储存摊派、征收总是文言实词—故本来所以原因旧交情特意仍旧旧有的，原来的过去，从前故交，旧友死亡旧，老故意所以文言实词—尚【教材链接】(1)黄鹤之飞尚不得过(《蜀道难》)(2)宫中尚促织之戏(《促织》)_礼尚往来__(3)而无骄尚之情(《张衡传》)(4)尚贤使能(《大学》)(5)廉颇老矣，尚能饭否(《永遇乐》)

虫宛然尚在（《促织》）(6)田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。

（《史记·孙子吴起列传》）(7)南阳刘子骥，高尚士也（《桃花源记》）(1)副词，尚且；(2)动词，推崇，崇尚；(3)动词，自负，骄傲；(4)动词，尊重；(5)副词，还；(6)动词，匹配，多指高攀婚姻，此处指娶帝王之女为妻；(7)形容词，高尚，高出。

翻译画线的句子市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________城里游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就用笼子养着它们，抬高它们的价钱，储存起来，当作稀奇的货物(等待高价)。(得分点：昂、直、居)操(

)售(

)为(

)累(

)冀(

)然(

)败堵(

)迄(

)款(

)行(

)(第2段)邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰:“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。从事。卖出。此指考取秀才表被动，被。牵累，这里指受牵累。希望。意动，认为…正确，觉得对。残破的墙垣最终规格做，从事。2.解释加颜色的词语一、基础夯实

翻译画线的句子妻曰:“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。

译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________成名的妻子说：“死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的收获。”成名认为这些话说得对。(得分点：裨益、冀、万一、然)文言实词积累——靡【教材梳理】[mí](1)《论积贮疏》：生之者甚少，而靡之者甚多。[mǐ](2)《曹刿论战》：吾视其辙乱，望其旗靡。(3)《促织》：试与他虫斗，虫尽靡

(4)《促织》：控石发穴，靡计不施。<形>奢侈；浪费<动>倒下<动>退下；败退。<动>没有；无。2.解释加颜色的词语①致(

)②垂(

)③服(

)④乘(

)⑤建(

)⑥说(

)⑦实(

)⑧类(

)一、基础夯实(第3段)时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。准备到，前往祷告

开合。翕，合；辟，开恭敬地站着贡献，缴纳一顿饭的工夫，形容时间很短像，相似

翻译画线的句子

少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。译文：______________________________________________________________________________________________________________________一会儿，从帘幕里扔出一张纸，纸上写的就是寻问之人心中所想的事，没有丝毫差失。

(得分点：少间、即、爽)文言实词积累——辟[教材梳理]（一）bì

(1)文王之所辟风雨也。（《左传·崤之战》）

(2)举孝廉,不行,连辟公府,不就（《后汉书·张衡传》）(二）pì

(3)辟邪说,难壬人,不为拒谏。（《答司马谏议书》）

(4)唇吻翕辟，不知何词。（《聊斋志异·促织》）

(5)欲辟土地,朝秦楚。（《齐桓晋文之事》）

(6)苟无恒心,放辟邪侈,无为为己（《齐桓晋文之事》）(1)动词，躲避；(2)动词，征召；(3)动词，排斥;驳斥；(4)动词，打开，开启；(5)动词，开辟;开垦;开设(6)形容词，不正

解释加颜色的词语得无(

)

蔚(

)循(

)冥搜(

)趁(

)蹑(

)掭(

)笼(

)不啻(

)塞(

)

副词，莫非。草木茂盛的样子沿着。尽力搜索。追逐。追随。轻轻地拨动。名作状，用笼子装。比不上。充抵。一、基础夯实

(第4段)

成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭（tiàn）以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。

翻译画线的句子①成反复自念，得无教我猎虫所耶？译文：______________________________________________________________________________________________________________________

②而心目耳力俱穷，绝无踪响。译文：______________________________________________________________________________________________________________________成名自己反复思考，该不会是告诉我捕猎促织的地方吧？(得分点：得无、所)然而心力、视力、耳力都用尽了，结果完全没有踪迹和响动。

(得分点：穷、绝)

解释加颜色的词语发

(

)

斯须(

)就毙(

)而(

)覆算(

)被(

)隅(

)聊赖(

)惙然(

)顾(

)打开。一会儿。死亡。就，到，接近。你的。追究。覆，审核。算，算账。覆盖。墙角。依赖，指望。气息微弱的样子。回头看。一、基础夯实⑤成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰:“业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳!”儿涕而出。⑥未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢（qiāng）呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁（gǎo）葬。近抚之，气息惙（chuò）然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。

翻译画线的句子①业根，死期至矣！而翁归，自与汝覆算耳!”译文：______________________________________________________________________________________________________________________祸种，你的死期到了，你父亲回来，自然跟你追究的！(得分点：业根、而、翁、自、覆算)文言实词积累——发[教材梳理](一）fā(1)探石发穴，靡计不施(《促织》)窃发盆(《促织》)(2)发闾左谪戍渔阳九百人（《陈涉世家》）(3)见其发矢十中八九（《卖油翁》）(4)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》）(5)不愤不启，不悱不发（《论语》）(6)舜发于畎亩之中（《生于忧患死于安乐》）(7)怀怒未发，休祲降于天（《唐雎不辱使命》）(8)征于色，发于声，而后喻（《生于忧患死于安乐》）(二）fà(9)瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂（《鸿门宴》）(1)

v，打开，挖掘(2)

v，征发，征调(3)

v，发射

(4)

v，开放

(5)

v，启发，阐明(6)

v，兴起，崛起(7)

v，发作，表现(8)

v，表现、显露(9)

n，，头发1.（2022新课标II卷）吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？2.（2021新课标II卷）知大功不遂，感激发病。3.（2021全国乙卷）炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之。链接高考1征发，征调2引发3发生。

解释加颜色的词语觇视(

)裁(

)谛(

)顿(

)劣(

)胫(

)窥视，探望。通“才”，刚刚。细察。立刻。意动用法，认为……不好。腿。一、基础夯实

⑥东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇（chān）视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趁之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间，视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

翻译画线的句子

①审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。译文：______________________________________________________________________________________________________________________(成名)仔细地看它，个儿短小，黑红色，立刻觉得它不像先前那只。成名因它个儿小，看不上它。(得分点：审谛、顿、以、劣)文言实词积累——被[教材梳理]（一）beì(1)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒(《琵琶行》)(2)闻妻言，如被冰雪(《促织》)泽被后世(3)秦王复击轲，被八创(《荆轲刺秦王》)

(二)pī(4)被发行吟泽畔(《屈原列传》)(5)将军身被坚执锐(《陈涉世家》)(1)介词，表示被动(2)动词，覆盖。(3)动词，遭受，蒙受；(4)动词，通“披”，披散(5)动词，通“披”，穿在身上或披在身上1.（2023全国甲卷）尝知汀州宁化县，提点刑狱杨纭入境，微伺刺史善否，有被刑而耘苗者，纭就询其故。2.（2022新高考Ⅱ卷）吴汉与苏茂、周建战，汉躬被甲持戟，告令诸部将曰：“闻鼓声皆大呼俱进，后至者斩。”链接高考1动词，遭受，蒙受；2动词，通“披”，穿在身上或披在身上

解释加颜色的词语所蓄(

)胡卢(

)固(

)强(

)顾(

)腾击(

)龁(

)领(

)所字结构，蓄养的蟋蟀。形容笑的样子，含轻蔑意。坚持，一定。强迫，迫使。但。跳起来攻击。咬。脖子。一、基础夯实

⑦村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角（jué），无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。

翻译画线的句子①村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”译文：______________________________________________________________________________________________________________________

②欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。译文：______________________________________________________________________________________________________________________村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名叫“蟹壳青”

(得分点：定语后置，名)

(他)想留着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。(有一天)少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑。(得分点：定语后置，售，造庐)文言实词积累——居[教材梳理]①昂其直，居为奇货②而半山居雾若带然(《登泰山记》)③人君当神器之重，居域中之大(《谏太宗十思疏》)④居则曰：“不吾知也！”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)⑤君子食无求饱，居无求安(《〈论语〉十二章》)①囤积，储存②停留③位居，处在某处④平日，平时⑤居住文言实词积累——造[教材梳理]（1）径造庐访成，视成所蓄（《促织》）（2）是造物者之无尽藏也。（《赤壁赋》）（3）怀王使屈原造为宪令（《屈原列传》）（4）造恶的享富贵又寿延。（《窦娥冤》》）___（5）顾自民国肇造，变乱纷乘（《黄花岗七十二烈士序》）（6）满清末造，革命党人与民贼相搏。（《黄花冈七十二烈士事略序》（7）造化钟神秀，阴阳割昏晓（《望岳》）（1）动词，到……去；（2）动词，制作，制造；（3）动词，制定；（4）动词，做，行；（5）动词，形成，建立；（6）名词，时代，世。（7）造化：大自然文言实词积累——顾[教材梳理](1)赢得仓皇北顾(《永遇乐·京口北固亭怀古》)(2)三顾臣于草庐之中(《出师表》)(3)此吾所以敢率性就死不顾汝也(《与妻书》)(4)大行不顾细谨(《鸿门宴》)(5)顾念蓄劣物终无所用(《促织》)(6)顾之则气断声吞(《促织》)徘徊四顾，见虫伏壁上。/惟彷徨瞻顾，寻所逐者。(1)动词，回头看，引申为“逃跑”(2)动词，探望、拜访；(3)动词，顾念，顾及。(4)动词，考虑，顾忌；(5)副词，只是，表轻微转折(6)动词，看1.（2024新高考I卷）陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。2.（2024新高考Ⅱ卷）留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。3.（2024高考甲卷）观其三顾诸葛，咨以大计，独有傅岩爰立之风。4.（2023新高考Ⅱ卷）太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之，曰：“苻坚甚处是不善？5.（2022全国乙卷）魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎河山之固也，此魏国之宝也。”6.（2021新高考I卷）民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。链接高考1.动词，顾念，顾及。2.副词，只是，表轻微转折3.动词，探望、拜访；4.动词，回头

5.动词，回头6.动词，顾念，顾及。

解释加颜色的词语矜(

)瞥(

)幸(

)有(

)旋(

)临(

)集(

)掇(

)得意，骄傲，夸耀。突然，倏然。幸好。通“又”。随即，跟着，突然。靠近止拾取一、基础夯实

⑦少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。文言实词积累——矜[教材梳理]1、李密《陈情表》：还在故老，犹蒙矜育。翻译：凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育。2、《促织》：虫翘然矜鸣，似服主知。翻译：蟋蟀昂首挺立振起翅膀得意地鸣叫着，好象给主人报捷。3、汉·司马迁《项羽本纪赞》：自矜功伐，奋其私智而不师古。翻译：自以为有功劳而骄傲自大，行事完全凭着个人专断的想法却不向古代贤人们学习。4、先秦·孔子《论语·卫灵公》：君子矜而不争，群而不党。翻译：君子善于忍耐而不与人争斗，与众相和而不偏私。怜悯；同情。得意；骄傲。自夸；夸耀。庄重；自重。

解释加颜色的词语翼日(

)呵(

)诸(

)所自(

)无何(

)闻(

)俾(

)赉(

)过(

)次日，第二天。“翼”同“翌”斥责。之于由来，来源。没多久上报，禀告朝廷。使。赏赐，赠送。超过一、基础夯实

⑧翼日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异，宰不信。试与他虫斗，虫尽靡。又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细疏其能。既入宫中，举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之，无出其右者。每闻琴瑟之声，则应节而舞。益奇之。上大嘉悦，诏赐抚臣名马衣缎。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻。宰悦，免成役。又嘱学使，俾入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。抚军亦厚赉成。不数年，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；一出门，裘马过世家焉。文言实词积累——过[教材梳理](1)雷霆乍惊，宫车过也(《阿房宫赋》)(2)子卿不欲降，何以过陵(《苏武传》)(3)过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)/以其境过清(《小石潭记》)(4)今急而求子，是寡人之过也(《烛之武退秦师》)/则知明而行无过矣(《劝学》)(5)闻大王有意督过之(《鸿门宴》)(6)得夜见汉使，具自陈过(《苏武传》)(7)过故人庄(《过故人庄》)(8)裘马过世家焉(《促织》)(1)动词，走过、经过(2)动词，超过(3)副词，过分、过于(4)名词，错误、过错(5)动词，责备(6)名词，经历、过程(7)动词，拜访、探问(8)动词，超过

解释加颜色的词语贴妇(

)独是(

)蠹(

)扑责(

)意(

)长厚(

)恩荫(

)把妻子做抵押品去借钱。唯独这个。蛀虫，这里指胥吏。杖击的责罚。料想忠厚恩惠荫庇。一、基础夯实⑨异史氏曰:“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉！天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫!”文言实词积累——责[教材梳理]zé《促织》：每责一头，辄倾数家之产。

《促织》：试使斗而才，因责常供。

《陈情表》：诏书切峻，责臣逋慢。

《促织》：当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉！

《促织》：留待期限，以塞官责。Zhài

补充《冯谖客孟尝君》：先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？《吕氏春秋·疑似》：昔也往责于东邑人。。【责成】督促，要求人完成任务作出成绩。【责望】互相责怪、抱怨。①<动>索取。②<动>责令；要求。③<动>责备。④<名>处罚。⑤<名>责任，差事。①<名>欠别人的钱财。②<动>讨债。1.120个实词积累、识记(1)涕二、重点梳理

涕

涕

小篆隶书楷书“涕”是形声字，小篆从“水”部(即氵)，弟声(声母相近，韵母相同)。表示眼泪。义项例句①儿涕而出②涕落百余行(《孔雀东南飞》)③

拆书放床头，涕与泪垂四(韩愈《寄皇甫湜》)流泪，哭泣眼泪鼻涕[解释加颜色字]

一女与氓交好。氓与之约曰，以秋为婚期。不见氓时，女泣涕(

)涟涟。后嫁之，而遭氓弃，常涕(

)之，夜夜涕(

)泪交流。【迁移小练】眼泪哭泣鼻涕(2)造

造

造小篆隶书楷书“造”是形声字，小篆从“辵”部(即辶)，告声(韵母相同)。表示走近、到……去。义项例句①径造庐访成②怀王使屈原造为宪令(《屈原列传》)③是造物者之无尽藏也(《赤壁赋》)④因造玉清宫，伐山取材(《梦溪笔谈》)⑤顾自民国肇造，变乱纷乘(《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》)⑥满清末造(《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》)到制定

创造建造形成，建立期，时代[解释加颜色字]

贞观年间，魏征造(

)民舍，察民生之疾苦。回宫中，造(

)法令，兴水利，以利民生。【迁移小练】到……去制定义项例句①即捕得三两头，又劣弱不中于款②即道人意中事③项伯即入见沛公(《鸿门宴》)④项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)⑤昭帝即位(《苏武传》)⑥即谋单于，何以复加(《苏武传》)⑦匪来贸丝，来即我谋(《诗经·氓》)即使，纵使就，就是立即当，就在登上(帝位)假使，假如就，靠近(3)即2.通假字例句本字及意义①昂其直

②而翁归

③手裁举

④翼日进宰

同“值”，价值、价钱同“尔”，你、你的同“才”，刚刚同“翌”，翌日、次日3.古今异义词词语例句解析(古今义)①户口成不敢敛户口古义：_____今义：户籍②童子操童子业古义：____________________________________