2026年高考语文备考之53道得名方式的典型训练试题含答案

得名方式的典型训练试题（2025·贵州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。树突是神经元短而多分支的结构，型似树枝，主要职则是从其他神经细胞接收信息，并将其传递到细胞体内。1．下列词语与文中加线的“树突”得名方式最接近的一项是（

）A．红颜B．雾淞C．柳眉D．晨曦（24-25高二下·云南楚雄·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。古往今来，以屈原为题材创作的文艺作品

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，从京剧到话剧，再到影视剧，无论何种题材，皆各具匠心。2．下列词语与文中加点的“影视剧”得名方式最接近的一项是（

）A．兔儿面B．青花瓷C．电视剧D．红楼梦（24-25高二下·云南楚雄·阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。漏刻的发明让人们无须频繁观测天文现象就能随时知晓时间，减少了对自然条件的依赖，标志着中国古代时间计量技术的一大进步。3．下列词语与文中加点的“计量”得名方式最接近的一项是（

）A．夜半B．鸡鸣C．金炉D．作息（25-26高三上·内蒙古·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。2023年，一只丹顶鹤为美国加州州长担任导游而一炮走红，慕名前来看鹤的游客猛增，春节期间，②丹顶鹤湿地生态旅游区专门召开了“加利福尼亚”专线，为游客提供便利。4．下列词语与文中加点的“导游”得名方式不相同的一项是（

）A．司机B．教师C．管家D．编剧（24-25高一下·安徽·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。绥阳当地盛产金银花。金银花为忍冬科忍冬属植物。因其秋末老叶枯落时，叶腋间已萌新绿，凌冬不凋，故名忍冬。“金银花”一名出自《本草纲目》，忍冬花初开为白色，后转为黄色，因此得名金银花。此花因为一蒂二花，两朵花的花蕊伸在花外，成双成对，形影不离，似鸳鸯对舞，故又被称为鸳鸯藤。5．下列词语与文中加点的“金银花”得名方式最接近的一项是（

）A．胡萝卜B．黑木耳C．洗衣机D．丝绸（2025·福建泉州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。有些人希望通过延长睡眠时间来缓解疲惫，却越睡越困倦。劳累一周后，不少人都会选择在周末睡个懒觉，以求恢复精神，不料睡醒后反而萎靡不振，还常常伴有头痛乏力、反应迟钝等现象，和宿醉的症状非常相似，科学家称之为“睡醉”。①这种睡眠过度带来的疲劳，②实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟造成的。6．下列句中加点词语与文中“睡醉”一词得名方式最为接近的一项（

）A．再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”，即雄性不育系。（《喜看稻菽千重浪》）B．他……说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。（《哦，香雪》C．（他）在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。（《“探界者”钟扬》）D．假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。（《中国人失掉自信力了吗？》）（2025·青海西宁·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。据专家介绍，钟乳石是地球演化历史过程中一个非常独特的证据，是研究古代地质变化和气候变迁的重要依据，有着非常重要的科学价值和生态价值；又因其形成过程与雨水密切相关，反映了雨水在地质历史中的作用和变化，钟乳石也被称作“雨水的时钟”。7．下列词语与文中加点的“雨水的时钟”得名方式最接近的一项是（

）A．天空的眼睛（指星星）B．大地的皱纹（指山脉、峡谷等地形地貌）C．历史的书页（指化石）D．森林的守护者（指啄木鸟）（24-25高二下·湖南长沙·期中）阅读下面的材料，完成小题。两只活泼可爱、守护结界的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，昆仑山玉虚宫场景致敬《瑞鹤图》，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原型是西汉错金铜博山炉……8．下列词语与文中加点的“结界兽”得名方式最接近的一项是（

）A．护城河B．响尾蛇C．朱顶雀D．金缕衣（24-25高二下·云南普洱·期中）阅读下面的文字，完成小题。哈尔滨深秋了，万木萧萧，候鸟又开始了迁徙的旅程。此时的天空仿佛春运的车站和机场，异常繁忙。也不知各类鸟是怎么划分它们的飞行路线的，它们分批分时，疏密有致，有条不紊地奔赴越冬地。9．下列词语与文中加点的“春运”得名方式最接近的一项是（

）A．忽悠B．瓶颈C．巾帼D．高考（24-25高二下·山西·期末）阅读下面的文字，完成小题。在现代都市的地铁车厢、写字楼里，随处可见这样的场景：人们低着头紧盯手机屏幕，肩膀不自觉地向前蜷缩，背部隆起如龟壳。这种典型的“手机颈”姿势，正在悄无声息地侵蚀着都市人的健康。10．下列词语与文中加点的“手机颈”得名方式最接近的一项是（

）A．五十肩B．扁平足C．招风耳D．鼠标手（24-25高二下·浙江温州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。茶席之上，常见一本洒金笺纸铺开，旁置一件建水紫陶壶，配两支湘妃竹笔，供人品茗题咏。若无这笺纸，来客径直举杯饮罢便罢。此刻却因这一停一顿，有人提笔濡墨，有人以竹击节，留下墨痕诗韵。11．下列词语与文中加点的“湘妃竹笔”得名方式最接近的一项是（

）A．瓯绣香囊B．青田石雕C．龙泉宝剑D．瓯窑瓷盏（2025·黑龙江哈尔滨·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。安装新型空间碎片防护装置，对关键设备进行“太空加固”，如同为空间站穿上量身定制的“防护铠甲”。科研人员会采用实时监测设备运行参数、比对防护装置安装前后的数据变化的量化评估法来判断这些防护措施是否有效。当空间碎片撞击预警次数明显下降时，就说明防护系统正在发挥预期作用。12．下列词语与文中加点的“防护铠甲”得名方式最接近的一项是（

）A．坚壁深垒B．铜墙铁壁C．坚甲利兵D．高城深池（2025·湖南长沙·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。溪水这边，谷底稍稍凸起，坐落着一个小村。问起当地的朋友，说是松毛棚村大坪子小组松毛棚，顾名思义，是就地取材，用松针搭建的茅棚。13．下列词语与文中加点的“松毛棚”得名方式最接近的一项是（

）A．石拱桥B．孔明灯C．虎头帽D．避风亭（2025·河北·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。这里，反物质可以看作“猎物”，而能够限制反物质的陷阱就是“磁阱”。区别在于，磁阱由磁场构成，在磁场作用下，反质子被“困”在真空舱（或瓶）中，保持相对独立状态。14．下列词语与文中加点的“磁阱”得名方式最接近的一项是（

）A．反物质B．老鼠夹子C．网兜D．深坑（2025·河北邢台·一模）阅读下面文字，完成下列小题。月壤只不过是月球表面的尘土，为什么还要研究它呢？15．下列词语与文中加点的“月壤”得名方式最接近的一项是（

）A．青海湖B．签字笔C．清凉盏D．花黄（24-25高二下·江西抚州·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。中国传统色彩的命名折射出深厚的文化意蕴。“东方既白”是天空蓝蒙蒙透点白的颜色，“海天霞”是海上霞光之淡红。与诗歌中的意象相似，色彩的名称可以理解为传达色彩观念的意象。16．下列词语与材料二中加点的“海天霞”得名方式最接近的一项是（

）A．大步走B．慢慢说C．好孩子D．胭脂红（2025·河南·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。“数字仓鼠”指的是热衷于囤积数字化信息的人。据中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1001名受访者的调查，82.0％的人有数字囤积习惯。17．下列词语与文中加点的“数字仓鼠”得名方式最接近的一项是（

）A．信息茧房B．全职儿女C．汉服经济D．外卖诗人（25-26高一上·河北保定·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。（24-25高二下·云南楚雄·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。土壤又是地球温度的调节器之一。土壤里存储的碳约是大气中的3倍。18．下列词语与文中加点的“调节器”得名方式最接近的一项是（

）A．瓷器B．机器C．木器D．乐器（25-26高一上·江苏·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。彗星，也称“帚星”，是由冰、尘埃和其他挥发性物质组成的一类小天体，因形状如扫帚而得名。19．下列词语与文中加点的“帚星”得名方式最接近的一项是（

）A．汤勺B．云鬓C．草堂D．花车（25-26高三上·四川广安·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。

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——给材料穿“防弹衣”。他们用世界上最坚硬的材料之一石墨烯，加上特殊透明塑料，制成只有头发丝万分之一的超薄保护层。实20．下列词语与文中加点的“防弹衣”得名方式最接近的一项是（

）A．压路机B．混凝土C．摩托车D．无影灯（25-26高三上·山东泰安·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。中国人对向日葵可谓

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，几乎每个中国人身边都有几个狂热的磕瓜子爱好者。这种植物因为形似太阳，被称为“太阳花”。它们向日而生，晨朝东，暮向西，因而得了一个恰如其份的名字：“向日葵”。21．下列词语与文中加点的“太阳花”得名方式最接近的一项是（

）A．爬山虎B．太师椅C．千里马D．狗尾草（24-25高二下·海南省直辖县级单位·期中）阅读下面的文字，完成小题。31亿年前，月球磁场强度曾急剧下降，之后一直很弱？22．下列词语与文中加点的“月球磁场”得名方式最接近的一项是（

）A．太阳风暴B．牛顿定律C．莫比乌斯带D．百慕大三角（24-25高二下·湖南·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。2024年底，《咬文嚼字》编辑部发布“2024年十大流行语”，分别是：数智化、智能向善、未来产业、city不city、硬控、水灵灵地×××、班味、松弛感、银发力量、小孩哥/小孩姐。23．“银发力量”强调老年人群体在社会生活中的特定影响和贡献，下列词语与其得名方式相同的一项是（

）A．小孩哥B．家庭主男C．巾帼英雄D．希望工程（24-25高一下·山西·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。巷口，一位年迈的老人静静地坐在一张斑驳的竹椅上，手里紧握着一本泛黄的线装书，眼神中透露出对往昔岁月的深深眷恋。24．下列词语与文中加点的“竹椅”得名方式最接近的一项是（

）A．白练B．烟斗C．玉笛D．渡船（24-25高一下·河北承德·期中）阅读下面的文字，完成小题。以手机等便携电子产品为播放载体的互联网视频内容，因其往往在就餐时间被播放，且具有较强的娱乐功能，而被称为“电子榨菜”，如电影、电视剧、短视频等，形式

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，其“下饭”功能与早在30年前出现在电视机上的“黄金档”节目有着异曲同工之妙。25．下列词语与文中加点的“电子榨菜”得名方式最接近的一项是（

）A．文化快餐B．丝竹管弦C．懒人沙发D．水晶项链（24-25高三下·山西·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。为了帮助中小学开设普及性的戏剧课，我和上海戏剧学院的戏剧教育研发团队编排了十多个“成语剧”，都是时长十来分钟的短剧。虽然成语剧的时间很短，但是我们要尽量挖掘成语背后的内涵，拓展成语剧的深度。26．下列词语与文中加点的“成语剧”得名方式最接近的一项是（

）A．历史剧B．舞台剧C．肥皂剧D．网络剧（24-25高一下·安徽·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。实际上“龙吸水”又名“水龙卷”，作为龙卷风家族中的一员，它形状独特，通常呈现为一个上端与云层相连、下端与水面接触的圆柱形空气柱，看上去恰似一条上擎天、下触地的长龙在惬意地吸水，因此得名“龙吸水”。27．下列自然现象与文中加点的“水龙卷”得名方式最接近的一项是（

）A．太阳雨B．拉磨雷C．斗笠云D．北极光（2025·海南海口·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语”中，薛宝钗深夜探望生病的林黛玉，以燕窝相赠，坦诚以待。28．下列词语与文中加点的“金兰契”得名方式最接近的一项是（

）A．桃花社B．秋爽斋C．木石盟D．蜂腰桥（24-25高三下·辽宁本溪·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。一代代人默契地将儒家传统思想中“择中而居”“居中不偏”“中正和合”的精神内核，在城市空间秩序营造中以物质的形态固化，成为当代生活不可或缺的部分。29．下列短语与材料中加点的“精神内核”得名方式最接近的一项是（

）A．好好生活B．大力射门C．精美书籍D．语言魅力（24-25高一下·贵州六盘水·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。在甘肃敦煌月牙泉边，万人星空演唱会震撼开场，演绎大西北独有的浪漫。30．下列景点与文中加点的“月牙泉”得名方式最接近的一项是（

）A．笔架山B．老君山C．沧浪亭D．蓬莱阁（2025·广西南宁·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。蚕丝是天然的长纤维，具有纤细柔软、亲肤性好等特点，被誉为“纤维皇后”。31．下列词语与文中加点的“蚕丝”得名方式最接近的一项是（

）A．槐花B．高压锅C．火星D．碳基芯片（2025·海南·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。（24-25高三上·河北·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。身体的昼夜节律（或称生物钟）负责调节睡眠—觉醒周期，而阳光对生物钟的功能起到了重要作用。32．下列词语与文中加点的“生物钟”得名方式最接近的一项是（

）A．东道主B．闪光点C．定心丸D．耳报神（2025·山东·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。书信有很多称谓，成因各别。有的因书写工具或方式得名：如“简”“帖”“笺”“札”等，有的有封套而称“函”，有的防止泄密而封缄被称为“封事”。古代文人为求名古雅，特别青睐“尺牍”这个称谓。“尺牍”之名最早见于西汉典籍，因用于书写的木牍一般长度在一尺左右而得名。后世文人喜以“尺牍”命名文集，如明末周亮工《尺牍新钞》，清代许思湄《秋水轩尺牍》……33．下列词语与材料中加点的“尺牍”得名方式最不接近的一项是(

)A．徽墨B．诗笺C．简札D．桃符（25-26高三上·江苏常州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。那么，该如何跟AI好好相处呢？专家建议：遇到复杂问题，先自己琢磨出个初步想法，再用AI帮忙拓展、深化；看到AI给的答案，别直接用，像跟人辩论似的多问问“为什么”“有没有漏洞”；偶尔还得“数字排毒”——放下手机和AI，让自己有独立思考的时间。34．下列词语与文中加点的“数字排毒”得名方式不同的一项是（

）A．电子榨菜B．情绪价值C．思维外包D．信息茧房35．（2025高三·全国·专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题。做辣菜的主料是芥菜头，芥菜头长在地下，形似圆萝卜，底部有长长的须根，吃起来有股辣味，辣菜之名即由此而来。芥菜头外形疙里疙瘩，故山西人习惯叫“疙瘩菜”。每年初冬时节大量上市。下列词语与文中加点的“疙瘩菜”得名方式最不接近的一项是（

）A．玻璃杯B．金钱豹C．鸡冠花D．鹅卵石36．（2025高三·全国·专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题。你喜欢下雨天吗？你观察过雨的大小变化吗？下雨既然是一种自然景象，也会受到人为影响吗？让我们通过一场毛毛雨

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，探索下雨背后隐藏的各种玄机吧。下列词语与文中加点的“观察”得名方式最接近的一项是（

）A．好歹B．说明C．理事D．败笔（25-26高三上·山东烟台·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。我们还拿商业街的环境来做例子，如果在商业街上，进入店铺的客流不足，商家们就会支起遮阳伞，架起花车，摆上促销台，去围追堵截那些行走在路上的顾客。37．下列词语与文中加点的“遮阳伞”得名方式最接近的一项是（

）A．落花生B．折叠伞C．保暖裤D．内燃机（24-25高二下·重庆渝中·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。因花椒喜温暖湿润的环境，从秦汉时代起，巴蜀地区就一直是花椒最重要的产地，一直保留着“好辛香”的饮食习惯。“椒麻”，堪称巴蜀饮食文化的标志性特色。35．下列词语与文中“椒麻”一词得名方式最接近的一项是（

）A．酥脆B．冰寒C．陨石D．笔墨（24-25高一下·甘肃甘南·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。所以，为了争取充足的阳光，侧金盏花决定“错峰出行”！在大树长叶之前，侧金盏花开始绽放，在一片严寒中美滋滋地享受“专属日光浴”。因为顶着冰雪盛放的特点，也有人叫它“顶冰花”。36．下列词语与文中加点的“顶冰花”得名方式最接近的一项是（

）A．并蒂莲B．傲霜菊C．关山月D．满庭芳（24-25高二下·陕西西安·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。极光，是一种绚丽多彩的等离子体现象，主要发生在地球南北两极的高纬度地区。它由太阳风带来的高能带电粒子与地球磁场相互作用产生，因光芒如绸缎舞动般奇幻而得名。37．下列词语与“极光”一词得名方式最接近的一项是（

）A．雨伞B．猫眼C．台灯D．沙漏（24-25高一下·辽宁·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。这么下一番功夫，是为了把我们的白话文写出风格来，而不是

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，成为杂拌儿。48．下列词语与文中加点的“白话文”得名方式最接近的一项是（

）A．钟鼎文B．家乡话C．鸭舌帽D．文言文（2025·陕西咸阳·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。寒露所在的农历九月又称“菊月”，此时百花凋零，菊花却开得飘逸潇洒，正是赏菊的好时机。39．下列月份别称与文中加点的“菊月”得名方式最接近的一项是（

）A．凉月B．辰月C．瓜月D．壮月（24-25高二下·云南·阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。腾冲皮影戏以牛皮为原材料进行制作，开始雕刻前，需要先进行浆皮、压皮、晾晒、打磨等环节，让牛皮变得坚韧透亮，再将画好的画稿附着在皮子上，用小刀雕刻成形后上色。曾被授予“云南民族民间高级美术师”的刘永周是腾冲皮影戏的最后传人。40．下列词语与“皮影戏”得名方式不同的一项是（

）A．木偶剧B．彩瓷塑C．边塞诗D．泥人张（24-25高二下·河南南阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。帝星，又称北极星或紫微星，是中国古代天文学中的重要星体之一。它位于北极附近，几乎不随地球自转而移动，因此在古代被视为“天之中心”，象征着帝王的权威与天命。帝星的名字来源于中国古代的星官体系，紫微垣是古代天文学中的三垣之一，紫微星则是紫微垣的核心星体。41．下列词语与文中加点的“帝星”得名方式最接近的一项是（

）A．龙椅B．月宫C．竹简D．风铃（24-25高三下·安徽·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。菊芋，其实就是洋姜。从洋字可知，其非本土之物。菊芋原产于美国至加拿大中部和东部，十七世纪传入欧洲，后传入中国。42．下列词语与文中加点的“洋姜”得名方式最接近的一项是（

）A．仙人掌B．胡萝卜C．驱蚊草D．相思豆（24-25高三下·河南·阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。而南极周边的南大洋上存在一圈“咆哮西风带”，常年盛行五六级的西风，带来四五米高的涌浪，来自中低纬度的热量被西风带阻隔，想要向南进入极区可谓

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，使得南极可以更轻而易举地维持低温。43．下列词语与文中加点的“咆哮西风带”得名方式最接近的一项是（

）A．豹子头林冲B．北京中轴线C．青绿山水画D．火力发电厂44．（2025·河南南阳·二模）下列词语与文中加点的“警铃”得名方式相同的一项是（

）想要飞得更高，还要靠“苦练”。王浩泽仍记得第一次坐离心机的感受，短短几十秒就感觉呼吸困难，肺部像被撕裂一样。她说，自己握着一个“从来没有航天员按下过”的警铃，思想挣扎不止。“虽然很难受，但我觉得我不能按，我不能成为第一个按警铃的人。”A．门铃B．饭勺C．桌椅D．布匹（24-25高三上·江西·月考）阅读下面的文字，完成下面小题。黄色的蜡梅为喜欢闻香的蜂类准备了香甜气味作为导航标志；没有丝毫气味的红色芦荟则准备大量花蜜，因为它们的鸟类传粉者需要更多食物，但鸟儿的鼻子却很不好用。45．下列词语与文中加点的“蜡梅”得名方式最接近的一项是（

）A．哈密瓜B．甲骨文C．水晶虾仁D．电饭锅（24-25高三下·江西景德镇·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。当喇叭花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。46．下列词语与文中加点的“喇叭花”得名方式相同的一项是（

）A．独木桥B．摩托车C．发动机D．筒子楼（2025·青海西宁·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。海洋热浪的发生给海洋生物的生存带来了直接威胁。对珊瑚礁来说，海水温度的上升会导致与之共生的藻类大量减少，从而导致珊瑚礁“白化”甚至死亡。47．下列词语与文中加点的“珊瑚”得名方式最接近的一项是（

）A．沙发B．咖啡C．芭蕾D．蝴蝶（25-26高三上·山西太原·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。语言似乎越来越“不值钱”了。当“绝绝子”取代了“很棒”，当“YYDS”备受亲睐，当“宝宝”成为全民称谓，我们或许正在见证一个“语言通胀”的时代。曾经珍贵的词汇因过渡使用而失去蕴藏的意义和原有的价值，最终导致整个语言体系的“购买力”下降。48．下列词语与文中的“语言通胀”得名方式不相同的一项是（

）A．认知茧房B．记忆发酵C．时间折旧D．国风美妆（25-26高一上·辽宁沈阳·阶段练习）阅读下面文字，完成下面小题。心理学家将适应快乐的现象称为“享乐跑步机”。就是说，我们生活中会不断遇到各种幸福或不幸的事，我们要不断适应环境中的各种变化，最终都会返回到一个相对稳定的中立状态。49．下列词语与文中加点的“享乐跑步机”得名方式最接近的一项是（

）A．管弦乐B．温室效应C．自鸣钟D．弹簧床（2025·甘肃定西·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。我国架设的像一面巨大镜子的“天眼”，是目前世界上最大的单口径射电望远镜。50．下列词语与文中加点的“天眼”得名方式最接近的一项是（

）A．草药B．烈火C．水枪D．阳光（2025·湖南长沙·二模）阅读下面文字，完成下面小题。人类食用乳制品的历史由来已久，最早可追溯至新石器时代。51．下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是（

）A．樟脑丸B．糖醋鱼C．竹编筐D．铜火锅（2025·山西·三模）阅读下面的文字，完成下面小题。与早期无症状患者不同，高尿酸血症另一种典型的发现方式，是疼痛的突袭。常常是在夜里或者凌晨（

），疼痛突发时“好像脚踝被锯子一点点锯开”。高尿酸与痛风之间存在密切关系，但并非所有的高尿酸血症，都会发展成痛风。随着尿酸升高，体内尿酸盐结晶会沉积在关节软组织部位，痛风发病的可能性增大。52．下列词语与文中加点的“高尿酸血症”一词得名方式最接近的一项是（

）A．百日咳症B．美尼尔氏症C．云南白药D．清心养颜胶囊（2025·宁夏内蒙古·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。最近，香甜软懦的无花果正大量上市。我们熟悉的无花果，按照植物学分类，应为桑科溶属的一种落叶灌木或小侨木。从植物学角度看，榕属植物有一个共同特点——隐头花序，就是看不见它们开花的景象。53．下列词语与文中加点的“落叶灌木”得名方式最接近的一项是（

）A．快步行走B．慢慢品尝C．繁华都市D．落叶纷飞参考答案【解析】1．本题考查学生分析词语含义的能力。“树突”和C项的“柳眉”是“像……的”(树枝/柳叶)，具有比喻义。A.“红颜”使用借代的修辞，指代美丽的女子。B.“雾凇”只是“雾”和“淞”的总称，共同表示物体表面的冰晶。

D.“晨曦”是“出现在早晨的……”(阳光)，没有比喻义。故选C。2．本题考查学生分析词语意思的能力。“影视剧”根据传播媒介和艺术形式得名。A.“兔儿面”根据食材得名。B.“青花瓷”根据材质得名。C.“电视剧”根据传播媒介和艺术形式得名，与文中加点的“影视剧”得名方式最接近。D.“红楼梦”根据内容和寓意得名。故选C。【解析】3．本题考查学生理解词语结构的能力。“计量”属于并列式构词法，“计+量”均为测量含义。A.“夜半”是主谓结构。B.“鸡鸣”是主谓结构。C.“金炉”是偏正结构。D.“作息”是并列构词，“作+息”都是生活状态，得名方式最接近。故选D。4．本题考查学生理解词语结构方式的能力。文中“导游”和A、C、D三项“司机”“管家”“编剧”都表示其工作的主要内容。B.“教师”则表示从事教育工作的人。故选B。5．本题考查学生分析词语命名方式的能力。文中金银花以花的颜色来命名。A.以原产地命名。B.以颜色命名。C.以功用命名。D.以质地命名。故选B。【解析】6．本题考查学生掌握词语构成方式的能力。“睡醉”：文中指睡眠过度后出现的头痛乏力、反应迟钝等症状，与“宿醉”（醉酒后的不适）症状相似，故仿“宿醉”造词，属于通过类比已有词语特征创造新词的方式。A.“母稻”因雄蕊不育、承担母本功能得名，是根据功能特征命名。B.“北京话”因人物说北京话的特征得名，是根据显著特征命名。C.“钟大胆”因钟扬胆子大的特点得名，是根据人物特质命名。D.“他信力”仿“自信力”而来，鲁迅通过类比“自信力”的结构，创造出指依赖他人信念的新词，与“睡醉”仿“宿醉”的命名逻辑一致。故选D。7．本题考查学生分析词语命名的能力。“雨水的时钟”是因为钟乳石形成过程与雨水密切相关，且能反映地质历史中雨水的作用和变化，如同“时钟”记录时间，体现“事物与所记录对象的关联”。A.“眼睛”比喻星星的明亮，主要是从外观形象上进行比喻，与“记录”无关。B.用“皱纹”比喻地形的起伏，是从形态上对山脉等进行描述，与“记录”无关。C.化石记录了历史变迁，如同“书页”记录内容，是研究古代情况的重要依据，得名方式都是基于对过去历史的记录，与“雨水的时钟”得名方式最为接近。D.强调啄木鸟对森林的保护作用，是功能定位，与“记录”无关。故选C。【解析】8．本题考查学生理解词语含义、构成的能力。“结界兽”以其功能得名。A.“护城河”以其功能得名。B.“响尾蛇”以声音特点命名。C.“朱顶雀”以外形、颜色特征得名。D.“金缕衣”以材质特点得名。故选A。【解析】9．本题考查学生分析词语构词方式的能力。“春运”为缩略词。A.“忽悠”为方言；B.“瓶颈”用的是比喻义；C.“巾帼”是借代；D.“高考”为缩略词。故选D。【解析】10．本题考查学生分析词语结构的能力。“手机颈”是因为人们使用手机不当而得名，命名与身体部位病变相关。A.“五十肩”因肩周炎多发于50岁左右人群而得名，命名与年龄相关。B.“扁平足”因脚底基本是平的而得名，命名与形态描述相关。C.“滑膜炎”因关节内部薄膜发炎而得名，命名与病理特征相关。D.“鼠标手”因长时间使用鼠标使手腕产生酸胀感而得名，命名与身体部位相关。故选D。11．本题考查学生分析短语结构的能力。“湘妃竹笔”是根据制作材料“湘妃竹”+用途“笔”而得名的，属“材质+功能”的复合命名。A.工艺（瓯绣，温州刺绣）+用途（香囊），属“工艺+功能”，侧重制作工艺而非材质本身，与题干不同。B.材质（青田石）+工艺（雕刻），属“材质+工艺”，强调加工方式，非功能导向，与题干不同。C.产地（龙泉）+物品（剑），属“产地+类别”，未直接体现材质与用途的关联，与题干不同。D.材质（瓯窑瓷）+用途（盘），属“材质+功能”的复合命名，与题干最接近。故选D。【解析】12．本题考查学生正确分析词义及得名方式的能力。“防护铠甲”是将“空间站的防护装置”比作“人穿的铠甲”，运用了比喻的手法，形象地说明了防护装置对空间站的保护作用，就像铠甲对人体的保护一样。A.“坚壁深垒”，“坚壁”指坚固的壁垒，“深垒”指深的营垒，是对防御工事的直接描述，没有使用比喻的修辞手法。B.“铜墙铁壁”，将“防御工事”比作“铜铸的墙壁和铁打的壁垒”，运用了比喻的手法，与“防护铠甲”的得名方式一样，都是通过比喻来形象地说明事物的坚固和防护作用。C.“坚甲利兵”，“坚甲”指坚固的铠甲，“利兵”指锋利的兵器，是对铠甲和兵器的直接描述，没有使用比喻手法来形容其他事物。D.“高城深池”，“高城”指高大的城墙，“深池”指深的护城河，是对城市防御设施的直接描述，没有运用比喻的修辞手法。故选B。【解析】13．本题考查学生分析词语命名方式的能力。“松毛棚”以材料而得名。A.以材料而得名。B.以传说或典故而得名。C.以形状比喻而得名。D.以功能用途而得名。故选A。【解析】14．本题考查学生理解词语得名方式的能力。“磁阱”

得名是因为其利用磁场来限制反物质，使其处于类似

“陷阱”

般的束缚状态，是依据其功能和作用方式来命名的。A.不同。“反物质”是根据与物质的性质相反这一特点来命名的。B.不同。“老鼠夹子”是根据其外形类似夹子且用于捕捉老鼠这一用途来命名的，侧重于用途和外形。C.相同。“网兜”网”

体现其材质特征，“兜”

体现其形状和功能，是依据材质、形状和功能命名。D.不同。“深坑”是根据其形态特征命名。故选C。【解析】15．本题考查学生辨析词语构成方式的能力。“月壤”是根据其所在的位置（月球）和自身的属性（类似土壤的尘土）来命名的。A.是根据其所在的地域（青海）和自身的属性（湖泊）来命名的。B.是根据其功能（签字）来命名的。C.是根据其作用（带来清凉）和器物类型（盏）来命名的。D.是根据其外观特征（像花一样的黄色）来命名的。故选A。【解析】16．本题考查学生理解词语构成的能力。原文“海天霞”属于偏正结构合成词，“海天”修饰“霞”。A.大步走：属于偏正结构短语，“大步”修饰“走”。B.慢慢说：属于偏正结构短语，“慢慢”修饰“说”。C.好孩子：属于偏正结构短语，“好”修饰“孩子”。D.胭脂红：属于偏正结构合成词，“胭脂”修饰“红”。故选D。【解析】17．本题考查学生对词语意义、结构的理解能力。文中加点的“数字仓鼠”运用了比喻手法进行命名。A.“信息茧房”运用了比喻手法进行命名。B.“全职儿女”是以身份特点进行命名。C.“汉服经济”是以发展主体对象为命名方式。D.“外卖诗人”是以职业为命名方式。故选A。18．本题考查学生分析短语构词特点的能力。A.“瓷”从构造材料方面去修饰限制“器”。B.“机器”是由各种金属和非金属部件组装成的装置，消耗能源，可以运转、做功。“机”从部件组成等方面去修饰限制“器”。C.“木”从构造材料方面去修饰限制“器”。D.“乐”从功能方面去修饰限制“器”。同是偏正式结构，但构词意义略有不同。但相比之下，D项的“乐”与“调节器”中的“调节”均侧重于从功能方面去修饰限制“器”，故“乐器”与文中加点的“调节器”得名方式最接近。故选D。【解析】19．本题考查学生正确使用词语的能力。文中“帚星”即彗星，因“形状如扫帚”得名，是根据事物的形态特征命名。

A.汤勺：是盛汤用的勺子，是根据用途来命名的，与“帚星”不同。B.云鬓：是形容女子鬓发盛美如云，是根据其形状像云一样来命名的，与“帚星”相同。C.草堂：是用茅草搭建的简陋房屋，是根据建筑材料来命名的，与“帚星”不同。D.花车：是装饰有鲜花的车，依装饰内容命名，与“帚星”不同。故选B。20．本题考查学生理解构词法及含义的能力。“防弹衣”是根据用途命名。A.“压路机”是根据用途命名。B.“混凝土”是根据制作方式命名。C.“摩托车”是根据音译命名。D.“无影灯”是根据特点命名。故选A。【解析】21．本题考查学生辨析词义及构词方式的能力。“太阳花”，因其形似太阳而得名。A.不接近，“爬山虎”因这种植物具有攀爬的特性，能够“爬山”而得名，得名方式与其行为特性（攀爬）有关。B.不接近，“太师椅”因这种椅子与古代太师（一种高级官职）有关联，是太师常坐的椅子，得名方式与其历史或文化关联有关。C.不接近，“千里马”因马能够日行千里而得名，强调其速度和耐力，得名方式与其能力（日行千里）有关。D.接近，“狗尾草”因这种草的穗状花序形似狗的尾巴而得名，得名方式直接基于其外观（形似狗尾）。故选D。【解析】22．本题考查学生分析词语意义、得名方式的能力。文中加点的“月球磁场”是天体加自然现象的构成。A.天体“太阳”加自然现象“风暴”构成。B.科学家名字“牛顿”加定律构成。C.数学家名字“莫比乌斯”加模型“带”构成。D.地区名字“百慕大”加区域形状特征“三角”构成。故选A。23．本题考查学生分析词语得名方式的能力。“银发力量”是借代式构词法，以“银发”（颜色特征）代指老年人群体。A.是派生词，如大衣哥、咆哮哥。B.是仿拟法，仿拟家庭主妇。C.是借代式构词法，“巾帼”（古代女性头饰）代指女性。D.象征式，“希望”象征这个工程所承载的美好愿景和目标。故选C。【解析】24．本题考查学生理解词语含义、构成的能力。“竹椅”以材质得名。A.“白练”以颜色特征得名。B.“烟斗”以用途命名。C.“玉笛”以材质命名。D.“渡船”以功能命名。故选C。【解析】25．本题考查学生分析短语和修辞手法的能力。“电子榨菜”为偏正结构，具有比喻义。A.偏正结构，具有比喻义。B.并列结构，不具有比喻义。C.偏正结构，不具有比喻义。D.偏正结构，不具有比喻义。故选A。【解析】26．本题考查学生理解词语语境义的能力。文中“成语剧”是以内容题材命名，即围绕成语编排的短剧。A.正确。以内容题材命名，是取材于历史事件和历史人物的戏剧。B.错误。以演出场所命名，强调在舞台上表演。C.错误。得名于早期赞助节目播出的肥皂厂商，是因赞助来源命名。D.错误。以播放平台命名，指专门为网络平台制作并播出的剧。故选A。27．本题考查学生理解词语含义的能力。“水龙卷”是以其形状而命名的自然现象。A.太阳雨是以发生的天气状况以及地点位置而命名的自然现象；B.拉磨雷指像推磨时发出的声响的一种闷雷，以摹状声音而取名的自然现象；C.斗笠云是以其形状而命名的自然现象。D.北极光是以发生的天气状况及地点位置而命名的自然现象；故选C。28．本题考查学生理解词的语境义的能力。“金兰契”，出自《周易·系辞上》“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，强调的是朋友间情投意合、契合无间的关系，突出双方的情感特质，属于引用典故。

A.“桃花社”，因黛玉以“桃花”这一具体的自然事物作《桃花行》命名。B.“秋爽斋”，“秋爽”二字体现出贾探春豪爽、大气的性格，以及她所追求的闲云野鹤般的生活风格。是以人物性格或命运来命名的。C.“木石盟”，源自“绛珠仙草与神瑛侍者”的神话前缘。体现了两人之间独特的情感缘分，与

“金兰契”都属于引用典故，得名方式最为接近。D.“蜂腰桥”，根据桥的形状，因桥身细长像蜂腰这一特点来命名的。故选C。【解析】29．本题考查学生分析短语结构的能力。原文“精神内核”属于偏正结构短语中的定中短语，“内核”属于中心语，精神是名词。A.好好生活：属于偏正结构短语中的状中短语，“生活”属于中心语。“好好”是副词。B.大力射门：属于偏正结构短语中的状中短语，“射门”属于中心语。“大力”是副词。C.精美书籍：属于偏正结构短语中的定中短语，“书籍”属于中心语。“精美”是形容词。D.语言魅力：属于偏正结构短语中的定中短语，“魅力”属于中心语。“语言”是名词。故选D。【解析】30．本题考查学生语文综合实践能力。“月牙泉”因形似月牙而得名。A.“笔架山”因形如笔架而得名。B.“老君山”因老子李耳曾到此归隐修炼而得名。C.“沧浪亭”以“沧浪濯缨”之典故命名。D.“蓬莱阁”名字源自神话传说中的“蓬莱仙境”。故选A。【解析】31．本题考查学生对词语命名方式的分析与类比推理能力。“蚕丝”得名方式是基于来源（蚕）+产物属性（丝）。A.基于来源（槐树）+产物属性（花），与“蚕丝”命名方式一致。B.基于功能特性（高压）+器具类别（锅）。C.基于外观特征（火）+天体类别（星）。D.基于材料成分（碳基）+设备类别（芯片）。故选A。【解析】32．本题考查学生分析词语构成方式的能力。生物钟：它是生物体内的一种无形的“时钟”，实际上是生物体生命活动的内在节律性，由生物体内的时间结构序所决定。这里的“钟”字，含有比喻义。A.东道主，语出春秋左丘明《左传·僖公三十年》。春秋时郑大夫烛之武见秦穆公，要求秦军停止进攻郑国，郑国今后作为东路上的主人招待来往的秦国使者。因郑国在秦国东面，所以称为“东道主”，即东方道路上的主人。这则成语泛指接待或宴客的主人。B.闪光点，指从另一个角度发现某人或者事物潜在的优越之处。C.

定心丸，它是一种能使人心神安定的丸药，常用来比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。这里的“丸”字，也含有比喻义，与“生物钟”最接近。D.耳报神，民间传说中，附着在个别人耳内的神仙；常用来指暗中通风报信的人。故选C。【解析】33．本题考查学生语言表达之理解词语构词方式的能力。首先明确材料中“尺牍”的得名方式：由原文“因用于书写的木牍一般长度在一尺左右而得名”可知，“尺牍”是依据工具特性、制作材料来命名。A.“徽墨”是产于安徽的墨，与地点相关，与书写工具制作材料无关；B.“笺”原指书写用的笺纸，“诗笺”因常用于书写诗歌而得名，关联事物用途，与“尺牍”均和书写载体相关；C.“简”“札”均为古代书写用的竹片、木片，依据书写工具得名，与“尺牍”得名接近；D.“桃符”，因最初用桃木板制作而得名，依据制作材料特征，与“尺牍”得名逻辑相近。故选A。34．本题考查学生分析词语构成的能力。“数字排毒”是“特征+功能”的复合命名：“数字”（核心对象/场景）+“排毒”（比喻义，指摆脱依赖、清理干扰），本质是“名词性成分+动词性/功能性成分”的比喻化组合。A.“电子”（场景）+“榨菜”（比喻义，指吃饭时搭配的电子内容），与“数字排毒”命名逻辑一致（特征+比喻化功能）。B.“情绪”（对象）+“价值”（属性），是直接的属性限定，无比喻修辞，也非“特征+功能”组合，得名方式不同。C.“思维”（核心对象）+“外包”（比喻义，指委托他人/AI代劳），符合“特征+比喻化功能”逻辑。D.“信息”（场景）+“茧房”（比喻义，指被单一信息包裹的状态），是“特征+比喻化属性”，与题干命名逻辑一致。故选B。35．A【详解】本题考查学生分析词语构词特点的能力。文中“疙瘩菜”因芥菜头外形“疙里疙瘩”而得名，属于以事物外形特征命名。A.是以与物体有关的材料、象征等命名的，与“疙瘩菜”命名方式最不接近；B、C、D三项均是以物体的外在特征命名的。故选A。36．B【详解】本题考查学生辨析词的得名方式的能力。“观察”为并列结构，同义复合词，由两个同义语素“观”和“察”组成。

A.反义并列结构，“好”与“歹”对立，与“观察”结构不同。

B.并列结构，“说”与“明”共同表意，最接近“观察”的并列性。C.动宾结构，“理”为动词“事”为宾语，结构不同。

D.偏正结构，“败”修饰“笔”，结构不同。故选B。37．本题考查学生正确使用词语的能力。“遮阳伞”是根据其功能（遮挡阳光）来命名的。A.“落花生”是根据其生长特性（花落之后入土结果）命名。B.“折叠伞”是根据其结构特点（可以折叠）命名。C.“保暖裤”是根据其功能（起到保暖作用）命名，与“遮阳伞”得名方式一致。D.“内燃机”是根据其工作原理（燃料在机器内部燃烧）来命名的。故选C。35．本题考查学生分析词语的构词方式的能力。根据文章内容，文中“椒麻”一词，“椒”指花椒，是具体事物，而“麻”指“椒”能给人带来的感受这一特点。“椒麻”的得名方式为“具体事物+该事物所具有的特点”。A．“酥”和“脆”在这个词语中都是形容词，指食物松脆、易碎的特点。B．“冰”是具体事物，“寒”指“冰”给人带来“寒”的感受这一特点，“冰寒”的得名方式为“具体事物+该事物所具有的特点”。C．“陨石”泛指天体坠到地面后所留下的固体碎片，得名方式是“特点+事物”。D．“笔墨”并举两个事物，彼此之间为并列关系。故选B。【解析】36．本题考查学生分析短语结构的能力。“顶冰花”为偏正结构，并且“顶冰”为动宾结构。A.“并蒂莲”为偏正结构，“并蒂”为偏正结构。B.“傲霜菊”为偏正结构，“傲霜”为动宾结构。C.“关山月”为偏正结构，“关山”为名词，指关隘险阻之地。D.“满庭芳”为偏正结构，“满庭”为偏正结构。故选B。【解析】37．本题考查学生对词语命名逻辑的理解能力。“极”点明其主要发生在地球南北两极的高纬度地区，“光”表明其本质是一种光学现象，“极光”因“光芒如绸缎舞动般奇幻”得名，属于根据事物特征联想命名。A.“雨”点明其使用场景（应对雨天），“伞”是其核心形态与功能载体（遮挡），得名方式与事物的功能、用途有关。B.“猫眼”因像猫的眼睛而得名，表明事物的外观形态、透光效果等与猫的眼睛存在相似性，属于根据事物特征联想命名。C.“台”说明其放置位置是桌面、台架，“灯”表明其功能是照明，得名方式与事物的功能、用途有关。D.“沙”是关键组成物，“漏”描述其工作方式，以“核心组成物+运作方式”结合得名，得名方式与事物的功能、用途有关。故选B。38．本题考查学生分析词语得名方式的能力。白话文：是依据其语言的表达形式和风格特点命名的。A.钟鼎文：是依据其载体来命名的，指铸刻在殷周青铜器上的文字。B.家乡话：是依据语言使用的地域范围和人群来命名的，强调是在特定的家乡地区，由当地人群使用的语言。C.鸭舌帽：是根据帽子的外形特征来命名的，因其形状像鸭舌而得名。D.文言文：与“白话文”相对，是根据语言的表达形式和风格特点来命名的。故选D。39．本题考查学生分析词语得名方式的能力。“菊月”得名来自农历九月菊花盛开，与月份代表性物产（菊花）有关。A.“凉月”得名来自农历七月天气凉爽。B.“辰月”得名来自农历三月对应十二地支中的辰。C.“瓜月”得名来自农历七月瓜果成熟，与月份代表性物产（瓜果）有关。D.“壮月”得名来自农历八月阴气大盛。故选C。【解析】40．本题考查学生分析词语构成方式的能力。文中“皮影戏”的命名方式为“特点+形式”。ABC都是“特点+形式”的方式命名；D.“泥人张”是“职业+姓氏”，与“皮影戏”的命名方式不同。故选D。【解析】41．本题考查学生分析理解词的得名方式的能力。“帝星”是通过比喻或象征的方式得名，表示与帝王相关的星辰；A.“龙椅”也是通过比喻的方式得名，表示与帝王相关的座椅。B.主要基于月亮给人如宫殿般想象的形象特点得名。

C.依据制作材料为竹子这一客观事实得名。D.根据其风吹会发出声响的功能特点得名。故选A。【解析】42．本题考查学生理解事物名称含义的能力。“洋姜”是根据原产地命名。A.根据形态特征命名。B.根据原产地命名。C.根据功能命名。D.根据传说命名。故选B。【解析】43．本题考查学生理解短语构成方式的能力。“咆哮西风带”由咆哮、西风、带三个词语组成，“咆哮”形容的是状态，“西风”强调的是属性，修饰“带”。A.“豹子头林冲”是表绰号的名词加名称的方式；B.“北京中轴线”是表地点的名词加表属性的名词加中心词的方式；C.“青绿山水画

”由青绿、山水、画三个词语组成，“青绿”形容的是状态，“山水”强调的是属性，修饰“画”，与“咆哮西风带”得名方式相似；D.“火力发电厂”中的“火力”和“发电”都表示的是属性。故选C。44．B【详解】本题考查学生理解词语得名方式的能力。材料中“警铃”的得名方式与功能有关，即用于报警的铃。A.“门铃”是装在门上的铃，与位置有关。B.“饭勺”是用来盛饭的勺，与功能有关，和材料中词语的得名方式相同。C.“桌椅”指桌子和椅子，是一种省略的用法。D.“布匹”是补充型词语，“布”是事物，“匹”是计量布的单位。故选B。45．本题考查学生分析词语命名的能力。“蜡梅”外轮是蜡黄色，有光泽蜡质，是按照质地命名。A.“哈密瓜”因产地是哈密得名。

B.“甲骨文”因刻写在龟甲和兽骨上得名。C.“水晶虾仁”晶莹剔透，是根据质地命名。D.“电饭锅”因用电且具有煮饭功能得名。故选C。【解析】46．本题考查学生正确使用理解词语得名方式的能力。“喇叭花”因花朵形状像喇叭而得名，得名方式为形状比喻。A.用“独木”（单一木头）形容桥的构造，属于材料+功能的命名方式。B.摩托车：音译词（Motorcycle），非形状命名。C.发动+机器是功能命名，与形状无关。D.用“筒子”（筒状）比喻楼房的形状，得名方式为形状比喻。故选D。47．本题考查学生理解词语来源的能力。“珊瑚”是一个汉语固有词汇，与“沙发”“咖啡”“芭蕾”等外来音译词不同，它并非通过音译得名。“蝴蝶”也是汉语固有词汇，与“珊瑚”一样，属于汉语本土词汇，因此得名方式最接近。故选D。48．本题考查学生辨析词语得名方式的能力。“语言通胀”是借用经济学概念“通胀”来比喻语言使用的“泛滥”，是跨领域隐喻。A.用“茧房”比喻认知的封闭性，属于跨领域隐喻（生物学→心理学）。B.用“发酵”比喻记忆的动态变化，属于跨领域隐喻（生物化学→心理学）。C.用“折旧”比喻时间的影响，属于跨领域隐喻（经济学→时间哲学）。D.“国风美妆”只是“美妆”前加了“国风”作限定修饰，没有用修辞手法，命名方式不同。故选D。【解析】49．本题考查学生辨析术语命名方式及归类的能力。“享乐跑步机”是侧重通过功能命名，将“人类对快乐的适应过程”比喻为“在跑步机上不断奔跑却无法停留”的状态，强调其循环性和动态性的功用。A.“管弦乐”侧重材质。B.“温室效应”侧重功能。这一术语最早用于描述大气层对太阳辐射的吸收和反射作用，类似于温室玻璃对阳光的吸收和反射作用。C.“自鸣”强调机械自动化的特性，是侧重特征来命名。D.“弹簧床”是以制作床的部件来命名。故选B。【解析】50．本题考查学生分析一般词语构成的能力。“天眼”是用于观天的像眼一样的设备，属于“用途+中心语”结构。A.属于“材料+中心语”结构。B.属于“性状+中心语”结构。C.用于喷水的像枪一样的器械，属于“用途+中心语”结构。D.从太阳发射出的光芒，属于“领域+中心语”结构。故选C。【解析】51．本题考查学生分析短语构成方式的能力。“乳”是名词作状语，“制”是动词，“乳制品”即用乳做成的食品，修饰语是一个状中结构的偏正短语。得名方式是“原料+工艺”。A.“樟脑”是名词，以原料命名，与“乳制品”得名方式不一致。B.“糖”“醋”都是名词，以调味方式命名（糖和醋调味的鱼），与“乳制品”得名方式不一致。C.“原料+工艺”，用竹子做成的编筐。与文中加点的“乳制品”得名方式一致。D.“铜”是名词，“火”是名词，以“材质+方式”命名（铜制的火锅）。与“乳制品”得名方式不一致。故选C。52．本题考查学生分析词语得名方式的能力。文中“高尿酸血症”是根据事物特点命名，只有A项与它得名方式相同。B.“美尼尔氏症”是根据音译人名命名。C.“云南白药”是根据药物制作地点命名。D.“清心养颜胶囊”是根据用途命名。故选A。53．本题考查学生理解词语构成的能力。原文“落叶灌木”属于偏正结构短语中的定中短语，“落叶”属于修饰语，“灌木”属于名词性中心语。A.“快步行走”，偏正结构短语中的状中短语，“快步”属于修饰语，“行走”属于动词性中心语。B.“慢慢品尝”，偏正结构短语中的状中短语，“慢慢”属于修饰语，“品尝”属于动词性中心语。C.“繁华都市”，偏正结构短语中的定中短语，“繁华”属于修饰语，“都市”属于名词性中心语