2026年各地高三语文联考试题文言文阅读挖空训练（67-69）

67.杭州市2024学年高三第一学期期末学业水平测试材料一：房玄龄，齐州临淄人也。初仕隋，为隰城尉。坐事（因事获罪），除名（被革除官职）徙（流放）上郡。太宗徇地（掠取土地，即攻占）渭北，玄龄杖策（拄着拐杖）谒（拜见）于军门。太宗一见，便如旧识（老友），署（委任）渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，遂罄竭（竭尽）心力。是时，贼寇每平（平定），众人竞求金宝，玄龄独先收（收揽）人物（人才），致（送到）之幕府，及有谋臣猛将，与之潜（暗中）相申结（交结），各致（竭尽）死力。累授（经多次升迁担任）秦王府记室，兼陕东道大行台考功郎中。玄龄在秦府十余年，恒典（长期主管）管记（文书事务）。隐太子、巢剌王以（因）玄龄及杜如晦为太宗所亲礼（亲近礼遇），甚恶之，谮（说坏话）之高祖，由是（因此）与如晦并遭驱斥（驱逐斥退）。及隐太子将有变（作乱）也，太宗召玄龄、如晦，令衣（穿上）道士服，潜（暗中）引入閤谋议。及事平，太宗入春宫（东宫），擢拜（提拔）太子左庶子。贞观元年，迁中书令。三年，拜（被任命）尚书左仆射，监修国史，封梁国公，实封（实际封赐食邑）一千三百户。既总任（总管）百司（百官），虔恭（恭敬谨肃）夙夜，尽心竭节，不欲一物（事）失所（处理不当）。闻人有善，若己有之。明达（通晓）吏事，饰（润饰）以（用）文学，审定法令，意在宽平（宽大平和）。不以（凭借）求备（求全责备）取人，不以己长格物（衡量他人），随能（根据才能）收叙（录用人才），无隔（排斥）疏贱（关系疏远、地位卑贱的人）。论者称为良相焉。十三年，加（被加封）太子少师。玄龄自以（认为）一居端揆（相位）十有五年，频抗表（上表）辞位，优诏不许。十六年，进拜（被进封）司空，仍总朝政，依旧监修国史。玄龄复以年老请致仕（辞官），太宗遣使谓曰：“国家久相（偏指一方，你）任使（任用），一朝（一旦）忽无良相，如失两手。公若筋力（体力）不衰，无烦此让（辞让）。自知衰谢（体力衰退），当更（再次）奏闻（奏明）。玄龄遂止。太宗又尝追思（回忆）王业之艰难，佐命（辅助自己创业的大臣）之匡弼（辅助），乃作《威凤赋》以自喻（比喻自己），因赐玄龄，其见称（被称赞）类如此。（节选自吴兢《贞观政要·任贤》）材料二：此任将之道（方法）也。若夫（至于）相，必节廉（节俭廉洁）好礼（崇尚礼仪）者（的人）为也，又非豪纵（骄横跋扈）不趋约束（不守规矩）者为也，故接（对待）之以礼而重责（严厉责罚）之。古者相（宰相）见于天子，天子为之离席起立；在道，为之下舆；有病，亲问；不幸而死，亲吊（悼念）：待之如此其厚。然其有罪，亦不私（徇私）也。天地大变，天下大过（过失），而相以不起（卧病不愈）闻（上报天子）矣，相不胜任，策书（文书）至而布衣（穿着平民百姓的衣服）出府免（免去官职）矣。相有他失，而栈车牝马（乘着简陋的马车）归以思过矣。夫接之以礼，然后可以重其责而使无怨言。责之重，然后接之以礼而不为过（过分）。礼薄而责重，彼将曰：主上遇我以何礼，而重我以此责也，甚矣。责轻而礼重，彼（他们）将遂弛然（松弛懈怠）不肯自饬（调整）。故礼以维（维系）其心，而重责以勉其怠，而后为相者，莫不尽忠于朝廷而不恤（顾及）其私。（节选自苏洵《嘉祐集·任相》）68.南充市高2025届高考适应性考试（一诊）材料一：卫尉李广为骁骑将军，屯（驻守）云中，中尉程不识为车骑将军，屯雁门。六月，罢（朝廷撤销了他们二人的将军名号）。广与程不识俱以边太守（以边境太守的身份）将兵，有名当时。广行（行军）无部伍（不整编队伍）、行陈（巡行军阵），就（靠近）善（好）水草舍止（驻扎下来），人人自便（随意行动），不击刁斗以自卫，莫（通”幕“）府省约（简省）文书；然亦远（远远地派出）斥候（侦察兵），未尝遇害（遭到侵害）。程不识正（整肃）部曲（军队）、行伍（讲究军制）、营陈（结营布阵），击刁斗，士吏治（处理）军簿（军中文书）至明，军不得休息；然亦未尝遇害。不识曰：“李广军（治军）极简易（简单随意），然虏卒犯之，无以禁（没有用来抵御的办法）也；而其士卒亦佚乐（安逸快乐），咸乐为之死。我军虽烦扰（军务烦琐），然虏亦不得犯我。”然匈奴畏李广之略（谋略），士卒亦多乐从李广而苦（以……为苦）程不识。臣光曰：《易》曰：“师出以律（军纪），否（否则）臧凶（遭受凶险）。”言治众而不用法，无不凶也。李广之将，使人人自便。以广之材，如此焉可也；然不可以为法（把他作为效法的榜样）。何则？其继者难也，况与之并时（同时）而为将乎！夫小人（普通人）之情（本性），乐于安肆（安逸放纵）而昧（不了解）于近祸，彼既（既然）以程不识为烦扰而乐于从广，且将仇其上而不服。然则（既然这样，那么）简易之害，非徒（不只是）广军无以禁虏之仓卒（突然袭击）而已也！故曰“兵事以严终（贯穿始终）”，为将者，亦严而已矣。然则效（仿效）程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜（少）不覆亡哉！（节选自《资治通鉴·汉纪》）材料二：以武定天下者，有将兵，有将将。为将者，有攻有守，有将众（大部队），有将寡（小部队）。不识之正行伍，击刁斗，治军簿，守兵之将也。广之简易，人人自便，攻兵之将也。束伍（治军）严整（严肃），斥堠（侦察）详密（周详细密），将众之道（方法）也。刁斗不警，文书省约，将寡之道也。严谨（严肃谨慎）以攻，则敌窥见其进止而无功（无法取得战功）。简易以守，则敌乘（利用）其罅隙（漏洞）而相薄（逼近）。将众以简易，则指臂不相使（指挥不灵）而易溃。将寡以严谨，则拘牵（束缚）自困而取败。故广与不识，各得其一长，而存乎将将者（统帅将领的人）尔。将兵者不一术，将将者兼用之，非可一律论也。人主（君主），将将者也（判断句标志）。大将者，将兵而兼将将者也。三代（指夏、商、周）而下，农（农人）不可为兵（当兵），则所将之兵，类（大都）非孝子顺孙，抑（如果）非简（用简易的方式）以驭之，使之乐从，固（根本）无以制其死命（使他们拼死报国）。则治军虽严，而必简易以为之本。故严于守（在防守时）而简于攻，闲（防止）其纵而去其苦，有微权①焉，此岂（难道）可奉（遵奉）一法以为（作为）衡（标准）而固（顽固）执（执行）之哉？（节选自王夫之《读通鉴论》卷三）【注】①微权：权谋，机变。69.南京市、盐城市2024-2025学年度高三第一学期期末调研测试材料一：萧复尝言于上曰：“宦官自艰难（国家发生祸乱）以来，多为监军，恃（依恃）恩纵横（恣意妄为）。此属（这种人）但（只）应掌宫掖（宫中）之事，不宜委以兵权国政。”上不悦。又尝与卢杞同奏事（奏议朝事），杞顺上旨，复正色（神色严肃）曰：“卢杞言不正（正直）！”德宗愕然，退，谓左右曰：“萧复轻（轻视）朕！”戊子，命复充（充当）淮南、福建、岭南等道宣慰、安抚使，实疏（疏远）之也。既而（不久）刘从一及朝士往往（纷纷）奏留复，上谓陆贽曰：“朕思迁幸（迁居）以来，江、淮远方（远在一方），或传闻过实（言过其实），欲遣重臣宣慰，谋于宰相及朝士，佥（都）谓宜然。今乃（却）反覆（翻来覆去）如是，朕为之怅恨累日。卿知萧复何如人？其不欲行（出行），意趣（用意）安（哪里）在？”贽上奏，以为：“复痛（痛下决心）自修励（修德励行），慕（向往）为（做）清贞（清明正直之士），用(办事)虽不周，行（品行）则可保（保证）。至于轻诈（任意行诈）如此，复必不为。借使（假使）复欲逗留（停留不走），从一安（怎么）肯附会（附和）！今所言矛盾，愿陛下明（明智）加辩诘（辩别查问），若萧复有所请求，则从一何容（怎么会容许）为隐（为他隐瞒）！陛下何惮（心存忌惮）而不辩明，乃（却）直（通”只”）为此怅恨（恼恨）也！夫明则罔（无）惑，辩（允许人辩解）则罔冤。惑莫甚于（没有比……更厉害的）逆诈而不与明（受人欺诈却一无所知），冤莫痛于见疑而不与辩（遭受猜疑却不让人辩解）。是使情伪相糅（真伪糁杂），忠邪靡（不）分。兹（这）实居上（身居高位）御（驾驭）下（群臣）之要枢（关键），惟（希望）陛下留意。”上亦竟（最终）不复辩（辨别此事）也。材料二：德宗性猜忌，不委任臣下，官无大小，必自选而用之，宰相进拟（对于宰相进呈的人选），少所称可（称许认可）；及群臣一有谴责（一旦遭到斥责），往往终身不复收用（收录起用）；好以辩给（能言善辩）取人，不得敦实（敦厚务实）之士；艰于进用，群材滞淹（滞留原地）。贽上奏谏，其略（大略）曰：“夫登进（任用提拔官员）以懋庸（勉励人们建立功业），黜退（降职免官）以惩过，二者迭用，理如循环（指日夜循环）。进而有过则示惩，惩而改修则复进。既不废法（荒废法度），亦无弃人，虽纤介（细微的过失）必惩而用材不匮（缺乏）。故能使黜退者克励（刻苦自励）以求复（恢复官职），登进者警饬（警诫自己）而恪居（恭谨地任官办事），上无滞疑，下无蓄怨。”又曰：“中人以上，迭有（各有）所长，苟区别得宜，付授（交给他们的职任）当器（和他们的才能相当），各适其性（性情），各宣（发挥）其能，及乎合（将大家的聚合在一起）以成功，亦与全才无异。但（只是）在明鉴（明智地择选）大度（胸