2025年龙港市招聘教师考试真题_第1页
2025年龙港市招聘教师考试真题_第2页
2025年龙港市招聘教师考试真题_第3页
2025年龙港市招聘教师考试真题_第4页
2025年龙港市招聘教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年龙港市招聘教师

考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()。A.新颖性B.流畅性C.独创性D.变通性【答案】:D2.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。A.教学大纲B.教学计划C.教学原则D.教学设计【答案】:D3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.兴趣B.共鸣C.无意注意D.有意注意【答案】:C4.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师言行一致B.教师良好的仪表和生活作风C.教师高尚的道德品质D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D5.“学为人师,行为示范”的主要内容是()。A.教书育人B.廉洁从教C.献身教育D.为人师表【答案】:D6.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言,课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、()和课程更新等四个部分。A.课程评价B.课纲编写C.课表安排D.课程设计【答案】:A7.小平的奶奶受到传统重男轻女观念的影响,只把小平的弟弟小超捧在手心,认为小平不如小超。且总让小平做家务活。为改变奶奶的这种教育方式,应首先对其开展()。A.认知方式差异教育B.人格差异教育C.性别平等教育D.智能差异教【答案】:C8.心理发展的过程中,具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()A.青年期B.青年初期C.童年期D.少年期【答案】:D9.以下不属于影响创造性的因素是()。A.遗传B.个性C.智力D.环境【答案】:A10.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。A.纵向迁移B.横向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】:D11.教学活动包括学生的学习活动,也属于反省思维活动或反省经验,学者杜威将探究的反省思维活动过程分为几个阶段,其中第一阶段是()。A.推断哪一种假设能够解决问题B.提出问题,使情境中的困难和行为障碍更加明确起来C.处于令人不安和困惑的情况,检查自己的目的与困难D.通过观察、搜集事实,提出问题的假设【答案】:C12.提出“生活即教育”“社会即学校”的教育思想的教育家是()。A.蔡元培B.陶行知C.杜威D.杨贤江【答案】:B13.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是()。A.不同的认知特征B.不同的年龄和性别C.不同的兴趣爱好D.不同的价值取向【答案】:B14.在西方教育史上第一个对班级授课制进行阐述的教育家是()。A.亚里士多德B.柏拉图C.昆体良D.苏格拉底【答案】:C15.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注自我感受B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】:B16.关于教育的起源学术界有多种说法,认为教育起源于动物界的生命本能的学说是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】:B17.资本主义生产过程的特点是()A.简单再生产和扩大再生产的统一B.劳动过程和价值增殖过程的统一C.劳动过程和价值形成过程的统一D.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一【答案】:B18.一片秋叶随风飘落,宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上,叶子获得了第二次生命,陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐,取得了“1+1>2”的良好效果。这一事例说明()。

①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变

②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性

③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值

④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要A.①④B.①③C.②④D.②③【答案】:A19.—般破坏性地震是指几级以上的地震?()A.4.5级B.5.5级C.7级D.6.5级【答案】:A20.梁启超说“初读《定庵文集》若受电然”,《定庵文集》的作者是:()A.龚自珍B.黄遵宪C.魏源D.顾炎武【答案】:A21.事实前提的特点主要表现在客观性、可检验性和()。A.变动性B.预见性C.主观性D.选择性【答案】:A22.有“人类保护伞”之称的臭氧层位于()。A.平流层B.对流层C.电离层D.高层大气【答案】:A23.我国有关法律规定,机动车的设计最高时速在多少公里以下的车辆不允许进人高速公路行驶?()A.70B.75C.90D.80【答案】:A24.消费者对既定商品的要求,受该商品和相关商品价格变动的影响。如对于一些家庭来说,猪肉和牛肉是()。A.互为替代品B.一般等价物C.高档耐用品D.互补商品【答案】:A25.以色列科学家在几年前就提出:空气中的微小颗粒(称之为浮质)对气候变化的影响甚至超过了温室气体,可能是引起气候变化的主要原因。这一理论在气象学界引起了巨大反响。但是,在进一步了解这些微粒是如何影响云层的形成以及气候变化时,却产生了很多疑问。以色列魏兹曼研究院环境和能源研究系的科伦博士和美国同行一道,在最新完成的研究中,对大气中浮质对气候影响的两种截然相反的效果进行了综合调查和分析,终于描绘出浮质对环境影响的整体面貌。下列说法与原文相符的是()。A.空气中的微小颗粒是引起气候变化的主要原因B.大气中的浮质对气候的影响有两种截然相反的效果C.科学家对微粒影响云层的形成以及气候变化有疑问D.浮质对气候变化的影响甚至超过了温室气体【答案】:C26.代沟并不是一件坏事,反而代表着一种进步,我们对待它的态度不应是排斥,而应该是欢迎。假如你的子女和你的意见不一样,你应该感到髙兴,因为他有变成独立个体的需要,只要那种独立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都应该帮助他建立自我。

这段文字意在()。A.说明培养独立个体的重要性B.揭示当代的教育误区C.剖析两代人之间合理沟通的实现途径D.扭转世人的一种普遍的心理倾向【答案】:D27.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。A.坐镇满堂灌事必恭亲仁者见仁,智者见智B.平添制高点开原节流天网恢恢,疏而不漏C.熟稔协奏曲轻歌曼舞盛名之下,其实难副D.糅合明信片锋拥而至明修栈道,暗度陈仓【答案】:C28.传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。A.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果B.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用C.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等D.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中【答案】:D29.所有经典都有其局限性,不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节,然后将____的“洁本”教给学生,就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?填入画横线部分最恰当的一项是()。A.东拼西凑B.穿凿附会C.支离破碎D.断章取义【答案】:C30.网上“恶搞”,是对“搞”的对象不加限制。和谐理念要求社会成员诚信友爱,“恶搞”则全然不顾别人的感受,“恶搞”说这是“幽默”,却不把自己作为“恶搞”的对象;和谐理念要求以理性方式表达自己的利益祈求,“恶搞”却不考虑采取的手段是否合理合法;创新在于创造新的事物,而“恶搞”热衷于把矛头指向著名人物和经典作品,恰恰说明了其创新能力的不足。“恶搞”不断冲击着社会的道德底线、法律底线和主流意识,导致文化虚无主义的产生,需要引起高度警惕。最适合做本段文字标题的是()。A.网上“恶搞”有悖和谐理念B.“恶搞”颠覆主流意识,混淆是非荣辱C.越来越多的网民对“恶搞”的消极影响有了清醒的认识D.牢固树立社会主义荣辱观,自觉抑制网上“恶搞”之风【答案】:A31.从20世纪70年代开始,经济学家就已经发现,经济增长并不必然带来满意度。总体说,有钱人比穷人幸福,一个贫民窟的穷人突然变成中产了,他会非常幸福;但在达到一定水平之后,金钱对幸福的影响程度会越来越小。因为当一个人的收入增加时,他们对于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且,一个人越是看重钱在个人幸福中的作用,就越不满意,因为这时相对收入比绝对收入更重要,永远有比你更有钱的人。作者通过文段想要告诉读者的是()。A.人们对于金钱的欲望是无法满足的B.穷人比富人更能感受到幸福C.总体上看有钱人比穷人更幸福D.金钱并不一定能使人长久幸福【答案】:D32.咬文嚼字有时是一个坏习惯,___这个成语的涵义通常不很好,但是在文学中,无论阅读或写作,我们___有一字不肯放松的谨严。文学借文字___思想感情,文字上面有含糊,就显得思想还没有___,情感还没有凝练。咬文皭字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是

___思想和情感,从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.所以必须表现透彻调整B.虽然必需表示精确调动C.虽然必须表现精确调动D.所以必需表示透彻调整【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育的社会功能即教育通过自身职能正常履行而产生的一种社会功效,主要包括()。A.经济功能B.人口功能C.科技功能D.政治功能【答案】:ABCD34.我国教育发展的方向是(),这也是进行教育改革和建设的指南。A.面向未来B.面向现代化C.面向世界D.面向信息化【答案】:ABC35.学术诚信的三项简单而有效的原则为()。A.当你发表言论时,你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.当你声称自己做了某项工作时,你确实是做了C.当你介绍研究资料时,你应该公正真实地介绍它们D.如果你使用了别人的工作,你要公开准确地引注它【答案】:BCD36.创造性的典型心理特征包括()。A.流畅性B.精密性C.独创性D.灵活性【答案】:ACD37.课程现代化代表人物有瓦·根舍因、()。A.赞可夫B.克伯屈C.布鲁纳D.杜威【答案】:AC38.人格发展理论的主要流派包括()。A.认知——行为理论B.特质理论C.精神分析理论D.人本主义理论【答案】:ABCD39.下列说法中,哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养()。A.君子慎独B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.吾日三省吾身D.己所不欲,勿施于人【答案】:AD40.亚里士多德是古希腊伟大的教育家,他的教育思想主要反映在()等著作中。A.《雄辩术原理》B.《乌托邦》C.《政治学》D.《伦理学》【答案】:CD41.我国教育家陶行知的生活教育理论包括()。A.社会即学校B.生活即教育C.教育即生活D.教学做合一【答案】:ABD42.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】:AB43.石油价格的变动对于各国经济的发展都有很大影响。据测算,原油价格上涨10美元会减少全球经济半个百分点的增长率。为了控制油价的攀升,欧佩克决定在原产量的基础上尽最大能力,增加原油的供应量。这体现了:()A.价格变动调节生产B.价格变动影响供求C.供求影响价格D.价格变动决定价值【答案】:ABC44.国家具有阶级压迫工具职能和社会职能。下列各项属于国家的社会职能的是()。A.组织领导生产和科学文化教育事业B.调整本阶级和同盟者阶级之间的关系C.调整不同地区和不同部门之间的关系D.调整本阶级内部各个成员之间的关系【答案】:ABCD45.2024年中央一号文件指出,加强农民工职业技能培训,推广()培训模式。A.订单B.定期C.定向D.定岗【答案】:AC46.下列选项中,包含矛盾双方相互依存和相互转化的辩证法思想的有()。A.物极必反,乐极生悲B.有无相生,难易相成C.月晕而风,础润而雨D.千里之堤,毁于蚁穴【答案】:AB47.根据紧急程度,紧急公文应当分别标注()。A.“加急”B.“特急”C.“平急”D.“特提”【答案】:AB48.社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有()。A.参与社区活动,观察居民骨干的影响力B.了解居民对社区问题的真切感受C.入户调查,掌握人户分离的情况D.评估居民对公共设施的利用情况【答案】:BCD49.根据当前社区环境存在的问题,社区环境建设应突出抓好的工作主要为()。A.净化环境,创建卫生社区B.改善环境,创建和谐新社区C.美化环境,创建干净整洁的美好社区D.绿化环境,创建绿色社区【答案】:ACD5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论