2025年山东工程职业技术大学北校区招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年山东工程职业技术大学北校区招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的适用B.教育法规的制定C.教育法规的实施D.教育法规的遵守【答案】：D2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】：B3.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.、学院C.省教育厅D.学校【答案】：A4.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家利益和民族团结C.民族团结与社会和谐D.国家统一和领土完整【答案】：B5.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.组织者B.解惑者C.中介D.管理者【答案】：C6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】：C7.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“举办者”B.“评价者”C.“管理者”D.“办学者”【答案】：C9.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.身体、心理、学业D.心理、生理、学业【答案】：B10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】：A11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师角色期望C.教师威信D.教师人格【答案】：C12.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.专业评估C.等级评估D.层次评估【答案】：A13.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.人文主义C.科学主义D.科学人文主义【答案】：D14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.辐射性C.累积性D.全局性【答案】：C15.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.不良引注C.虚假署名D.剽窃【答案】：D16.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《师说》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】：D17.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.是实践锻炼的结果B.在先天因素基础上形成的C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】：C18.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.行为文化B.物质文化C.精神文化D.制度文化【答案】：B19.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：B20.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和目标策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】：A21.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.职工和准备录用的人员B.企业领导C.专业人员D.管理人员【答案】：A22.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的年龄C.教师的能力D.教师的素养【答案】：D23.研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（）。A.经济条件B.性格爱好C.身材容貌D.社会地位【答案】：B24.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.有则改之，无则加勉B.言者无罪，闻者足戒C.惩前毖后，治病救人D.桃李不言，下自成蹊【答案】：D25.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.科研和教学相互促进的原则C.统一管理与学术自由相结合原则D.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则【答案】：C26.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.形式记忆B.内隐记忆C.长时记忆D.操作记忆【答案】：C27.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《论语》C.《大学》D.《孟子》【答案】：C28.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.个人主观努力是其形成和发展的内在动力B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：B29.基于科学知识构建的大学课程称为（）。A.高深学问课程B.多元教育课程C.科学课程D.普遍知识课程【答案】：A30.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究制【答案】：B31.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.有意义学习B.并列学习C.下位学习D.上位学习【答案】：A32.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.动作记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情境记忆【答案】：B33.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.人际关系C.情感D.思维【答案】：A34.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.整合调节B.外在调节C.涉入调节D.认同调节【答案】：C35.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.教书和育人B.实践和创新C.传承和弘扬D.改革和发展【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】：ACD37.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是科技创新的重镇C.高等教育是劳动力再生产的手段D.经济发展水平制约着高等教育发展水平【答案】：BC38.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.是一种单向性的思想交流方式【答案】：ABD39.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.勤警示C.多落实D.细管理E.巧沟通【答案】：ACDE40.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.秉公办事B.团结协作C.服从大局D.爱岗敬业E.一专多能【答案】：ABCDE41.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.按原则办事C.不徇私情D.正确处理部门之间、部门内部各种关系【答案】：BCD42.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.思想意识和价值观念的社会化B.行为的社会化C.参与社会公共事务的能力D.角色的社会化【答案】：ABCD43.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.工具性C.多样性D.实用性【答案】：ABD44.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.动机水平越高，学习效果越好B.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务较容易时，最佳动机激活水平较高【答案】：BCD45.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讲授模式C.自学模式D.讨论模式【答案】：BCD46.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.方向性与不可逆性C.平衡性D.连续性与阶段性【答案】：ABD47.大学生集群行为的特点包括（）A.自发与组织并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.理性与激情并存【答案】：ABCD48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程B.优化校园物质环境C.增设职业性课程或专业D.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神E.大量开设选修课【答案】：ABD49.高校教师角色的形成过程主要有以下阶段（）。A.角色信念阶段B.角色认同阶段C.角色抉择阶段D.角色认知阶段【答案】：ABD50.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.法律监督C.自我监督D.群众监督E.舆论监督F.上级监督【答案】：ABCDEF51.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.富有耐心B.关心学生、C.忠诚党的教育事业，D.严格要求学生【答案】：BC52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ACD53.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.李某等八人上自习课讲话，老师令李