幼儿园安全防护器械管理制度

幼儿园安全防护器械管理制度幼儿园安全防护器械管理实行园长负责制，后勤主任为直接责任人，保健医生、各班教师及后勤人员协同落实具体管理要求。所有安全防护器械包括但不限于消防器材（灭火器、消防水带、应急灯）、安全围栏、防护网、儿童活动区软包、消毒设备（紫外线灯、高压灭菌器）、急救箱（含体温枪、消毒棉片、止血带等）及其他用于保障师幼人身安全的专用器械。采购环节严格执行"先审批、后采购"制度。采购前由后勤部门联合保健室调研市场产品，优先选择具备国家强制认证（3C）、产品合格证、检测报告的正规厂家产品。批量采购或单价超过2000元的器械需提交园务会审议，留存会议记录。验收时由后勤主任与保健医生双人核对，检查外观是否完好无破损，功能是否符合说明书要求，安全标识（如警示语、使用年限、操作提示）是否清晰，消防类器械需现场测试压力值或灯光亮度，消毒设备需检测电路安全及灭菌效果，急救箱药品需核对有效期及品类是否符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求。验收合格后填写《安全防护器械验收记录表》，记录产品名称、型号、数量、生产厂家、出厂日期、验收结论及验收人签名，不合格产品当场退回并记录退回事由。日常管理执行"定人、定位、定责"原则。消防器材按《建筑灭火器配置设计规范》定点存放，每层楼设置消防器材柜，柜内物品按"左水带右灭火器"规范摆放，柜门加锁并标注"消防专用严禁挪用"；安全围栏、防护网按儿童活动区域划分固定存放点，使用后及时归位；软包材料存放于通风干燥的储物间，避免阳光直射导致老化；消毒设备存放于保健室专用操作间，与药品分开放置；急救箱固定放置于各班教室及保健室显眼位置，箱内物品按"外用药在上、内服药在下，常用品在前、备用品在后"排列。建立《安全防护器械管理台账》，标注每件器械的存放位置、责任人（班级教师或后勤人员）、最近检修日期及状态（正常/待修），每周一由后勤主任核对台账与实际存放情况，发现移位或缺失立即追查责任。维护检修实行三级检查制度。日常检查由使用责任人负责：教师每日晨间检查班级急救箱药品有效期及数量，发现过期药品或短缺物品当日报告保健室；后勤人员每日巡查消防器材压力指针是否在绿色区域、安全围栏螺丝是否松动、防护网有无破损；保健医生每日使用消毒设备前检查电路是否正常、紫外线灯管是否老化。月度检查由后勤主任牵头，联合保健医生、安保人员组成检查小组，重点检查消防水带是否霉烂、应急灯充电后照明时长是否达标（不少于90分钟）、软包材料是否脱胶、高压灭菌器安全阀是否灵敏，检查结果填入《月度安全器械检查记录表》，对存在问题的器械标注"待修"并暂停使用。季度检修委托具备专业资质的第三方机构进行，消防器械由消防技术服务机构检测，消毒设备由医疗器械维修公司检修，检测/检修报告需加盖公章并留存归档，检修后在器械明显位置粘贴"已检修"标识及有效期限。使用过程严格遵守操作规范。儿童活动区安全围栏使用前由教师检查卡扣是否牢固，围合区域无尖锐物，活动期间至少1名教师全程监护，禁止儿童攀爬或摇晃围栏；防护网安装后由后勤人员测试承重（至少承受100kg拉力），儿童活动时禁止用硬物戳划；软包材料仅用于墙面1.5米以下区域，教师需每日检查有无破损，发现露出海绵或胶层立即报修并设置临时警戒线。消防器材使用仅限教职工，教师需每学期参加消防演练，掌握灭火器"提拔握压"四步操作法，演练时禁止儿童参与；应急灯仅在停电时使用，由后勤人员每月手动测试充电功能。消毒设备操作需经保健医生培训合格，紫外线灯使用时关闭门窗，人员离开房间，照射时间不少于30分钟，照射后通风15分钟方可进入；高压灭菌器使用前检查水位，灭菌过程中禁止擅自开启，冷却至40℃以下方可取物。急救箱内药品仅限保健医生或持证教师使用，外用药（如碘伏、创可贴）使用后及时补充，内服药（如退烧药）需核对儿童姓名、剂量并记录家长知情同意书。发生器械安全事件（如消防器材误启动、防护网断裂、消毒设备故障）时，现场人员立即采取应急措施：消防器材误启动需及时清理残留物并检查误动原因；防护网断裂立即疏散儿童并设置隔离区；消毒设备故障立即断电并报告后勤主任。同时5分钟内口头报告后勤主任，30分钟内提交书面事件报告，内容包括时间、地点、事件经过、初步原因分析及已采取措施。后勤主任接到报告后2小时内组织调查，涉及儿童受伤的需第一时间联系校医处理，伤情较重的拨打120并通知家长，保护现场至调查结束。调查结束后3个工作日内形成《安全事件处理报告》，明确责任主体，制定整改措施（如更换器械、加强培训、完善检查频次），整改结果