发展对象教育培训制度

PAGE发展对象教育培训制度总则目的与意义发展对象教育培训制度旨在加强对发展对象的培养、教育和考察，提高发展对象的政治素质、理论水平和党性修养，确保新党员质量，为党组织注入新鲜血液，保持党的先进性和纯洁性，推动党组织不断发展壮大，更好地服务于党和人民的事业。适用范围本制度适用于本公司/组织内所有列为发展对象的人员。基本原则1.坚持理论联系实际：紧密结合党的理论和路线方针政策，联系公司/组织实际工作，使发展对象能够学以致用，提高解决实际问题的能力。2.坚持按需施教：根据发展对象的特点和需求，有针对性地开展教育培训，增强教育培训的实效性。3.坚持与时俱进：适应时代发展要求，不断更新教育培训内容和方式方法，提高教育培训的吸引力和感染力。4.坚持严格管理：对发展对象教育培训进行严格管理，确保教育培训质量和效果。培训内容党的基本理论1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想：深入学习党的经典著作，领会党的理论精髓，把握党的指导思想的历史渊源、科学内涵和精神实质，坚定共产主义信仰。2.党的性质、宗旨、纲领和章程：明确党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。牢记党的宗旨是全心全意为人民服务，了解党的纲领和章程，增强对党的认同感和归属感。党的基本知识1.党的组织原则和纪律：学习民主集中制原则，了解党的组织制度、领导制度、组织生活制度等，严格遵守党的纪律，自觉维护党的团结统一。掌握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。2.党的历史和优良传统：回顾党的光辉历程，了解党在不同历史时期的重大事件、重要决策和发展成就，传承党的优良传统，如艰苦奋斗、实事求是、勇于担当等，从中汲取前进的力量。党的路线方针政策1.党在社会主义初级阶段的基本路线：全面理解“一个中心、两个基本点”的内涵，即坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，明确党在社会主义初级阶段的奋斗目标和基本途径。2.党和国家的重大战略部署：关注国家经济社会发展的战略规划，如乡村振兴战略、创新驱动发展战略、区域协调发展战略等，了解党和国家为实现中华民族伟大复兴而采取的重大举措，增强发展对象的大局意识和责任意识。党性修养与作风建设1.党性修养的内涵与要求：学习党性修养的基本内容，包括政治修养、理论修养、思想修养、道德修养、纪律修养和作风修养等，不断提高自身的党性觉悟，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务。2.党的作风建设的重要性：深刻认识党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。学习党的优良作风，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，树立正确的政绩观和价值观，保持党同人民群众的血肉联系。业务知识与技能1.与公司/组织业务相关的专业知识：根据发展对象所在岗位的特点，开展相关业务知识培训，使其熟悉工作流程、掌握工作技能，提高工作能力和业务水平，更好地为公司/组织发展贡献力量。2.团队协作与沟通技巧：培养发展对象的团队合作精神，提高沟通协调能力，使其能够与同事、上级和下级有效沟通，共同完成工作任务，营造良好的工作氛围。培训方式集中培训1.举办专题讲座：邀请党校专家、学者或公司/组织内部领导干部、业务骨干等，围绕党的理论、基本知识、路线方针政策等内容，举办专题讲座，系统讲解相关知识，使发展对象对党的知识有全面、深入的了解。2.开展集中研讨：组织发展对象进行集中研讨，围绕特定主题展开讨论，鼓励发展对象结合自身实际，分享学习心得和体会，交流思想，碰撞观点，加深对培训内容的理解和认识。个人自学1.指定学习书目：为发展对象指定学习书目，如《中国共产党章程》《习近平谈治国理政》等，要求发展对象认真研读，做好读书笔记，深入领会党的理论和精神实质。2.提供学习资料：通过公司/组织内部网站、学习平台等渠道，为发展对象提供丰富的学习资料，如党的历史文献、时事政治资料、业务学习资料等，方便发展对象自主学习。实践锻炼1.参与志愿服务活动：组织发展对象参与志愿服务活动，如社区服务、扶贫帮困、环保宣传等，使其在实践中增强宗旨意识，提高服务群众的能力，培养社会责任感。2.参与项目工作：安排发展对象参与公司/组织的重点项目工作，让其在实际工作中锻炼能力，积累经验，提高解决实际问题的能力，同时增强对公司/组织的认同感和归属感。线上学习1.建立线上学习平台：利用互联网技术，建立线上学习平台，上传培训课程视频、学习资料、在线测试等内容，方便发展对象随时随地进行学习。2.开展线上互动交流：通过线上学习平台，组织发展对象开展线上互动交流，如在线讨论、答疑解惑、学习心得分享等，增强学习效果。培训时间与安排培训时间1.集中培训时间：每次集中培训时间不少于[X]天，具体时间根据培训内容和实际情况确定。2.个人自学时间：发展对象应保证每周不少于[X]小时的个人自学时间，认真完成指定学习任务。3.实践锻炼时间：根据志愿服务活动和项目工作的实际需要，合理安排发展对象的实践锻炼时间，确保实践锻炼取得实效。培训安排1.培训计划制定：每年年初，根据公司/组织发展党员工作计划和发展对象实际情况，制定年度培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间和培训要求等。2.培训实施：按照培训计划组织实施培训，确保培训质量和效果。在培训过程中，要加强对培训情况的检查和督促，及时发现问题并加以解决。3.培训总结：每次培训结束后，要及时进行总结，对培训效果进行评估，总结经验教训，为今后的培训工作提供参考。同时，要对发展对象的学习情况进行考核，考核结果作为发展对象能否入党的重要依据。培训考核考核内容1.理论知识考核：主要考核发展对象对党的基本理论、基本知识、路线方针政策等内容的掌握程度，通过闭卷考试、撰写学习心得等方式进行。2.实践能力考核：考核发展对象在实践锻炼中的表现，包括志愿服务活动参与情况、项目工作完成情况、解决实际问题的能力等，通过实践报告、工作评价等方式进行。3.党性修养考核：考察发展对象的政治立场、思想觉悟、道德品质、纪律作风等方面的表现，通过组织谈话、民主测评等方式进行。考核方式1.考试：定期组织理论知识考试，检验发展对象对培训内容的掌握程度。考试题型包括选择题、填空题、简答题、论述题等，考试成绩作为考核的重要依据之一。2.撰写报告：要求发展对象撰写实践报告，总结实践锻炼中的收获和体会，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。实践报告质量作为实践能力考核的重要内容。3.民主测评：组织发展对象所在党支部的党员和群众代表对发展对象进行民主测评，测评内容包括政治素质、工作表现、群众基础等方面。民主测评结果作为党性修养考核的重要参考。4.组织谈话：由党组织安排专人与发展对象进行谈话，了解其对党的认识、入党动机、政治立场、思想觉悟等方面的情况，考察其综合素质和发展潜力。组织谈话结果作为考核的重要组成部分。考核标准1.优秀：理论知识考核成绩在[X]分以上，实践能力考核表现突出，党性修养考核评价优秀，综合考核成绩排名前[X]%。2.良好：理论知识考核成绩在[X]分以上，实践能力考核表现较好，党性修养考核评价良好，综合考核成绩排名前[X]%[X]%。3.合格：理论知识考核成绩在[X]分以上，实践能力考核基本达到要求，党性修养考核评价合格，综合考核成绩排名前[X]%[X]%。4.不合格：理论知识考核成绩低于[X]分，或实践能力考核未达到要求，或党性修养考核评价不合格，综合考核成绩排名后[X]%。考核结果运用1.作为能否入党的重要依据：考核结果合格及以上的发展对象，方可列为入党发展对象；考核不合格的发展对象，应进行补考或重新培训，补考或重新培训仍不合格的，取消其发展对象资格。2.作为评先评优的参考：将发展对象培训考核结果与评先评优挂钩，对考核优秀的发展对象，在同等条件下优先推荐参加各类评选表彰活动。3.作为后续培养教育的参考：根据考核结果，针对发展对象存在的问题和不足，制定个性化的后续培养教育计划，有针对性地加强培养教育，提高发展对象的综合素质。培训师资内部师资1.公司/组织领导干部：选拔政治素质高、业务能力强、党性修养好的公司/组织领导干部担任培训师资，他们具有丰富的工作经验和领导能力，能够结合实际工作，为发展对象传授党的理论和实践经验。2.业务骨干：挑选在公司/组织各业务领域表现突出的业务骨干作为培训师资，他们熟悉业务知识和技能，能够为发展对象提供专业的业务培训，提高其工作能力和业务水平。外部师资1.党校专家学者：邀请党校的专家学者为发展对象进行专题讲座，他们具有深厚的理论功底和丰富的教学经验，能够系统、深入地讲解党的理论和方针政策，使发展对象对党的知识有更全面、更准确的理解。2.先进模范人物：邀请各行各业的先进模范人物作为培训师资，通过他们的先进事迹和崇高精神，激励发展对象树立正确的价值观和人生观，增强党性修养和社会责任感。培训管理组织管理1.成立培训工作领导小组：由公司/组织党委书记担任组长，党委副书记担任副组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调培训工作，制定培训计划，审核培训内容，解决培训工作中的重大问题。2.明确培训管理部门：指定专门的部门负责培训工作的具体组织实施，如党委组织部、人力资源部等，负责培训师资的选拔与管理、培训课程的安排与组织、培训资料的收集与整理、培训考核的组织与实施等工作。学员管理1.建立学员档案：为每位发展对象建立培训档案，记录其培训期间的学习情况、考核成绩、实践锻炼表现等信息，作为发展对象培养教育和考察的重要依据。2.严格考勤制度：发展对象应按时参加培训，遵守培训纪律，不得无故缺席。对迟到、早退、旷课等行为进行严肃处理，确保培训秩序。3.加强学习纪律管理：要求发展对象认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和实践活动。对学习态度不认真、违反学习纪律的发展对象进行批评教育，情节严重的取消其发展对象资格。教学管理1.规范教学内容：培训内容应严格按照本制度规定的要求进行设置，确保教学内容的科学性、系统性和针对性。教学内容应与时俱进，及时更新，反映党的最新理论成果和公司/组织发展的实际需求。2.优化教学方法：根据培训内容和发展对象的特点，选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实践教学法等，提高教学效果。同时，充分利用现代信息技术手段，开展线上线下相结合的教学活动，丰富教学形式。3.加强教学质量监控：建立教学质量监控机制，定期对培训教学情况进行检查和评估，收集发展对象和培训师资的意见和建议，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量。经费管理1.明确经费来源：培训经费由公司/组织专项列支，确保培训工作的顺利开展。经费来源包括党费、行政经费等。2.规范经费使用：培训经费主要用于培训师资的讲课费、培训资料的印刷费、培训场地的租赁费、实践锻炼活动的费用等。严格经费使用审批制度，确保经费使用合理、合规、透明。3.加强经费监督：定期对培训经费的使用情况进行审计和监督，防止经费浪费和滥用。对违反经费使用规定的行为进行严肃处理，确保培训经费发挥最大效益。使用人员注意事项认真学习培训内容发展对象要充分认识培训的重要性，认真学习培训内容，深刻领会党的理论和精神实质，不断提高自身的政治素质和党性修养。在学习过程中，要注重理论联系实际，将所学知识运用到实际工作和生活中，做到学以致用。严格遵守培训纪律发展对象要严格遵守培训纪律，按时参加培训，不得无故缺席。在培训期间，要认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和实践活动，不得迟到、早退、旷课，不得在培训期间从事与培训无关的事情。要尊重培训师资，服从培训管理部门的安排，自觉维护培训秩序。积极参与实践锻炼实践锻炼是发展对象教育培训的重要环节，发展对象要积极参与志愿服务活动和项目工作，在实践中锻炼能力，提高素质。要认真对待实践锻炼任务，充分发挥主观能动性，积极主动地完成各项工作任务。在实践锻炼过程中，要注重总结经验，不断提高自己的实践