2025年大学大四（播音与主持艺术）节目策划与制作综合测试试题及答案

2025年大学大四（播音与主持艺术）节目策划与制作综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号内。每小题只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。(总共10题，每题3分)1.以下哪种节目形式不属于播音与主持艺术中常见的类型？（）A.新闻访谈节目B.户外真人秀节目C.广播剧D.综艺节目主持2.节目策划中，对于目标受众的分析，关键不包括以下哪点？（）A.年龄层次B.兴趣爱好C.节目时长D.消费习惯3.关于节目主题的提炼，以下说法错误的是（）A.要紧跟时代热点B.可以从生活细微处挖掘C.无需考虑受众感受D.要有一定的思想深度4.节目流程设计时，环节之间的过渡应该（）A.尽量复杂，显示专业性B.自然流畅，不突兀C.随意安排，无需规划D.只注重开头环节5.播音主持时，语言表达的节奏不包括（）A.语速快慢B.语调抑扬C.音量大小D.口头禅频率6.对于节目嘉宾的选择，首要考虑因素是（）A.嘉宾的知名度B.嘉宾与节目主题的契合度C.嘉宾的外貌形象D.嘉宾的出场费用7.节目制作中，灯光效果的主要作用不包括（）A.营造氛围B.突出人物C.节省能源D.增强视觉效果8.以下哪种不属于节目后期制作的范畴？（）A.剪辑画面B.录制旁白C.调整音频D.现场调度9.策划一档文化类节目，核心要素不包括（）A.文化内涵的深度挖掘B.主持人的颜值高低C.呈现形式的创新D.嘉宾的专业素养10.节目宣传推广的渠道不包括（）A.社交媒体平台B.线下传单发放C.学术研讨会D.电视广告投放第II卷（非选择题共70分）（一）简答题（共20分）答题要求：请简要回答问题，条理清晰，要点明确。(总共4题，每题5分)1.简述节目策划的一般流程。2.播音主持中如何做到语言的准确性？3.节目制作过程中，如何平衡创意与可行性？4.举例说明一档成功的综艺节目在环节设计上的亮点。（二）分析题（共15分）答题要求：阅读给定材料，分析其中的节目策划与制作相关要点。(总共1题，每题15分)材料：某电视台策划推出一档名为《城市味道》的美食节目。节目聚焦于各地特色美食，通过主持人的实地走访、品尝，以及与当地厨师、食客的交流，展现不同城市独特的饮食文化。在节目制作过程中，注重画面的精美呈现，采用了特写镜头突出美食细节，同时搭配轻松愉悦的音乐。后期制作时，对音频进行了优化处理，使观众能更清晰地听到美食烹饪声音和人物对话。问题：请分析该节目在策划与制作方面的成功之处。（三）创作题（共15分）答题要求：根据所给主题，进行节目策划创意设计。主题：“校园文化节”（四）论述题（共15分）答题要求：结合所学知识，论述相关观点，论述要有理有据，逻辑清晰。材料：随着新媒体的快速发展，传统电视节目受到了一定冲击。一些新兴的网络节目形式多样，吸引了大量年轻观众。有人认为传统电视节目应全面向网络节目靠拢，放弃自身特点；也有人认为传统电视节目应坚守阵地，发挥自身优势。问题：请谈谈你对传统电视节目发展方向的看法，并说明理由。（五）实践题（共5分）答题要求：请简要阐述你在过往参与或观看节目中的一次实践体验或观察到的某个节目环节给你留下深刻印象的原因。答案：1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.B10.C第II卷答案1.节目策划一般流程：确定节目主题与定位，分析目标受众；进行节目形式与内容设计，规划节目流程；选择合适的嘉宾、主持人等人员；制定拍摄、录制计划；做好后期制作安排，包括剪辑、音效、特效等；最后进行节目宣传推广。2.播音主持做到语言准确性：要对字词读音准确把握，避免读错；对语句语法正确运用，表达清晰；对专业术语、特定概念等准确阐释，不出现混淆。同时，要做好备稿工作，熟悉稿件内容，确保表达准确无误。3.平衡创意与可行性：在创意方面，大胆构思新颖独特的节目形式、内容等，以吸引观众。可行性上，要考虑制作成本、技术条件、人员能力等。如创意设计需复杂技术实现但条件不具备，就要调整；或成本过高无法承担，需简化方案。要在两者间找到平衡点，使节目既具创新性又能顺利制作完成。4.如《奔跑吧兄弟》，环节设计亮点：有精彩的团队竞技游戏环节，像撕名牌，充满趣味性与对抗性，能充分调动嘉宾和观众积极性；设置不同主题场景，增加新鲜感；还有惊喜的嘉宾加入环节，带来意外看点；以及巧妙的剧情式任务设定，让节目连贯性强，始终吸引观众目光。（二）分析题答案该节目成功之处：策划上，主题明确聚焦各地美食文化，能吸引美食爱好者。通过主持人实地走访等方式，形式真实且接地气。制作上，画面精美，特写突出美食细节，增强视觉吸引力。音乐搭配轻松愉悦，营造良好氛围。音频优化处理，提升了观众听觉体验，整体在策划与制作各方面配合默契，打造出一档优质美食节目。（三）创作题答案“校园文化节”节目策划：可以设置开幕式，展示校园特色社团的精彩表演。安排文化展览环节，展示学生们的书画、手工艺品等。举办校园之星评选活动，包括学术之星、文艺之星等，现场颁奖。设置互动游戏区域，如知识问答、团队合作游戏等，增进学生参与度。最后有闭幕式晚会，邀请知名校友分享校园故事，为文化节画上圆满句号。（四）论述题答案我认为传统电视节目应在坚守自身优势基础上，适当融合新媒体元素。传统电视节目优势在于制作精良、权威性高、受众广泛。如新闻节目，能以专业团队确保信息准确及时传播。但也应借鉴网络节目互动性强、形式多样特点。可利用新媒体平台进行节目宣传推广，增加与观众互动环节，如线上投票、话题讨论等，吸引年轻观众，同时保持自身内容品质，这样才能在新媒体冲击下持续发展。（五）实践题答案我参与过学校的文