2026年养老护理（老人康复辅助）试题及答案

2026年养老护理（老人康复辅助）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：以下每小题均有四个选项，其中只有一个选项正确，请将正确选项的字母填入括号内。(总共10题，每题3分)w1.为老人进行康复辅助时，以下哪种做法是错误的？（）A.动作轻柔、缓慢B.强迫老人进行不配合的动作C.随时观察老人反应D.根据老人情况调整力度答案：Bw2.帮助老人进行关节活动度训练时，主要目的不包括（）A.防止关节僵硬B.增强肌肉力量C.提高关节灵活性D.促进血液循环答案：Bw3.对于长期卧床老人预防压疮，康复辅助措施不包括（）A.定时翻身B.保持皮肤清洁干燥C.局部按摩D.让老人长时间保持一个姿势答案：Dw4.协助老人进行体位转移时，错误的是（）A.评估老人身体状况B.注意保护老人安全C.可以突然用力拉扯老人D.动作要平稳答案：Cw5.为老人进行肢体康复训练时，频率一般为（）A.每天1次B.每周1次C.每月1次D.不需要固定频率答案：Aw6.老人康复辅助器具的选择依据不包括（）A.老人身体功能B.老人喜好C.康复需求D.经济状况答案：Bw7.帮助老人使用轮椅时，不正确的是（）A.检查轮椅性能B.固定好刹车C.快速推动轮椅D.观察老人乘坐感受答案：Cw8.对老人进行康复训练效果评估，主要观察不包括（）A.老人精神状态B.身体功能指标变化C.训练的依从性D.老人饮食情况答案：Dw9.为老人进行康复辅助时，沟通交流的目的不包括（）A.了解老人需求B.安抚老人情绪C.传授康复知识D.讨论其他话题答案：Dw10.老人康复辅助过程中，预防意外发生的措施不包括（）A.提前告知老人注意事项B.准备急救物品C.让老人独自进行康复活动D.密切关注老人动态答案：C第II卷（非选择题共70分）w11.简述帮助老人进行床上翻身的正确方法及注意事项。(10分)答案：方法：先向老人解释翻身目的，以减轻其紧张。将老人双手交叉放于胸前，双腿屈膝。护理人员站在老人一侧，一手托住老人肩背部，另一手托住老人臀部，轻轻将老人翻向对侧。注意事项：动作要轻柔、缓慢，避免拖、拉、拽等动作，防止损伤老人皮肤。翻身后调整老人肢体位置，保持舒适，观察老人面色、呼吸等情况。每2-3小时翻身一次，预防压疮。w12.请说明在为老人进行康复辅助时，如何做好心理护理。(10分)答案：主动与老人沟通交流，耐心倾听老人想法和感受，给予关心和安慰。向老人讲解康复知识和训练计划，让其了解康复的重要性和预期效果，增强信心。鼓励老人积极参与康复训练，及时肯定老人取得的进步，提高其积极性。关注老人情绪变化，对于出现焦虑或抵触情绪的老人，要及时疏导，帮助其调整心态。w13.材料：张大爷，75岁，因脑梗导致右侧肢体偏瘫。在为张大爷进行康复辅助时，康复师制定了详细的训练计划。（1）请针对张大爷的情况，简述如何进行右侧上肢的康复训练。(15分)答案：首先进行关节活动度训练，包括肩部的前屈、后伸、外展、内收，肘部的屈伸，腕部的屈伸、旋转等，每个动作重复5-10次，每天2-3组。然后进行肌力训练，可通过助力运动，如护理人员辅助张大爷进行上肢的上举、外展等动作，逐渐过渡到主动运动。还可以进行日常生活活动能力训练，如穿衣、梳头、拿取物品等，提高上肢的协调性和灵活性。（2）在训练过程中，如何确保张大爷的安全？(10分)答案：训练前检查康复辅助器具是否完好。训练时护理人员要密切陪伴在张大爷身边，随时给予支持和保护。根据张大爷的身体状况调整训练强度和难度，避免过度疲劳或受伤。训练环境要保持整洁、无障碍，防止张大爷摔倒。训练过程中注意观察张大爷的面色、呼吸、心率等情况，如有不适及时停止训练并采取相应措施。w14.谈谈你对老人康复辅助中个性化原则的理解，并举例说明如何在实际工作中体现。(15分)答案：个性化原则是指根据每位老人的身体状况、疾病史、康复需求、心理特点等制定适合其自身的康复辅助方案。例如，对于患有不同疾病的老人，康复训练的重点和方法会有所不同。像患有帕金森病的老人，在进行肢体康复训练时，要注重平衡训练和协调能力训练；而对于骨折术后的老人，则侧重于骨折部位的固定保护和循序渐进的功能恢复训练。同时，还要考虑老人的心理状态，对于性格开朗积极的老人，可以鼓励其主动参与康复；对于内向、焦虑的老人，要给予更多的耐心和安慰引导，让康复方案更贴合老人实际情况。w15.材料：李奶奶，80岁，视力和听力都有所下降，行动不便。在为李奶奶进行康复辅助时，护理人员遇到了一些困难。（1）请分析护理人员在与李奶奶沟通时可能会遇到哪些问题？(10分)答案：由于李奶奶视力下降，可能无法清晰看到护理人员的表情和动作示意；听力下降可能导致听不清护理人员的话语，沟通存在障碍。行动不便可能使李奶奶难以准确理解护理人员的指令，配合度受到影响。护理人员在传达康复信息时，李奶奶可能因理解困难而产生误解或焦虑情绪。（2）针对这些问题，提出相应的解决措施。(10分)答案：与李奶奶沟通时，护理人员要尽量靠近她，让她能看清口型，说话语速放慢、声音适中、语调平稳。对于重要信息，可以重复多次，并通过手势、表情等辅助表达。利用一