综采一队停工培训制度

PAGE综采一队停工培训制度一、总则1.目的为了提高综采一队全体员工的安全意识、操作技能和综合素质，确保在停工期间能够有效提升员工能力，为复工后的安全生产和高效作业奠定坚实基础，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于综采一队全体员工，包括采煤机司机、支架工、刮板输送机司机、转载机司机、端头维护工等各类岗位人员。3.基本原则培训工作应遵循理论与实践相结合、按需施教、注重实效的原则，确保员工能够真正掌握所学知识和技能，提高工作能力。二、培训组织与管理1.培训领导小组成立以队长为组长，书记为副组长，各副队长及班组长为成员的培训领导小组。领导小组负责制定培训计划、组织培训实施、监督培训效果、解决培训过程中出现的问题等。2.培训管理职责队长职责：全面负责培训工作的领导和决策，确保培训工作与队里的整体工作目标相一致，协调解决培训所需的人力、物力、财力等资源问题。书记职责：负责培训过程中的思想政治教育工作，引导员工树立正确的学习态度和工作态度，营造良好的学习氛围。副队长职责：根据分工负责组织相关岗位人员的培训工作，制定具体的培训方案，参与培训教材的编写和审核，指导员工实际操作训练。班组长职责：协助队领导做好本班组员工的培训组织工作，督促员工按时参加培训，记录员工的学习表现，及时向队领导反馈员工的学习情况。3.培训计划制定根据公司的生产计划、设备更新情况、员工技能状况等因素，每年年初制定年度培训计划。年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等。在年度培训计划的基础上，每月制定月度培训计划，将年度培训任务分解到每个月，确保培训工作有序进行。月度培训计划应根据实际情况进行动态调整，如遇特殊情况需要临时增加培训内容或调整培训时间，应及时报培训领导小组批准。三、培训内容1.安全知识培训煤矿安全生产法律法规，如《煤矿安全规程》、《安全生产法》等，使员工了解安全生产的法律责任和义务，增强法律意识。煤矿安全操作规程，包括采煤机、支架、刮板输送机等设备的安全操作要点，让员工熟悉正确的操作方法，避免因操作不当引发安全事故。事故案例分析，通过分析以往发生的煤矿事故案例，吸取教训，提高员工的安全防范意识和应急处理能力。2.操作技能培训采煤机操作技能培训，包括采煤机的启动、停止、割煤、移架、推移刮板输送机等操作步骤的规范化训练，以及常见故障的判断与处理方法。支架操作技能培训，如支架的升架、降架、移架、调架等操作技巧，以及支架与采煤机、刮板输送机的协同作业要求。刮板输送机操作技能培训，涵盖刮板输送机的启动、停止、运行维护、链条张紧等方面的知识和技能。转载机操作技能培训，包括转载机的启动、停止、转载物料的操作要点，以及与刮板输送机的配合要求。端头维护工操作技能培训，如端头支护的方法、设备的安装与拆除、安全出口的维护等。3.设备维护与保养培训采煤机、支架、刮板输送机等主要设备的结构原理，让员工了解设备的组成部分和工作原理，便于更好地进行维护保养。设备日常维护保养知识，如设备的清洁、润滑、紧固、检查等基本维护内容，以及定期维护保养的周期和要求。设备常见故障的诊断与排除方法，使员工能够及时发现设备故障，并采取有效的措施进行处理，减少设备停机时间。4.职业素养培训职业道德教育，培养员工敬业爱岗、诚实守信、团结协作、勇于奉献的职业道德品质。团队协作能力培训，通过组织团队活动、模拟工作场景等方式，提高员工之间的沟通协作能力，增强团队凝聚力。创新意识培训，鼓励员工在工作中积极思考、勇于创新，提出合理化建议，提高工作效率和质量。四、培训方式1.集中授课邀请公司内部的安全专家、技术骨干或外部培训机构的专业讲师进行集中授课。集中授课应采用多媒体教学手段，如PPT演示、视频播放等，使培训内容更加生动形象，易于理解。集中授课时间一般安排在停工期间的工作日，每次授课时间不少于2小时。授课过程中应设置互动环节，鼓励员工提问、讨论，及时解答员工的疑惑。2.现场实操培训利用综采一队的设备和工作现场，由经验丰富的师傅进行现场实操培训。现场实操培训应按照实际工作流程和操作规范进行，让员工在真实的工作环境中进行操作练习，提高实际操作能力。现场实操培训应分组进行，每组人数不宜过多，确保每个员工都有足够的操作时间。培训师傅应在现场进行全程指导，及时纠正员工的错误操作，确保培训安全和效果。3.线上学习建立综采一队线上学习平台，上传安全知识、操作技能、设备维护等方面的培训资料，如视频教程、电子文档、在线测试等，供员工随时随地进行学习。鼓励员工利用业余时间进行线上学习，并定期组织线上学习交流活动，如在线讨论、学习心得分享等，提高员工的学习积极性和学习效果。4.案例分析与研讨收集整理煤矿行业内的事故案例和本队以往发生的安全事故案例，组织员工进行案例分析与研讨。通过案例分析，引导员工深入剖析事故原因，总结经验教训，提出防范措施。案例分析与研讨应分组进行，每组围绕一个案例进行分析讨论，并推选代表进行发言。队领导和培训讲师应参与案例分析与研讨过程，对员工的分析讨论进行点评和指导。五、培训考核1.考核方式理论知识考核：采用闭卷考试的方式，对员工所学的安全知识、操作技能、设备维护等理论知识进行考核。考试题型包括选择题、填空题、判断题、简答题等。实际操作考核：在现场实操培训场地，按照实际工作要求对员工的操作技能进行考核。实际操作考核应包括设备操作的规范性、准确性、熟练程度以及故障处理能力等方面。学习表现考核：根据员工在培训过程中的出勤情况、课堂表现、作业完成情况、团队协作能力等方面进行综合考核。学习表现考核可采用量化评分的方式，如出勤情况占[X]%，课堂表现占[X]%，作业完成情况占[X]%，团队协作能力占[X]%等。2.考核标准理论知识考核：满分100分，成绩达到60分为合格。实际操作考核：满分100分，成绩达到60分为合格。实际操作考核应根据不同岗位的操作要求制定详细的考核标准，如采煤机司机的操作考核标准应包括割煤速度、截割质量、移架操作等方面的具体要求。学习表现考核：满分100分，成绩达到60分为合格。学习表现考核应根据各项考核指标的权重进行综合评分，如出勤情况全勤得[X]分，迟到、早退每次扣[X]分，旷课每次扣[X]分；课堂表现积极参与讨论、回答问题正确得[X]分，否则酌情扣分；作业完成情况按时、高质量完成得[X]分，未按时完成或质量不高酌情扣分；团队协作能力积极配合团队成员、为团队做出贡献得[X]分，否则酌情扣分。3.考核结果应用培训考核结果与员工的绩效奖金挂钩。对考核合格的员工，按照规定发放绩效奖金；对考核不合格的员工，扣除一定比例的绩效奖金，并安排补考或重新培训。补考或重新培训仍不合格的员工，将视情节轻重进行进一步处理，如调岗、待岗学习等。培训考核结果作为员工晋升、评优评先的重要依据。在同等条件下，优先考虑考核成绩优秀的员工晋升职务或参与评优评先活动。六、培训档案管理1.档案内容员工培训档案应包括员工个人基本信息、培训计划、培训教材、培训记录、考核成绩、学习心得等资料。培训记录应详细记录每次培训的时间、地点、培训内容、培训师资、参加人员、培训效果等信息。考核成绩应包括理论知识考核成绩、实际操作考核成绩、学习表现考核成绩等。学习心得应收集员工在培训过程中的学习体会、收获和建议等。2.档案建立与维护由专人负责员工培训档案的建立与维护工作。培训档案应按照员工个人进行分类整理，建立电子档案和纸质档案，确保档案资料的完整性和准确性。在每次培训结束后，及时将培训记录、考核成绩等资料整理归档，并更新员工培训档案。定期对员工培训档案进行检查和清理，确保档案资料的时效性和有效性。3.档案查阅与使用员工有权查阅自己的培训档案，了解自己的培训情况和考核成绩。如需查阅其他员工的培训档案，应