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文档简介
PAGE培训机构yuang请假与补课制度培训机构员工请假与补课制度总则1.目的为了规范培训机构员工的请假与补课行为,确保教学工作的顺利进行,保障学员的学习权益,特制定本制度。2.适用范围本制度适用于在本培训机构工作的全体员工,包括全职教师、兼职教师、行政人员等。3.基本原则请假应提前申请,以便合理安排教学工作,尽量减少对学员学习的影响。补课应及时、高效地进行,确保学员所学内容完整、连贯,不影响教学进度和质量。员工请假与补课情况应如实记录,以便进行考核和管理。请假制度1.请假类别病假:员工因患病或非因工负伤需要休息治疗的,可请病假。请病假需提供医院出具的诊断证明、病历等相关材料。事假:员工因个人事务需要请假的,可请事假。请事假应提前合理安排好工作,避免影响教学秩序。婚假:符合国家法定结婚年龄的员工结婚,可享受婚假。婚假天数按照国家法律法规执行,一般为[X]天。请婚假需提供结婚证明。产假:女员工生育可享受产假。产假天数按照国家法律法规执行,一般为[X]天。请产假需提供生育证明等相关材料。陪产假:男员工在其配偶生育时,可享受陪产假。陪产假天数按照国家法律法规执行,一般为[X]天。请陪产假需提供生育证明等相关材料。丧假:员工的直系亲属(父母、配偶、子女)去世,可享受丧假。丧假天数按照国家法律法规执行,一般为[X]天。请丧假需提供相关证明材料。年假:员工连续工作满一年以上的,可享受带薪年假。年假天数根据员工累计工作年限确定,具体标准为:累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天。请年假应提前与上级沟通,合理安排工作。2.请假流程提前申请:员工如需请假,应提前填写《请假申请表》,注明请假类别、请假起止日期、请假原因等信息,并提交给上级领导审批。审批权限:请假审批权限根据员工职位级别设定。一般员工请假[X]天以内由部门主管审批;请假[X]天以上[X]天以内由部门经理审批;请假超过[X]天由培训机构负责人审批。审批结果通知:上级领导审批通过后,将审批结果通知员工,并告知其请假期间的工作安排和注意事项。请假记录:员工请假申请获批后,行政部门应做好请假记录,包括请假时间、请假类别、审批人等信息,以便后续查询和统计。3.请假规定病假:病假期间工资按照国家法律法规及本培训机构相关规定执行。员工请病假应尽量提供医院的诊断证明等相关材料,以便核实病情。如需续假,应提前办理续假手续。事假:事假期间无工资。员工请事假应提前合理安排好工作,避免影响教学秩序。如因特殊情况无法提前申请,应及时向上级说明原因并补办请假手续。婚假、产假、陪产假、丧假:按照国家法律法规规定给予相应的假期,假期期间工资按照国家及本培训机构相关规定执行。请此类假期应按照规定提供相关证明材料。年假:年假应在当年内安排休完,如因工作原因无法在当年休完,可根据培训机构实际情况安排跨年度休假,但需经上级领导批准。年假期间工资正常发放。补课制度1.补课责任界定因员工请假导致课程无法正常进行的:请假员工应负责及时安排补课,确保学员所学内容完整、连贯。补课方式可根据实际情况选择一对一补课、小组补课或集中补课等。因教学安排调整等其他原因导致课程变更或取消的:由教学主管部门负责协调安排补课,确保学员的学习不受影响。2.补课流程确定补课时间和方式:请假员工或教学主管部门确定补课时间和方式后,应及时通知学员及其家长。补课时间应尽量安排在学员方便的时间段,避免与正常教学时间冲突。准备补课资料:请假员工应提前准备好补课所需的教材、教案、课件等资料,确保补课内容的质量和效果。进行补课:请假员工按照确定的补课时间和方式进行补课,确保补课过程认真、负责,解答学员的疑问,保证教学质量。补课记录:补课结束后,请假员工应填写《补课记录单》,记录补课时间、补课内容、学员出勤情况等信息,并提交给教学主管部门存档。3.补课要求及时补课:请假员工应在请假结束后尽快安排补课,原则上不得超过请假天数的[X]倍。如因特殊情况无法及时补课,应提前与教学主管部门沟通并说明原因,协商解决办法。保证质量:补课内容应与原课程内容紧密衔接,确保学员能够跟上教学进度。请假员工应认真备课,采用有效的教学方法,提高补课效果。学员反馈:补课结束后,应及时收集学员及其家长的反馈意见,对存在的问题及时进行改进,不断提高教学质量。特殊情况处理1.紧急情况请假如员工遇突发紧急情况无法提前请假,应在事发后[X]小时内通过电话、短信等方式向上级领导说明情况,并尽快补办请假手续。上级领导应根据实际情况给予批准,并安排好相关工作。2.跨部门协调补课如因员工请假涉及跨部门课程安排,相关部门应积极配合,共同协商确定补课方案。教学主管部门应负责协调各方资源,确保补课工作顺利进行。3.长期请假员工如需长期请假(超过[X]天),应提前与培训机构负责人沟通,提交详细的请假计划和工作交接方案。培训机构负责人应根据实际情况进行综合评估,并做出相应的安排。长期请假期间,员工应保持与培训机构的联系,及时了解工作进展情况。监督与考核1.监督机制行政部门负责对员工请假与补课情况进行日常监督,定期检查请假申请记录、补课记录等相关资料,确保制度执行的规范性。教学主管部门应加强对补课质量的监督,通过学员反馈、教学评估等方式,及时了解补课效果,发现问题及时督促改进。2.考核办法将员工请假与补课情况纳入绩效考核体系。请假次数过多、补课不及时或补课质量不高的员工,将根据绩效考核制度进行相应的扣分或其他处罚。对
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