党支部党务教育培训制度

PAGE党支部党务教育培训制度一、总则（一）目的为了加强党支部建设，提高党员干部的政治素质、业务能力和综合素质，确保党支部各项工作的顺利开展，根据《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》等相关法律法规和党内规定，结合本公司/组织实际情况，制定本党务教育培训制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织全体党员、入党积极分子以及从事党务工作的相关人员。（三）基本原则1.按需施教原则：根据不同岗位、不同层次党员的实际需求，有针对性地确定培训内容，做到有的放矢。2.注重实效原则：紧密联系实际工作，注重培训效果，通过培训切实提高党员的思想政治水平和工作能力，解决实际问题。3.与时俱进原则：紧跟时代步伐，及时更新培训内容，采用先进的培训方式和手段，使培训工作适应新形势、新任务的要求。4.分类指导原则：根据党员的不同类别、不同层次，实施分类培训，增强培训的针对性和实效性。二、培训内容（一）政治理论教育1.党的基本理论：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其基本原理、精神实质和丰富内涵。2.党的路线方针政策：及时传达学习党中央的重大决策部署，了解国家的发展战略和政策导向，引导党员坚定政治立场，自觉贯彻执行党的路线方针政策。3.党的历史：学习党的光辉历史，了解党的奋斗历程和伟大成就，传承党的优良传统和作风，增强党员的党性修养和使命感。（二）党性教育1.理想信念教育：强化党员对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念，坚定对马克思主义的信仰，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。2.党的宗旨教育：深刻领会党的全心全意为人民服务的宗旨，增强党员的群众观念和服务意识，密切党同人民群众的血肉联系。3.党纪党规教育：学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党纪党规，明确党员的行为规范和纪律要求，增强党员的纪律意识和规矩意识，自觉遵守党的纪律。（三）党务知识培训1.党的组织建设：了解党的组织原则、组织制度，掌握党支部的设置、换届选举、党员发展、党员管理等工作程序和方法。2.党的宣传工作：学习党的宣传工作方针政策，掌握宣传工作的方式方法，提高党员做好宣传工作的能力，营造良好的舆论氛围。3.党的思想政治工作：掌握思想政治工作的基本规律和方法，了解党员的思想动态，做好党员的思想政治工作，化解矛盾，凝聚人心。4.党的群众工作：学习党的群众工作路线和方法，提高党员做好群众工作的能力，密切党群关系，维护公司/组织的稳定发展。（四）业务知识培训1.与公司/组织业务相关的法律法规和政策：使党员了解和掌握与本职工作相关的法律法规和政策，依法依规开展工作，提高业务水平。2.公司/组织的发展战略、经营管理知识：帮助党员了解公司/组织的发展目标、战略规划和经营管理理念，增强党员参与公司/组织管理的能力和意识。3.岗位技能知识：根据不同岗位的特点和要求，开展针对性的岗位技能培训，提高党员的业务能力和工作效率。三、培训方式（一）集中培训1.举办专题讲座：邀请专家学者、党校教师或上级党组织领导，围绕党的理论、方针政策、党务知识等内容举办专题讲座，集中进行培训。2.开展主题党日活动：结合重要节日、纪念日或重大事件，组织开展主题党日活动，通过参观红色教育基地、观看教育影片、开展主题讨论等形式，进行党性教育和思想政治教育。3.举办培训班：根据培训计划，定期举办党务工作培训班、党员轮训班等，系统学习党务知识和业务知识。（二）在线学习1.建立在线学习平台：利用网络技术，建立公司/组织内部的在线学习平台，上传培训课件、学习资料、视频课程等，供党员自主学习。2.推荐学习资源：向党员推荐一些优质的党建网站、学习APP等，引导党员利用业余时间进行在线学习，拓宽学习渠道。（三）个人自学1.制定学习计划：党员根据自身实际情况，制定个人学习计划，明确学习目标和学习内容，合理安排学习时间，保证学习效果。2.阅读学习资料：党员自主阅读党的文件、书籍、报刊杂志等学习资料，不断提高自身的政治素质和业务能力。（四）实践锻炼1.参与公司/组织中心工作：鼓励党员积极参与公司/组织的生产经营、项目建设、管理服务等中心工作，在实践中锻炼提高能力。2.开展志愿服务活动：组织党员开展志愿服务活动，深入社区、农村、企业等，为群众办实事、解难题，增强党员的宗旨意识和服务能力。四、培训计划与组织实施（一）培训计划制定1.年度培训计划：党支部每年年初根据上级党组织的要求和公司/组织的实际情况，制定年度党务教育培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。2.季度培训安排：根据年度培训计划，党支部每季度制定具体的培训安排，明确每次培训的主题、内容、时间、地点、授课人等，并提前通知培训对象。（二）培训组织实施1.培训准备：培训前，负责培训的部门或人员要做好培训课件、学习资料、培训场地、教学设备等准备工作，确保培训顺利进行。2.培训授课：授课人要认真备课，精心组织教学，注重教学方法和手段的运用，提高培训效果。培训过程中，要严格考勤制度，做好培训记录。3.培训考核：培训结束后，要对培训对象进行考核，考核方式可以采用考试、撰写心得体会、开展学习交流等。考核结果要作为党员评先评优、职务晋升等的重要依据。五、培训师资（一）内部培训师1.选拔标准：选拔政治素质高、业务能力强、教学经验丰富的党员干部担任内部培训师。内部培训师应具备扎实的理论基础、较强的表达能力和良好的沟通能力。2.培训职责：内部培训师要根据培训计划和培训内容，认真备课，精心授课，积极参与培训教材编写、教学方法研究等工作，不断提高教学水平。（二）外部专家1.邀请范围：根据培训需要，可以邀请上级党组织领导、党校教师、专家学者等担任外部专家，为党员进行专题讲座和培训指导。2.合作方式：与外部专家建立长期合作关系，定期邀请他们来公司/组织授课或开展培训交流活动，借助外部资源提升培训质量。六、培训管理与考核（一）培训管理1.考勤管理：建立严格的考勤制度，培训对象要按时参加培训，不得无故缺席。因特殊情况不能参加培训的，要提前请假。2.档案管理：建立党员培训档案，记录党员参加培训情况，包括培训时间、培训内容、考核成绩等，作为党员教育培训的重要依据。3.经费管理：合理安排党务教育培训经费，确保培训工作的顺利开展。培训经费主要用于培训教材编写、师资聘请、培训场地租赁、教学设备购置等方面。（二）培训考核1.考核方式：培训考核分为考试、撰写心得体会、开展学习交流、实际操作等多种方式，全面考核培训对象的学习效果。2.考核标准：制定明确的考核标准，根据培训内容和培训目标，确定考核的重点和分值。考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。3.结果运用：培训考核结果要与党员的评先评优、职务晋升、奖励激励等挂钩。对考核优秀的党员，给予表彰奖励；对考核不合格的党员，要进行补考或重新培训，直至合格。七、培训效果评估（一）评估指标1.学习收获：通过考试、撰写心得体会等方式，了解培训对象对培训内容的掌握程度和学习收获。2.行为改变：观察培训对象在工作中的行为表现，是否将所学知识运用到实际工作中，是否改进了工作方法和工作作风。3.工作绩效：对比培训前后培训对象的工作绩效，如工作效率、工作质量、工作成果等，评估培训对工作的促进作用。4.组织氛围：了解培训对公司/组织内部氛围的影响，如团队凝聚力、员工积极性、创新意识等方面的变化。（二）评估方法1.问卷调查：在培训结束后，通过发放问卷的方式，收集培训对象对培训内容、培训方式、培训效果等方面的意见和建议，了解培训对象的学习感受和收获。2.访谈交流：选取部分培训对象进行访谈，深入了解他们在培训后的思想变化、工作表现以及对培训的评价，获取更详细的信息。3.数据分析：收集培训对象的考核成绩、工作绩效等数据，进行对比分析，评估培训对工作绩效的影响。4.观察反馈：观察培训对象在工作中的实际表现，了解他们是否将所学知识运用到工作中，并及时给予反馈和指导。（三）结果反馈与持续改进1.结果反馈：根据评估结果，撰