2026年广州中考物理功的计算专项试卷（附答案可下载）

2026年广州中考物理功的计算专项试卷（附答案可下载）考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。3.所有答案均需写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。温馨提示：g取10N/kg，功的计算公式：W=Fs（F与s方向一致），克服重力做功W=Gh，不计空气阻力及额外摩擦（题目有说明除外）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.关于功的概念，下列说法正确的是（）A.物体受到力的作用，并且运动了一段距离，力就对物体做了功B.有力作用在物体上，但物体没有移动距离，力对物体不做功C.物体在光滑水平面上匀速运动，重力对物体做了功D.物体运动的距离越长，力对物体做的功就越多2.用10N的水平拉力，将重为20N的物体沿水平方向匀速拉动5m，拉力做的功为（）A.50JB.100JC.150JD.200J3.下列实例中，力对物体不做功的是（）A.起重机竖直向上提升重物B.人用力水平推桌子，桌子向前移动C.运动员举着杠铃静止不动D.人用力拉着重物沿斜面向上运动4.某同学用20N的力将重为15N的书包竖直向上匀速提升1.5m，该同学对书包做的功和重力对书包做的功分别为（）A.30J，22.5JB.30J，-22.5JC.22.5J，30JD.-22.5J，30J5.如图所示（虚拟图），用大小为F的力，分别沿光滑的斜面和竖直方向将同一物体匀速提升至相同的高度h，两次力做的功分别为W₁和W₂，则（）A.W₁>W₂B.W₁<W₂C.W₁=W₂D.无法比较6.关于功的计算，下列说法正确的是（）A.公式W=Fs中的s，是指物体在力的方向上通过的距离B.物体受到的力越大，做的功就越多C.物体通过的距离越长，做的功就越多D.合力对物体做的功，等于各个力对物体做功的代数和7.一个重为50N的物体，在水平拉力F的作用下，沿水平地面匀速移动了4m，已知物体受到的摩擦力为10N，则拉力F做的功为（）A.40JB.200JC.160JD.无法计算8.如图所示（虚拟图），人用15N的水平拉力拉着绳子自由端，使重为40N的物体在水平面上匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为80%，则拉力做的总功和有用功分别为（）A.60J，48JB.48J，60JC.80J，64JD.64J，80J9.某同学将重为30N的物体从一楼匀速搬至三楼，每层楼高3m，该同学对物体做的功约为（）A.30JB.90JC.180JD.270J10.下列关于功的说法中，错误的是（）A.对物体做功的两个必要因素是：力和物体在力的方向上通过的距离B.不做功的情况有三种：无力、无距离、力与距离垂直C.功的单位是焦耳（J），1J=1N·mD.物体的运动速度越大，力对物体做的功就越多二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分）11.物理学中，把________________________叫做功，功的计算公式为_________，其中力的单位是_________，距离的单位是_________，功的单位是_________。12.用15N的水平拉力拉着物体在水平面上移动了6m，拉力做的功为_________J；若拉力的方向改为斜向上与水平方向成30°角，大小不变，物体仍沿水平方向移动6m，则拉力做的功将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。13.重为25N的物体，被竖直向上提升了4m，重力对物体做的功为_________J（选填“正”或“负”），大小为_________J；若物体被匀速提升，拉力对物体做的功为_________J。14.如图所示（虚拟图），斜面长5m，高2m，用大小为12N的力沿斜面将重为25N的物体匀速拉至顶端，拉力做的总功为_________J，克服物体重力做的有用功为_________J。15.一个物体在大小为8N的水平推力作用下，在光滑水平面上运动了10m，推力做的功为_________J；若物体在同样的推力作用下，在粗糙水平面上运动了相同的距离，推力做的功将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。16.某同学用100N的力将质量为0.5kg的足球踢出，足球在水平地面上滚动了20m后停下，则该同学对足球做的功_________（选填“大于”“小于”或“等于”）2000J，理由是________________________。三、实验题（本大题共2小题，第17题12分，第18题14分，共26分）17.某实验小组为了探究“功的大小与力和距离的关系”，进行了如下实验：实验器材：弹簧测力计、钩码（每个重1N）、刻度尺、木块、水平桌面、细线。实验步骤：①用弹簧测力计测出1个钩码的重力G=1N，将钩码通过细线挂在弹簧测力计下，竖直向上匀速提升钩码，使钩码上升的高度h=10cm，记录拉力F和上升高度h，计算拉力做的功W；②保持钩码上升高度h=10cm不变，增加钩码个数至2个（总重G=2N），重复步骤①，记录相关数据并计算功；③保持钩码个数为2个（总重G=2N）不变，改变上升高度h=20cm，重复步骤①，记录相关数据并计算功；④整理实验数据，分析实验结论。实验数据记录如下表（部分数据未填写）：实验次数拉力F/N（等于物重）上升高度h/cm上升高度h/m拉力做的功W/J11100.1______22100.1______32200.2______请回答下列问题：（1）步骤①中，为什么要匀速提升钩码？________________________；（2）根据功的计算公式，计算表格中空白处的数值：第1次W=_________J；第2次W=_________J；第3次W=_________J；（3）分析实验1和实验2的数据，可得出的结论是：________________________；（4）分析实验2和实验3的数据，可得出的结论是：________________________；（5）若实验中弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是什么？（写出一条即可）________________________；（6）该实验中，拉力做的功与克服钩码重力做的功_________（选填“相等”或“不相等”），理由是________________________。18.为了探究“斜面的机械效率与斜面倾角的关系”（已知机械效率η=W有/W总×100%，W有=Gh，W总=Fs），某同学设计了如下实验：实验器材：斜面（可调节倾角）、弹簧测力计、重为5N的木块、刻度尺、细线。实验步骤：①将斜面倾角调节为30°，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动木块至斜面顶端，记录拉力F₁、斜面长s₁和斜面高h₁；②计算有用功W有₁、总功W总₁和机械效率η₁；③分别将斜面倾角调节为45°、60°，重复步骤①②，记录多组数据；④整理实验数据，绘制η-倾角图像，分析实验结论。实验数据记录如下表：斜面倾角拉力F/N斜面长s/m斜面高h/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η/%30°3.00.40.2__________________45°3.60.30.21__________________60°4.20.250.22__________________请回答下列问题：（1）该实验的自变量是_________，因变量是_________；（2）计算表格中各次实验的有用功、总功和机械效率（结果保留一位小数）：①30°时：W有₁=_________J，W总₁=_________J，η₁≈_________%；②45°时：W有₂=_________J，W总₂=_________J，η₂≈_________%；③60°时：W有₃=_________J，W总₃=_________J，η₃≈_________%；（3）实验中，沿斜面拉动木块时，为什么要保持匀速运动？________________________；（4）分析实验数据，可得出的实验结论是：________________________；（5）若实验中存在摩擦，会导致测得的总功_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），机械效率_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（6）结合实验结论，简要说明为什么斜面倾角越大，越费力但机械效率越高？________________________；________________________。四、计算题（本大题共2小题，第19题10分，第20题10分，共20分）19.如图所示（虚拟图），一个重为60N的物体，在大小为25N的水平拉力F作用下，沿水平地面匀速移动了4m，物体受到的摩擦力为15N（不计空气阻力）。求：（1）拉力F做的总功；（2）克服摩擦力做的额外功；（3）该过程中拉力做的有用功和机械效率（有用功为克服摩擦力做的功）。20.一个滑轮组由1个定滑轮和2个动滑轮组成，承担物重的绳子段数n=4，用该滑轮组将重为160N的物体匀速提升2m，拉力F的大小为50N，不计绳重及摩擦。求：（1）拉力F做的总功；（2）克服物体重力做的有用功；（3）克服动滑轮重力做的额外功；（4）动滑轮的总重力和滑轮组的机械效率。参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.A3.C4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.D二、填空题（每空2分，共24分）11.力与物体在力的方向上通过的距离的乘积；W=Fs；牛顿（N）；米（m）；焦耳（J）12.90；变小13.负；100；10014.60；5015.80；不变16.小于；足球离开脚后，脚不再对足球施力，只有球滚动的距离，没有力的作用三、实验题（共26分）17.（12分）（1）使物体处于平衡状态，拉力等于物重（2分）（2）0.1；0.2；0.4（3分）（3）在距离相同时，力越大，做的功越多（2分）（4）在力相同时，距离越长，做的功越多（2分）（5）拉力方向不竖直（或接触面有摩擦等，合理即可）（2分）（6）相等；拉力等于物重，上升高度相同，W=Fs=Gh（1分）18.（14分）（1）斜面倾角；斜面的机械效率（2分）（2）①1.0；1.2；83.3②1.05；1.08；97.2③1.1；1.05；104.8（计算提示：W有=Gh，W总=Fs，η=W有/W总×100%，6分）（3）使物体处于平衡状态，拉力大小稳定，便于测量（2分）（4）在其他条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高（2分）（5）偏大；偏小（1分）（6）倾角越大，斜面越长越短，拉力移动距离越小，额外功越少；有用功占总功的比例越大，机械效率越高，但需要的拉力越大（1分）四、计算题（共20分）19.（10分）解：（1）拉力做的总功W总=Fs=25N×4m=100J（3分）（2）克服摩擦力做的额外功W额=fs=15N×4m=60J（3分）（3）有用功W有=W额=60J（2分）机械效率η=W有/W总×100%=6