第二单元 认识社会与价值选择 单元测试（含解析）-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二单元认识社会与价值选择单元练习一、单选题1．长期以来，我国土地增值收益取之于农、主要用之于城，直接用于农业农村比例偏低。为助力农业农村发展，提高土地出让收入用于农业农村比例，湖南省结合自身情况，制定了分年度提高比例的目标，从2022年的35%逐步提高到2025年的50%以上。材料蕴含的认识论哲理有（

）①人们的认识要随着社会实践的发展而发展②充分发挥正确的意识对农业农村发展的促进作用③真理是具体的，都是主观与客观、具体的历史的统一④矛盾具有特殊性，我们可以根据省情选择性落实政策A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．2025年8月底，国务院常务会议审议通过了“县中振兴行动计划”。国家将从扩充资源、提高质量、加强保障、优化生态、促进融合等五个方面协同发力，全面提升县中办学水平，让教育改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。这蕴含的哲学智慧有（

）①矛盾的普遍性与特殊性相互联结②立足关键部分能够推动整体发展③人民群众是社会历史的主体④要用综合的思维方法认识事物A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．下图漫画《只有一个叶子时，人们会抬头仰望；满树叶子时，人们便低头赶路》，其中蕴含的哲理有（

）①意识活动具有自觉选择性②矛盾双方在一定条件下相互转化③实践是认识的来源和发展的动力④人们对事物的认识受主客观因素影响A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．为应对人口发展新形势，促进人口长期均衡发展，2025年中共中央办公厅、国务院印发了《育儿补贴制度实施方案》，对按政策生育二孩、三孩的家庭直接发放民生保障现金补贴。关于该生育支持政策，下列说法正确的是（

）①调整上层建筑以适应经济基础状况，旨在促进人口结构优化②国家运用积极的财政政策，改善民生、促进社会公平正义③属于先进的社会意识，有利于推动人口与社会经济协调发展④说明要抓住主要矛盾，人口问题是当前各项工作的重中之重A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．从嫦娥六号青年突击队90后占比超70%，到中国农业大学毕业生扎根田间实现“绿色吨半粮”目标；从青年科研人员深耕“蓝色药库”研发抗肿瘤药物，到西部计划志愿者扎根边境支教点亮孩子希望⋯⋯新时代青年以奋斗为笔，在科技攻关、乡村振兴、基层服务等国家需要的地方书写青春答卷。这告诉我们要（

）①努力增长自己的才干，在砥砺自我中创造和实现人生价值②弘扬劳动精神，以社会提供的客观条件为前提创造人生价值③尊重社会发展的客观规律，充分发挥主观能动性实现自我价值④坚持实践第一的观点，在服务国家和人民的实践中实现人生价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．中国式现代化，民生为大。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》作出“有效增加低收入群体收入，稳步扩大中等收入群体规模”“推动更多公共服务向基层下沉、向农村覆盖、向边远地区和生活困难群众倾斜”等安排。这些安排体现：（

）①承认矛盾普遍性，有效消解资源分配差异性②发挥意识能动性，使科学规划符合资源配置③把握真理客观性，以各地差异化实现愿景④坚持人民主体性，满足人民美好生活的需要A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．清代《黔书》等记载了刺梨的药用价值。抗日战争时期，农学家罗登义发现不起眼的野生刺梨是维C、维P之王，但当时很少人懂这一研究的价值。新时代以来，贵州把握刺梨的地域优势与发展潜能，推进这一研究的创造性转化、创新性发展，形成巨大规模的刺梨产业集群，刺梨成为农民的“致富果”。由此可见（

）①改变刺梨的内在属性才能充分实现其使用价值②观念创新能将事物的潜在价值转化为现实价值③刺梨的价值由自身的属性和人的需要共同决定④实现刺梨价值最大化需要发挥人的主观能动性A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．列宁在评价俄国文学中的“多余人”形象——奥勃洛摩夫时说，俄国生活中有这样的典型，他总是躺在床上制定各种计划。俄国完成了三次革命，但奥勃洛摩夫们仍然存在，因为奥勃洛摩夫不仅是地主、农民、知识分子，而且是工人和共产党员。只要看一下我们如何在各个委员会里工作，就可以说奥勃洛摩夫仍然存在。这表明（

）①人们的社会意识具有相对的独立性②生产方式决定社会的性质和面貌③艺术典型是共性与个性的辩证统一④人民群众是社会变革的决定力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．下图漫画《留痕》（作者：赵曙）主要启示我们（

）A．在砥砺自我中实现价值 B．要掌握系统优化的方法C．坚持作出正确价值选择 D．不应忽视矛盾次要方面10．近日，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为“天宫尼尔菌”。该菌在空间站环境中展现出独特的生存与适应能力，破译其空间环境适应机制能助力定向的微生物控制策略设计，为航天、农业、医学等领域提供精准的干预思路。这说明（

）①意识具有能动性，能创造符合自身需要的客观事物②真理具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程③思维和存在具有同一性，思维能够正确地认识存在④实践是认识的目的和归宿，精通的目的全在于应用A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．某市社区数字食堂通过智能餐饮系统，不仅实现菜品自动按克称重与智能无感支付，还可根据老年人健康信息推荐合理膳食，餐后推送数据分析让子女及时了解家中老人餐食营养情况，用科技织就了家门口养老助餐幸福网。这体现了（

）A．社会生活在本质上是实践的 B．社会意识推动现代化社会发展C．事物发展在曲折中不断前进 D．人民群众决定社会性质和面貌12．随着科技的不断进步，我们的生活中涌现出许多富有创意的词汇来描绘这一时代的特色。“具身智能”这一概念，强调了AI技术与机器人实体的深度结合。具身智能的实践运用可赋能各类设备实现动态交互，进而在医疗、制造等多个领域发挥重要作用。下列对“具身智能”这一概念认识正确的是（

）①反映了机器人的自主性，能更自觉地完成复杂任务②是对AI技术与机器人实体深度结合的能动性反映③正确预见了社会发展趋势，对社会发展起推动作用④形成于科技发展的实践，对科技发展具有能动作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．霜降是秋季的最后一个节气。霜降时节，北方大部分地区已在秋收扫尾，即使耐寒的葱也不能再长了。在南方，却是“三秋”大忙季节，单季杂交稻、晚稻才在收割，种早茬麦，栽早茬油菜。这表明（

）①应尊重自然规律，从实际出发实现人与自然的和谐相处②充分发挥主观能动性，就能创造农业生产发展的趋势③把握矛盾的普遍性，具体分析不同地域“霜降”影响④通过实践可以发挥节令文化对农耕的正确指导A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“历史向世界历史的转变，不是自我意识的单纯产物，而是生产力、交往形式发展的必然结果……每一个单个人的解放的程度是与历史完全转变为世界历史的程度一致的。”习近平总书记强调：“我们要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展和社会全面进步。”这两句话共同强调了（

）①人的全面而自由发展是马克思主义的最高理想②生产力与生产关系的矛盾运动推动社会的发展③经济基础决定上层建筑的变革方向和发展趋势④社会主要矛盾的转化是推动社会发展的根本动力A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．‌数字封建主义（DigitalFeudalism）是描述数字时代资本主义异化现象的理论概念，指代大型科技公司通过数据垄断和算法控制，形成类似封建等级的新型剥削结构。其核心在于‌少数平台企业作为“‌数字领主”掌控数据与算力资源，而普通用户沦为提供数据与劳动的“‌数字农奴”‌。这揭示出（

）①新技术应用未改变资本追求剩余价值的本质②技术进步能从根本上解决资本主义的基本矛盾③资本主义生产关系不能适应新兴生产力发展的要求④数字时代生产社会化与私有制之间的矛盾进一步加深A．①② B．②③ C．①④ D．③④‌16．现代化的本质是人的现代化，中国式现代化是亿万人民自己的事业。中国共产党就是给人民办事的，人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。“中国式现代化，民生为大”，要求党和政府（

）①抓住主要矛盾，急人民之所急②统筹全局，均衡对待各项民生问题③考虑和兼顾不同情况不同方面群众利益④在价值选择基础上做出正确价值判断A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．海南国际商业航天发射中心一号发射工位正式竣工，标志着中国首个商业航天发射场在形成发射能力过程中取得关键进展。与传统发射工位相比，该工位取消了导流槽、采用模块化钢结构发射塔架方案，建设周期缩短了一半。由此可见（

）①技术人员充分发挥主观能动性是商业航天发射场进展的基础和前提条件②商业航天发射场的进展说明人类认识世界是不断推翻原有真理的过程③商业航天发射场的进展体现了主观能动性和客观物质性的统一④事物的发展要经历肯定、否定，再到否定之否定的发展过程A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是（

）①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护③认识矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．2025年是故宫博物院建院100周年，9月30日起，“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览在午门展厅对观众开放。本次展览展出文物200件（套），其中北宋张择端《清明上河图》引人瞩目。一眼看上去，《清明上河图》描绘的是汴京一幕繁华的景象，画中店铺林立、商业繁荣、百业兴盛，无不给人一种盛世之感。但也有人提出了不同的观点，认为这幅画的主题是“明盛忧危之志”，画中的种种情节令人“触于目而警于心”。这体现出（

）①意识活动具有自觉选择性，人能够能动地认识世界②人们对同一个确定对象会产生多种不同的认识③认识具有前进性，它在发展中不断超越历史条件④社会意识具有相对独立性，影响社会存在的发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．江门中微子实验装置历经十余年建设，终于获得关键观测数据，印证了相关理论的科学性。这说明真理的基本属性是（

）A．客观性 B．条件性 C．具体性 D．多样性21．2025年1月，共产党员李志强被授予“大国工匠”年度人物称号，他扎根车间带领团队突破多项国外技术垄断，推动行业技术升级。其事迹对我们的启示是（

）A．强化组织观念，严守党内纪律规范 B．牢记初心使命，发挥先锋模范作用C．践行服务宗旨，解决群众急难愁盼 D．立足岗位创新，追求个人荣誉突破​22．从2025年起，中国国际服务贸易交易会永久落户首钢园。首钢园经历了从山到海、从火到冰、从厂到园的三次蝶变。四高炉保留炉芯与廊架结构，将工业历史的文化元素融入现代会展；滑雪大跳台打造空中观景平台，设置户外探险体验项目……首钢园成功蝶变在于（

）①系统谋划，在价值选择的基础上形成了对工业遗产的价值判断②抓住产业支撑这一主要方面，以遗产利用为首位促进园区更新③因地制宜，充分利用独特工业遗存和冬奥遗产打造城市新名片④创造条件建立新的具体联系，最大限度提升工业遗产的吸引力A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料题23．阅读材料，回答问题。2024年底，我国60岁及以上人口突破3亿人，为应对人口老龄化问题，2025年1月7日，国家发布了《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》是新时代推进养老服务高质量发展的总体性部署，是推动适合我国国情养老服务体系成熟定型的顶层设计。《意见》从养老服务网络、服务形态等方面提出目标和路径，将更好保障近3亿老年人老有所养，安享幸福晚年。请结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析《意见》的出台体现了哪些哲学道理。24．阅读材料，回答问题。“春日迟迟，卉木萋萋”，跟着《诗经》去研学。【主题】诗三百·文化与自然之旅【研学目标】文化溯源：理解《诗经》中的自然、民俗、历史背景学科融合：综合语文、地理、生物、艺术等学科知识实践创新：激活中华优秀传统文化的生命力【行动框架】行前准备：诵读《诗经》篇目并观看纪录片《典籍里的中国·诗经篇》实地研学：第一天：溯源《诗经》的自然密码（寻找诗经中的植物、对比河流水文的变化）第二天：触摸《诗经》的文化记忆（农事体验、诗经情景剧等）第三天：激活《诗经》的现代表达（创作与项目设计）持续行动：·“校园诗经角”，种植《诗经》中的植物并定期更新文化墙·设计“诗经主题”旅游路线并向文旅部门推荐结合材料，运用“探索认识的奥秘”知识，阐述行动框架中从“行前准备”到“持续行动”的必要性。25．阅读材料，完成下列要求。1963年，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召。自此之后，学雷锋活动在各地持续开展。曾几何时，社会上也曾出现过对“学雷锋”的质疑之声。当老人摔倒扶不扶成为问题，有人对见义勇为产生质疑;当金钱至上的价值观袭来，有人将舍己为人看作“犯傻”。个别地方在学雷锋时陷入误区，“雷锋三月来了四月走”。越是社会转型期，越是社会飞速发展，越需要雷锋精神的激励，越能彰显出榜样力量的引导。关键在于，如何让雷锋精神与时俱进，绽放时代光芒?江苏连云港的“雷锋车”组，先后有6代车手500多位姑娘爱心接力，免费帮助运送摆渡旅客33万人次，为需要帮助的旅客施以援手。从把心血汗水洒向千家万户的扶贫干部，到在疫情防控一线不分昼夜连续工作的白衣天使，学雷锋在新时代绽放出新形式。工作岗位、邻里交往、公共空间，无处不是学雷锋的场所。雷锋是永垂不朽的英雄模范，也是生动鲜活的青年个体。还原可亲可爱、立体丰满的雷锋形象，把雷锋精神与当代社会特点有效勾连起来，让青年更好走进英雄模范的精神世界。找准时代与精神的结合点，创新形式讲好雷锋故事，把雷锋精神代代传承下去，我们定能为社会注入更多奋发向上的精神力量。结合材料并运用社会历史的主体的知识，说明如何让雷锋精神与时俱进，绽放时代光芒。参考答案1．B【详解】①③：长期以来，我国土地增值收益取之于农、主要用之于城，直接用于农业农村比例偏低，现在为助力农业农村发展，提高土地出让收入用于农业农村比例，湖南省逐年提高百分比，说明人们的认识要随着社会实践的发展而发展，真理是具体的，都是主观与客观、具体的历史的统一，①③正确。②：意识的能动作用属于唯物论哲理，与题设不符，②不选。④：矛盾特殊性属于辩证法哲理，且政策应全面落实，而非选择性执行，④错误。故本题选B。2．D【详解】①：题干中未体现矛盾的普遍性与特殊性相互联结的相关内容，①不符合题意。②：应该是立足整体，而不是立足关键部分，②错误。③：“让教育改革发展成果更多更公平地惠及全体人民”，体现了人民群众是社会历史的主体，要坚持以人民为中心，③符合题意。④：“从扩充资源、提高质量、加强保障、优化生态、促进融合等五个方面协同发力”，体现了要用综合的思维方法认识事物，统筹考虑各个方面，④符合题意。故本题选D。3．B【详解】①：人们面对单叶选择抬头关注，面对满叶选择低头赶路，是意识主动选择关注对象的体现，①正确。②：矛盾双方的转化要求同一矛盾的两个方面在条件改变时向对立面转变。漫画中并非树叶本身的矛盾双方转化，也非关注与忽略这一行为的相互转化，只是不同条件下的不同选择，②排除。③：漫画未涉及实践活动，也未体现实践和认识的关系，仅反映人们对树叶的主观认知和态度选择，③排除。④：树叶的数量是客观条件，直接影响人们的关注程度；人们的认知习惯和对事物的判断是主观因素，影响对树叶的关注选择。可见人们对事物的认识受主客观共同影响，④正确。故本题选B。4．C【详解】①：该生育支持政策出台的根本目的是为了通过调整上层建筑适应经济基础状况，从而促进生产力的发展，“旨在促进人口结构优化”表述错误，①排除。②：国务院给按政策生育二孩、三孩的家庭直接发放民生保障现金补贴是财政支出政策，体现了国家运用积极的财政政策，改善民生、促进社会公平正义，②正确。③：该生育支持政策适应了我国当前经济发展实际，是正确的社会意识，有利于推动经济发展，③正确。④：经济建设仍然是我国的中心工作，“三农”工作是当前各项工作的重中之重④排除。故本题选C。5．B【详解】①④：新时代青年以奋斗为笔，在国家需要的地方书写青春答卷，说明青年要在砥砺自我中创造和实现人生价值，在服务国家和人民的实践中实现人生价值，①④正确。②：材料强调的是发挥个人的主观能动性，未强调社会提供的客观条件，②排除。③：材料没有体现社会发展的客观规律，③排除。故本题选B。6．D【详解】①：在市场作用条件下，资源分配存在差异性。我们要缩小因为这种差异性而带来的收入差距过大的问题，而不是“消解资源分配差异性”，①不选。②④：“有效增加低收入群体收入，稳步扩大中等收入群体规模”“推动更多公共服务向基层下沉、向农村覆盖、向边远地区和生活困难群众倾斜”等安排体现了意识能动性，说明要坚持人民主体性，满足人民美好生活的需要，②④正确。③：真理的客观性指真理不以人的意志为转移，题干中公共服务向基层、农村、边远地区倾斜，是具体问题具体分析的表现，与真理客观性无关，③错误。故本题选D。7．D【详解】①：刺梨的内在属性是其本身固有的，人们无法改变事物的内在属性，只能利用其属性实现使用价值，该表述违背了物质的客观性，①不选。②：观念创新属于意识范畴，意识不能直接将潜在价值转化为现实价值，必须通过实践活动才能完成这一转化，该表述夸大了意识的作用，②不选。③：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。刺梨的价值由其自身的属性（维C、维P含量高、药用价值等）和人的需要（健康需求、致富需求等）共同决定，③正确。④：新时代以来贵州把握刺梨的地域优势与发展潜能，推进相关研究的创造性转化、创新性发展，最终形成产业集群，这体现了实现刺梨价值最大化需要发挥人的主观能动性，④正确。故本题选D。8．B【详解】①：俄国完成了三次革命（社会存在发生巨变），但“奥勃洛摩夫们”的懒惰、空想的思想意识依然存在，体现了社会意识具有相对独立性（社会意识与社会存在的发展不同步），①正确。②：题干并未涉及生产方式对社会性质和面貌的决定作用，核心强调的是社会意识的延续，②排除。③：奥勃洛摩夫是文学中的艺术典型，他既代表了俄国不同阶层（地主、农民、工人、党员等）中存在的“空想、懒惰”的共性，又有自身的个性特征，体现了艺术典型是共性与个性的辩证统一，③正确。④：题干没有提及人民群众在社会变革中的决定作用，④排除。故本题选B。9．C【详解】漫画讽刺了社会上一些只做表面功夫、重形式轻实效的现象，反映出部分人做出了错误的价值选择，违背了实事求是的原则。A：漫画未体现个人砥砺自我（如提升素质、坚定信念等）的内容，A排除。B：系统优化强调立足整体、统筹全局，漫画核心是批判形式主义的价值选择问题，而非系统优化，B排除。C：漫画讽刺了重形式、轻实效的错误价值选择，启示我们应当坚守正确的价值取向，实事求是、注重实际，切忌流于表面，C正确。D：漫画未涉及矛盾主次方面的辩证关系，D排除。故本题选C。10．D【详解】①：意识具有能动性，但不能直接创造客观事物，必须通过实践才能将观念的东西转化为现实的东西，①错误。②：认识具有反复性（认识过程），但真理本身是客观的，具体的、有条件的，“真理具有反复性”表述错误；且材料未体现“追求真理是一个永无止境的过程”，②错误。③：材料中科研人员发现并破译微生物的适应机制，表明思维和存在具有同一性，人类思维能够正确认识客观世界，③正确。④：认识源于实践，最终服务于实践。材料中“破译其空间环境适应机制能助力定向的微生物控制策略设计，为航天、农业、医学等领域提供精准的干预思路”，直接体现认识（研究机制）的目的是指导实践（应用），④正确。故本题选D。11．A【详解】A：某市社区数字食堂通过智能餐饮系统，实现菜品自动按克称重与智能无感支付、推荐合理膳食、餐后推送数据分析，用科技织就家门口养老助餐幸福网。这体现了社会生活在本质上是实践的，实践生成了全部社会领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展，A正确。B：社会意识具有相对独立性，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，并不是所有的社会意识都推动现代化社会发展，B错误。C：事物发展的曲折在材料中没有体现，C不符合题意。D：人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，而不是人民群众，D错误。故本题选A。12．C【详解】②：“具身智能”作为概念，是对AI技术与机器人实体深度结合这一客观现实的反映，且这种反映不是机械被动的，而是经过思维加工、具有创造性的能动性反映，②正确。④：“具身智能”这一概念源于科技发展实践，体现了实践是认识的来源；同时，作为正确认识，它能指导技术研发与应用，对科技发展产生能动的反作用，④正确。①：“自主性”“自觉地”属于人类意识范畴，不能用于描述机器人的功能，该选项混淆了人工智能与人类意识的本质区别，①错误。③：材料中提及随着科技进步涌现出的词汇是描绘这一时代特色的，所以“具身智能”主要概括了当前技术融合的特征与应用，更多是对现有实践的总结和描述，而非对未来趋势的预见，且概念本身不能直接推动社会发展，其推动作用是通过指导实践间接实现的，③错误。故本题选C。13．B【详解】①：霜降时节，南北农业生产情况不同，这是自然规律和各地实际情况的体现，人们应尊重自然规律，从实际出发进行农业生产，实现人与自然和谐相处，①正确。②：“充分发挥主观能动性，就能创造农业生产发展的趋势”说法错误，主观能动性的发挥要以尊重客观规律为前提，不能随意创造趋势，②错误。③：材料体现的是矛盾的特殊性，不同地域霜降的影响不同，要具体问题具体分析，因此应该是把握矛盾的特殊性，具体分析不同地域“霜降”影响，③错误。④：人们在长期农耕实践中总结出节令文化，节令文化又能对农耕起到正确指导作用，通过实践可以发挥这种指导作用，④正确。故本题选B。14．A【详解】①：马克思强调“个人的解放”，习近平强调“人的全面发展”，共同指向人的全面而自由发展是马克思主义的最高理想，①正确。②：马克思恩格斯明确将历史向世界历史的转变归结为生产力与生产关系发展的结果，揭示了社会发展的根本动力；习近平总书记强调高质量发展是以生产力发展为基石，共同富裕涉及生产关系调整，延续了对生产力与生产关系矛盾运动推动社会发展的实践运用，②正确。③：两段话均未直接论述经济基础对上层建筑的决定作用，虽然该原理是马克思主义的基本观点，但并非这两段论述共同强调的核心，③排除。④：两段话均未涉及社会主要矛盾的转化问题，且社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，而非主要矛盾的转化，④排除。故本题选A。15．C【详解】①：数字封建主义本质是资本主义异化，大型科技公司通过数据垄断、算法控制剥削普通用户，依旧是为了追求剩余价值，说明新技术应用未改变资本逐利的本质，①正确。②：资本主义的基本矛盾是生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是资本主义制度本身固有的。技术进步只能改变剥削的形式，无法从根本上解决该矛盾，②错误。③：材料强调的是数字时代资本主义剥削形式的变化，资本主义生产关系在一定时期内仍能通过调整适应生产力发展，该表述过于绝对，③错误。④：数字时代生产力社会化程度提升（数据、算力具有社会化特征），但数据与算力资源被少数平台企业私有垄断，导致生产社会化与私有制的矛盾进一步加深，④正确。故本题选C。16．B【详解】①：民生问题是当前社会的主要矛盾之一。题干强调“急人民之所急”，要求党和政府优先解决人民最迫切的需求，体现了抓主要矛盾的方法论，①正确。②：统筹全局是必要的，但“均衡对待各项民生问题”可能走向平均主义。题干要求“民生为大”，意味着民生问题有轻重缓急之分，需优先解决突出矛盾，而非机械均衡对待所有问题。这与“急人民之所急”相矛盾，②错误。③：考虑和兼顾不同情况、不同方面群众利益。中国式现代化追求共同富裕，强调发展成果由全体人民共享。题干指出“中国式现代化是亿万人民自己的事业”，要求党和政府统筹不同群体（如城乡、区域、收入群体）的利益，体现公平正义，③正确。④：价值判断是价值选择的基础，④错误。故本题选B。17．D【详解】①：主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提，①错误。②：人类认识世界是在原有真理的基础上不断发展、深化，并非推翻原有真理，真理具有客观性，只能被超越而非推翻，②错误。③：技术人员采用模块化钢结构发射塔架方案体现了发挥主观能动性，同时基于航天发射的客观物质条件开展建设，体现了主观能动性和客观物质性的统一，③正确。④：该工位取消导流槽、采用新方案，是对传统发射工位的否定，而新方案的落地又实现了新的发展，体现了事物发展要经历肯定、否定、否定之否定的过程，④正确。故本题选D。18．A【详解】①：“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”每个国家、每个民族都有其独特的历史、文化和社会背景，因此发展道路必然具有特殊性，这种特殊性就是规定一事物区别于他事物的特殊本质，①正确。②：“只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的”，发展道路的选择必须基于人民群众的根本利益，只有能够持续造福人民的发展道路，才能得到人民群众的拥护和支持，②正确。③：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，③排除。④：衡量社会发展道路正确与否的根本标准是生产关系是否适应生产力的发展要求，④排除。故本题选A。19．A【详解】①②：人们对于《清明上河图》的不同观点，体现出意识活动具有自觉选择性，人能够能动地认识世界，人们对同一个确定对象会产生多种不同的认识，①②符合题意。③：材料没有体现认识具有前进性，并且认识受历史条件的制约，“超越历史条件”的说法错误，③排除。④：材料没有体现社会意识对社会存在的影响，④不符合题意。故本题选A。20．A【详解】A：真理的基本属性是客观性，指真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，其内容是客观的（不以人的意志为转移），检验真理的标准（实践）也是客观的。江门中微子实验装置通过实践（观测数据）印证了理论的科学性，说明该理论符合客观实际，体现了真理的客观性，A正确。BC：条件性和具体性是真理的特征，但并非“基本属性”，BC错误。D：多样性表述错误，真理具有唯一性，不存在“多样性”，D错误。故本题选A。21．B【详解】B：李志强作为共产党员，扎根车间带领团队突破国外技术垄断、推动行业技术升级，这体现了他牢记为人民服务、为国家发展作贡献的初心使命，在岗位上发挥了共产党员的先锋模范作用，B符合题意。A：题干未涉及严守党内纪律规范，A排除。C：题干主要是在行业技术领域的贡献，未体现解决群众的急难愁盼，C排除。D：李志强的行为是为了行业发展，而不是追求个人荣誉，D排除。故本题选B。22．D【详解】①：价值判断是价值选择的基础，应是在价值判断的基础上做出价值选择，①排除。②：一方面，“产业支撑”是首钢园更新过程中的主要矛盾（解决问题的关键），而非“主要方面”（把握事物的性质）；另一方面，首钢园蝶变是工业遗产保护与利用相统一，并非“以遗产利用为首位”，②排除。③：材料中首钢园保留工业结构融入现代功能、利用滑雪大跳台开发新项目等做法，是基于自身特有的工业遗存和冬奥遗产资源进行创造性利用，体现了因地制宜的原则，成功塑造了城市新地标，③正确。④：首钢园通过改造工业设施、赋予其新的会展、观光、探险等功能，在工业遗产与现代社会需求之间建立了新的具体联系，这体现了人在尊重联系客观性的同时，能够发挥主观能动性创造新条件，从而提升遗产的价值和吸引力，④正确。故本题选D。23．①社会存在决定社会意识，《意见》的提出适应了我国人口老龄化的趋势。社会意识具有相对独立性（或先进的社会意识对社会发展起推动作用），《意见》的实施必将会推动我国养老服务高质量发展。②改革是社会主义社会发展的直接动力，深化养老服务改革使上层建筑适应经济基础的状况有利于推进我国经济社会发展。③人民群众是社会历史的主体（或历史的创造者），要坚持群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上，《意见》的实施把维护人民利益作为最高价值追求。【分析】背景素材：中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见考点考查：寻觅社会的真谛能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用“历史唯物主义”的知识，分析《意见》的出台体现的哲学道理，从社会存在与社会意识的辩证关系、改革、人民群众等角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：为应对人口老龄化问题，国家发布了《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》，该《意见》是新时代推进养老服务高质量发展的总体性部署→可联系社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性的知识进行作答。有效信息②：国家发布了《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》，是新时代推进养老服务高质量发展的总体性部署，是推动适合我国国情养老服务体系成熟定型的顶层设计→可联系改革是社会主义社会发展的直接动力，使上层建筑适应经济基础的状况知识进行作答。有效信息③：《意见》从养老服务网络、服务形态等方面提出目标和路径，将更好保障近3亿老年人老有所养，安享幸福晚年→可联系人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线知识作答。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。24．①认识对实践的反作用，正确的认识能够指导实践，在行前准备阶段，诵读《诗经》篇目并观看纪录片，能让参与者获取关于《诗经》的初步认识。这些前期知识储备为后续实地研学和持续行动提供理论基础，使研学活动更具方向性和针对性，避免盲目实践。②实践是认识的基础，实地研学参与者亲身参与的实践过程。通过这些实践，参与者能够深入理解《诗经》中自然、民俗、历史等内容，将行前准备阶段的理论知识与实际相结合，丰富和深化对《诗经》的认识，实现从理论到实践、从抽象到具体的转化。③认识的反复性、无限性和上升性，持续行动阶段，是对实地研学成果的进一步巩固和拓展。这一过程是在实践——认识——再实践——再认识的循环往复中不断发展。通过持续行动，参与者对《诗经》文化的理解不断升华，也让中华优秀传统文化在现代社会持续焕发活力