广东省中山市2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试卷（含答案）

中山市2025-2026学年上学期期末水平测试卷七年级生物学本试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。注意事项：1.答题前，考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。2.单项选择题共30题。用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。非选择题则用黑色的钢笔(或圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。3.考试结束时，将答题卡交回。一、单项选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分。)1.小明在显微镜下看到污点后，移动标本和目镜，污点没有动，说明污点在A.标本 B.物镜 C.目镜 D.反光镜2.乐乐用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的A.滴加清水 B.展平表皮 C.盖盖玻片 D.染色3.在细胞分裂过程中，会先复制，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞的结构是A.细胞膜 B.染色体 C.叶绿体 D.细胞壁4.俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，藕是连接根和叶的一种营养器官，藕掰断后会有丝相连，藕丝能运输物质。“藕”和“丝”分别是植物体的A.根，输导组织 B.茎，输导组织C.根，结缔组织 D.茎，结缔组织5.人在吃饭时口腔中的唾液腺会分泌唾液。构成唾液腺的主要组织应该是A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织6.“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花”。关于杜鹃(子归鸟)与杜鹃花的叙述，正确的是A.两者细胞的结构与功能相同B.都是从受精卵开始发育C.所含基本组织相同D.都有系统层次7.小轩将装有草履虫培养液的锥形瓶摇匀后静置一段时间，观察到草履虫聚集到培养液表层，由此可以推测草履虫A.有运动器官 B.会趋向暗处C.是单细胞生物 D.生活需要氧8.下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶9.近期，涡虫被送上了中国空间站用于研究再生机制。涡虫被切割后，各部分均能发育成完整的涡虫(如图)。下列有关涡虫的叙述错误的是A.属于扁形动物B.身体呈辐射对称C.再生与细胞分裂、分化有关D.此研究对治疗航天员身体损伤有帮助10.身体是否分节是无脊椎动物分类的重要依据。下列动物身体分节的有A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓11.“结构与功能相适应”在许多动物身上都有充分体现。兴趣小组对部分无脊椎动物结构与功能的关系作了如下概括，错误的是C.丙B.乙A.甲D.丁C.丙B.乙A.甲D.丁组别甲乙丙丁动物水螅蜗牛蚯蚓蝗虫结构刺细胞贝壳肌肉外骨骼功能捕食保护运动呼吸12.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。以下生物获取氧气方式，正确的是A.两栖动物青蛙————只依靠肺就能获得足够的氧气B.爬行动物蜥蜴————成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸C.哺乳动物长江江豚————终生生活在水中用鳃呼吸D.环节动物蚯蚓————依靠湿润的体壁进行气体交换13.水生的黄鳝体形像蛇，体表黏滑且无鳞片，体内有由脊椎骨组成的脊柱，用鳃呼吸。据此推断黄鳝属于A.线虫动物 B.环节动物 C.鱼 D.爬行动物14.小华同学参加学校跨学科实践活动，制作了如图所示仿生飞行器，模拟鸟的飞行。下列叙述不合理的是A.仿生体形特点，机体呈流线型B.仿生视觉特点，用高清摄像头C.仿生骨骼特点，材料坚硬厚重D.仿生翅膀特点，机翼可以折叠15.近期，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间站。这是国内首次在轨实施哺乳动物空间科学实验。下列关于哺乳动物主要特征说法错误的是A.体温恒定 B.都有犬齿C.胎生哺乳 D.体表被毛【主题一】发酵由传统技术向发酵工程发展，为人类提供多样化的生物产品。下图表示发酵技术的发展历程，请回答16-20题。16.制作含酒精饮料时，需酵母菌在无氧环境下发酵，产物除了酒精还有A.醋酸 B.水 C.二氧化碳 D.氧气17.历程③中炭疽杆菌是一种细菌，它的生殖方式是A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.自我复制18.青霉素是世界上第一种用于治疗感染的抗生素，它产自A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌19.图中，利用了转基因技术的是历程A.② B.③ C.④ D.⑤20.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，正确的是A.能将生物遗体分解成无机物 B.人体内的细菌对人体都有害C.都可用于制作发酵食品 D.所有的野生蘑菇都可食用【主题二】基孔肯雅病毒通过伊蚊叮咬进入人体，使人患基孔肯雅热。为阻断病毒的传播，我国研究团队利用伊蚊天敌—华丽巨蚊减少伊蚊数量。小海根据新闻绘制了基孔肯雅病毒、人、伊蚊、华丽巨蚊的分类检索表，请回答21-25题。21.下列关于基孔肯雅病毒的叙述错误的是A.属于动物病毒 B.可以独立生活C.没有细胞结构 D.需用电子显微镜观察22.伊蚊的口器能刺穿有保护作用的表皮，从皮肤的真皮内吸血，人被叮后会感觉瘙痒。据此判断，皮肤的结构层次属于A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统23.根据检索表，华丽巨蚊是A.甲B.乙C.丙D.丁24.研究团队将华丽巨蚊幼虫分别投入含有不同龄期伊蚊幼虫的4个烧杯中，两天后统计如表所示。由表可知，投放华丽巨蚊幼虫最好时期是伊蚊幼虫的伊蚊幼虫龄期一龄二龄三龄四龄原有伊蚊幼虫数量50505050剩余伊蚊幼虫数量3891411A.一龄B.二龄C.三龄D.四龄25.华丽巨蚊可用于防治基孔肯雅热的优势不包括A.幼虫以伊蚊幼虫为食 B.成虫吸血但是不传播病毒C.幼虫期和成虫期对人类无害 D.减少杀虫药对环境的影响【主题三】明代医药学家李时珍编写的《本草纲目》创立了中药材分级分类体系，总结了我国两千多年的医药知识，至今仍被人们查阅。请完成26-30题。26.李时珍走访药农、樵夫，这属于科学研究方法中的A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.文献法27.书中共记载植物药5部共1094种，动物药6部共443种，这些药物来源的动植物都属于生物。下列选项中，不属于生物基本特征的是A.能排出体内废物 B.能进行呼吸C.能生长和繁殖 D.能被制成药物28.地钱在《本草纲目》中归为“苔草”类，在现代遗传分子生物分类法被划分到如下分类单位中，按从大到小的顺序依次是①地钱②地钱目③地钱纲④苔藓植物门⑤植物界⑥地钱科⑦地钱属A.⑤④③②⑥⑦① B.①②③④⑤⑥⑦C.⑤③⑥①⑦②④ D.⑦⑥⑤④③②①29.书中记载的“蝉蜕”和成语“金蝉脱壳”的“壳”为同一结构，即蝉的A.外套膜 B.外骨骼 C.角质层 D.皮肤30.《本草纲目》中记载了木耳。它生于朽木，由菌丝组成，可以食用。以下与木耳的结构最相似的是二、非选择题(本大题共4题，每题10分，共40分。)31.黑藻是一种水生绿色生物，常用于装饰鱼缸。图1为黑藻的枝条。冰冰同学取其一片幼嫩小叶制成临时装片，用显微镜进行观察。冰冰发现，叶片由许多“小室”组成，内部还有许多绿色颗粒在循环流动。冰冰将观察结果绘制为图2。请回答：(1)冰冰在显微镜下看到物像后，转换更高倍数的物镜观察，发现物像略有模糊，此时应转动使物象更加清晰；此时视野变，应调节光源或反光镜选择凹面镜。(2)光学显微镜下的物像是倒像，绿色颗粒在显微镜视野中沿着逆时针方向循环流动，请推测其在装片上的循环方向，并用箭头表示在下图上。(3)组成黑藻叶片的“小室”是。小室中的“绿色颗粒”是，起保护和支持作用的结构是[]。(4)在鱼缸中，黑藻除了装饰，还能起到的作用是(提出1条)。(5)冰冰认为黑藻是被子植物。你(选填“同意”或“不同意”)这种观点，请据图找出依据。32.叶羊是一种水生软体动物，因头像羊，背上有叶状结构(具有气体交换作用)而得名(如图1)。它原本无色透明，吞食藻类后，能将藻类的叶绿体装入叶状结构的细胞中，变成绿色。之后它可以短时间不用进食，晒晒太阳就能存活。小明同学打算利用太阳能风扇模型(如图2)和其他材料，制作变绿以后的叶羊细胞结构立体模型，初步方案如表1。表1细胞结构细胞壁细胞膜①②细胞质细胞核模型材料硬纸板打孔的塑料薄膜太阳能发电板电动机透明水晶泥圆形塑料球请回答：(1)叶羊属于(选填“脊椎”或“无脊椎”)动物。它身上的叶状结构有气体交换作用，这与鱼类身上的(填结构名称)作用类似。(2)用打孔的塑料薄膜制作“细胞膜”，能体现其具有的功能。细胞核能控制生物的生长、发育和，该功能在本模型中无法模拟。(3)太阳能发电板表示的细胞结构①是，能吸收能，再转化为化学能存储在有机物中。电动机表示的细胞结构②是，能分解有机物，释放其中的能量供细胞利用。(4)该变绿的叶羊细胞模型制作方案(如表1)在结构上有一处错误：多了，理由是。33.老师组织同学们对校园中的芒果树、君子兰、罗汉松、肾蕨四种植物进行观察、分类。图甲为同学们制作的四种植物观察记录卡，图乙为未完成的植物分类表，A、B、C、D为植物类群的名称。请回答：(1)根据图甲，肾蕨与另外三种植物的繁殖方式不同，它依靠(一种细胞)繁殖后代。由此判断，图乙中分类依据①为(生殖器官)。(2)根据图甲中芒果树、罗汉松、君子兰的特点判断：君子兰和芒果树的结构①不是裸露的，外面有起保护作用的②包被着；①内部有新植物的幼体：。与芒果树和君子兰不同的是，罗汉松属于植物类群，在图乙中表示为(填字母)。(3)小佳上网查找到君子兰的学名为“Cliviaminiata”,这是根据法进行命名的，其中“Clivia”是君子兰的名。据图乙判断，在4种植物中与君子兰亲缘关系最远的是。(4)小佳对校园绿化进行了以下评价。由评价维度与评价得分可知，小佳认为校园绿化可以继续改进的方向是。评价维度评价水平得分植株长势□旺盛(4分)□较旺盛(3分)□稀疏(2分)4分搭配□协调(3分)□较协调(2分)□杂乱(1分)2分造型□美观(3分)□较美观(2分)□普通(1分)3分总评价(8-10分为优秀；6-7分为良好；其余为合格)934.堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料，并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料，用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成。请回答：(1)酵母菌和乳酸菌细胞中都没有，不能进行光合作用，只能利用厨余垃圾中的有机物生活；与酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构特点是没有，被称为生物。(2)堆肥过程Ⅱ相当于培养细菌和真菌一般方法中的步骤。发酵产生的高温会消灭致病菌和虫卵，但也会杀死酵母菌或乳酸菌，所以堆肥的混合菌种中应该包括①，即耐菌，以保证高温条件下发酵的正常进行。(3)好氧堆肥装置(如图1)中，为了给深层的菌种提供，要将打孔的塑料管插入固体肥料中，最佳的插入深度应该是(填字母)。根据表1，除了温度外，你认为兴趣小组还需要记录堆肥过程的(填一项)变化数据，以监控发酵的进展。(4)根据表格的信息，选出你认为合适的校园堆肥方式，并说明理由(写出一条):。中山市2025–2026学年度上学期期末水平测试试卷七年级生物学参考答案一、单项选择题（每题2分，共60分）题目123456789101112131415答案BCBBABDDBDDDCCB题目161718192021222324252627282930答案CADDABCCBBCDABC二、非选择题：本大题共4小题，共40分。每空1分。31. （1）细准焦螺旋暗（2）箭头应为逆时针（2分）（3）细胞/植物细胞 叶绿体[①]细胞壁（4）给鱼提供氧气、食物、隐蔽处等，或其他合理答案（5）同意 黑藻有花32. （1）无脊椎 鳃/鳃丝（2）控制物