2026学校党支部书记述职报告范文

2026学校党支部书记述职报告范文过去一年，我担任学校党支部书记，始终牢记职责使命，以党的教育方针为指引，积极推进学校党建工作，为学校的稳定发展提供了坚实的政治保障。以下是我对过去一年工作的述职。一、加强政治建设，提升党性修养（一）强化理论武装坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定详细的学习计划，通过“三会一课”、主题党日、专题讲座等形式，组织党员教师深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等内容。过去一年，共组织集中学习[X]次，专题研讨[X]次，邀请专家学者作报告[X]场。为确保学习效果，要求党员教师撰写学习心得和笔记，并定期进行检查和交流。通过学习，党员教师的政治理论水平得到了显著提升，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。（二）严肃党内政治生活严格落实党内各项组织生活制度，坚持民主集中制原则，定期召开支部委员会和党员大会，讨论决定学校重大事项。认真落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，按时上好党课。过去一年，共召开支部党员大会[X]次，支部委员会[X]次，党小组会[X]次，上党课[X]次。严格执行民主生活会和组织生活会制度，认真开展批评与自我批评，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。在民主生活会和组织生活会上，党员教师能够坦诚相见，直面问题，提出了许多有针对性的意见和建议，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。（三）加强意识形态工作将意识形态工作纳入党支部重要议事日程，定期分析研判意识形态领域形势，制定意识形态工作责任制实施细则，明确支部书记为意识形态工作第一责任人，班子成员按照“一岗双责”要求抓好分管领域的意识形态工作。加强对学校网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地的管理，严格审核发布内容，确保宣传内容符合党的路线方针政策。加强对课堂教学、讲座论坛、社团活动等的管理，严禁在校园内传播错误思想和有害信息。通过一系列措施，学校意识形态领域保持了安全稳定，为学校的改革发展营造了良好的舆论氛围。二、夯实组织基础，增强党组织凝聚力和战斗力（一）加强支部班子建设注重加强支部班子自身建设，定期组织班子成员学习党的理论和业务知识，提高班子成员的政治素质和业务能力。坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定，充分发挥班子的集体智慧和力量。加强班子成员之间的沟通与协作，形成了团结协作、相互支持、心往一处想、劲往一处使的良好工作氛围。通过加强班子建设，支部班子的凝聚力和战斗力得到了显著增强，为学校党建工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。（二）做好党员发展和管理工作严格按照党员发展程序，做好党员发展工作。过去一年，共培养入党积极分子[X]名，确定发展对象[X]名，吸收预备党员[X]名。加强对党员的日常管理，建立健全党员管理台账，定期对党员的思想、工作、学习等情况进行考核。加强对党员的教育培训，通过开展主题党日活动、党性修养培训、业务技能培训等，提高党员的综合素质和服务能力。通过加强党员发展和管理工作，党员队伍的结构得到了进一步优化，党员的先锋模范作用得到了充分发挥。（三）推进党支部标准化建设以党支部标准化建设为契机，对照党支部标准化建设指标体系，全面推进党支部标准化建设。加强党支部阵地建设，完善党员活动室设施设备，规范党建工作制度和流程。加强党支部档案管理，建立健全党建工作档案，做到资料齐全、规范有序。通过推进党支部标准化建设，党支部的组织设置更加合理，工作制度更加完善，活动开展更加规范，党支部的战斗堡垒作用得到了进一步发挥。三、推进党风廉政建设，营造风清气正的政治生态（一）落实党风廉政建设责任制制定党风廉政建设主体责任清单和监督责任清单，明确支部书记为党风廉政建设第一责任人，班子成员按照“一岗双责”要求抓好分管领域的党风廉政建设工作。与班子成员、各科室负责人签订党风廉政建设责任书，将党风廉政建设工作任务分解到每个岗位、每个人，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。（二）加强廉政教育通过开展廉政专题讲座、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，加强对党员教师的廉政教育。定期组织党员教师学习党风廉政建设相关文件和法律法规，提高党员教师的廉洁自律意识。在重要节日前，通过发送廉政短信、开展廉政提醒谈话等方式，提醒党员教师遵守廉洁自律各项规定。通过加强廉政教育，党员教师的廉洁意识明显增强，拒腐防变能力进一步提高。（三）加强监督检查加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，建立健全廉政风险防控机制，对可能存在的廉政风险点进行全面排查和评估，制定相应的防控措施。加强对学校财务、招生、基建、采购等工作的监督检查，确保各项工作规范有序进行。加强对党员教师的日常监督管理，对发现的问题及时进行提醒谈话和纠正，防止小毛病演变成大错误。通过加强监督检查，有效预防了腐败问题的发生，营造了风清气正的政治生态。四、围绕中心工作，推动党建与教育教学深度融合（一）发挥党建引领作用坚持党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同落实、同考核，充分发挥党建引领作用，推动学校教育教学工作高质量发展。将党建工作融入学校教育教学全过程，通过开展党员示范课、党员帮扶学困生等活动，引导党员教师在教育教学中发挥先锋模范作用。加强对教师的思想政治教育，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师的责任感和使命感。通过发挥党建引领作用，学校教育教学质量得到了显著提升，在今年的中考、高考中取得了优异成绩。（二）开展特色党建活动结合学校实际，开展了一系列特色党建活动。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，组织党员教师深入社区、农村开展志愿服务活动，为群众办实事、解难题。开展“党员先锋岗”创建活动，评选出一批政治素质高、业务能力强、服务意识好的党员教师作为“党员先锋岗”，发挥示范引领作用。开展“党建+师德师风建设”活动，加强对教师的师德师风教育，引导教师坚守职业道德，树立良好的教师形象。通过开展特色党建活动，丰富了党建工作载体，增强了党建工作的吸引力和感染力。（三）加强群团组织建设加强对学校工会、共青团、妇委会等群团组织的领导，支持群团组织按照各自章程开展工作。充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。加强对青年教师的培养和引导，通过开展青年教师座谈会、导师带徒等活动，为青年教师的成长成才搭建平台。通过加强群团组织建设，进一步凝聚了教职工的力量，形成了推动学校发展的强大合力。五、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.党建工作创新意识不够：在党建工作中，习惯于按部就班，缺乏创新意识和创新举措，党建工作的形式和内容不够丰富，吸引力和感染力不够强。2.党建与教育教学融合还不够紧密：虽然在推动党建与教育教学融合方面做了一些工作，但在深度和广度上还存在不足，还没有完全找到党建与教育教学的最佳结合点，党建工作对教育教学工作的促进作用还没有得到充分发挥。3.党员教育管理的针对性和实效性有待提高：在党员教育管理方面，还存在方法不够灵活、内容不够丰富、针对性和实效性不强等问题，导致部分党员的先锋模范作用发挥不够明显。（二）改进措施1.加强党建工作创新：树立创新意识，积极探索党建工作的新方法、新途径、新载体。结合学校实际，开展形式多样、内容丰富的党建活动，如红色文化进校园、党建品牌创建等，增强党建工作的吸引力和感染力。2.进一步推动党建与教育教学深度融合：深入研究党建与教育教学的结合点，找准切入点，将党建工作贯穿于教育教学全过程。通过开展党员示范课、党员教学比武、党员帮扶学困生等活动，引导党员教师在教育教学中发挥先锋模范作用，以党建工作推动教育教学工作高质量发展。3.提高党员教育管理的针对性和实效性：加强对党员的需求分析，根据党员的不同特点和需求，制定个性化的教育管理方案。丰富党员教育内容，创新教育方式方法，采用线上线下相结合、集中学习与个人自学相结合等方式，提高党员教育管理的针对性和实效性。加强对党员的考核评价，建立健全党员考核评价机制，激励党员在工作中发挥先锋模范作用。六、下一步工作计划（一）持续加强政治建设把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续深入学习党的二十大精神，不断提高党员教师的政治理论水平和政治素养。严格落实党内政治生活制度，进一步严肃党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保学校意识形态领域安全稳定。（二）不断夯实组织基础加强支部班子建设，进一步提高班子成员的政治素质和业务能力。做好党员发展和管理工作，严格党员发展程序，提高党员发展质量，加强对党员的日常管理和教育培训。持续推进党支部标准化建设，巩固党支部标准化建设成果，不断提升党支部建设水平。（三）深入推进党风廉政建设落实党风廉政建设责任制，加强廉政教育，提高党员教师的廉洁自律意识。加强对学校重点领域和关键环节的监督检查，建立健全廉政风险防控机制，有效预防腐败问题的发生。加强对党员教师的日常监督管理，对发现的问题及时进行处理，维护党的纪律的严肃性。（四）推动党建与教育教学深度融合进一步发挥党建引领作用，将党建工作与教育教学工作深度融合，以党建促教学，以教学强党建。开展更加丰富多彩的特色党建活动，激发党员教师的工作积极性和创造性。加强对教师的思想政治教育，引导教师树立正确的