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文档简介
第=page11页,共=sectionpages33页2025-2026学年浙江省宁波市镇海中学高一(上)期末物理试卷一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.下列物理量均为矢量的是(
)A.速度的变化量、位移 B.加速度、时间
C.功、力 D.线速度、周期2.如图所示,对下列插图描述正确的是(
)
A.图甲的路牌所标的“100”为车辆通行的平均速度
B.图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处
C.图丙中电梯向上启动时体重计的读数变小
D.丁图中,当火车转弯低于规定速度行驶时,内轨对内轮缘会有挤压作用3.电梯的发明使人们可以快速升降,以竖直向上为正方向。如图所示为电梯某次从一楼运送货物上楼,最后回到一楼过程的v-t图,下列说法正确的是(
)A.0~t1内,电梯的加速度一直增大
B.t=t1时,电梯高度达到最大值
C.t2~t3内,电梯处于完全失重状态
D.在0~tA.图甲中的鹅卵石受到的重力与摩擦力是一对相互作用力
B.缓慢增大图甲中筷子对鹅卵石的压力可以增大鹅卵石所受摩擦力
C.图乙中下方筷子对鹅卵石的弹力大于上方筷子对鹅卵石的弹力
D.图丙中筷子对鹅卵石的作用力斜向左上方5.如图所示为自行车传动装置的简易图,a为大齿轮边缘的点,c为小齿轮边缘的点,b为后轮辐条上的点。已知a、b、c三点做圆周运动的半径之比为3:3:2,下列说法正确的是(
)A.a、b、c三点的线速度之比为2:2:3
B.a、b、c三点的角速度之比为2:3:3
C.a、b、c三点的周期之比为3:3:2
D.a、b、c三点的向心加速度之比为3:2:36.如图所示,某小球以v0=5m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中A,B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°。空气阻力忽略不计,g取10mA.小球经过A点时速度大小为10m/s
B.小球经过A、B两点间的时间t=3s
C.A、B两点间的高度差h7.如图所示,某同学利用滚筒洗衣机对洗好的袜子进行脱水,滚筒绕水平转动轴转动,可认为袜子在竖直平面内做匀速圆周运动,滚筒上有很多漏水孔,附着在袜子上的水从漏水孔中被甩出从而达到脱水的目的。已知滚筒半径为R,重力加速度为g,袜子可视为质点,下列说法正确的(
)A.袜子在最高点A处时脱水效果最好
B.袜子在B、D两处,洗衣机对袜子的摩擦力方向相反
C.袜子在B、D两处,地面对洗衣机的摩擦力方向相反
D.要保证袜子能始终贴着筒壁,滚筒匀速转动的角速度不得小于8.a、b两个质量相同的球用细线连接,a球用细线挂在天花板上,b球放在光滑斜面上,系统保持静止,下列图示正确的是(
)A. B.
C. D.9.登月是中华民族的浪漫梦想,某次科研活动“月球车”在水平地面上由静止开始运动,运动的全过程的v-t图像如图所示,已知0~t1段为过原点的倾斜直线;t1~10s内“月球车”牵引力的功率保持与t1时刻相同不变,且功率P=900W;7~10A.月球车的质量为100kg B.月球车受到的阻力为150N
C.月球车在0~t1段位移为2.5m 10.如图,质量分别为mA=1kg、mB=2kg的A、B小球由轻绳贯穿并挂于定滑轮两侧,初始A、B两球等高距离地面H=25m,两侧轻绳的下端都恰好触地。两球同时由静止开始向下运动,已知两球与轻绳间的最大静摩擦力均等于其重力的A.A和B与细绳间都为滑动摩擦力 B.A比B先落地
C.A球与绳脱离时为2s末 D.B落地时的动能为二、多选题:本大题共3小题,共12分。11.如图所示,下列有关生活中的圆周运动实例分析,说法正确的是(
)
A.图甲中汽车减速通过凹形桥最低点,此时汽车处于失重状态
B.图乙中汽车转弯时发生侧滑,此时汽车所需要的向心力小于地面提供的合外力
C.图丙中杂技演员表演“水流星”,匀速转动通过最低点时水对桶底压力最大
D.图丁中脱水筒甩出的水滴在做离心运动12.如图甲,质量0.5kg的小物块从右侧滑上匀速转动的水平传送带,其位移与时间的变化关系如图乙所示。图线的0至3s段为抛物线,3s至4.5sA.传送带沿顺时针方向转动
B.传送带速度大小为4m/s
C.物块刚滑上传送带时的速度大小为4m13.如图甲,滑块A和足够长的木板B叠放在水平地面上,A和B的质量均为m。B和地面之间的动摩擦因数为μ,A和B之间的动摩擦因数是4μ。现对A施加一水平向右逐渐增大的力F,当F增大到F0时A开始运动,之后力F与滑块A运动的位移x满足如图乙所示的一次函数关系,已知最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小。关于两物块的运动过程,下列说法正确的是(
)A.0<F<F0时,A、B之间存在静摩擦力
B.F0<F<2F0时,A、B之间存在滑动摩擦力
C.x=三、实验题:本大题共2小题,共14分。14.如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。
(1)该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的,因此我们采用的研究方法是______;
(2)该实验过程中操作正确的是______;(多选)
A.补偿阻力时小车未连接纸带
B.先接通打点计时器电源,后释放小车
C.调节滑轮高度使细绳与轨道平行
D.释放小车的位置使它尽可能远离打点计时器
(3)纸带如图乙所示,图中刻度尺最小刻度为毫米。则图中D点的速度为______m/s,打这条纸带时小车的加速度为______m/s2(计算结果保留2位有效数字,电源频率为50Hz)。
(4)平衡阻力后,以小车和砝码的总质量M为横坐标,加速度的倒数1a为纵坐标,两位同学分别得到的1a-M图像如图所示。由图可知,甲组所用槽码的质量______(选填“大于”、“小于15.在“探究平抛运动的特点”的实验中,某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的规律。
(1)在该实验中,下列说法正确的是______。(多选)
A.斜槽轨道末端切线必须水平
B.斜槽轨道必须光滑
C.将坐标纸上确定的点用直线依次连接
D.小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放
(2)通过描点法来研究平抛运动的轨迹,先将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上,让钢球多次沿斜槽轨道PO滑下后从O点飞出,落在水平挡板MN上,并挤压白纸留下一系列痕迹点。实验中,老师叮嘱让钢球多次从斜槽上滚下,并在白纸上依次记下小球的位置,同学A和同学B的记录纸分别如图乙、丙所示,从图中可以看出同学A的错误最可能是______,同学B的实验错误最可能是______。(将正确选项前面的字母填在横线上)
A.每次由静止释放小球的位置不同
B.小球与斜槽之间摩擦太大
C.小球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度太高
D.斜槽末端不水平
(3)某同学用频闪照相方法拍摄小钢球(可视为质点)做平抛运动,频闪光源的频率为20Hz。在实验中得到的实际长度轨迹如丁图所示,A、B、C是曲线上的三个点的位置,A点为坐标原点,坐标如图所示。则当地的重力加速度大小为______m/s2,小球运动到B点时的速度vB=______m/s。(用根式表示)
(4)如果在(3)中频闪频率实际略大于20Hz,则重力加速度的测量值______真实值(填“大于”“四、计算题:本大题共4小题,共44分。16.学校社团活动中,某同学自制二级水火箭模拟火箭的运动,水火箭从水平地面由静止竖直向上发射,第一级启动时水火箭可以看作是匀加速直线运动,经过t1=2s,水火箭速度达到v1=10m/s,此时第二级启动,水火箭可以看作是加速度大小为a2=10m/s2的匀加速直线运动,经过t17.将一小球从某一位置水平抛出,其中小球距离斜面上端的竖直距离与水平距离均可调,使小球落到一倾角为45°的斜面上,然后沿斜面滚下,再从平台边缘水平飞出。斜面所在平台高度H=0.8m,平台前方有两个高度均为h=0.6m、厚度可忽略不计的挡板,平台边缘到第一块挡板的距离L=0.6m,两块挡板之间的距离d=1.0m。不计空气阻力,重力加速度取g=10m/s2。
(1)某次小球抛18.如图所示,倾角θ=30°的斜面体固定在水平地面上,斜面长L=3m。质量m=1kg的物体Q锁定在斜面底端,与斜面间的动摩擦因数μ=33。通过轻细绳跨过光滑定滑轮与物体P相连接,连接Q的细绳与斜面平行,P距地面高度为h=1.8m(P被释放着地后立即停止运动)。P、Q可视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。
(1)若P的质量M=0.5kg,对Q解除锁定后,求绳子拉力F1与地面对斜面体的摩擦力大小f;
(2)若P19.图甲为某种简易轨道赛车的轨道图,图乙为拼接直轨道的直板,图丙为部分轨道的简化示意图。其中OA、BC、CD段为直轨道,由多个长为L=0.25m的直板拼接而成:AB为半圆形水平弯道,其半径R0=1.0m,它能承受最大的侧向压力为F=20N;1和2为竖直平面内的圆轨道,圆轨道1的半径为R1=0.4m,圆轨道2的半径R2=0.2m。设赛车在水平轨道所受阻力恒为f=5N,不计竖直圆轨道对赛车的阻力,赛车的质量为m=0.2kg。求:
(1)赛车匀速过弯道AB的最大速度;
(2)若BC段拼接了4块直板,某次赛车以v1=7.5m/s的速度经过弯道,到B点后不施加动力,求赛车在该轨道1最低点时对轨道的压力;
(3)接(2)问,求赛车最后停在轨道上的位置到B参考答案1.A
2.D
3.D
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.B
10.C
11.CD
12.ACD
13.ACD
14.控制变量法
BC
0.25;0.50
小于;115.AD
D;A
9.75;416.水火箭的离地高度为25m
水火箭落回地面时的速度为105m17.小球到达斜面的速度大小22m/s
从平台边缘飞出的速度取值范
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