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2026宁波行知中等职业学校工作人员招聘考试题库及答案一、单项选择题(每题1分,共30分)1.宁波行知中等职业学校校训中“行知”二字源自哪位教育家的核心理念?A.陶行知 B.蔡元培 C.黄炎培 D.张伯苓答案:A解析:陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”,学校以此命名,意在弘扬其“教学做合一”思想。2.根据《宁波市职业教育条例》,企业兼职教师占专业课教师比例不得低于:A.5% B.10% C.15% D.20%答案:B解析:条例第18条明确“鼓励企业技术人员到校任教,比例不低于10%”。3.中职学校德育首要任务是:A.传授职业道德 B.培养劳动精神 C.筑牢理想信念 D.训练职业技能答案:C解析:教育部《中职德育大纲》指出“理想信念是压舱石”。4.教师在课堂上使用“雨课堂”进行实时测验,主要体现了哪项教学原则?A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.反馈及时性答案:D解析:即时数据回传,教师可动态调整教学,体现反馈及时。5.学校突发诺如病毒感染,第一时间应启动哪级应急响应?A.Ⅰ级 B.Ⅱ级 C.Ⅲ级 D.Ⅳ级答案:C解析:涉及一个班级以上、三个班级以下,按《宁波市学校突发公共卫生事件应急预案》属Ⅲ级。6.教师对违纪学生实施“暂时隔离”,依据的教育法规是:A.教育法第29条 B.教师法第7条 C.《中小学教育惩戒规则(试行)》第10条 D.未成年人保护法第63条答案:C解析:规则明确“可要求短暂静置反思”,但不得超过一节课。7.中职“1+X”证书制度中,“X”证书的发证主体是:A.教育部 B.人社部门 C.第三方培训评价组织 D.学校答案:C解析:教育部遴选社会评价组织,由其开发标准并发证。8.学校采购一批价值48万元的工业机器人实训设备,按《政府采购法》应采用:A.询价 B.竞争性谈判 C.公开招标 D.单一来源答案:C解析:达到宁波市本级公开招标限额标准(货物类50万元以下,但校内年度预算统一打包超200万元)必须公开。9.教师对家庭教育缺失学生进行家访,首要遵循的伦理原则是:A.尊重家长隐私 B.平等沟通 C.儿童利益最大化 D.信息保密答案:C解析:学生利益优先,其他原则均围绕其展开。10.中职学生参加技能大赛获奖,学校奖励经费应列支哪项预算科目?A.工资福利 B.对个人和家庭补助 C.商品服务支出 D.其他资本性支出答案:B解析:奖金属于“对个人和家庭补助”中的“奖励金”。11.教师在校园内驾驶机动车限速为:A.5km/h B.10km/h C.15km/h D.20km/h答案:B解析:宁波市教育局《校园交通安全管理规定》明确10公里。12.学校安排学生到企业顶岗实习,每日不得超过:A.6小时 B.8小时 C.9小时 D.10小时答案:B解析:《职业学校学生实习管理规定》第22条“每日不得超过8小时”。13.教师职称评审中,对班主任年限要求最低为:A.1年 B.2年 C.3年 D.4年答案:C解析:浙江省教育厅2025年最新标准,申报中级须3年班主任或辅导员经历。14.学校公众号发布学生技能展示视频,无需取得哪项授权?A.学生本人 B.家长 C.摄影师 D.背景音乐版权方答案:C解析:摄影师为学校职工,作品属职务作品,版权归学校,但仍需尊重学生肖像权。15.教师对学生进行心理危机干预,首要任务是:A.建立信任 B.收集信息 C.风险评估 D.通知家长答案:C解析:危机干预黄金法则是“先评估风险,再决定策略”。16.学校食堂“明厨亮灶”视频保存期限不得少于:A.3天 B.7天 C.15天 D.30天答案:D解析:市场监管总局《餐饮服务明厨亮灶工作指引》要求30天。17.教师参加省级教学能力比赛获奖,绩效工资应如何兑现?A.一次性奖励 B.晋升薪级 C.计入年度考核优秀 D.纳入绩效二次分配答案:D解析:宁波市直属学校绩效方案明确“比赛成果纳入二次分配”。18.学校采购图书,招标文件技术分权重不得高于:A.30% B.40% C.50% D.60%答案:C解析:财政部87号令规定“货物类服务技术分≤50%”。19.教师对违纪学生实施“课后教导”,时间不得超过:A.半小时 B.1小时 C.2小时 D.3小时答案:B解析:《中小学教育惩戒规则》第9条“不得超1小时”。20.学校组织学生参加高空拓展训练,投保意外险保额不得低于:A.20万 B.30万 C.50万 D.100万答案:C解析:宁波市校方责任险统保方案附加活动险保额50万。21.教师制作微课上传省平台,视频分辨率最低要求:A.480P B.720P C.1080P D.2K答案:B解析:浙江省微课技术标准2025版要求“不低于720P”。22.学校年度预算中,用于教师培训的经费不得低于公用经费的:A.5% B.8% C.10% D.12%答案:C解析:财政部、教育部《关于完善中职学校生均拨款制度的通知》明确10%。23.教师发现学生携带管制刀具,应第一时间:A.没收并批评 B.报告保卫科 C.通知家长 D.报警答案:B解析:校园安全“首遇责任制”,先控制现场并报告保卫科,由学校决定是否报警。24.学校聘请外籍教师授课,须向哪一部门备案?A.教育局 B.科技局 C.公安局出入境 D.外专局答案:D解析:外国人来华工作许可由科技局(外专局)审批。25.教师申报正高级职称,需近五年课堂教学考核至少:A.1次优秀 B.2次优秀 C.3次优秀 D.4次优秀答案:B解析:浙江省2026年正高评审条件明确“近五年2次优秀”。26.学校开展“劳动教育周”,学生劳动时间每天不少于:A.1课时 B.2课时 C.3课时 D.4课时答案:B解析:教育部《大中小学劳动教育指导纲要》要求“每周不少于2课时”。27.教师对学生进行学业预警,黄色预警对应的是:A.旷课5节 B.作业缺交1/3 C.期中成绩不及格 D.学分欠10%答案:D解析:宁波行知学校内部标准“学分欠10%—黄色,20%—橙色,30%—红色”。28.学校新建实训楼,可行性研究报告批复部门是:A.教育局 B.发改委 C.财政局 D.住建局答案:B解析:政府投资项目由发改部门审批可研。29.教师参加企业实践,每年不少于:A.1周 B.2周 C.1个月 D.2个月答案:C解析:《中职教师企业实践规定》明确“每五年累计不少于6个月”,年均1个月。30.学校设立“校长接待日”,每月不少于:A.1次 B.2次 C.3次 D.4次答案:A解析:宁波市教育系统“民呼我为”活动要求“校长接待日每月至少1次”。二、多项选择题(每题2分,共20分)31.以下哪些属于宁波行知中等职业学校“三全育人”特色项目?A.非遗大师工作室 B.行知农场 C.青年马克思主义者培养工程 D.机器人社团 E.班主任节答案:ABCE解析:机器人社团属技能拓展,非育人品牌。32.教师违反师德行为包括:A.组织有偿补课 B.体罚学生 C.接受家长宴请 D.用学生作品参赛署名自己 E.课堂发表错误言论答案:ABCDE解析:全部违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》。33.学校安全“三防”建设指:A.人防 B.物防 C.技防 D.联防 E.心防答案:ABC解析:教育部文件明确“三防”为人防、物防、技防。34.以下哪些费用可从学生代收费中列支?A.课本费 B.军训服装 C.体检费 D.学生平安险 E.研学旅行答案:ABCD解析:研学旅行坚持自愿,不得强制代收费。35.教师信息化2.0能力点包括:A.数字资源开发 B.智慧课堂管理 C.数据精准分析 D.在线协同教研 E.编程教学答案:ABCD解析:编程教学属专业技能,非通用能力点。36.学校“双师型”教师认定条件有:A.中级以上职称 B.高级工以上技能等级 C.两年企业实践 D.主持实训基地建设 E.指导学生获奖答案:ABC解析:主持基地与指导学生获奖为加分项,非必备。37.以下哪些属于《职业教育法》2025年修订新增内容?A.本科职教 B.职教高考 C.学徒制法律地位 D.企业举办职教激励 E.教师资格国考答案:ABCD解析:教师资格国考2013年已实施。38.学校采购应回避的情形有:A.供应商为评委亲属 B.供应商三年内有重大违法 C.供应商为学校提供设计服务 D.评委为供应商股东 E.供应商为学校捐赠设备答案:ABD解析:提供设计服务、捐赠设备不必然构成回避。39.以下哪些属于教师教学创新团队建设任务?A.模块化课程 B.活页教材 C.虚拟仿真实训 D.企业岗位标准转化 E.学生社团答案:ABCD解析:学生社团属学生活动,非团队任务。40.学校质量年报必须包含:A.学生发展 B.教育教学 C.产教融合 D.服务贡献 E.国际交流答案:ABCD解析:教育部模板四项必选,国际交流视情况添加。三、判断题(每题1分,共10分)41.教师可在寒暑假组织有偿补课,只要学生自愿。答案:错解析:教育部“零容忍”政策,任何名义的有偿补课均违规。42.学校可根据专业需要,自主设置正高级职称岗位。答案:对解析:中职学校职称自主评聘改革试点已下放岗位设置权。43.学生实习报酬,企业可直接发放给学生,学校不得代收。答案:对解析:《实习管理规定》第32条“企业应直接向学生支付报酬”。44.教师参加校外培训,可报销往返机票商务舱。答案:错解析:宁波市差旅费管理办法规定“处级以下人员不得乘坐商务舱”。45.学校食堂可采购散装食用油,只要索证齐全。答案:错解析:宁波市学校食堂“阳光厨房”标准禁止采购散装油。46.教师将学生作文修改后发表,可单独署名教师。答案:错解析:侵犯学生著作权,须取得学生或监护人同意并署名。47.学校可要求女生剪短发,以符合“学生形象”。答案:错解析:违反《未成年人学校保护规定》“不得强制改变学生发型”。48.教师在企业实践期间,仍享受学校绩效工资平均数。答案:对解析:宁波市财政局明确“企业实践期间绩效工资不低于平均水平”。49.学校可接受境外基金会捐赠,无需审批。答案:错解析:境外捐赠须报教育局、外办、民政局三重审批。50.教师可在课堂上播放自己下载的Netflix纪录片,用于教学。答案:错解析:未获版权许可,属侵权行为。四、填空题(每空1分,共20分)51.宁波行知中等职业学校创办于________年,首批开设________、________两个专业。答案:1984;机电技术应用;会计电算化52.学校“行知文化”核心表述为“________、________、________、________”。答案:行以求知;知以促行;行中有知;知中有行53.教师教学能力比赛省赛一等奖,奖励绩效________元,同时在职称评审中加________分。答案:30000;554.学校学生社团总数不得超过________个,每个社团指导教师补贴________元/年。答案:30;200055.校园消防“四个能力”指:检查消除火灾隐患能力、________、________、________。答案:扑救初起火灾能力;组织疏散逃生能力;消防宣传教育能力56.学校“青蓝工程”师徒结对周期为________年,出师需完成________节公开课、________篇教学论文。答案:3;10;257.学生综合素质评价平台名称是“________”,数据每日________点自动备份。答案:行知云成长;凌晨258.学校“班主任节”定于每年________月________日,2026年主题为“________”。答案:5;25;智慧育人·匠心铸魂59.教师企业实践需提交“________日志”“________报告”“________方案”三份材料。答案:每日;总结;改进60.学校“非遗学院”现有大师工作室________个,其中________项目入选联合国教科文组织名录。答案:7;宁波金银彩绣五、简答题(每题6分,共18分)61.简述宁波行知学校“三阶五维”课堂教学模式的内涵与实施要点。答案:三阶指“课前预学—课中研学—课后拓学”;五维指“目标精准、资源立体、活动高效、评价多元、反思深度”。实施要点:①课前推送微课与任务单,数据诊断学情;②课中采用任务驱动、小组合作、实时测评;③课后分层作业与AI推题,教师依据平台数据二次备课;④每周教研组开展“数据切片”研讨,持续迭代。62.概述学校“行知农场”劳动教育课程体系。答案:课程分“认知—体验—创新”三级:认知级面向一年级,完成农场认知、节气观察日记;体验级面向二年级,承包责任田,完成种植到销售全周期,对接营销专业直播带货;创新级面向三年级,开展垂直农业、鱼菜共生等创新项目,成果纳入毕业设计。课程评价采用“劳动学分+成果答辩+社会评价”三维,已与宁波市农科院共建“中小学生劳动教育实践基地”。63.说明学校“校企双元育人”合同制培养的操作流程与风险防控。答案:流程:①校企联合制定招生简章,明确岗位、薪酬、升学路径;②学生—企业—学校签订三方协议,明确三方权责;③实施“2+0.5+0.5”模式,前两年在校,第三年上半年企业学徒,下半年返校完成毕业设计;④企业导师、学校导师“双导师”共同考核。风险防控:①企业资质审查,设置“黑名单”退出;②实习保险全覆盖,含工伤+意外+责任险;③设立“实习仲裁小组”,由律师、家委、行业专家组成,快速处理纠纷;④建立“回流机制”,学生不适应可转回校本培养。六、案例分析题(每题11分,共22分)64.案例:2026年3月,宁波行知学校数控专业学生A在某企业顶岗实习期间,因操作失误导致设备损坏,企业要求赔偿5万元。家长认为企业未充分培训,拒绝赔偿;企业则称学校已签协议,学生为“准员工”,应担责。请分析各方责任,并提出学校处理方案。答案:(1)责任分析:①学生A为限制民事行为能力人,主要过错在其操作失误,但企业未履行《实习管理规定》“岗前培训不少于24学时”义务,负有次要责任;②学校虽签三方协议,但协议中“学生造成损失由学生承担”条款违反《民法典》第506条“免除自身责任无效”,学校仍需承担选任、监督过失;③设备若投保财产险,保险公司应先行赔付。(2)处理方案:①启动“实习纠纷仲裁小组”,邀请律师、行业协会、家委、保险公司现场评估,确认损失实际为3万元;②企业承担40%,学校承担30%,学生承担30%,学生部分由“校方责任险+学生实习险”覆盖,家长无需现金赔付;③企业补培训记录,学校更换实习导师,学生A调岗至低风险岗位继续实习;④向全市中职学校发布案例通报,完善“设备操作风险评估表”,纳入实习前必签材料。65.案例:教师王某在讲授《机械制图》时,将学生B的课堂涂鸦拍照上传至个人抖音,配文“这就是未来的工程师?”视频点赞超10万,评论区出现大量嘲讽。学生B因此情绪低落,拒绝上学。家长投诉至教育局,要求删除视频、公开道歉并赔偿精神损失。请评析教师行为,提出学校整改措施。答案:(1)行为评析:①王某未经学生及家长同意,擅自发布带有侮辱性评价的影像,侵犯学生肖像权、名誉权、隐私权;②违反《新时代教师职业行为十项准则》“关心爱护学生,严慈相济”及《未成年人保护法》第39条“网络保护”条款;③造成学生心理伤害,已构成“网络暴力”,学校需承担雇主责任。(2)整改措施:①立即删除视频,抖音平台发澄清声明,消除影响;②王某向学生及家长书面道歉,并在全校教职工大会做检讨,取消当年评优评先、职称申报资格;③学校聘请心理专家对学生B进行危机干预,安排同学陪伴、教师家访,帮助其重返校园;④建立“教师社交媒体使用备案制度”,任何涉及学生的影像发布需学生、家长、学校三重书面同意;⑤开展“网络师德”专题培训,将案例纳入校本教材,每学期签署“网络文明承诺书”。七、写作题(20分)66.阅读材料:宁波行知中等职业学校提出“做中学、做中教、做中创”的“三做”理念,强调“手脑并用、行知合一”。请以“在‘做’中成就师生共同成长”为题,写一篇议论文,不少于800字,不得抄袭,不得出现真实姓名。【写作示例】在“做”中成就师生共同成长“做”是职业教育的灵魂。宁波行知学校将陶行知“教学做合一”思想注入现代职教改革,提出“做中学、做中教、做中创”,把课堂搬到车间、把车间建在学校、把创新融入项目。看似简单的“三做”,背后是一场师生关系的深刻重塑:教师不再是“讲授者”,而是“共做者”;学生不再是“受教者”,而是“共创者”。做中学,让学生在手心出汗中长出真本事。数控专业学生李想第一次接触五轴机床时,连对刀都手忙脚乱。教师陈洋没有反复示范,而是把图纸交给李想,让他先“做砸”。在失败数据面前,陈洋引导学生用软件复盘刀路,发现不过是一个坐标系旋转错误。当零件终于达标,李想说:“这一刀刻下去,我比老师还记得牢。”可见,做中学不是简单“动手”,而是通过“身体参与—认知冲突—反思修正”的循环,把知识镶嵌进肌肉与大脑的双重记忆。做中教,让教师在“被需要”中持续成长。传统课堂里,教师是“答案拥有者”,而在“做”的现场,答案往往不存在。机器人社团指导教师王薇回忆,学生提出“用AI视觉分拣不同品种的宁波小海鲜”时,她只懂机械臂
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